【熱】五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
在風(fēng)雨中，小樹(shù)苗堅(jiān)持成長(zhǎng)，可以變成參天大樹(shù)；在黑暗中，小毛毛蟲(chóng)堅(jiān)持蛻變，最終破繭成蝶；在烈日下，我堅(jiān)持游泳練習(xí)，終于能像魚兒一樣在水中自由自在地游來(lái)游去。
在夏天剛開(kāi)始的時(shí)候，我就加入游泳興趣班。那時(shí)候天還不是很熱，當(dāng)我的一只腳踏入水中時(shí)，我感覺(jué)冰涼冰涼的水刺著我的皮膚。在教練的領(lǐng)導(dǎo)下，我還是堅(jiān)持著，一步一步走進(jìn)水中。但是當(dāng)我看著寬闊的水面，心里充滿恐懼，不敢再往前走，閉上眼睛。突然，我想到讓我十分敬佩的海倫·凱勒。我想到她喜愛(ài)沒(méi)有光明，沒(méi)有聲音的黑暗世界里堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持努力，終于成就豐富多彩的人生。我就對(duì)自己說(shuō)：“你這點(diǎn)困難算什么？”于是我堅(jiān)持著跟教練一起努力向前游去。我知道自己一定能行！
第二天，第三天，第四天……我依舊沒(méi)有學(xué)會(huì)游泳，但是我從沒(méi)有放棄，我相信自己一定能像小樹(shù)苗跟毛毛蟲(chóng)一樣堅(jiān)持到底，取得最后的勝利。
在第十一天，教練相信我，把我的背漂取下來(lái)。一瞬間，我失去平衡，非常害怕。這時(shí)，我看到教練期待的目光，聽(tīng)到伙伴們鼓舞的.歡呼，感受到媽媽溫暖的眼神。我咬咬牙，下定決心一定游過(guò)去。這時(shí)，我感到一股力量間我從水中托起來(lái)，我終于像魚兒一般輕松地游來(lái)游去。我成功！
烈日下，我在泳池中，看到空中的蝴蝶飛過(guò)，我想我也是一只破繭而出的蝴蝶，用我的堅(jiān)持取得勝利！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
年復(fù)一年，日復(fù)一日，回想兩年前的我是個(gè)不會(huì)游泳且超討厭上游泳課的我，現(xiàn)在不一樣了。
相信大家剛開(kāi)始對(duì)游泳非常陌生，有些人甚至不敢下水，當(dāng)然其中一個(gè)就是我，我當(dāng)時(shí)看到水的高度就嚇得皮皮，但我泳衣都穿了，何必不嘗試，于是我就勇敢下水，當(dāng)我下水時(shí)我才發(fā)現(xiàn)息時(shí)也沒(méi)多可怕呀，但我根本就不會(huì)游泳呀！連憋氣都會(huì)嗆到超想放棄，但我突然想到很多游泳家一定也有遇到這樣的情況，那時(shí)我的想法就引起了我的."只要有信心，就沒(méi)有困難的事，難得倒我。"于是我漸漸的對(duì)游泳有信心、有毅力、有勇氣，也因這樣讓我順利的克服困難，等到某一天游泳老師要我?jiàn)A福球拿浮板游到對(duì)面，我游到一半時(shí)水漸漸升高高到我踮腳水還到我嘴角那？，很可怕，但老師又說(shuō)要游完，我只好努力游，當(dāng)我游到對(duì)面時(shí)，在那間我快溺死了，再加上我有氣喘，為了治下去，抓水道繩抓得好用力，導(dǎo)致整個(gè)人還翻過(guò)去，我自己救不了我自己，我怕得要尖叫，好可怕，后來(lái)好險(xiǎn)有個(gè)阿姨拉我的手救了我一命，終于可以喘口氣。
這件事情就算想忘也忘不掉，我很慶幸我可以活下來(lái)，讓我生命不會(huì)因此而結(jié)束，兩年后的我，已經(jīng)會(huì)憋氣、漂浮打水。，雖然我還不是像別人一樣，會(huì)自由式、蛙式。但我只要做我自己，努力、認(rèn)真、勇敢的學(xué)，總有一天我一定可以學(xué)會(huì)的，害怕游泳的你還在怕甚么，我都有這總那么悲慘、這么難忘的事了，你還在怕什么呢！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
淡藍(lán)色的天上飄著熙熙攘攘的云彩，好象一絲絲的棉花糖。一下車，就被刺眼的陽(yáng)光曬了個(gè)正著，中午好炎熱。不悲傷、不氣憤、也不怨恨，就帶著滿懷的激動(dòng)與好心情，帶著一顆快樂(lè)、自由的心，與眾人一起踏上一條蜿蜒的林中小路。
一路走、一路看，只看見(jiàn)一片橘紅色的樹(shù)冠；一邊玩、一邊喊，只喊出了一首歡樂(lè)的小詩(shī)；一邊說(shuō)、一邊笑，只笑出了那心情的暢快；一路跳、一路唱，只唱出了那大自然的美好與情懷！金閃閃的.胡楊樹(shù)挺立在大地的身上，一群大雁在云朵的掩護(hù)下急匆匆地飛過(guò)。我們要保護(hù)這些千年古樹(shù)，讓這片土地永遠(yuǎn)得美麗。
我們徒步小隊(duì)展開(kāi)了環(huán)保活動(dòng)，把自己產(chǎn)生的垃圾和撿到的垃圾都裝到袋子里帶走，這樣我們就為保護(hù)這片美麗的土地盡了一點(diǎn)力。雖然這只是舉手之勞，但還是有一些人亂扔垃圾，這是非常不文明的行為。如果我們都亂扔垃圾，美麗的胡楊林就要變成骯臟的垃圾堆了。只是舉手之勞，就可以保護(hù)我們美麗的土地。這樣何樂(lè)而不為呢？
忽然，炎熱的太陽(yáng)不見(jiàn)了，我想這可能是上天給我們的獎(jiǎng)賞吧。我希望人們個(gè)個(gè)都來(lái)保護(hù)環(huán)境，從小事做起。讓大自然的天空永遠(yuǎn)湛藍(lán)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我好想長(zhǎng)大，因?yàn)橹挥形议L(zhǎng)大了，才能去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想；才能去追求自己的生活；才能去打造屬于自己的小天地；才能不被別人看成小娃娃、小不點(diǎn)兒，才能遠(yuǎn)離被保護(hù)的童年……
每次看到爸爸、媽媽、爺爺、奶奶在干活的時(shí)候，我多想去幫幫他們啊！可是，當(dāng)我對(duì)他們說(shuō)：“我來(lái)吧！”他們就會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我：“瑛華啊，你還小，干不了的`。”我多傷心哪，從那時(shí)開(kāi)始，我決定：我要長(zhǎng)大！我要得到爸媽的認(rèn)可！我要告訴他們，我有我自己的想法、我自己的夢(mèng)想、我自己的努力！我是可以干得了的！
從那以后，我每天都在學(xué)著怎樣做大人。早上，我起的和媽媽一樣早，結(jié)果快要困死；吃飯時(shí)，我吃的和爸爸一樣多，結(jié)果沒(méi)撐死算幸運(yùn)；我和奶奶一樣坐在家里，結(jié)果快要悶死了。原來(lái)大人也有難處，也有他們的煩惱。媽媽眼角的皺紋和手上的疤痕，那是艱苦的生活留下的印跡。媽媽是家里的“賢內(nèi)助”，雖然生活的壓力很大、家里的事情很多，但媽媽并沒(méi)有因此而沒(méi)有了笑容。作為“頂梁柱”的爸爸，每天起早貪黑、夜以繼日的為這個(gè)家付出，卻從來(lái)不說(shuō)自己的苦處。
從此以后，我意識(shí)到長(zhǎng)大并不容易，大人們有著他們的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，我們只要做好現(xiàn)在的自己就可以了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
如果要使人生過(guò)得充實(shí)有意義。就必須選擇博愛(ài)。
選擇博愛(ài)，就是選擇對(duì)情感的珍視。親情、友情、愛(ài)情無(wú)不讓生命更加充實(shí)更加精彩。博愛(ài)是“慈母手中線，游子身上衣”的拳拳深情；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的絲絲牽掛；“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”的深深思念……司湯達(dá)說(shuō)：“每一個(gè)生命都走不出情感的射程。”正由于這至真至美的人類情感才讓人們的生活富有詩(shī)意，我們要珍視感情，選擇博愛(ài)，讓生命風(fēng)光無(wú)處不在。
選擇博愛(ài)，就是選擇對(duì)世間美好事物的愛(ài)心。世間萬(wàn)物是大自然賦予人類的不朽財(cái)富，天空是蔚藍(lán)的，海洋是遼闊的'，大地是堅(jiān)實(shí)的，草木是蓬勃的，花朵是芳香的，動(dòng)物們相互依存，人心向善。一切都是那么陽(yáng)光，一切都是那么讓人戀眷。
選擇博愛(ài)，就是選擇高遠(yuǎn)的志向。“有志者，事竟成。”為了這無(wú)限美好的世界，為了這無(wú)比可親可敬的祖國(guó)，我們就應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，把燦爛的青春奉獻(xiàn)出來(lái)。
讓我們張開(kāi)雙臂，用博愛(ài)之心擁抱世界吧。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我的表弟叫斌斌，他長(zhǎng)得虎頭虎腦，可愛(ài)伶俐，活像畫面上的卡通人物，我的表弟作文。
去年春節(jié)，舅舅帶表弟到我家來(lái)做客。表弟來(lái)我家的一些日子，我覺(jué)得可真是有趣極了。
他來(lái)的那天下午，我在做作業(yè)。斌斌看到以后就趴在桌子邊上看我。“錯(cuò)啦錯(cuò)啦！”他突然大聲叫了起來(lái)。他的喊聲讓我嚇了一跳。沒(méi)等我開(kāi)口，他就拿起橡皮把我剛剛寫好的“犬”字給擦了。然后，他又搶過(guò)我手中的鉛筆在那里歪歪斜斜地寫了一個(gè)“大”字。接著他說(shuō)：“怎么樣，你寫的大字是不是寫錯(cuò)了，多寫了一點(diǎn)？”我對(duì)表弟說(shuō)：“我寫的不是大字，而是犬字，那一點(diǎn)還不能少呀！”說(shuō)著，我添上了一點(diǎn)。表弟調(diào)皮地向我拖了拖舌頭。
過(guò)了不久，我做完了語(yǔ)文作業(yè)，開(kāi)始畫畫了。表弟看到以后就吵著也要畫畫。我只得依了他。我把一支筆和一張紙給他讓他自己畫。可是，他說(shuō)不愿意，要和我拼畫一幅畫。我沒(méi)有辦法，只好答應(yīng)他的要求。我說(shuō)：“那我來(lái)畫腦袋，你來(lái)畫耳朵，好嗎？”他點(diǎn)頭答應(yīng)了。我迅速畫了一個(gè)腦袋，然后讓他畫上耳朵。表弟接過(guò)筆就在腦袋的左右兩邊各畫了一只耳朵。我看著他畫耳朵的時(shí)候想出了一個(gè)作弄表弟的辦法。于是，我對(duì)表弟說(shuō)：“我們?cè)佼嬕淮危F(xiàn)在就來(lái)畫你，好嗎？”“畫我，這還不是非常容易的事情嗎？”我畫了一個(gè)側(cè)面人物，說(shuō)是表弟了。由于是側(cè)面，他還認(rèn)為與剛才的'畫一樣，只要在左右兩邊再次各畫一只耳朵就成了，于是，表弟提筆畫了起來(lái)。他迅速地在后腦勺和鼻尖的地方各畫了一只耳朵。我立刻大聲喊了起來(lái)：“大家快來(lái)看呀！表弟成了怪物了！”大伙兒都趕過(guò)來(lái)看畫，全都笑了起來(lái)。我還添油加醋地說(shuō)著。他害羞得低下了頭，臉漲得通紅。過(guò)了一會(huì)兒，他抬起了頭，又拿起了筆在畫上的人的腦袋上面畫了許多大小不一的耳朵，還說(shuō)這是我的腦袋。大家聽(tīng)了笑得更加起勁了。
過(guò)了幾天，他就隨舅舅回重慶去了。不過(guò)那個(gè)怪物，我還保存著。我想等表弟長(zhǎng)大以后，再送還他。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
在我四歲的時(shí)候，家里開(kāi)過(guò)飯店，因?yàn)榘延欣鲜螅裕职志蛷睦霞冶Щ貋?lái)一只小貓崽。
現(xiàn)在，我還清楚的經(jīng)記得貓咪身上是黑白相間的，當(dāng)時(shí)沒(méi)給他起名，大家都管他叫貓咪，慢慢的，“貓咪”就成了他的名字，當(dāng)時(shí)我小，貓咪可能怕傷到我，所以不跟我玩，有時(shí)候，我心情不好，就愛(ài)欺負(fù)貓咪，貓咪就一直躲，任憑我怎么欺負(fù)他，他也不傷害我，慢慢的，我便不跟貓咪玩了，當(dāng)時(shí)心里很生氣很生氣，為什么貓咪不跟我玩，過(guò)了幾天，我跟著姥姥回老家呆了幾天，老家的貓不少，當(dāng)我想跟他們玩的.時(shí)候，他們都不搭理我，有的還想撓我，那時(shí)我就想他們還不如貓咪好呢！
回到家后，我把飯店找了個(gè)遍，可是就是找不到貓咪，于是我便問(wèn)爸爸，爸爸沉默了很久，才說(shuō)，貓咪死了。當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)，眼淚刷的就流下來(lái)了。
我升到三年級(jí)的時(shí)候，有一天，我寫完作業(yè)，無(wú)意間，看到了一張我和貓咪的合照，我的心咯噔了一下，我感到鼻子酸酸的，淚水模糊了我的視線，于是，我就問(wèn)爸爸貓咪是怎么死的，爸爸起先不告訴我，可是最終還是擰不過(guò)我，告訴了我：那天貓咪像往日一樣出去玩，在過(guò)馬路時(shí)，被一輛車撞了。我哭了，哭得好傷心好傷心。
貓咪，我愛(ài)你！
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