五年級優秀作文（精選16篇）
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的五年級優秀作文，歡迎閱讀與收藏。
五年級優秀作文 1
以前，森林沒有人類，只有鳥兒。
有一天，鳥王孔雀病了，病得很重，眼看要不行了。鳥兒們不知道怎么辦，急得團團轉。鳥王孔雀說：“我從來沒見過火焰，見到了它我就有救了。”鳥兒們聽了不知如何是好—它們也沒見過火焰。旁邊的一只小灰鳥聽了，悄悄的離去。
小灰鳥心想，一定要救鳥王，因為孔雀很美麗。它發誓一定要找到神仙，祈求火焰，救救美麗的鳥王。
第二天，小灰鳥早早出發，尋找神仙。它飛過千山萬嶺，歷盡艱辛，終于見到了神仙。小灰鳥一五一十把鳥王孔雀生病的'情況和愿望告訴了神仙。神仙被小灰鳥的誠心所感動，答應了小灰鳥。但神仙有個條件，小灰鳥必須獻出自己的生命。為了美麗的孔雀，小灰鳥毫不猶豫地同意了神仙的條件。
小灰鳥飛回來的當天晚上，天上掉下了一團大火球，落在森林里，燃起一片火海，非常美麗。鳥兒們見了高聲歡呼起來，孔雀見了火焰病也好了。
這時有一個小身影悄悄地飛進火海，火焰越來越亮，飛出了一只金色的大鳥——火鳳凰，飛向天空……
五年級優秀作文 2
煩惱是最多的，成績，是我最大的“災難。”它如同一個個嘲笑我的.眼睛，每次考試低于九十分以下，我總是很自責，為什么這么簡單的試卷，會考成這樣一塌糊涂啊？
數學，是煩惱之一，雖然我喜歡學數學，雖然每次考試都能考到全班前幾名，但這次，我徹底失望了，竟然考了85分！這分數徹底“解決我的一生了！”本來比學霸差那么點，但現在可好，18分之遙，要我怎么去比試，我都不知道下一次考試會再差嗎？學數學，要靠腦子，這次考試，就是說明我笨咯！
放學時，一位男同學嘲笑我，但語氣中并沒有諷刺之感，這是安慰我，還是笑話我？他說：“85分啊！85分哪，你還是在練幾年吧！”他就是我們班的數學學霸，這次考試他雖然才考了95分，但好歹比我多10分吧！這次第一名是一位女同學，好像是98分吧，去年期末考試就是她第一，我真是羨慕啊！不過天才等于九十九滴汗水，真的得在加油了！這次考試不僅我丟自己失望，家長對我失望，老師更對我失望，真想說一聲：“對不起，我辜負你們的期望了…對不起…”也許，我根本就不是學習的料吧。
還有一塊兒心病就是家長的責怪。每一次罵我，我總會埋在心里，自己去承受壓力，終于，當我再也不能容忍的時候，我竟然學會了反抗，難道家長說1加1等于3，就是了嗎？我要堅持我自己的想法，每一件事都不能去背叛自己，相信家長。當說我懶，說我總是和瘋子一樣，我心里一下就來了火，懶又怎么了，你叫我怎么樣，就怎么樣啦？凡事還得靠自己去選擇的！
煩惱，煩惱，是我自己的一個人的錯么？
五年級優秀作文 3
星期天的上午，我和媽媽去人工湖。到了人工湖，耳邊盡是“呼呼”的風聲，帽子都被這調皮風刮走了。呵，這么大的風，放風箏，豈不是挺容易嗎？
于是，我們買了風箏，快速的跑了幾步，把風箏往上一送，便開始放線了，風箏“嗖”的一聲飛上了天，我真是樂壞了。可是還沒等我高興完，我的風箏已急速下降，墜落到了地上，我急忙撿起風箏，風箏雖然搖搖晃晃的飛起來了，但卻不停地在空中做轉體運動，無論我怎么拉線都沒辦法控制。這時，我看見媽媽的蝴蝶風箏正高高地在天空中穩穩的飄著。我想，一定是風箏有問題，我便和媽媽交換風箏。
我滿懷信心的舉著媽媽的風箏邊跑邊放。沒想到，在上飛的過程中線纏住了風箏的尾巴，風箏像個頑皮的孩子在空中做了幾個空翻后就撲了下來。我愣住了，“看樣子，是我有問題了”。我望著媽媽，媽媽神秘的'說：“這里也有學問呢！我來教你。”
媽媽教我如何選擇風向，如何放線、拉線、如何回轉等技巧，媽媽邊說邊示范。我經過了多次的練習，多次的失敗，終于掌握了放風箏的方法。
看著天空中翩翩起舞的風箏，我的心里像喝了蜜一樣甜，自言自語地說：“學問真是無所不在啊！”
五年級優秀作文 4
時間流逝得飛快，還有幾天才要過年，但是我已經感受到過年的味道。
這天，我正在外面和我的好朋友小謝騎自行車，陽光正直射著我，但是我感受到的不是炎熱，而是溫暖。
我踩著自行車，對我旁邊騎自行車的小謝說：“小謝，你今天開心不！”他沒有說什么話，只是沖著我笑了笑。我立刻會意了。
過來一會兒，我不知不覺中騎著自行車精疲力盡的來到了超市門口。我對著小謝說：“我們在這休息一下，好嗎？。”他一邊喘氣，一邊對我說：“可以，我正好也累了。”就這樣我們就在那里休息了十分鐘，而在這短短的十分鐘里，我看到了很多：我望了望超市門口的上面，兩個大大燈籠在東風中跳起了搖擺舞，紅紅火火的，讓人感受到非常的喜慶，熱鬧。還有超市里面的爺爺奶奶，叔叔阿姨買起了年貨，里面的服務員都忙昏了頭。有的人買零食，有的人買肉類，有的人買飲料，有的人買谷糧，到處都是人，有的人為了一個好東西都吵起來了，每個人手里都是滿滿的東西，熱鬧極了。
我回過頭來，看見很多人都提著行李箱從公共汽車上下來了，邊走邊打電話，我埋頭想了想：那是不是要回來過年的'，一旁休息的小謝說：“那當然是回來過年的，他們手里打的電話就應該是親人的你看門都開開心心而又匆匆忙忙的回家了”
從這里面我感受到了倆個字——年味。
五年級優秀作文 5
自從國家發明了時光穿梭機，我就一直想去當一次志愿者，今天我終于如愿了，來到了我的目的地——二十年后的家鄉。
我走在一個街道上，走著走著，忽然看見老同學王小明開著一輛車子過來了，王小明看見我高興地喊：“小默！這是我的3D打印汽車，我正要去郊游呢！”我聽后，內心不禁感嘆：未來的科技可真是厲害！可是，別的地方會有什么變化呢？帶著這份好奇心，我來到了居住的小區。進去一看，哇！這里所有的樓房都裝著太陽能電板，小區里的樹木長得又高又大，很多機器人正在打理這些樹，最神奇的是，有很多人正開著飛行器在天上快速飛來飛去，我去問了一個叔叔，為什么科技會變得這么發達？叔叔回答我：“因為在好幾年前，人工智能的科技已經達到巔峰，很多事都不需要人來做了。現在化工廠不會再排放廢氣，日照時間非常充足，用太陽能電板可以節省很多能源，也非常環保。那些飛行器都是人們自己買的，有了3D打印技術，造起來非常方便，價格也很便宜。”
我離開小區，來到了我的.學校。咦？為什么同學們不帶書包，而是帶平板電腦去學校？我去問了一個同學，才知道現在平板電子課本已經是每個學校都在使用的，在平板上，同學們可以查閱自己的各種信息，并且時刻與老師的電腦連接，防止學生上課打游戲。
我還想再看一會兒，可是時間到了，我只能回去了。真想快點長大，來到20年后的家鄉。
五年級優秀作文 6
暖風徐徐，烈日當空，大樹的葉子輕輕飄蕩，紅墻金瓦，在太陽下熠熠生輝，這座巨大的古建筑，讓人有種不敢侵犯的感覺。這就是令人敬而生畏的——紫禁城。
紫禁城，即北京故宮，始建于明永樂四年，竣工于明永樂十八年，歷經明清兩代二十四個皇帝的修繕，是清代與明代的皇家宮殿。紫禁城還被譽為世界五大宮殿之首呢！
紫禁城東西寬753米，南北長961米，面積達72萬平方米，是世界上最大的宮殿建筑群。故宮外圍是一條護城河，河內是城墻，城墻四周還聳立著四座角樓，造型別致，玲瓏剔透。從這宏偉的高大建筑中，我們也可以深深體會到古代工匠的智慧與他們揮灑十萬辛勤汗水。
夏天來到紫禁城，走入太和殿，迎面而來的'，便是一股帝王之風，巨大的柱子支撐著整個大殿，龍椅依舊擺在大殿中央，此時此刻你會體會到雄渾之美。看到五鳳樓，那一座座玲瓏剔透的建筑聳立在那里，就婉如一座藝術品。令人陶醉不已。看到御花園你又會十分驚奇的發現，這一座宮殿中也會有如此安閑之地，綠色的平原，栩栩如生的假山就猶如另一個江南。你會體會到這座城中少有的優雅柔和。道上游人紛紛，與這紫禁城的古樸倒也相映成趣！
紫禁城雖已經歷了多年的滄桑，但它風光依舊，它是我們中華民族人民智慧的結晶！
五年級優秀作文 7
“五一”小長假的前一天，我們連夜出發去商洛，第一天一大早，天還蒙蒙亮，我們就帶著迫切的心情來到了金絲峽入口。一入園，首先經過的是一條環湖橋，橋下是一片清澈見底的池水，水中有幾朵亭亭玉立的荷花，此景正如詩中所寫到的：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”池底的魚兒在蓮葉下嬉戲玩耍，吐出的泡泡浮出水面，在池中蕩漾起一片漣漪……順著小徑伴著撲鼻而來的一股淡淡的玫瑰花香，我們來到了玫瑰苑，里面的鮮花爭奇斗艷，不少人拿出了相機開始拍這些“一枝獨秀”，鮮嫩欲滴的紅玫瑰、黃玫瑰、粉玫瑰真是美不勝收。
再往前走，放眼望去前方是一條激涌的瀑布，不少游客三三兩兩的乘著漂流艇，在河中漂流，下面傳出的吶喊聲、歡笑聲、尖叫聲一浪高過一浪，望著瀑布，它那種川流不息，勇往直前的精神值得我們學習。進過這條小瀑布，映入眼簾的是一條彎曲的小路，正如古時陶淵明所寫的'《桃花源記》中的一幕景象。
時間在飛速的流逝，不經意間，天就漸漸黑了起來，我們準備返回了，離開時，我戀戀不舍的向身邊的每一個經過的美景告別，暗淡的天空在美景的襯托下顯得不再那么顯眼，而我卻仍舊沉浸在美不勝收的景色中。
這充實的一天不但是我欣賞到了美麗的風景與大自然的什秘，更使我懂得了一些深刻的道理，每個人在遇到困難時不能害怕、畏懼，要堅持不懈、勇往直前才能克服面前的困難。今天的收獲十分頗豐。
五年級優秀作文 8
我的家是一個平凡的家，是一個普通的家，它的成分很簡單，但卻是不可缺少的，由：爸爸、媽媽、弟弟和我組成，還有一樣就是——愛。
這些成分是每個家庭必不可少的，在我的家里得到了最淋漓盡致的體現，我們在相處的過程中有苦、有辣、有酸、有甜，但最多的是愛。爸爸愛媽媽，爸爸媽媽愛我和弟弟，當然，我和弟弟也愛著他們 。我們有吵架的時候、有鬧別扭的時候，但是我認為每一次吵架是為了讓我們的愛更堅固，每一次鬧別扭是為了讓我們的幸福像抹了萬年牢澆水一樣經得起風吹雨打。比如像現在，爸爸才剛和媽媽吵完 沒幾天，就變得膠如似漆，像是誰也分不開他們似的.，每次我和弟弟看見，全身的雞皮疙瘩都開始排排站了。但是呢，我們還是懂得非禮勿視的。我和弟弟也是三天一小吵，五天一大吵。每天是戰火不 斷，不是我這個做姐姐的不讓著他，只是我玩什么東西，他就要玩什么，這能怪我嗎？搞得現在大人們一逮著空就會說，看看小胖（我弟弟的小名）多疼他姐姐，銀鶴什么時候都不會向著他。哼！就會 看我的缺點，看不見他兒子的。再說說我家新加入的成員，珍珠和奶茶（就是兩只小白鼠）就差登上我家戶口本了，它們也是整天打架，都爭著去玩我新給它們買的健身器材。
是不是覺得很奇怪，題目明明是我愛我家，但是我卻寫了我家發生的戰事。這是因為我們的吵架都是源于愛，我們每天都會吵架，看來我們家的愛真是取之不盡用之不完啊！
五年級優秀作文 9
淚水，是感情的流露，是成長的記錄，每一次流淚都會有一段難忘的經歷，都會在感情深處留下深深的印跡。
考試前夕，我獨自一人在書房里復習。桌子上的復習資料堆的像座小山，整個房間只聽到我在模擬卷上寫字的“刷刷”聲。不知什么時候房門輕輕的推開了，我往后一看原來是媽媽，于是轉過身去繼續做我的卷子。媽媽溫柔的對我說：“蓉蓉，休息一會吧，不要太累了！”“還有那么多的題沒做完呢，你讓我休息，我怎么來得及呀，真是的，煩！”話音剛落，我已把房門關上了，突然間，我感到好內疚，因為我想到了媽媽晚上還要去上零點班，這個時間本該是她睡覺的'，可這幾天為了照顧我，她寧可不睡覺，兩只眼睛都熬出黑眼圈了。唉，真不該這樣對待媽媽。
過了不久，房門又輕輕的推開了，這次我不敢回頭去看，因為我不知道怎樣面對一個剛剛被我傷害過的母親！門再一次輕輕的關上了，我轉過頭去，發現在桌子上放著一杯熱乎乎的牛奶，我拿起這杯充滿關愛的牛奶輕輕地喝了一口，奶香剎時繚繞于舌尖，溫暖全身。我的眼睛模糊了，眼眶里充滿了淚水，我任它流下，因為我知道流淚有時是一種感情的流露。冰涼的淚水劃過臉面流進了嘴里，咸咸的，我知道那是愧疚的淚水；甜甜的，我知道那是幸福的淚水……
五年級優秀作文 10
家，是一個很溫馨的字眼。我們都有一個屬于自己的家，在這個爸爸媽媽關愛的家中，過著快樂幸福的七彩生活。
每個人在各自的家庭中，有著不同的家庭生活經歷。生活中有酸甜苦辣，也有喜怒哀樂，猶如萬花筒般絢麗多彩。在我的家里，由慈祥的媽媽、嚴厲的爸爸、頑皮淘氣的弟弟、還有我組成的.。我家 雖然不是太大，可內容卻不少。各種生活用品和娛樂工具都一應俱全，它們和幸福一起充滿了我家的每一個角落。在家里，每天都能聽到爸爸的笑聲、媽媽的音樂聲、弟弟的吵鬧聲、還有我的讀書聲。
我愛我的家，它能給我一種溫暖的感覺，能讓我充滿自信，不怕困難，從失敗中振作起來。在家中，父母親猶如我最要好的朋友，每天都說說笑笑地過日子。哪怕是在回家的路上多么的悲傷，只要 一踏進家門，我的心就會變得十分輕松。
在整間屋子里，我最喜愛的就是我的房間。房間里的壁紙為墨綠色，有一張書桌、一張床、一個書柜，一臺電腦……房間雖然不大，但我卻深愛得很。我每天在書桌上寫作業，在床上睡覺。有時候累 了，就坐在電腦前聽聽音樂放松放松，讓學習多時的大腦輕松下來。如果有空的時候就翻翻書柜的書。房間里的每一物品都是陪伴著我的喜、怒、哀、樂。
我們的生活中處處閃爍著幸福之光，只要我們有一雙發現幸福的眼睛，就能夠找到幸福，讓我們珍惜這個既和睦、溫馨、幸福又充滿歡樂的小家庭吧。我愛我家。
五年級優秀作文 11
一般飯店里都有掌勺的大廚，我家也有一位在做飯時得心應手的特級廚師，這位特級廚師其實就是我的媽媽，她做的飯菜多種多樣，永遠都不會吃膩。
有一天，我放學回到家，就聞到了我最喜歡吃的飯菜的味道，沒錯，就是非常美味的紅燒肉蓋飯的味道。我急忙換下鞋子，跑到廚房一看，果然是色、香、味俱全的紅燒肉蓋飯。我手都沒顧得上洗，就拿起一雙筷子，坐在餐桌旁等待美食的到來。很快，特級廚師來了，手里端著我的美食——紅燒肉蓋飯。紅燒肉蓋飯是由白白的米飯，配著薄皮嫩肉、色澤紅亮、味醇汁濃、酥爛而形不碎的`紅燒肉組成的，真是令人垂涎三尺！我立即大口吃起來，不大一會兒就吃飽了。停了一會兒就開始午休，午休時我還夢見了媽媽做的“紅燒雞”、“蒸鱸魚”、“大雜燴”等，真讓人胃口大開啊！
還有一次，特級廚師特意做了滿滿一桌子的美味佳肴，有燒茄子，有紅燒肉，有酸辣土豆絲，還有蒸鱸魚……真是各具特色啊！我和爸爸，姐姐，還有特級廚師媽媽一起吃，也沒有“消滅”干凈，只好留著第二天吃了。第二天早上，我剛醒，還未起床，就聞到空氣中彌漫著包子的味道，起床一看，果真媽媽做了全家人都愛吃的非常美味的雪菜包子。我急忙去把爸爸和姐姐叫醒，一起吃早飯。我們三人吃飽了，便都伸出了大拇指，用贊揚的語氣說了一聲“棒”！
瞧！這就是我家的特級廚師媽媽。雖然我現在還比較消瘦，但是我一定會被媽媽的美食喂成小胖子的。我愛我的特級廚師媽媽！
五年級優秀作文 12
每個人的心中都有一些小秘密，這些小秘密有地讓我無法面對，有的讓自己感到悲哀，有的讓自己覺得甜蜜……我心中也有一個小秘密，每次想起，總有說不出的滋味。
四年級的時候，吃完中飯，英語老師宣布第一節課上默寫英語單詞。正和同學有說有笑的我一下變得目瞪口呆，因為昨晚偷懶沒有背單詞，這叫我怎么過關呀？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，突然，我想到一個兩全其美的點子，我把幾個復雜的`單詞抄在了桌子上，又迅速將書蓋在上面，假設無其事地等待著第一節課的默寫。
上課了，我緊張得像拉滿弓的弦，手不住地發抖。真是太幸運了，我抄在桌上的幾個單詞都默到了。我雙眼悄悄地看了看周圍的同學，乘沒人注意，迅速移開了書本，把單詞抄好。不好，老師好似注意到了我，我忙把書本移到原來的位置，裝作認真默寫的樣子。待老師轉移了視線，我才如釋重負地寫了起來。唉，好險！但總算幸免于難。下課了，老師宣布了今天默寫的成績，我竟然得了一百分，而且是全班唯一的一個一百分。
老師表揚了我，同學們也用羨慕的目光望著我，并給了我響亮的掌聲。
我思前想后，覺得用作弊換來的一百分有何意義，正當我鼓起勇氣準備講出真相時，老師表揚了一句：“你是我們班中的典范。〞聽完老師的話，我吞了下去，但我真想找個洞鉆進去。
也許是虛榮心作怪，我沒有勇氣去成認那次作弊，但它將永遠警示著我，讓它永遠成為一個秘密吧！
五年級優秀作文 13
幾個星期前，我們五年級進行了一周的軍訓，在星期三的晚上，我們參加了一場難忘的篝火晚會，我們班徐晟玥的表演讓我印象非常深刻。
我平時不怎么看表演，但這次我卻覺得異常精彩。柔美的拉丁舞讓我仿佛置身于夢境之中，節奏感鮮明的街舞使我的心也在上下跳動，優美動聽的.歌聲在我耳邊縈繞，我的心也似云彩般上下飄飛……快到徐晟玥表演了，我們都有種說不出的激動，也在心里為她加油。我有點小小的擔心，不過當我看到她那自信的表情時，便放下了那顆緊懸的心。她一定會很棒的！
她站上了舞臺，所有人都目不轉睛地注視著她。一開始她面對兩所學校的師生時有一點點緊張，當看到我們班同學激勵的目光，她便深吸了一口氣，開始了她的表演。開頭雖然唱得不是很放松，但后來她慢慢地適應了周圍的環境，越來越投入，在她眼里仿佛沒有一個人，只有她自己站在這舞臺上。那充滿激情的音樂和歌聲讓全場人的心都沸騰起來了，我們所有人都開始歡呼，我可是第一次給別人這么熱烈地歡呼呢！徐晟玥身旁那燃燒著的篝火好像也沉浸在這歌聲中，火苗在盆中跳著舞，發出“啪、啪”的響聲為她喝彩。
她閉上眼睛享受起這一切來。這一切是多么美好啊！如飄在粉色云朵上的紫色泡泡，她在當中飛翔。這些好像是夢，但又是真實的；這些好像是真實的，但又很奇幻。她陶醉在其中。
伴著明亮的篝火，她唱完了最后一句歌詞，全場響起了熱烈的掌聲，她回到我們班級中，眼角閃著晶瑩的淚光……
五年級優秀作文 14
作家張愛玲說：等待雨，是傘一生的宿命。而我要說的是：等待兒女的歸來，是母親一生的宿命。
看到這幅畫時，我的心好像猛地一下被楸緊了。圖中母親的孤獨仿佛一下子沁入了我的五臟六腑，令我不寒而栗。黑、白、灰三種顏色，一個側影、一副窗簾、一副腳踏，就這樣簡簡單單幾件物品在畫家的`筆下就變成了漫長憂傷的時間畫卷，穿越了母親幾十年的滄桑，走過母親的春夏秋冬。曾經走遍千山萬水的雙腳而今只能長久地停留在腳踏上，曾經深情如水的雙眸而今只留下深陷的眼窩……可無論怎么樣母親雙腳的方向，雙眼追尋的依然是兒女歸來的方向。放飛羽翼豐滿的兒女去遠行，再長久地、默默地等待著兒女的歸來，這也許真的就是母親一生的宿命。
我們總是滿足于要求父母照顧我們，滿足我們的一切要求，總是以為父母能夠永遠為我們遮風擋雨。無論我們是饑餓、恐懼還是疾病，父母從不會遠離，隨時解決我們所有的麻煩，卻從來沒想到父母會慢慢變老，老的哪兒也去不了了，而我們卻每日留戀于窗外的風景，在風花雪月中忘卻了母親的皺紋和移不動的雙腳。總以為愛還有很多時候，從不去設想沒有父母的日子；總是以為母親會等我，從未給予父母最需要的，只是讓母親等我，直至等成一副畫。
母親是不是已經等待了好久？我認為畫家的本意是希望人們能夠意識到，父母最需要的是兒女的陪伴。
記住：母親已垂暮，依然在等待著你的歸來。
五年級優秀作文 15
今天，我們舉行了一場象棋比賽活動。首先，老師宣布了一下比賽規則，接著，比賽活動正式開始。
我們有十四名同學參加本次比賽。老師用了十四張紙條編了十四個號碼。以抓鬮來決定對手。我們采用一局定勝負制。開始，王海和微微來比賽。這局真可惜！要知道，他們兩個都是象棋高手，平時都不分勝負。我們原以為他倆要在決賽時大戰三百六十回合呢。沒想到，第一組上場的竟是他倆。瞧，他倆上場了。還沒走到十步，王海就敗下陣來了。他可真夠倒霉的，第二場決賽都沒上場呢。但是，他卻很從容地走下臺，因為他知道：友誼第一，比賽第二。
第二場比賽也開始了。一組一組被淘汰掉，最后場上還剩下龍龍、微微和軍軍了。隨后，龍龍又把軍軍打敗了，就剩下兩個人爭奪冠亞軍了。
決賽馬上開始。他倆先仔細地考慮了一下對策，然后對起陣來。高手就是非同尋常啊！全場靜得連掉張針都聽得見。所有觀眾看得非常仔細，生怕錯過一個精彩的鏡頭。這時，微微搬動了“雙炮”和一個“車”圍攻“將”，龍龍被逼得走投無路，只好敗下陣來。此時，冠軍產生了，他就是微微。頓時，全場一片歡呼。
通過本次開展的象棋大賽，我建議大家熱愛下棋。它不僅豐富課余生活，還可以開發我們的'智商。這樣一舉多得的事情誰不愿意做呢？
五年級優秀作文 16
我們的校園是個美麗的校園，讓人看了還想再看幾眼，簡直是一塊圣地。
一進校園，最先看到的就是一排木瓜樹。遠看，木瓜樹像一個巨大的蘑菇，像一片撐開的降落傘。木瓜樹的葉子密得陽光都難以穿過它們，在夏天簡直是個避暑圣地，難怪同學們都喜歡在樹下乘涼。葉子的顏色很有規律，長期朝陽的.一面是深綠色，反之則是淺綠色。
一到秋天，木瓜就生長的很大了。大如鴨梨，小似核桃。很多枝頭都被木瓜壓得彎彎的，好像一刮風就會砰然落地。可愛的木瓜還形態各異，有的木瓜像小娃娃，有的木瓜像大鴨梨。而且，木瓜的果肉還能散發出濃郁的清香，似乎比百合花還香！
木瓜樹的北邊就是操場，操場呈長方形，而操場外圍的跑道是橢圓的，包圍著里面很大一塊地方。這有我們很多的回憶：每周一的升旗儀式，整個操場莊嚴肅穆；體育課上，比賽跑步，跑出新的記錄；“陽光體育”，每周三下午的慢跑，鍛煉身體；運動會上，全班一起創佳績。可以說，在這里我們快樂無限。
走過圓廳，我們未到噴泉，但已經聽到水聲。來到噴泉前，有些同學便耐不住性子，在水下鉆來鉆去，好不快活。噴泉的背景是一艘輪船在破浪前進，還刻了一些字。雖然它并不像龍城廣場的音樂噴泉那樣壯觀，但我校以“水之德 師之魂”為主題，打造校園“水性”文化，全面推進學校特色校園環境文化建設。我們的校園，從春到夏，從夏到秋，充滿生機，美麗如畫，如一塊圣地！
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