五年級的作文

五年級的作文[共8篇]

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的五年級的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級的作文 篇1

　　早上起床，一睜眼，堆積如山的書塌在桌上，像一堆從垃圾箱里倒出的垃圾。走到客廳，吊燈下的光芒暗淡。到了陳舊的沙發(fā)旁，我一扶額頭，發(fā)現(xiàn)沙發(fā)上一個小小的坑。慢慢地坐上去，“咯吱咯吱”沙發(fā)發(fā)出了抱怨。坐著沙發(fā)，像坐在實木做的蛋糕上。“吁”，我摸摸被沙發(fā)打擊的屁股是否還在。

　　沿著客廳走到廚房，找東西吃。一路上，地板竟然發(fā)出了抗議，好像說：“你踩了我，你要陪我醫(yī)療費！”我想，地板你碰瓷啊！在木板與木板之間的木膠，成了“深綠色的海苔”。木地板始終老鼠似地吱吱叫著。

　　作業(yè)做完了，抬頭看著悠閑的白云在散步。這時，無聊和孤獨結(jié)伴涌上心頭，做完作業(yè)的高興完全消失。為什么沒有一個同齡人呢？假如我有個弟弟，他和我可以一起出去玩；假如有一個妹妹，我可以幫她買芭比娃娃，陪她一起玩；假如有一只小狗，我可以牽著狗，去外面遛狗；假如有一只小貓，我可以陪它到草坪上去玩毛線球，一起奔走……為什么沒有呢？

　　每當孤獨時，我就忍不住去找大人們說話，我走到奶奶身邊問奶奶：“你去玩我的世界時，找到什么工具？”奶奶搖了搖頭說：“奶奶不玩手機！”我天真地問爸爸：“天生的星星為什么不掉下來？”爸爸皺著眉頭，找個工作忙的'借口拒絕我。啊！家里沒有人啦！

　　我的家不是溫馨的，而是令人心煩的。每當我不開心時，總是沒人來安慰我。

五年級的作文 篇2

　　我家的事很多，我就講最有趣的事吧！

　　一天，剛吃完晚飯，奶奶端出了早就切好的西瓜。大家剛要吃，我一把搶過盤子說：“現(xiàn)在先別吃，我們來一個‘吃西瓜大賽’怎么樣？”姐姐聽了，第一個舉手表示同意，然后，爸爸媽媽也表示同意，笑著點點頭。隨后，比賽開始了。姐姐咔咔咔地咬著，爸爸媽媽一只就咬掉了一半，真是神速啊！爺爺奶奶細嚼慢咽，他們是來充數(shù)的啊。姐姐太會騙人了，我正在咬呢，姐姐根本沒把吃西瓜比賽放在心上，她眼珠轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)，計上心頭。大聲喊：“嘿，你西瓜上有蟲子！”

　　我停下來了，大家也跟著停了下來，姐姐迅速的咬起了自己的`西瓜。我上當了，大家又開始咬了起來……結(jié)果，大家早就吃完了，眼睛都看著我，我又咬了十幾秒，才把西瓜皮一扔，說：“我第一！”沒人答理，我看了好長時間，才說：“倒數(shù)的。”大家都被弄得哄堂大笑，姐姐吃到了極限，一邊笑一邊捂著肚子還一邊拍著地。

　　吃西瓜比賽真好玩！

五年級的作文 篇3

　　對于我來說，書是一位不開口的良師；書是一位可以傾心交談的知己；書是一塊饑餓時的面包。我漫游在知識的長河，探索《十萬個為什么》，我飛翔在科學王國，叩問《可怕的科學》。我暢游在知識的海洋，時而歡樂，時而悲傷。

　　有一次，媽媽下令，讓我吃完飯就寫練習本。我只好恭敬不如從命，裝作很愿意的樣子走了。其實，我只是想偷偷地看會課外書。拿到《小櫻桃》我就如饑似渴看了起來，過了一會，我看得如癡如醉，一下子腦中一閃，總覺得有件事還沒干完，但又不管了。漸漸的`，我就入迷了，忽略了身邊的一切，放松了警惕。知道那響響的開門聲驚動了我。我直蹦書桌，可惜一切都來不及了。我的計劃敗露了。

　　唉。我沮喪地說，早知今日，何必當初。

　　在甜甜的睡夢中，我竟然看見了文質(zhì)彬彬的小雪，穿著靚眼的的衣服走了出來。真是不看不知道一看嚇一跳，原來小雪長得一表人才。正前面，我看見小櫻跳垂頭喪氣地走著，原來是要大考了。我還幫他們一起復習，看課外書呢！慢慢的，有一股刺眼的光芒射進來，原來是我被這美夢驚醒了。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我們應該多讀書，讀好書，好讀書。愿書香同我成長，伴我成為睿智而高善的人！

五年級的作文 篇4

　　一不小心看見您的笑容，一不小心走進了您的身旁，一不小心墜入了您的心。老師，我現(xiàn)在已經(jīng)成功克服了困難，您給我的那株草，同時給給予了我一段特別而溫馨的回憶。

　　我依舊清晰的記得您捧著一株草，那天風，輕輕地吹著，輕輕拂過我的臉，淚水從我的臉龐悄然劃過。我垂著頭，周圍一陣嘲笑，我長跑沒跑好，所以我很失落。我輕輕地走到老師辦公室，手舉到半空中，正在想要不要跟老師說？不經(jīng)意間，我看見門留了一絲縫隙。于是，我輕輕推開沉重的門，走了進去。

　　您看見了淚眼朦朧的.我，您親切得問我：“怎么了？”我哽咽地傾訴著我的痛苦。

　　您捧出那株草。那是一株綠油油的小草，在風中搖曳著。在那葉子上，還沾有晶瑩的露珠，然后輕輕滑落。它是那么的脆弱，搖搖欲墜。綠綠的細紋印在您的臉上，在明亮的陽光下，顯得格外醒目。

　　您輕輕地安撫著我，替我抹去心中的哀傷。“孩子，不哭，老師是你最堅實的后盾。你看這株草，去年它枯萎了，但你看它現(xiàn)在多茂盛，不回憶那時的它，我都快忘了。”你輕輕地把它放到我的手中說：“孩子，這草送給你，切記要好好待它。”

　　現(xiàn)在的我，不再是原來的我，我學會堅強樂觀地面對困難。老師，我會回憶您，在我奔向春天的漫漫長路。

五年級的作文 篇5

　　春游對于我們學生來說是一項夢寐以求的活動。它既可以讓我們名正言順地逃課，又可以從家長那勒索一大堆的零食，還可以感受到春的浪漫可愛。

　　因此，當吳老師將明天要去春游的這個好消息告訴同學們的時候，頓時拍桌子聲、歡呼聲充滿了整個教室。吳老師拍了三下手，示意大家安靜下來聽她說，教室里剎時變得鴉雀無聲，吳老師這才說：“由于明天我們春游的目的地是含暉洞，比較遠，所以建議大家晚上回去充足睡眠，早點吃飽，多帶點水。”

　　第二天早上，陽光明媚，風與日麗，同學們像一個個剛獲得自由的小鳥，背一大袋的零食，拿出十二分精神步行了兩個多小時終于來到了含暉洞口，大家順蜿蜒的小路向前走，最后在一條小路上扎了營。我趕緊選好一塊空地，鋪上報紙，放下書包，一邊吃零食，一邊欣賞春的美麗景色。

　　到了下午，吳老師又帶我們?nèi)ヅ郎巾敗Ｎ覀兪紫纫豢跉鈦淼搅松巾斚碌囊粋�涼亭，在那里休息了一會兒，大家又繼續(xù)向山頂出發(fā)。要想上山頂必須經(jīng)過一條陡峭的山坡，一不留神便有可能摔下來，而在小路旁邊是懸崖，可真是危險啊。好不容易爬上了山頂，我向下俯視，眼前一片明艷，到處是或濃或淡的新綠，這些綠綠得那么惹人喜愛，讓我感覺它們像一群活潑可愛的綠色小天使，又讓我感覺它像一位與藹可親的母親，巴不得能隨時投入到它的的懷抱！一陣陣春風輕輕地吹過，讓人神清氣爽，春風還帶來了一陣陣樹葉的清香，沁人心脾！好一派春意盎然的`景象。

　　春游結(jié)束了，這一次的春游不僅鍛煉了我們的意志，還讓我們感受到了春的氣息、大自然賦予的神奇！這真是一次快樂而又辛苦的旅程，它會使我終身難忘。

五年級的作文 篇6

　　愛，是父母送給我們的禮物；責任，是磨難送給我們的禮物；勇氣，是困難送給我們的禮物；但最珍貴的卻是時間送給我們的禮物——回憶。

　　“小明叫你出去玩。”媽媽喊道。我一聽到這句話，就像飛向藍天的小鳥，萬分開心。可就在我即將沖出家門的那一刻，我看到了那擱置已久的毛筆，不盡又陷入了回憶之中。

　　那是一個寒冬的早晨，我拎著一個裝著毛筆的袋子，來到了書法教室里。一進教室，一幅毛筆作品就映入我的眼簾，那幅作品是用行書寫的，十分流暢，筆畫之間似乎充滿了無限奧秘，令人遐想聯(lián)翩，也就是這幅作品讓我愛上了書法，開始了我的書法生涯。

　　開始的時候，我只是練習筆畫，并沒有感到什么困難。可隨著時間的推移，我練習的字越來越多，作業(yè)也越來越多，這令本來就被學校作業(yè)壓得動彈不得的我更加疲憊，我越來越想放棄，可媽媽沒有說什么，只是強迫我寫。我心想，這毛筆字有什么用？我都快被累死了，正好馬上有個比賽，考砸了我就不學了。

　　我的書法作業(yè)越來越差，上課也越來越不專心，直到有一天，老師在課后與我談話：“馬上要比賽了，可你的狀態(tài)卻變得越來越差，你知道原因嗎？”此刻我只想回家，便說不知道。老師搖了搖頭，指著那幅當初吸引我的作品說：“你知道那幅作品的作者嗎？他只比你大一歲，只比你早上一年書法，他的刻苦讓他有了今天的.成就，他能做到，難道你就不能嗎？這次你們在同一年齡段比賽，你知道你該做什么了吧？”

　　聽到這句話，我呆住了，從此以后，我比之前更加努力地練習。終于，我在考試中取得了不錯的成績。

　　小明的叫聲把我從回憶中喚回，我看了看那支毛筆，對小明說：“今天我不玩了，我還有一些作業(yè)呢。”說罷，我拿起毛筆，在回憶的清香中練起了書法，享受著回憶送給我的獨特禮物。

五年級的作文 篇7

　　在這個世界上，有形形色色的人，每個人都有自己的特點。像課文中的嚴監(jiān)生，臨死之前還惦記著錢，給人一種十分摳門的感覺，還有課文中的“鳳辣子”，說話不拘小節(jié)，行動無拘無束，讓人感覺到非常潑辣、豪爽。而我的外公，則是屬于嚴監(jiān)生型的人物，不同的是他比嚴監(jiān)生還摳，假若嚴監(jiān)生在世，看見這樣的怪人，也不得不暈倒在外公的牛仔褲下。

　　我的外公個子挺高，約一米七五左右，是個名副其實的高個子。頭發(fā)白了一半左右，剩下的是烏黑的短發(fā)，頭上一黑一白，給人一種陰陽的感覺。全身上下瘦得只有皮包骨，在遠處看還以為是一塊骨頭呢！別看外公是一個七十多歲的細高個子，干起活來可“有勁”了。

　　記得有一次，一個送水工送水到樓下，但是是卻忘記在哪樓了，只好問人，后來才知道原來是要搬到我家（七樓），送水工一聽，便不愿意了，也難怪，平時我自己一個人兩手空空，上去也累個半死，何況這個送水工還扛著個裝滿水的水桶呢！后來，送水工只得叫我家人下去拿，還跟我們談判說要他扛的話要付費。但是是家里只有我和外公、外婆，一個有力氣點的人都沒有，無奈之下只好叫送水工扛上來，當然還是要付費的，外公一聽到“付費”這兩個字，二話不說，一個人下去把水桶扛上樓。當我們開門見到外公時，好像是看見了“天外來客”，只見外公單手扛水桶，一邊用手抹身上的汗，臉都青了。見我們開了門后，便把笨重的水桶放進屋里，便躺在椅子上喘氣，還興致勃勃的說：“哈哈，咱們家省了一大匹錢”。我們嘆氣說：“哎！這個小氣鬼”！

　　還有一次，外公的舉動令我刮目相看。一天，我跟外公在街上買東西，看到了一個殘疾的'乞丐，在路旁討飯，樣子十分可憐。外公馬上慷慨解禳，給了100元錢給乞丐。我吃驚地說：“外公，平時你但是是一毛不拔的啊！今天怎么給那么多？”外公有點不好意思的說：“如果我這個時候摳門的話，那就會導致這個乞丐死亡，那樣就是種不道德的行為。”我問道：“那平常你怎么這么摳？”外公說：“如果我不“摳”點，怎么樣才有幸福的家庭？”我恍然大悟，外公平時那么摳，原來都是為了家里！我感到有點耐人尋味，又有點感動，不知道說什么好。誒！這個外公。

五年級的作文 篇8

　　桂荷半島是我家鄉(xiāng)的一處美景，那兒離縣城很近，到了夏天去那兒游玩的人很多。特別是雨后的桂荷半島更是游玩的好去處。

　　大門兩側(cè)種著許多桂花樹，整個島散發(fā)著一股清新淡雅的桂花香。抬頭望，里面是大大小小的池塘，池塘里種滿了荷花。一株株出淤泥而不染的荷花亭亭玉立，竟相開放。粉的、白的、淺紅的、鵝黃的，真是鮮艷多姿，色彩艷麗。一個個淺粉色的花蕾正含苞玉放，引來了勤勞的蜜蜂、戲水的蜻蜓，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。荷花周圍是層層疊疊的荷葉，一張張，一片片，好像翡翠雕的綠盤。雨后的荷葉上滾動著一些水珠，真像一顆顆晶瑩的珍珠落在綠玉盤中。輕輕搖動荷葉，水珠便滾來滾去，一顆大珍珠忽然散成了幾顆小珍珠，真是有趣極了。

　　離開了荷花的世界，眼前是一條柳樹成蔭的`小道，道路沿著小河圍成一個半圓形，路邊有供人們休息的亭子，河邊還可以釣魚。走在林蔭路上，空氣涼爽濕潤，加上成百上千的青蛙給你奏著“貝多芬”的交響曲，又好像來到了音樂天堂。

　　桂荷半島的花草樹木，給我留下了深刻的印象。我愛你，家鄉(xiāng)的桂荷半島。

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