（實用）小學五年級作文10篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學五年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學五年級作文 篇1
我家住在浙江省江山市賀村鎮青塘尾，隨著那條蜿蜒的水泥路，就能到我家，瞧，那幢粉紅色涂料涂刷的房子就是我家！我家有三口人，爸爸媽媽和我。媽媽在木工廠幫忙，雖然很累，但她毫不在意，整天忙得不亦樂乎。
爸爸是一名郵遞員，天天忙著為別人送信、送報紙，他從來都不畏嚴寒酷暑，每天都盡職的做好自己的工作。我是一名小學生整天無憂無慮，忙著在學校上課。我家的環境優美，住房寬敞。路旁種著一棵桂花樹，到秋天時，那金黃色的小花開放了，一簇一簇，可香了，再加上那不畏嚴寒的仙人掌，就別提多漂亮了。路旁有一個波光粼粼的小湖，湖水清澈見底，那水里的魚兒可真是歷歷在目。每天早上，我都會呼吸到這令人心曠神怡的空氣，真是太舒服了。
我家的陽臺上還種著牽牛花，那一朵朵粉紅的小花在綠葉的襯托下顯得十分精神，像一個個小姑娘昂頭挺胸的和太陽做斗爭吧！在我家里，每個人都擁有自己的小房間，我就給你介紹一下我的房間。推開房門，就可以看到一張金黃色的小床，小床上一塊大豆腐似的被子擺在角落里。床上放著一個布娃娃，它是我最好的伙伴。小床旁邊有一個床頭柜，柜上放著各種各樣的書和一臺粉紅色的.小臺燈，離小床兩米之外放著一臺21寸的彩電，電視機旁有一張書桌，書桌之上有一盒晶瑩剔透的筆和一本本作文書，那是爸爸精心為我準備的。我的房間很大，爸爸媽媽的東西時常放在我這兒，有時候想著沒勁，會翻翻爸爸的雜志。我家不僅環境優美，住房寬敞，而且爸爸媽媽也很慈祥、熱情。
爸爸媽媽對我很好，有好吃的總是留下給我。他們對我的學習和生活都很關心，有了他們的幫助，我簡直如魚得水，爸爸媽媽不僅對我很好，對別人也很熱情。當客人跨進我家大門，媽媽會馬上端出一杯熱氣騰騰的熱茶，拿出一大堆餅干、糖果、瓜籽或自家產的桔子給客人吃。有時，我也會抱怨媽媽太大方，媽媽認真地對我說：“做人要熱情好客，有了好東西要學會與別人分享，這樣你也能得到別人的喜歡”。
我照著媽媽說的去做，真的，我現在在班里的人緣好極了。能生活在這樣可愛、美好的家庭中！我實在太幸福了！歡迎你到我家來做客！
小學五年級作文 篇2
在一個風和日麗的早晨，小雪興高采烈地對劉梅說道：“阿姨，你喜歡F4嗎？”劉梅心想：誰是F4呀？管它的就說我喜歡F4，讓我和小雪的關系更上一層樓。劉梅于是脫口而出。“我當然喜歡F4，我覺得他們比F1F2F3都帥！”小雪疑惑不解地問道：“F1F2F3是誰呀？”劉梅腦筋一轉說：“他是我們那個年代的歌星。”夏東海這時走出來說：“小雪這次老師布置給你們寫動物的作文你寫好了嗎？”“我寫完了，我寫的是可愛的小白鼠呢！”小雪自信地說。劉梅頓時大叫一聲—“啊，小白鼠？”，“阿姨您害怕小白鼠嗎？”小雪問道。劉梅吞吞吐吐地答道：“我……不……害怕，我還非常……喜……歡它呢。”這可把劉梅嚇壞了，因為劉梅最害怕小白鼠了。
時間過得飛快，一下就到中午了，咚——敲門聲在劉梅的耳邊響起，原來是小雪放學回來了，在打開門的'一瞬間只聽見劉梅從門外發出一聲大叫“啊——”，小雪竟然帶了一只小白鼠回來，這下可把劉梅冷汗都下出來了，這可如何是好，劉梅心里七上八下地，為了安慰自己，于是她去買了一只貓陪伴在自己身邊，這下劉梅的心才總算平靜下來。但是小雪那方可出問題了，她認為劉梅是故意要和自己作對、和自己過意不去，所以她不僅和劉梅的關系沒有進展，反而把對劉梅的稱呼從“阿姨”變成“喂”，這讓劉梅覺得很委屈。小雨知道這件事后動起了歪腦筋想做惡作劇，他趁家人不在家的時候把小白鼠和貓放在一起，結果貓咬死了小白鼠。小雪知道這件事后火冒三丈，她誤解為是劉梅把小白鼠和貓放在一起讓貓咬死小白鼠的，這讓小雪對劉梅的誤會更深了。
夏東海知道這件事后，絕不相信劉梅會做這樣的事，于是召開了家庭會議。在家庭會議上小雪強烈認為是劉梅做的；而劉星當天在上課不知道發生了什么事；這時候夏東海的眼睛一直注視著小雨，小雨低著頭，臉紅紅的，什么話也不說，夏東海似乎看出了破綻，追問小雨問道：“其實劉梅是最怕小白鼠的，她是為了和小雪搞好關系才壯膽說自己不怕小白鼠，她根本不敢把貓和小白鼠放在一起﹗”這時小雨終于紅著臉說道：“對不起，小雪，是我把小白鼠和貓放在一起的。”最后這件事終于水落石出了。
聽完了我的講述后，你們記住著淘氣、活潑、搞笑的一家人了嗎？
小學五年級作文 篇3
我對爸爸的耐心、媽媽的嘮叨一向都很厭煩。渴望哪天能耳根清靜一下！
那天，我親愛的舅舅、舅媽從泰州回來了，還有我可愛的`小表妹，這可把我高興壞了。因為他們回來，就會把我帶到他們家玩上幾天，這樣我就可以遠離爸爸媽媽，享受幾天清靜日子了！
果不其然，舅舅、舅媽真的把我帶到他們家了！好吃的，好喝的，好玩的……再加表妹的溫馨陪伴，簡直是賽過神仙的日子啊！耶！
玩過嗨過，我得完成家庭作業了！打開書包，拿出作業，我坐在舒適的書桌旁，哼著小曲兒，別提有多快活了。
兩個小時過去了，我的肚子有點空了，忍不住“咕一一＂的叫了一聲，可是舅舅舅母出門辦事去了，他家的冰箱里竟然空空如也。
如果在家里，媽媽一定會端著一杯熱氣騰騰的牛奶，或送來一盤讓人口水直流三千尺的水果，讓我大飽口福。
但現在媽媽不在身邊。
沒辦法，只好忍受饑餓繼續完成作業。可做著做著，有一道數學難題不會。以前，我一說作業不會，爸爸就會出現在我眼前，耐心地輔導我，一遍又一遍為我分析講解！
但現在爸爸也不在身邊。
這此時的我，多么渴望父母出現在我身邊啊！爸爸媽媽對我的愛無微不至，我竟然熟視無睹，覺得煩不勝煩。
此時此刻的我，渴望爸爸媽媽的愛。多么渴望啊！
小學五年級作文 篇4
20小學年那些歡樂的日子即將過去，20xx年又向我們迫不及待地奔來。翠二的小“杉寶”們在這最后一個星期五，迎來了期待已久的貿易節。
朱校長那熟悉而親切的聲音，與孩子們一齊倒數了20xx年12月30日9時的十秒倒計時，同學們興奮的'“噢耶”聲伴隨著歡快的音樂響徹操場的天空。“杉寶”們大步流星奔向操場四處的集市中。
23家商鋪，擺滿了整個操場。玲瓏剔透的小商品，有水筆、油畫棒、樂高積木，貼紙等，數不勝數。每件物品上閃爍著誘人的光亮，令人不由地愛上了這樣的寶貝。其中，2家社團店鋪中的杉寶生活工廠受到大家的熱烈反響，主要經營范圍是手工肥皂和唇膏。肥皂中最美麗動人的要數櫻花型紅白雙色皂，讓我忍不住用手摸了摸她那華麗的外衣，聞了聞散發出的玫瑰味兒。不到二十分鐘，全店一掃而空。同學們為自己最喜愛的店鋪貼上了大拇指，借此評比出“最佳店鋪”。
與此同時，主席臺上各班“我型我秀”表演和愛心捐贈活動也正如火如荼地進行中，大家SHOW出了才藝，獻出了對山區孩子們濃濃的關愛。每到半點和整點，4位校長也抽出了幸運小杉寶的中獎號碼，究竟哪位小杉寶贏得了幸運兒的神秘大禮呢？大家都緊張而好奇地期待著。
風風火火的貿易節，一筆筆交易在二小的校園中展開，這是愛心的接力！20xx年，她走近了，走近了……我們與20xx揮手告別，相約在20xx年的愛心貿易之旅！
小學五年級作文 篇5
秋，是一個多么令人心動的季節，走過春天的撫摸，經過夏天的炎熱，還未進入冬天的寒冷，是一個令人興奮的季節，我喜歡這種感覺，耳旁劃過一絲絲秋風，溫和的陽光照射了我們，是多么的令人留戀。
秋是收獲的季節，春的姹紫嫣紅經過盛夏的洗禮，在秋沉淀成碩果累累!那些流過的淚，那些滴下的汗，都是行程中的營養劑!我們可以不苛求自己的優秀，但是要對自己的人生負責，這樣的一個季節會激勵著你，帶著智慧和勇氣一路進取!
秋且多思!碧云天，黃葉地。秋色連波，波上寒煙翠!秋雨織簾，秋風搖夢，一簾幽夢，秋思落滿弦!低吟秋風清清的問候，淺唱秋雨淡淡的祝福，私語的情思情緒，溶入秋日的情事情節，幾多秋水秋波，沉落秋月的情詩情語!
秋是個適合晾曬的季節!燦爛的陽光親吻著夏日潮濕的青苔，發霉的情節也變得秋高氣爽!那些窒息在夏天的畫面，把它們的潮濕置于藍天白云之下，收集滿懷的陽光，帶著燦爛的心情去擁抱下一個季節!
經過而立又有好多年，才明白，原來有些感覺和思想是會隨歲月而變的'!也如那個作者，我亦失卻了敏銳的聽覺和觸覺，淡定之后，有些東西卻要用心來感覺的!寒往暑來，季節更替，白天不懂夜的黑，我卻要用心去讀懂生命中每個季節的風景!
有很多人說秋天是個傷感的季節，因為落葉結束了自己的生命，但是在我的眼里，秋天是一個美麗而充滿生機的季節，因為秋天的氣息是那么美妙，是那么讓人心曠神怡，是那么的美麗，我愛秋天!
小學五年級作文 篇6
昨天，我去外婆家。外婆抱出一只萌萌的狗寶寶，說：“鄰居家的母狗生了許多狗寶寶，送給了我一只。看，它多可愛，我把它送給你吧。”我抱起它看了看，覺得他真是太萌了。
狗寶寶是白色的，十分可愛。它的毛毛茸茸的，尾巴短短的，是一只很小的'狗寶寶。聽外婆說，它是兄弟姐妹們當中最小的一個呢。我給狗寶寶起了一個響亮的名字—”波波”。
波波吃東西的時候很挑食。如果你給波波一塊肉，它一定會用兩只手抓著肉吃得津津有味。可是你給波波一個胡籮卜，它肯定連碰都不碰一下。
波波睡覺的樣子非常可愛，它把四個爪子往下伸，臉朝下，肚子也朝下，趴著睡覺。如果你用手碰它一下，它肯定會猛地把身子反過來，用一雙大大的眼睛看著你，這個樣子，你就別說它有多可愛啦。波波最喜歡吃火腿腸和了，要是它看到我手里拿著火腿腸，就會站立來求我給它吃，看到它可愛的樣子，我忍不住會想讓它多求幾次再把火腿腸給它。
波波玩起來的時候也很可愛，它通常追鄰居家的貓玩，波波看到鄰居家的貓趴在地上睡覺，靜悄悄地走過去。突然，貓的兩只耳朵一豎，聽到波波的腳步聲后，跳了起來，向墻角跑去，波波見了也追了上去，把貓逼在墻角，貓趁波波不注意，向臭水溝跑去，波波也追了過去，就當貓快跑到臭水溝的時候，來了個急轉彎，波波沒剎住車，掉進了臭水溝里。這場貓狗追逐戰，最后以貓的勝利而告終了。
波波可真可愛啊！你說呢？
小學五年級作文 篇7
藍藍的天上飄著朵朵白云，路旁的挺撥的白楊樹上小鳥在唱著輕快的歌。我的心高興極了，手插在褲兜里攥著剛撿到的五十元鈔票。剛才就在放學路上旁的那大紅花旁邊，我看見青藍色的五十元鈔票靜靜躺在兩片綠頁的旁邊，我的心一陣激動，我一直想買一本十萬個為什么來看，但一直不夠錢，現在……，我悄悄看看周圍，沒人！我輕輕走過去，一下把它抓到手里，再看看四周，還是沒人，哈！十萬個為什么就要屬于我了。
“小妹妹”，我一楞，叫我嗎？哦，原來是一個老婆婆焦急的望著我說話，“你有見到一張五十元的錢嗎？我剛才在前面坐了一下不見了，唉，我是用來給我小孫子看病的，人老咯，不中用咯，錢都丟了……”老婆婆滿面皺紋，彎著腰，那是生活的重擔留下的歲月的痕跡吧。“沒，沒有，”我腦子里亂哄哄的，嘴里隨口應著。“哦，那謝謝你了，小妹妹，小心走路啊，靠著邊走啊”，老婆婆邊說邊往前走，腰彎得很低，吃力地在地上找尋那攥在我褲兜里的五十元。
我呆呆的站在路中央，臉上火辣火辣的。我的眼里看不見藍天白云了，也聽不見小鳥歡快的歌聲，只看到老婆婆彎著腰的背影，聽到她關心地叫我小心走路的聲音……
我轉過身，快步向老婆婆跑去，那十萬個為什么就遲點再買，我要把錢還給老婆婆！“老婆婆，你的錢我找到了，就在那”我的'臉紅得象熟透的蘋果。“小姑娘，你真是好人啊….”我沒有再聽老婆婆的話了，我輕快地跑開了，覺得整個人輕松了很多很多，我想我要等春節才能買十萬個為什么了，我要遲點才學到那書本上的知識了，但我今天學到了人生更重要的一課：做一個誠實守信的人！
天是那樣的藍，小鳥的歌聲是那樣的歡快，我不由哼起我最愛的歌。
小學五年級作文 篇8
從我蹣跚學步，到我牙牙學語，再到我上學讀書，不知不覺，已走過了十三個年頭，十三個春秋。這一路上，有過成功的喜悅，也有過失敗的沮喪，有過歡笑，也有過淚水。無論是成功還是失敗，歡笑還是淚水，這一切都是成長的道路上必須要經歷的，這一路走來，感謝有你——我的媽媽。
七年的養育和陪伴，已經占用了您大量的精力，再到我上小學，您的辛苦只加不減。每天早上再也不能在溫暖的被窩里多睡一會，在床上多躺一會，而是在太陽未升之前起床為我做早飯；即便是晚上也不會像從前一樣坐在沙發上看電視，而是在為我洗衣服或檢查作業忙碌著；就算在周末閑暇時，也會關心我的學習情況，給我購買書籍、練習題，還介紹“”來提高我的寫作能力。
我漸漸長大了，自理能力強了，您這才輕松一些。隨著我的長大，成長的路上不免遇到挫折，您安慰我，鼓勵我，叫我不要氣餒，讓我樹立自信，擁有戰勝挫折的勇氣！遇到挑戰，您告訴我要去試一試，無論成功與否，重在過程，盡力就好。遇到成功，您會比我還高興，但又告訴我一次成功并不代表什么，只有每次成功才能證明自己！
一路走來，您教給了我太多的`道理：為人處世的道理，做事的道理，以及您從往事中總結的道理。這些教誨，都是為了我應對成長路上可能會遇到的坎坷、磨難，我一定會時刻謹記！
媽媽，您就像我堅實的后盾，永遠支持我；您就像我的“荷葉”，為我這“紅蓮”遮風擋雨；您就像我的“軍師”，為我的成長之路“出謀劃策”。十三年，一路走來，感謝有你——我的媽媽！
小學五年級作文 篇9
老爸：
近來身體好嗎？你什么時候回來？現在天氣冷了，多穿點兒衣服！
我已經很久沒有見到你了，老爸！小時候，你只要沒事就陪在我身旁，教我咿呀學語，教我走路，教我穿衣，教我上廁所……那時，我不懂得珍惜，因為我還小。我就不耐煩，而你卻一遍又一遍地教我，直到我學會為止。現在回想起來，那真是太美好了！
還記得你上班時，媽媽讓我給你打電話，當我拿起手機準備說話時，又不小心掛了電話，只好重來。我第二次打電話，還不知道怎樣說話，便說：“粑粑，你食飯了木油？”逗得你和媽媽哈哈大笑。我不知所措，就又用那充滿天真的聲音說：“線在天棋愣了，你要朵穿衣福！”你笑得直打嗝。我生氣了：“粑粑，泥有木油聽我說發！”就把電話掛了。
上了小學，你上班，我們幾乎沒有太多的時間在一起。只有周末你才能回來陪我和媽媽，你可能還會填班，而且打電話時間也不多，我還要做作業。總而言之，和你在一起瘋的'事情大大地減少。你對我說：“孩子，你不要太過于依賴我，你已經長大了，要學會自立！”我當時不太明白，就說：“為什么？”你說：“你長大了。”我聽了，若有所思。你看我的眼神中也多了一絲欣慰。
祝身體健康，事事順心！
兒子：李XX
20xx年11月10日
小學五年級作文 篇10
在我們成長的過程，有許多值得我們敬佩的人。他可能是苦練書法、刻苦學習的小伙伴；可能是每天不畏寒冷，默默工作的清潔工；也可能是自強不息、努力拼搏的叔叔阿姨·····但是，我最敬佩的人是教我們數學的'方老師。方老師舉止大方，待人彬彬有禮，讓人一看就知道是很有學問又精明能干的人。
方老師有一雙充滿智慧、會說話的眼睛。有一次中午，我和幾個小伙伴在教室里玩瘋了，被方老師捉住了，那嚴厲的目光上上下下打量著我們，似乎在說：“班干部要以身作則，不能讓老師失望啊!"我不敢直視老師的眼睛，心里很過意不去。
要說方老師的字，我們都得甘拜下風。一排排秀氣的字，讓我們心曠神怡，那端莊美麗的粉筆字，是那么引人注目。方老師常跟我們說：”寫字時，要頭正身直，胸離桌子一拳遠，眼離書本一尺遠，字才寫得美。我們班大部分都很喜歡方老師。
別說方老師這字寫得漂亮，對工作也很負責呢！每一次方老師開完會，她那小小的記事本上密密麻麻一大片，上面記了開會時的內容和同學們的表現情況。這時，一種敬佩之情油然而生。不由想到方老師為同學們服務，苦口婆心的教育我們，有時因為我們的不聽話，喉嚨嘶啞了，那無力的咳嗽聲，讓我心頭一陣陣揪心。覺得我們應該為方老師多著想，多盡一份力，少讓老師操心，太勞累！
方老師，你讓我不得不敬佩！
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