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五年級作文300字
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級作文300字7篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文300字 篇1
春天是一幅美麗的畫。畫中有姹紫嫣紅的小花；有波光粼粼的溪流；有蔚藍的天空；還有快樂的小動物……
花園中，百花盛開，每一朵花都在爭奇斗艷。看！那一片紅玫瑰像一團熊熊燃燒的火焰似的，照亮了世界；紅玫瑰的身邊有一簇黃玫瑰，她像黃昏時的太陽那樣美麗，又像星星那樣耀眼，看著看著，讓我十分愜意……
忽然，一顆種子落在了黃玫瑰小姐的身旁，這就是蒲公英媽媽的孩子在空中翩翩起舞，就像天空中的'白雪，緩緩地落下。而一旁的牽牛花妹妹正挺著自己的小喇叭，跟小朋友們一起唱歌：“春天在哪里呀，春天在哪里……”這優美的曲調，給我們的心增加了歡樂……
花園的一旁是一條小溪。小溪清澈見底，連里面的小石子都能看見。小魚總愛從水中躍出，跟我們說話。總愛濺起一朵朵珍珠似的水花，噴在我們的身上，跟我們玩耍。
天空妹妹穿著藍色的紗裙，映在小溪上，美麗極了。她還像一個萬花筒，把白云變成飛馬，一溜煙就跑得無影無蹤；把白云變成一位亭亭玉立的仙女，挎著籃子，在空中漫步，還把花瓣灑向人間；頑皮的天空妹妹，又把白云變成春雨，滋潤大地。
冬眠的動物們也醒了，在草地上歡快地玩耍……
五年級作文300字 篇2
是誰每時每刻關愛著我們，是誰每時每刻呵護著我們，是誰每時每刻為我們操心？是像媽媽一樣愛我們的班主任——苗老師。
苗老師個子高高的、瘦瘦的，眉毛彎彎的笑起來很好看，經常用一雙和藹可親的眼睛望著我們。
苗老師像媽媽一樣關心我們的生活。去年秋天，由于氣候干燥，我的`嘴唇被我舔得紅紅的，上課時苗老師突然說：“天勛，你的嘴唇很干很紅，上來抹點口油。”我走上講臺，苗老師拿出口油，小心地在我的嘴唇上涂來涂去，并叮囑我：“不要再舔嘴唇了，這樣會越舔越干的，平時要注意多喝水。”我知道老師上課的時間很緊張，但她卻用上課的時間為我抹口油，想到這兒，我情不自禁地流下了眼淚，苗老師您真關心我啊！
苗老師像媽媽一樣關心我的學習，那一次我的手不小心被玻璃劃傷了，好幾天都沒來上課，落下了許多新課程，我一回到學校，苗老師就拉著我去了她的辦公室，她先親切地問我的病情，然后拿出數學課本，耐心地為我講解每一個知識點，直到我懂為止。
老師像蠟炬，照亮了我們，燃燒了自己；老師像春蠶，為我們吐出充滿智慧的細線，卻勞累無比；老師像園丁，用肥料一樣的知識澆灌著我們；老師像媽媽，時時刻刻關心著我們。
五年級作文300字 篇3
風是春天的腳步。那徐徐春風吹拂著大地，讓大地睜開他那惺忪的睡眼；讓大地在春天這美好的時光里生機勃勃。
雨是春天的眼淚。當大地還沒有領會到春天的到來時，春天會用自己的眼淚感動大地。小草被春天的眼淚感動了，它鉆出土壤探著自己的腦袋四處張望著；路邊的小樹被春天的眼淚感動了，連忙用自己的新芽趕去舊葉；木棉樹被春天的眼淚感動了，讓自己那紅紅的娃娃露出那墨綠的'被窩。調皮的空氣用春雨把自己渾身上下洗得干干凈凈，沁人心田。
顏色是春天獻給大地的衣裳。綠色是生命 的顏色，在這件五彩繽紛的衣裳上不能沒她。你看那嫩綠淡黃的柳絲、還有樓下不知名的小樹不僅長出了新葉，還長出了稻穗似的淡綠色的花。各種各樣的花，被綠色的葉子簇擁著。綠色總與春天相連，看到了綠色看到了春天。紅色、黃色、藍色等各種各樣的顏色都是生命的點綴，讓春天更加生機勃勃。
春天，氣候宜人、風景優美，是我們最佳的學習時間，我們就應該努力學習為祖國創造出更美好的春天。
五年級作文300字 篇4
上課了上課了！這節課是班會課，老師慢慢悠悠的走了進來，說：“我們有一個數獨比賽，我希望大家都能積極參加喲！這是一個很鍛煉人的比賽。”有九個人爭先恐后的起來。“嗯，你們都很棒。但是，還差一個人呢！”老師皺著眉頭說。接著便看了看坐在座位上的我們，眼神鎖住了子墨。“子墨，你要不要試試呢？”子墨怎么都沒想過自己要參加這種比賽，連忙搖了搖頭。老師有點小失望，接著嘆了嘆氣“唉！真可惜。”但是奇怪的.是，一下課，在我和同學們玩起了游戲時，子墨一看到就會跑過來說：“我也要玩，帶我一起吧！”不管我們在玩什么、說什么。她都會說：“加我加我吧！”這時我就會想她下課玩游戲這么積極，為什么不愿意上課回答問題和參加比賽呢！
這就是我的矛盾朋友，一位集大聲和小聲說話，積極和不積極的子墨。你們是不是也覺得她很矛盾？
五年級作文300字 篇5
今天，我們去春游啦！這可是我第一次去春游呀！我一定珍惜這一次春游！可是，怎么珍惜呢？呵呵，很簡單，我們要聽老師的話，讓老師再一次讓我們春游。
經過兩個小時的坐車，我們來到了方特公園。老師帶我們去玩了雙層旋轉木馬、海螺灣，還有許多好玩的'項目、3D電影。
我覺得最喜歡雙層旋轉木馬和恐龍危機。我上午坐的雙層旋轉木馬，也是我坐的第一個項目。
雙層旋轉木馬當然它有兩層。因為，我排在后面，小朋友們喜歡坐在第二層，所以，我進雙層木馬時，第二層已經坐滿了，我就只好坐第一層的木馬。木馬有大，有小，我選了個大的木馬，就坐下了。
它開動時，上又下，下又上。一抖一抖的，非常好玩。
坐完雙層旋轉木馬，我們又玩了三個項目就去吃飯了。
吃過午飯，我們去坐了恐龍危機。我一進去，就叫了一聲“哇”。為什么要叫一聲“哇”呢？因為里面人太多了。
我們等了十分鐘才坐上車，為什么要坐車呢？因為我們在車上打恐龍，里面有慈母龍、梁龍、異特龍、翼龍、霸王龍。
玩完這個游戲，我們又玩了許多項目，就回學校了。
我真希望明年還可以去春游。
五年級作文300字 篇6
每到春天，當榆錢飄落下來時，我就會想到張強。
星期天，到姥姥家去，認識了一個叫張強的小孩。他領我到村里看榆錢樹，當我看到樹上的榆錢，高興極了。他問我：“想要嗎？”我點點頭。
張強爬上樹給我摘了一些，我吃了上一個，特別好吃，有一種淡淡的香味。我對張強大叫：“哎，摘那個，那個大，左邊，再往左，對對，就是那個！”張強勉強的點了點頭。因為那邊的樹枝比較少，我擔心張強會摔下來，就想對他說不要摘了，可話沒出口，張強就摔了下來。
我忙跑過去：“張強，你怎么樣了？”張強動了動，想站起來，可怎么也站不起來。我怕他把責任推給我，就說：“張強，摘榆錢可不是我叫你做的，是你自己愿意給我摘的`。”說完，我拔腿就跑，把張強丟在那兒。第二天，我回到了城里。
又一個春天，媽媽又給我買榆錢了，我問媽媽今年的怎么比上年的大。媽媽說：“上年是買的，今年是張強給的。”“張強！”我心中一驚。“他的腿有點瘸，聽說是摘榆錢是摔的。”淚水蒙住了我的雙眼，我要當時帶他去看病，也許他就不會瘸了。
唉！我真后悔。
五年級作文300字 篇7
放學了，一群小學生來到了一片草地，展開了一場足球比賽，他們分成了兩隊，用書包和帽子當球門，有一個穿著黑上衣，藍短褲的守門員正目不轉睛地盯著不遠的足球，即使把膝蓋磕破了，也毫不在意，守門員帶著皮手套，彎著腰，分開腿，準備接球，在他后面，有一位穿著紅色隊服的替補守門員似乎希望自己能上去大顯身手。
這場激烈的比賽引來了許多人，連正在馬路邊散步的叔叔都不由自主地坐下來觀看，那個戴著紅帽子的小女孩，好像怕別人擋著她，就把身子往前探，她旁邊的一個金色頭發的小男孩看比賽的時候都把脖子都伸直了，這個小男孩旁邊扎著紅色蝴蝶結的小女孩雙手叉腰地站起來看這場比賽，那個系著紅領巾的小男孩帶著他的小妹妹看著這場比賽，不知道是誰家的`狗，也跟來了，不過好像對這場比賽不感興趣，躺在地上閉目養神了。那個手里抱著洋娃娃的小女孩坐得直直的，好像誰贏了，都跟他沒有關系，她旁邊有一位穿著綠色衣服的小男孩似乎頭一回看到這么激烈的比賽，那位叔叔看到這場比賽看得津津有味，好像勾起了他童年的回憶。