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五年級的作文

時間:2024-01-04 09:23:37 五年級 我要投稿

實用的五年級的作文4篇【精品】

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的五年級的作文4篇【精品】

五年級的作文 篇1

  生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。——莎士比亞

  書,是我們的精神食糧,我們的成長旅程中,不但身體上需要有食物的供應,精神上也需要有書籍的喂養。書,是一個神奇的精靈,帶我們去體驗無窮的感受:驚險、幽默、快樂、悲傷……讓我們忘記時間和憂愁,浸泡在閱讀的愉悅中。

  讀一本好書就像品一杯清茶,沁人心脾。雖然我不知道什么時候愛上讀書,但一縷書香,就這樣在我的生命里,飄散開來。

  當我的目光在文字中徘徊時,時間在翻頁間悄悄地流逝,一分鐘、半小時、一小時……一本又一本,一部又一部,看書的時間總是過得那么的快,每次總是在依依不舍中與書說再見。若是給我一本書,我會靜靜地坐上一天,在書的`世界中,沒有人的喧嘩聲,沒有汽車的喇叭聲,更沒有刺耳的叫賣聲……

  我喜歡書,我喜歡書給我帶來的那一縷幽香,在我的魂夢中飄舞蕩漾。

  親愛的朋友,你喜歡書嗎?你愿意來感受這份讀書的樂趣嗎?那就讓我們一起來讀書吧!讓我們與書為友,以書為鑒,讓書香伴著你我同行!

五年級的作文 篇2

  每當我想起那件事,心里總有說不出的后悔,也有一點高興。

  那年我還是一個剛剛上學的不懂事的小孩子。有一天,我在家閑著沒事干,看著冒著氣的電飯鍋,一個壞念頭從我腦中閃過:如果把紅耳龜放在出氣口上會怎么樣呢?于是,我跑回房間,從玻璃缸中把游的最歡的那只拿了出來,放在出氣口上。紅耳龜被氣蒸得驚慌失措,它揮動著四只爪子,掙扎著拼命想逃,看著紅耳龜狼狽的'樣子,我“咯咯”地笑著,嘴里還念叨著:紅耳龜呀紅耳龜,讓你知道我的厲害。”這時,爸爸嘴里喊:孩子,快來洗手吃飯啦!”我急忙抓起紅耳龜偷偷把她放了回去。

  第二天,我拿起食物去喂他,它再也不像往常那樣游過去把食物吞掉了。我仔細一看,原來,它的前爪已被被燙紅了。我這才想起這是我昨天干的好事,爸爸狠狠地批評了我。他說:“動物雖然只有簡單的思維,但它也有感覺,和你一樣是一條生命,它也知道害怕和疼痛。”我擔心紅耳龜會死去,傷心地哭了。爸爸安慰我說:“別傷心了,紅耳龜過幾天就好了。”正如爸爸所說,幾天后紅耳龜可以爬行,也可以吃東西了。

  從那以后,我吸取了這次的教訓。再也不敢和政法委了。

  紅耳龜對不起,我下次不敢了。下次我要善待生命,尊重生命,請你原諒我好嗎?

五年級的作文 篇3

  我姐姐已經上初二了,她養過很多小動物有:小白兔、貓、狗、鳥…… 我最喜歡她養的那兩只貓。一只貓的顏色是黃的,身上有一些臟東西,可能是因為在泥里玩弄上去的吧!還有一只貓的底色是白的,身上還有幾個小斑點,黑的。我不知道它們的名字,姐姐就隨便說了兩個:黑白相間的叫咪咪,黃的叫喵喵。

  一般來說動物怕人的,可我起先卻怕我姐姐家的那兩只貓。我只要一跑,它們就追我,像狗一樣的。只要一有吃的,它們就像風一樣的迅速跑過來,搖頭擺尾地叫著。

  有一次,我去姐姐家玩,看見了那兩只貓,就想逗一逗它們。我拿起一根樹枝,挑了挑喵喵的尾巴,它就來追我。我怕它撓我,就使勁往前面跑,喵喵也使勁跑。最后,我跑不動了,喵喵跑了過來。我害怕得一動也不動,沒想到的.是,它居然舔了舔我的腳。原來它把我當成它的主人了,我想:大概姐姐一直對它這樣吧!我慢慢地蹲下來,輕輕撫摸它的頭。它就叫了聲“喵”

  忽然,姐姐喊:“喵喵,咪咪來吃飯。”喵喵的尾巴不搖了,看了我好一會兒,發現不是它主人,就“喵喵”地叫了起來,一會兒,咪咪來了,它們要追我,我趕緊跑向姐姐家,躲在她后面,姐姐對它們說:“喵喵,咪咪,她是我的妹妹,你們要對她好一點。”喵喵和咪咪似懂非懂的點點頭。漸漸地,我和它們混熟了,就一直一起玩。我走到哪里,它們就跟到哪里。除了姐姐一喊,它們就會迅速跑過去。

  我和它們一天的友誼,遠遠比不上姐姐和它們建立的深厚的感情!

  名師點評: 動物是通人性的,咪咪和喵喵當然不例外。“我”和它們只玩了天,喵喵居然親熱地舔了舔我的腳,讓“我”享受到了主人的待遇。當然在真正的主人—姐姐面前,“我”只能靠邊站了。

  文章中心突出,層次豐富,語言生動。“我只要一跑,它們就追我,像狗一樣的”比喻新穎,表現出了貓的活潑可愛;“我慢慢地蹲下來,輕輕撫摸它的頭。它就叫了聲‘喵’”描寫很生動,表現出了“我”對喵喵的喜愛。

  “我和它們一天的友誼”若改為“我和它們只有一天的友誼”更符合下文的語境。

  再接再厲!

五年級的作文 篇4

  我班來了一位復習生,這位復習生有些與眾不同,并不是高考失利,而是不滿足自己現在的大學,所以回來重新高考。

  對于沒經過高考的我們來說,高考和大學都有一種神秘感,我們迫不及待的詢問這位新同學高考和大學的情況。

  他從高考開始講起,高考那天有穿著一套紅色衣服的考生,這多數是家長要求的,還有的穿灰色褲子,黃色上衣,寓意“輝煌”。進入考場,會有屬于自己的文具,靜靜的等待發卷,鈴聲敲響后,即可答卷。考場很安靜,考場外會有巡考視察。同學說考場內有人抄他的卷子,是語文。同學說,每科考試都會有人要作弊,有的小聲叫你,有的甚至翻出了和你是小學同學,只要專心答自己卷子就好,不用理別人。

  他認為最煎熬的是等待成績的那段日子,直到查詢成績的前幾秒,班級的qq群里依然在討論成績和分數線,這時候最害怕聽到的就是分數線上漲。查到成績后,班級qq群頓時很安靜,會突然蹦出來一個人問同學成績怎么樣,好久都沒有回復。

  大學并不是老師口中的“上了大學你就輕松了”,這是老師善意的謊言,大學甚至比高中起的`早,有早操,還有各種事情,依然有晚自習,課也很多,不能掛科。老師只是讓我們好好學習,考上一個好大學,為我們的以后著想。上了大學后很懷念高中單純的友情,很想念高中的同學。

  我是一名高三學生,我做好了高考的準備,給自己加油,給所有高三學子加油!

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