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五年級(jí)優(yōu)秀作文精華（6篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
冬爺爺邁著沉重的步伐來到了人間。他拿著一個(gè)大袋子，里面裝著什么呢?當(dāng)然是我期盼已久的雪了。冬爺爺拿了一些雪灑在街道上，又灑在屋頂上，準(zhǔn)備讓孩子們起床的時(shí)候，給他們一個(gè)大大的驚喜。
第二天早上起床的時(shí)候，在我眼前的'是一個(gè)雪的世界，就像被一個(gè)厲害的魔法師，施了一個(gè)魔法，讓世界變成了雪白色。
我趕緊下了樓，拿了一把雪，“哇!好冷啊!”我不禁感嘆道。即便這樣，依然阻止不了我對(duì)雪的喜愛。既然下了雪，肯定要玩雪呀!那么玩什么呢?我靈機(jī)一動(dòng)，不如我來堆個(gè)雪人吧!
說干就干，戴上手套，準(zhǔn)備開工，我讓爸爸來幫我收集雪，我去準(zhǔn)備材料：一根胡蘿卜，做鼻子;兩根樹 做手臂。嗯，好像還少了點(diǎn)什么，對(duì)了!眼睛!怎么辦?用什么呢?夏奶奶剛收拾完桌子，準(zhǔn)備去散步，看著我皺著眉毛，問：“怎么了?遇上了什么麻煩嗎?”我把想不出來用什么來做雪人眼睛的事告訴了夏奶奶。
“這個(gè)事情好辦!”夏奶奶說完，回到家拿了夏威夷果的殼遞給我。“夏奶奶，你太聰明了!”我伸出大拇指，給她一個(gè)贊!我把收集到的材料，拿到爸爸那兒。
他也收集了不少雪，于是我把兩個(gè)大小不一的球疊在一起，大的在下面，成了雪人的身子。小的在上面，成了雪人的腦袋。裝上那炯炯有神的大眼睛，和像匹諾曹一樣的鼻子。
大功告成!雪人終于做好了。我趕緊喊老媽來看。她興奮地說：“好可愛的雪人啊!讓我來記錄下這美好的一刻吧!”她說完便去拿手機(jī)，拍下了這個(gè)小雪人。
雪花，是令我開心、快樂的一個(gè)小精靈，現(xiàn)在我又開始期待下一次下雪的時(shí)候，堆的雪人是什么模樣的啊!應(yīng)該會(huì)更可愛吧!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
下午，我照常去上英語，媽媽特地開車將我送到了英語補(bǔ)習(xí)班門口，我急急忙忙上了樓，待我開門時(shí)，突然聽見"咔嚓"一聲，面前一片漆黑，"啊!"我驚叫一聲，停電了!英語班的人也驚神未定。不過很快大家便回過神來，眼睛也適應(yīng)了黑暗，但是唯一的煩惱就是現(xiàn)在天這么熱，沒電了，空調(diào)也運(yùn)轉(zhuǎn)不起來了，真是熱死了!
現(xiàn)在這么暗，怎么學(xué)習(xí)呢?沒辦法，老師將我們班全"搬"到樓下去了。雖然樓下比較涼快，也挺亮的，但就是學(xué)習(xí)環(huán)境不好：坐在沙發(fā)上學(xué)習(xí)。但也就將就將就吧。
但很快，室內(nèi)的`空調(diào)涼氣快放光了!漸漸地不涼快了。大家都熱汗直流，紛紛拿起自己的書本扇風(fēng)，老師也熱得不行了。由于今天所要記的筆記很多，老師也來不及等我們記筆記了，索性將所有筆記都寫在紙上準(zhǔn)備去復(fù)印幾份給我們，省得我們抄得費(fèi)時(shí)間，也好早點(diǎn)回家。
但是很快麻煩便來了：現(xiàn)在沒電了，怎么復(fù)印呀?唉，先不說了，還是先讓老師寫了再說。或許是不讓我們?cè)贌⿶懒耍K于電來了，老師也可以復(fù)印紙張了。而其余的人呢，卻一擁而上，將空調(diào)開下來，吹涼風(fēng)，真是舒服啊!
看來現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，但是要是沒有電，可真是沒有辦法呀，沒有電真煩惱!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
高溫的泉水不會(huì)超過他的源頭。自信會(huì)超過自卑的源頭。這是自信說的？
我和自信從小就認(rèn)識(shí)，我們可是死黨啊？我離不開他，他也離不開我，現(xiàn)在我和他是心靈相通了。無論我在做事、還是在考試，我都有自信陪在我身邊啊，自信也喜歡跟在我身邊。不過自信有一天跟我說他要離開我，自信還說如果我有需要自信都會(huì)出現(xiàn)的，我哭著，抓住自信的手，不讓自信走，最終自信還是離開了我？
每當(dāng)我遇到挫折，自信都會(huì)在第一時(shí)間出現(xiàn)在我面前，因?yàn)樽孕哦紩?huì)放下自己手中的任務(wù)，奔走如飛跑到我面前來，我看到自信滿頭大汗、問自信要不要休息一下啊，自信氣喘吁吁說不用了，當(dāng)我的困難解決完后就笑瞇瞇的離開我了？
還有一次，我喜歡上一個(gè)男生，本想問那位男生的.聯(lián)系方式，可走到教室就不敢進(jìn)去，突然有一個(gè)聲音出現(xiàn)在我耳朵里說進(jìn)去吧，我被突如其來的聲音嚇著了，覺得聲音很熟悉，沒想到是自信來了，自信說：“你怕”。
“恩”我說。
“你是怕老那位男生不肯拿聯(lián)系方式給你吧，因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)不好，所以那位男生對(duì)你的印象不是好，其實(shí)你要對(duì)自己有自信啊，相信你自己的能力？”說完把我推進(jìn)去了，我紅著臉向那位男生要，沒想到那位男生爽快地答應(yīng)了。我喜出望外地離開辦公室，快樂地進(jìn)教室。卻忘記了自信了。自信站在教室的門口看著我，快樂地離開了。
自信你雖然走了，我有困難的時(shí)候你都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在我面前幫助我，我愛你自信？
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我的爺爺雖然已經(jīng)76歲了，但他看起來只有60多歲。他一臉的和藹，一身的可親，只要和他接觸過的人都忘不了他。
我的爺爺很愛我。有一次，我的爸爸在批評(píng)我，我不由得掉了幾顆“金豆豆”，爺爺看見后，對(duì)爸爸就是一聲吼：“孩子都哭了，說說就行了，你怎么這么過分呢？！”我忙跑到爺爺后面，只見爺爺像是會(huì)變臉一樣，一改剛才對(duì)爸爸吼時(shí)的那個(gè)怒氣沖沖的樣子，變成了和藹可親的表情對(duì)我說：“走，爺爺帶你去逛大街！”說著，就拉起我的手往大街的`方向走去。
平時(shí)，爺爺對(duì)我都是百依百順，我想要什么，爺爺就跟我買什么。
有一次，我和爺爺去超市買牛奶。在爺爺挑選牛奶時(shí)，我便裝模作樣地看起超市里的商品來。看著看著，我的目光就被一個(gè)玩具區(qū)里的熊娃娃吸引住了，這個(gè)熊娃娃和我一樣高，我一眼就看中了她。我走向爺爺，對(duì)爺爺說：“爺爺、爺爺，我不要牛奶了，我就要這個(gè)熊娃娃！！！”爺爺回過頭來，走向熊娃娃，看了看價(jià)格，又皺了皺眉頭，摸了摸錢包，嘆了口氣，輕聲說：“看來這個(gè)月又要沒有零花錢嘍！”爺爺?shù)脑捵屧谒澈蟮奈衣犚娏耍铱纯赐尥蓿挚纯礌敔敚f：“算了、算了，我不要娃娃了，我又想喝牛奶了，我們還是去買牛奶吧O(∩_∩)O”爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭，微微笑了笑，拿了一提牛奶，我們就一起手拉手的回家了......
我愛我的爺爺，我的爺爺更愛我！！！！！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
臧克家曾經(jīng)說過：“讀過一本好書，像交了一個(gè)益友。”讀書給我?guī)砹藷o窮的樂趣，讓我在知識(shí)的海洋李自由的遨游著，任我在書的藍(lán)天中自由飛翔。
每次星期一上學(xué)時(shí)，我就會(huì)往書包里放上幾本書：《假如給我三天光明》、《三國演義》、《作文精選》……常常讓我連腰都直不起來。媽媽說：“誰讓你拿那么多書！給我?guī)妆荆夷没丶摇！钡疫�是故作鎮(zhèn)定地駝背走了。
每當(dāng)下課鈴聲響了之后，老師剛邁出前腳，我便掏出一本課外書沉醉于其中，自習(xí)課上、活動(dòng)課上、回家的路上、寫完作業(yè)后、睡覺前……我一直在看書，反復(fù)閱讀，好像都可以倒背如流了。我如饑似渴的吮吸著知識(shí)的甘霖。
中午午睡時(shí)，我拿了一本書在床上閱讀，慢慢地，我不禁打起了哈欠，眼皮都止不住的“打架”，我硬撐著看，不一會(huì)兒，那本書便扣在我的'臉上，我昏昏沉沉的伴著書上的情節(jié)進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……起床后，當(dāng)我還睡眼朦朧時(shí)，便拿起書來靜靜閱讀。
書中那些幽默、含蓄、悲傷的情節(jié)，使我展開了想象的翅膀，飛向知識(shí)的王國……它在課下、回家、夜晚，永遠(yuǎn)的陪伴著我，讓我明白了許多道理：劉備三顧茅廬讓我懂得了禮儀，海倫·凱勒讓我知道如何面對(duì)困難，阿Q告訴我要微笑面對(duì)生活……至今，每當(dāng)我看到那精美的書，便想起那激勵(lì)人心的故事。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
春姑娘總是隨處走。但這次，她被公園的美景所迷住，因此，她停下了腳步，靜靜地在這兒欣賞……
來公園春游是個(gè)絕佳的主意。為什么呢?因?yàn)楣珗@有一處“世外桃源”——草坪!但你可別小看這處草坪，那草坪好不寬闊!那兒綠草如茵，樹木一個(gè)接一個(gè)，毫無噪聲，沒有青山，但卻有綠水。不說這兒是世外桃源，也稱得上是充滿詩情畫意之地，不說充滿詩情畫意，那兒的樹也算是古木參天，不說古木參天，也是鳥語花香，不說……總之去了就知道，那里令人心曠神怡，一去則忘返。
說了這么多靜，也該談公園的動(dòng)了。繼續(xù)向縱深行進(jìn)，我們來到了生機(jī)勃勃的養(yǎng)魚池。一個(gè)開闊的長方形魚池，銀光閃閃，“伸”向遠(yuǎn)處。湖水清澈見底，湖底石塊大小各異。養(yǎng)魚池的“特色”自然是金魚!那些金魚個(gè)個(gè)生龍活虎，搖頭擺尾的，讓人眼花繚亂。真?zhèn)�是“頭頂白云飄，腳前魚兒游”。但紅花還須綠葉襯，沒有石子，河中的`草，金魚就顯得有些單調(diào)了。
剛剛介紹的兩處絕佳之地，都很適合野餐、運(yùn)動(dòng)。但草坪卻是這兒的“招牌菜”。
聽了我的想法，心動(dòng)了是不?心動(dòng)不如行動(dòng)，公園還有許多絕佳之地，現(xiàn)在不多說了，得親自看了才知道那兒的美。