小學五年級作文

時間：2024-01-01 12:34:37 五年級我要投稿

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[合集]小學五年級作文8篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的小學五年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[合集]小學五年級作文8篇

小學五年級作文篇1

　　常言道：“上有天堂，下有蘇杭。”我們一行人慕名而去。旅途的一路上樹木郁郁蒼蒼，鳥兒鳴叫，一路歡歌。

　　蘇州最有名的要數園林了。我們第一站就是留園，留園景色宜人，不亞于頤和園。這里的假山千奇百怪，有的像十二生肖里的小動物，有的像新加坡的魚尾獅，還有的像吟吟作詩的詩人。但是最著名的要算“冠云峰”，它像一個射手座，下面花團錦簇，仿佛有很多人在歡迎一個大明星似的；假山不僅漂亮還各有不同的寓意呢。留園里的.建筑也是古色古香，暗紅色的琉璃瓦閃閃發光，里面的明清家具做工十分精致，家具上雕刻的花紋活靈活現，栩栩如生；山、水、亭子、花草、建筑，你置身在園子里，仿佛自己是無數張山水畫里的人物主角，美不勝收啊！

　　留園很美，但虎丘也有它迷人的風景。虎丘占地面積282、8畝，是一座獨立的小山，山高34·3米，山雖不大，卻古樹參天；你聽，馬蹄聲“得，得，得”響，溪水聲“嘩啦，嘩啦，嘩啦”響，樹葉聲“唰，唰，唰”響，不同的聲音組成了一首動聽的曲子，回蕩在虎丘的上空；從遠處看，虎丘的建筑風格獨樹一幟，若隱若現的矗立在茂密的樹叢中，其中舉世聞名的虎丘塔最為顯眼，它一共七層，每層樓都有八個邊，據說：吳王夫差的父親下葬后常有老虎出沒，所以叫虎丘塔；虎丘里還有一座雙井橋，凌駕在虎丘的劍池之上，俗稱“雙吊洞”的石圈井并排在青石橋面中間，朝井下望去，池水深幽，若有膽小的人，肯定不敢站在上面呢！

　　美麗的蘇州，不愧能得“人間天堂”的美譽！

小學五年級作文篇2

　　我的家鄉在大松樹，那里物產豐富，景色優美。

　　春天，這里百花盛開。無數朵鮮花爭先開放，那景色可真美啊。特別是他們的小助手――小草，只要太陽普照大地，助手們就會隨著花朵們展開笑臉。但是，一旦雨姑娘降臨，它們就會垂頭喪氣的彎著腰，低著頭。可太陽又出來了，它們又會昂首挺胸的笑。想不到花草變臉也很快啊。

　　夏天，這里烈日炎炎。特別是五六月，但是暑氣逼人。烈日當空，我們都紛紛到森林里摘櫻桃，還好，森林里早已綠樹成蔭，我們不會被曬得滿頭大汗。摘完櫻桃，我們還會在綠樹蔭下乘涼呢。爸爸每天都早早的起床，扛著鐵鍬到田野里種莊稼，晚上媽媽就會織衣服，嘿，這不就是“晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家”嘛。

　　秋天，這里秋高氣爽，果實累累。村子里的人都忙碌起來。有的摘蘋果，有的收玉米，有的搬西瓜，有的在摘枇杷。孩子們就在田野里自由自在的'，無拘無束的跑來跑去。看，他們玩的多開心啊！

　　冬天，這里白雪皚皚，寒氣襲人。看，那粉紅的梅花在那兇猛的白雪中頑強，堅持不懈地盛開著。瞧，那一群快樂的小孩子，正在玩雪呢。打雪仗，堆雪人，滑冰，玩的不亦樂乎。即使手凍紅了，臉凍疼了，他們也很高興。

　　這就是我的家鄉，我那美麗的家鄉，我永遠愛你！

小學五年級作文篇3

　　幸福是一段旅程，而不是終點。

　　——題記

　　世上有種愛，無言卻感動；有種愛，平凡卻溫暖；有種愛，在細微處，等待我們去發現。

　　那年夏天，短的像一陣風，轉眼已及深秋。窗外，一輪皓月宛若孩子的安靜純潔，時光在慢慢流淌，我的思緒開始清澈。

　　盛夏，驕陽把大地烤的像一個熟透大紅薯。下課回到家，我開始寫作業，突然空調的風停了。“媽媽，空調不轉啦？”我呼喊著。只見媽媽圍著圍裙，拿著鏟子，像一個武藝高強的高手走來，看了看又按了按開關，發現停電了。“啊——”我撅著嘴，“作業還有好多呢。”媽媽溫和的說：“心靜自然涼，靜下心就不會熱了，你試試。”按照媽媽的方法，不再那么急躁，很快作業做完了。

　　那一刻，有輕盈的風，穿過窗欞，落在屋角，我默默品味著母親細微的愛，那是一種沁涼的'愛。

　　窗外蟬鳴蛙唱，星月交輝。

　　電還沒來，我翻來覆去睡不著，忽然傳來一習清涼。“來電了？”我回過頭，發現滿臉疲憊的媽媽在身后輕輕地搖著扇子。剛要說話，媽媽像發現我的心思一樣，“快睡吧，明天還要上課呢。”窗外皎潔的月光灑在她額頭上，布滿了密密麻麻的汗珠，我的心理一陣哽咽，“媽媽，我不熱了，您休息一會吧。”媽媽溫暖的撫摸著我的臉龐，“沒事，等你睡著我就不扇了。”說完又搖著扇子。時鐘“滴答滴答……”回首過往，不禁想到誰言寸草心，報得三春暉。

　　月光如水，母親細心的愛像一只鵝毛，輕輕地飄到我的床上，開滿心田。

　　世上那些細微處的愛，往往不需要刻意去尋找、傾聽又或者觸碰，只要用心便可以感受到。

　　愛是一把遮陽傘，為我們撐起了一片晴天；愛是一顆棒棒糖，甘甜了我們的心靈；愛是一縷太陽光，照亮我們前行的方向。

小學五年級作文篇4

　　這天，我讀了《京都元夕》這首詩，不禁讓我想起了去年元宵節的情景。

　　那一天晚上，媽媽煮了湯圓，湯圓有白色的`，有綠色的，有紫色的……真好看，然后吃在嘴里粘粘的，甜甜的，真好吃。

　　吃完湯圓，我和爸爸一齊去人民公園，一到公園，我就看見各種各樣的花燈，有兔子燈、走馬燈燈、鯉魚燈……這些燈五顏六色，有紅色、黃色、綠色……簡直就像一片燈海。

　　我看見有很多人圍在一齊，覺得很奇怪。走近一看，原先他們在猜燈謎。然后我也跟碰上后面猜，第一個燈謎是“從一到十”，我想了很久，也猜不出來，只好上前去問爸爸，爸爸說：“這都不明白，是‘坐’字。”我想，對呀！“坐”不就有一個“從”一個“一”和一個“十”嗎？然后，我看了下一個燈謎，“多一半，”我一猜就猜出來了，是“夕”字。我把答案告訴了爸爸，爸爸還夸我聰明呢！

　　時光過得真快，已經很晚了，爸爸說：“我們回去吧！”我只好戀戀不舍地回家了。

小學五年級作文篇5

　　隨著時代的發展，科學技術不斷提高，我們的生活水平也隨之不斷發展，現在大街小巷上行駛的不僅僅是那一輛輛自行車、電動車，還有越來越多的各式各樣的小汽車。

　　現在我們家家幾乎都有車了，而汽車也改變了我們的生活。

　　首先，汽車解決了我們節假日回家，或是去親戚家拜年的.困難，因為在節假日期間買票的人很多，我們很難買到車票。而且，就算自己開電動車，摩托車回家，一路上會風雨無阻嗎？而有了汽車，就可以安心地開著回家了，并且一路上如果你熱了，可以打開空調，如果你嫌冷了，我們也可以打開暖氣。而電動車、摩托車有這樣的功能嗎？所以汽車提供了方便從而改變了我們的生活。

　　汽車也改變了我們生活的節奏，電動車、摩托車、自行車等速度沒有汽車快，根本不是汽車的對手。汽車用速度為我們節省了寶貴的時間，縮短了人與人之間的距離，所以汽車通過改變出行時間從而改變了我們的生活。

　　汽車還解決了我們外出旅游的出行困難。平常我們去某個旅游景點游玩，先要到旅行社去預定，還要準時到達指定地點，不能由自己來決定時間，有時，我們要起早貪黑的前往約定地點，否則遲到的話，人家的旅游車就不等你了。如果我們自己開車，就可以隨時出發，想什么時候走就什么時候走，所以，汽車改變了我們旅游的方式從而改變了我們的生活。

　　除此以外，汽車還幫助我們運送東西。有時我們到商場購物，高高興興買了一堆東西，可是發現自己的電動車，自行車無法裝走，多傷心啊！如果，你開車過來的話，再多的東西也能裝進車里帶回家，所以，汽車改變了我們的運輸方式從而改變了我們的生活。現在汽車正在不斷更新，如果能夠通過技術改進讓汽車減少尾氣的排放，保護我們的環境，讓天更藍，讓空氣更清新，那么我們的生活一定更美好！

小學五年級作文篇6

　　回顧去年5.12汶川大地震，那美麗富饒的汶川、綿陽、映秀等城市，在一夜之間被慘酷無情的八級大地震震跨。房屋倒塌，城市變為廢墟，數萬人無家可歸，死亡失蹤上萬人，天災人禍，等待人們去戰勝。

　　5.12地震只能震倒房屋，震跨城市，但怎能震跨中國人民的心呢？在困難面前有我們的.黨，在黨領導下的全國人民，萬眾一心，團結起來共同戰勝災難。請看事隔一年的汶川，去年還是一片狼籍，如今變成了一個嶄新的城市，燈光輝煌，欣欣向榮，高樓大廈撥地而起，學校里有朗朗的讀書聲，公路修復又是四通八達。好一個四川天府之國，高原風光，美麗極了！但人們永遠也不會忘記5.12這個難忘的日子。

　　雖然災難戰勝了，但人們還會戀戀想起遇難的同胞們，他們的生命就這樣被無情的地震奪去了，我希望他們在去天堂的路上一路走好，不要牽掛，有全國人民的愛心，有黨的支持，將來的城市會更加美滿幸福。

　　當然啰！5.12地震的時刻無辜地遇難那么多同胞，我們心寒，因此我們青少年兒童生活在我們偉大的社會主義祖國懷抱中，要珍惜今日的幸福。

小學五年級作文篇7

　　書包在經過教育局的允許下瘦身成功，從此它便過上了悠閑的生活。

　　“您快看！”它正躺在籃球架下看著自己的小主人在籃球場愉悅地打著籃球，自己也消瘦了不少，身材變得很苗條。書包也十分快樂，自己的主人作業少了。

　　書包在夏日的沐浴下，漸漸地開始在腦海回想起了在瘦身前的場面，以及悲痛的遭遇。

　　“下課了！放學了！”下課鈴聲響起后，同學們開始歡呼起來，這時班主任老師緊皺眉頭，提高了嗓門：“看你們一個個的，都成什么樣子了！我現在布置作業了嗎？這么快就想走！”同學們剛剛還喜悅的心情，在聽了老師的'這番話后迅速變得十分沮喪。“老師，作業能不能給我們布置少一點？我們還約好一起看電影呢！”一個同學站起來哀求地說，可是老師不吃這一套，嚴厲地說：“不可能！”老師的作業布置好后，同學們目瞪口呆，有個同學走到老師面前請求道：“老師能不能少一點兒，就一點兒？”老師根本不理會他，大搖大擺地轉身離開了，還哼著小曲兒。書包把這一切都看在眼里，心里想著：要是有一天老師布置的作業能少一點就好了。

　　回到家后，小主人拉開書包，取出作業，打開燈，開始完成堆積如山的作業。這一坐就是好幾個小時，小主人依然沒有完成作業。到了深夜，小主人終于熬不住，睡著了并很快就進入了夢鄉。這一覺就睡到了大天亮，小主人一下驚醒過來發現已經是第二天，而自己的作業并沒有完成，只能硬著頭皮來到了學校。很快老師開始檢查作業，發現小主人沒有完成昨天布置的作業，便把他叫到辦公室訓話，并打電話給家長告知小主人的“罪”行。從辦公室出來后，小主人明白自己回去肯定會吃“紅燒肉”的，便嘆起氣來。

　　正當書包還要繼續想下去時，它被自己的小主人背在了背上，原來小主人和同學們已經打完籃球了，該回家了。書包也不再愿意回想以前的往事了。總之它希望自己的小主人天天過得這么開心，它也希望作業會一直很少，給兒童留下一個快樂輕松的童年。