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五年級作文300字
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的五年級作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文300字 篇1
我有個表姨生叫“小儀”，住在番禺姨媽家。她有一雙圓溜溜的眼睛，小小的嘴巴，又圓又紅的臉，樣子非常可愛。
今天早上，我又到姨媽家，去看望小儀。哇，過年見他還是剛滿月的嬰兒，一眨眼，她就可以和我們玩，還可以用表情和動作表示話語了。我們一到小儀面前，小儀馬上把手伸到我媽媽跟前，表示要抱。我的媽媽就馬上去抱她。不一會，我用她的'玩具逗她玩。她又馬上喜歡了，我就背她在地上玩，我拿了一個玩具小車給小儀玩，小儀把車仍到外面，車子被摔個粉碎。
中午，我們吃完飯后就喂小儀吃粥。小儀一會兒要在地上邊吃邊玩，一會兒要坐在bb車上吃，真麻煩！
晚上，我和小儀在床上玩，我藏在被子里，叫了一聲：“捉迷藏了！”小儀馬上去找我，我特意伸出一只手。小儀知道后，翻開被子，哈哈大笑。我們玩了很久。看見鬧鐘已經達到10點才睡覺。
第二天，我和小儀說完再見后回家了。在坐車的過程中，我和小儀玩的情景還在腦海里出現。
你們喜歡我的表姨生小儀嗎？
五年級作文300字 篇2
爸爸媽媽，我想對你們說：爸爸媽媽，你們能不能再陪我多一點？
還記得嗎？在3歲的時候，我每天一早醒來的時候，你們就已經不在家了，只有爺爺奶奶一天一天陪伴著我，和我一起開心的玩耍。當我從幼兒園回來的'時候，你們還是沒有回家，我每天坐在沙發等候你們回來，可你們她終沒有回來，等你們回來的時候，我已經進入了甜蜜的夢鄉。
每天都是這樣，這讓我十分孤獨。等到放假的時候，我和你們才能見上一兩面或出去玩玩，可見面才兩天，每到星期一時，也就是你們剛開如忙碌的時候，也就是我內心孤獨的時候，每一天我都沉陷在絕望的內心中。
直到現在，我休息的時間少了，但你們一直都有時間陪弟弟，我一點也不覺得高興。后來我才明白，爸爸媽媽還愛我多一點。我發現原來爸爸媽媽還愛著我。
當你們打我的時候，我一點也不覺的疼痛，因為我覺得打也是愛，爸爸媽媽原來是在愛我的。然后，我現在也學會自己照顧弟弟了，也學會自己干一些力所能及的事情或是家務了。現在，我終于可以毫不猶豫的堅信多愛一個人可以收獲更多的愛。
爸爸媽媽，你們辛苦了，我愛你們！
五年級作文300字 篇3
世上有情，“但愿人長久，千里共嬋娟“是親情，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情“是友情，“兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮“是愛情，“同是天涯淪落長，相逢何必曾相識“是同命之情.
那兄弟情呢？
水之一方，情字永系.
海之一涯，情字永存.
兄弟情，僅三字相連，卻包含了多種愛.
因為有了兄弟情，可以放棄自己的前途.因為有了兄弟情，可以承擔起重大的責任.因為有了兄弟情可以援手相助.
是因為有了兄弟情，才讓我有力量，有勇氣活在這個世界上，匿名人說.
不管那個人是誰，又究竟他的`人生發生了什么事情，但有一點我們是知道的，是兄弟情挽回來了希望和愛.
在兄弟生命的天涯里，飄蕩著兄弟情這樣的云，不想讓云化成雨，不想讓云敝日，也不想讓云刮走，更不想讓云產生奇跡，只希望在這短暫的生命天涯里，只求多看幾眼，讓人們明白這個世界上還有兄弟情.
我不否認兩肋插刀是兄弟，但我更贊同最樸實的兄弟情，不是嗎？
上天就是這樣，只有你失去時，你才懂得珍惜.也許，我的話真的會驚醒夢中人.
但愿如此！
五年級作文300字 篇4
今天，我正對著日記本發愁，今天寫什么呢？媽媽一句話提醒了我。“為什么不寫寫爸爸的故鄉呢？”是啊，我怎么沒想到。
那是今年假期的一天，以前因為種種原因，總是來去匆匆，對于古鎮時堰、爸爸的出生地，我能感受到的只是古老的氣息。
這次終于可以多待幾天，爸爸說要帶我和媽媽好好參觀一下，感受古鎮的`書香氣息。我們沿著青色的石板路首先來到了清朝水利專家馮道立的故居。這是一座古色古香的四合院。青磚瓦房、高高的門檻告訴我們時代的久遠。走進大門我們沿著回廊，看著墻壁上一幅幅生動的石壁畫讓我們了解了馮道立的整個治水過程。走完回廊我們來到了正廳，在這里我看到了太師椅、八仙桌、文房四寶，知道了一個憂國憂民處處為民著想的官員生活卻是如此的儉樸。參觀完正廳，我們來到了偏廳，在這里我看到了古老的水龍。在過去科技不發達的情況下，水龍成了救火的主要工具。
從馮道立故居出來我們順著右手拐，印入我們眼前的是一幅巨大的介紹當代畫家、吳為山的簡介。原來大畫家也是時堰人。難怪爸爸老說他的故鄉是個藏龍臥虎、人杰地靈的地方，現在看來果真如此。
五年級作文300字 篇5
濃濃的眉毛下有一雙圓溜溜的眼睛，常常大笑的嘴巴紅潤潤的.，皮膚是健康的小麥色，透著無限的活力。猜猜這是誰？沒錯，這就是我。別看我留著個馬尾辮，是個漂亮可愛的小姑娘，可是朋友們都說我是個“假小子”，大大咧咧的性格，粗粗的嗓音，一刻也安靜不下來，一點兒也不淑女。
每天晚上，媽媽有一句話差不多說了一百遍——你就不能去坐會兒嗎？我一聽到這句話，只好乖乖地聽令了。可沒過兩分鐘，我的腳就癢了，我忍不住地蹦蹦跳跳，哇哇地大叫。然后，媽媽大發雷霆：“你給我去坐著好好寫字，OK？”我看媽媽那河東獅吼的樣子，不得不重新坐到椅子上，靜靜地坐下來練毛筆字。當初媽媽讓我練書法也是為了讓我能安靜一些的，誰知練了那么久，字倒進步了不少，可是，我還是安靜不下來，依然整天嘰嘰喳喳的，像只聒噪的麻雀。
在學校的時候，我也常常動個不停，連老師都說我有多動癥了。哎！平時我最佩服我們班的女生了，她們每次都在座位上讀書、畫畫，只有我嘰里呱啦地講個沒完沒了。不過倒也練就了我的三寸不爛之舌，哈哈！
這就是我，一個安靜不下來的“假小子”，你愿意和我做朋友嗎？
五年級作文300字 篇6
每個人都有自己的心愛之物，例如筆袋、發夾、書……而我的心愛之物卻與眾不同。是一本筆記本。
那本筆記是粉色的，粉色上面還有許多閃閃發亮的白色星星。而筆記本的背面也是粉色作底，與正面不同的是背面只有一顆閃閃發亮的星星，而且背面的星星比正面的星要大的多。筆記本里面第一頁是空白的.，里面的紙都是暗黃色的。這本筆記本的長度約15厘米左右，寬大約10厘米左右。
這本筆記本是我過生日媽媽送給我的生日禮物，因為我喜歡白色和閃閃發亮的東西。媽媽送這個筆記本給我是希望我努力學習。
每當我覺得作業太多，不想做的時候，筆記本就嚴肅的看著我，仿佛就像在說：“小主人，不能因為作業太多而不做，只有堅持才能取得最后的成功。”每當我成績下滑，考試沒有考好的時候，筆記本就用溫柔的眼光看著我，仿佛就像是在對我說：“不要傷心不要氣餒，總結自己的不足，然后努力學習一定能取得好成績。”每當這時，我就不會再傷心氣餒了。每當我做錯了事情的時候。筆記本就用原諒的眼光看著我，仿佛就像對我說：“做錯了事沒關系，只要改正自己的錯誤就好了。”
筆記本伴隨我成長，永遠都是我的心愛之物。
五年級作文300字 篇7
“布谷、布谷——”斑駁的屋頂上，一只布谷鳥的歌聲，開始了鄉村的一天。懷著愉快的心情，去尋找以往村民的足跡。
涼爽的晨風拂面而過，天空中晨霧時隱時現，魚肚白剛露出的天空中，朵朵白云悠悠漂浮，好似鄉下人家那一張張爽朗、淳樸的笑臉。
沿著一條狹窄的石頭小徑，映入眼簾的是一棵蒼翠欲滴的桑樹，粗壯的樹干密密麻麻地向外延伸，好似鄉村男人那健壯的手臂。樹干上掛著濃密的樹葉，樹葉中星星點點地點綴著幾朵鮮艷的小花，淡淡的清香撲鼻而來。看到如此美麗的風景，不禁憶起以往老人搬來一兩張破舊的木凳子，坐在如大傘似的桑樹下，任由晨風吹拂那花白的頭發，天高地闊地聊著天。風，把這喋喋不休卻永遠不會讓人厭煩的聲音傳到每一個角落。
再往前走，是一片青綠的田野，沐浴著陽光的`水稻，在農民伯伯無微不至地照料下，愜意地伸了個懶腰。再看，田野旁的小水渠上，那空空的角落，曾是外婆給小孩講故事的地方，外婆的故事似乎一只小船也裝不完。
田旁，又是青蛙的劇院，“呱呱”，小孩在青蛙那嘹亮的歌聲中奔跑、打鬧，春風為伴，草木為友，這美好的情景讓人懷念。
鄉村的美麗，說也說不完，村民的足跡，看也看不完。
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