（通用）實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
秦淮河邊，二月風(fēng)起，風(fēng)箏尤多。沿著路邊，一個(gè)個(gè)風(fēng)箏飛在空中。
陸仁賈說：這風(fēng)箏雖身骨單薄，卻不畏艱難，直上云天，真是值得我們學(xué)習(xí)。
說得好，我剛想贊揚(yáng)，只聽陸仁義反駁道：學(xué)你頭啊！這風(fēng)箏華而不實(shí)，徒有其表，有什么好學(xué)習(xí)的？學(xué)習(xí)它自夸��？那你就不用學(xué)了，你已經(jīng)很厲害了。陸仁賈今年說他要考全班第一，故說他吹牛。
這風(fēng)箏在大風(fēng)肆虐中還能迎風(fēng)飛翔，當(dāng)然厲害。陸仁義是陸仁賈的組長(zhǎng)，管得很嚴(yán)，故此諷刺她。
你這個(gè)飛翔，看我不給你打碎，看你飛不飛得起來？
正當(dāng)局勢(shì)一發(fā)不可收拾時(shí)，我同桌來了：這風(fēng)箏也挺慘的，被繩子拴住了，不得自由。
就是，被繩子拴住就飛不高了。被違紀(jì)住就考不好了。陸仁賈一邊盯著陸仁義，一邊說。
哼，飛高了又怎樣，還不是借著大風(fēng)的力量飛上去的。自己沒能力，還說是因?yàn)楸焕K子和違紀(jì)給拴住了。沒風(fēng)，風(fēng)箏不就是一片紙么？陸仁賈成績(jī)不好，但靠小組成績(jī)好竟做了作業(yè)。陸仁賈氣紅了臉。
夠了。我見大戰(zhàn)爆發(fā)，急忙打圓場(chǎng)，快回去寫作業(yè)。
同一個(gè)風(fēng)景，你可以說它好，也可以說它壞，有理即可。陸仁賈、陸仁義誰(shuí)對(duì)？都對(duì)。
同一片浮萍，可以是身單力薄卻用綠來點(diǎn)綴水塘；也可以是無(wú)根無(wú)心，綠無(wú)底氣。
同一株老樹，可以是堅(jiān)守陣地，不為狂風(fēng)寒雨改變；也可以是倚老賣老，占著地方不讓位。
同一道陽(yáng)光，可以是溫暖心靈的.慈母；也可以是流汗人們的惡魔。
同一場(chǎng)雪，可以是清晨潔白的精靈，同學(xué)玩耍的笑臉；也可以是平安夜壓死人的稻草，老乞丐淚的緣由。
同一樣事物，同一個(gè)現(xiàn)象，眼光不同，結(jié)論便不同。眼光若有理，結(jié)論便正確。真相，不只有一個(gè)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
古人云：“百善孝為先”，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，父母把我們帶到這個(gè)世界來。觀“孝”這個(gè)字，老在上，字在下，古人造的何止是字，而是給人類定下了一個(gè)規(guī)矩，這就是孝的內(nèi)涵，連孝的英文也是filialpiety也是孝順虔誠(chéng)的'意思，這更體現(xiàn)了不僅僅是國(guó)人，就是全世界都懂孝的內(nèi)涵。
中央一套有一個(gè)電視節(jié)目“最美孝心少年”，有一個(gè)故事，主人公叫黃鳳，本來是幸福美滿的家庭，結(jié)果爸爸打工時(shí)從樓上摔下來，脊柱摔斷了，從此下身癱瘓，黃鳳帶著家里僅有的27元錢，推著板材去500公里以外的上海，結(jié)果不能醫(yī)治，從此這個(gè)年僅6歲天真可愛活潑的小女孩稚氣的肩上扛上了巨大的擔(dān)子，但她并未放棄，而是堅(jiān)持了10年，從此年復(fù)一年的重復(fù)著一樣的動(dòng)作，每晚起來翻身，中午早早給爸爸煮飯……還有許許多多感動(dòng)人心的故事等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)……
想想看，們我們身邊是不是有很多可以做的呢？“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”父母的養(yǎng)育之恩我們永遠(yuǎn)報(bào)答不僅，但，如何孝敬？——買房子，汽車？不，孝敬父母要從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。通過樹立新時(shí)期孝心好少年的榜樣，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)尊老愛老敬老的社會(huì)風(fēng)尚，弘揚(yáng)社會(huì)主義的道德觀和價(jià)值觀，弘揚(yáng)勵(lì)志成長(zhǎng)、樂觀積極的人生態(tài)度。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我們?cè)趺磿?huì)忘記剛剛發(fā)生在杭州蕭山的那場(chǎng)無(wú)情大火？三位年輕的消防戰(zhàn)士的生命被永遠(yuǎn)定格在了20xx年的元旦……
夜晚，黑色的煙霧像魔鬼似的猙獰著�！班粥洁粥健�60多輛消防車趕到現(xiàn)場(chǎng)，無(wú)數(shù)條水柱正在努力撲滅這場(chǎng)大火。消防戰(zhàn)士們多么專注，多么敬業(yè)，連飯都顧不上吃，可還是無(wú)濟(jì)于事，大火仍然在揮舞若魔爪。就在這千鈞一發(fā)之際，三個(gè)瘦小的身影沒有一點(diǎn)猶豫便沖進(jìn)了火場(chǎng)。他們用盡自己的力氣拼命地握緊水槍……數(shù)十分鐘后，伊進(jìn)良被濃煙嗆輦，抬離了火場(chǎng)，可當(dāng)他醒來后，得知隊(duì)友們還在里面，有生命危險(xiǎn)時(shí)，他再次毅然沖了進(jìn)去，這一去就再也沒有回來。當(dāng)消防戰(zhàn)士們奮力把火撲滅，進(jìn)去尋找三位戰(zhàn)士時(shí)，看到了感人的`一輜：伊進(jìn)良還做著保護(hù)陳偉的姿勢(shì)……
有些死重于泰山，有些死輕如鴻毛，那么這就是泰山之死吧！
多么偉大！伊進(jìn)良完全可以休息，但他拒絕了，他主動(dòng)要求繼續(xù)作戰(zhàn)。
多么偉大！他可以不再？進(jìn)去，可他沒那么做。他只想著，隊(duì)友們需要他，他必須去救他們。
多么偉大！就在生命的最后一秒，他還保持著保護(hù)陳偉的姿勢(shì)。
多么偉大！這些都出自為人民著想、為人民貢獻(xiàn)的情感。
生命是脆弱的，但是三位戰(zhàn)士卻用自己瘦弱的身軀詮釋了生命的無(wú)價(jià)與美麗。生命就是一次即興演出，沒有排練，沒有劇本，自己當(dāng)導(dǎo)演，自己當(dāng)編劇，如何排出精彩的演出，就要看自己的意愿。三位戰(zhàn)士把演出排得很短暫，但很精彩。我們的人生可以精彩，也可以平凡，但千萬(wàn)不要糟糕，一個(gè)人要是一生中沒有為社會(huì)做貢獻(xiàn)，那他就等于白白活一回。社會(huì)把我們培養(yǎng)成人，社會(huì)教我們做人，我們不回報(bào)它回報(bào)誰(shuí)，要想演出精彩，就要多多回報(bào)社會(huì)，這樣，你的人生一定會(huì)精彩連連！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
生活中，有一種很重要但又經(jīng)常被我們忽略的聲音——掌聲，掌聲代表贊揚(yáng)于鞭策，掌聲能給人希望、給人信心、給人鼓勵(lì)。激勵(lì)我們前進(jìn)。
記得第一次習(xí)作課，我緊張的手直冒冷汗，筆尖僵硬······開始寫習(xí)作了，我竟然不知道寫什么，賈老師似乎看透了我的心思，輕輕地坐到我身邊，溫柔的說：“怎么了？寫不出來嗎？”我不知所措地“嗯”了一聲，筆尖在本子上顫抖。
賈老師開始耐心的引導(dǎo)我，她那聲情并茂地語(yǔ)言深深地打動(dòng)了我。在老師的指導(dǎo)下，我終于寫完了我的.第一篇習(xí)作《我的媽媽》。
“孩子你得習(xí)作寫的很好，上臺(tái)念念吧�！崩鲜怯脺厝岬难凵裢�。我心里像十五只吊桶打水——七上八下。我緊張的走上講臺(tái) ，用顫抖的聲開了腔，磕磕巴巴地說完了習(xí)作。
講完后，我忐忑不安的站在講臺(tái)上，不敢看臺(tái)下的同學(xué)，更不敢看老師。突然賈老師說：“寫得太棒了，我們一起為她鼓掌吧！”啪、啪、啪······老師帶頭鼓起了掌。那聲音清脆而悠長(zhǎng)，仿佛田間細(xì)雨深深地打動(dòng)了我的心。那一刻，我鼻子發(fā)酸，緊接著眼淚奪眶而出，我幼小的心靈得到了莫大的安慰和鼓勵(lì)。
“掌聲響起來，我心更明白，你的愛將與我同在······”
掌聲不僅是一種贊美，更是對(duì)一個(gè)人的尊重和認(rèn)可。我永遠(yuǎn)忘不了那次掌聲，她讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折，也一直鼓勵(lì)我走到現(xiàn)在。每當(dāng)?shù)玫秸坡暤臅r(shí)候，我都充滿感激，并將其深深印在腦海中。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我家有一臺(tái)海爾牌的電冰箱，它的顏色是白色的，看見它就仿佛看見冬天里的的白雪。它高，大約是：1。6米，寬約是：1米。它共有三層，上面兩層是冷藏室，可以放蔬菜、啤酒、飲料。下面是冷凍室，可以放冰淇淋，也可以做冰淇淋。冷藏室里有調(diào)節(jié)溫度的按鈕，根據(jù)季節(jié)的變化，我們可以自主調(diào)節(jié)冰箱里的溫度。
自從有了冰箱以后，我們做事就方便多了。比如說，以前媽媽想買一個(gè)大水果，總覺得吃不完會(huì)浪費(fèi)，不舍得給我買，現(xiàn)在有了冰箱，媽媽再也沒有顧慮了，我們想吃什么就買什么，吃不完就放進(jìn)冰箱的肚子里，再也不用擔(dān)心浪費(fèi)的問題。
更讓我高興的是，在炎熱的夏天，下面的冷凍室還能讓我體會(huì)到制作冰棍的樂趣。記得今年夏天，天氣很熱，火辣辣的'太陽(yáng)掛在空中，蟬在樹上不停的叫著“知了，知了�！蔽覠岬煤沽鳑驯�，在冰箱和空調(diào)房間來回穿梭，沒幾天就把媽媽放在冰箱的冰激凌解決了。怎么辦？這時(shí)，我想起了同學(xué)制作冰棍的經(jīng)歷，就按照他的方法試了試：先把冷開水放進(jìn)制冰器，再放些許白糖進(jìn)去，調(diào)勻之后我把冰水放到冰箱下面的冷凍室冰了起來。15分鐘過去了，30分鐘過去了，我的人在房里，心卻飛到了廚房里。一個(gè)小時(shí)后我終于吃上了自己做的冰棍。
我吃著美味可口的冰棍，心想有了電冰箱真好！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
我，六一班鼎鼎有名的頭號(hào)搗蛋鬼，我們班也是學(xué)校響當(dāng)當(dāng)?shù)睦唷?/p>
我們班每次考試都是全年級(jí)倒數(shù)第一，從一年級(jí)到現(xiàn)在，我們班已經(jīng)換了5個(gè)班主任，10個(gè)老師了，我卻為此感到驕傲，我覺得這似乎是一個(gè)在我們學(xué)校永遠(yuǎn)都打破不了的記錄。
我們這個(gè)垃圾班，自然是搗蛋鬼的`天下，而我呢？？我就是頭號(hào)搗蛋鬼，聽說又來了個(gè)新老師，走，瞧瞧去……
哇，這個(gè)老師不一般啊，眼戴一副大眼鏡，看起來聽威風(fēng)的樣子，不管了，先回去準(zhǔn)備，準(zhǔn)備也好，迎接我們的新班主任�。�
叮鈴鈴……上課了，哈哈，這下，可有好戲看咯，我們?cè)缇驮谶@教桿上弄了強(qiáng)力膠水，可是，讓我們沒想到的是，她早有防備，既然自己帶來了一個(gè)教桿。嗚嗚～～這個(gè)老師可真不一般啊，以后可一定要注意了啊……
未完待續(xù)
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
雙龍灣是個(gè)著名又迷人的地方，許多游客前往欣賞，這不，爸爸也帶著我們一家一起去游玩了呢！經(jīng)過了解，我知道了雙龍灣位于盧氏縣磨口鄉(xiāng)。它之所以被稱為雙龍灣，是因?yàn)橐倭⒅嗡拼簖堫^，小龍頭般的兩座奇峰而得名。從大龍頭的對(duì)岸望下來，猶如一條威風(fēng)凜凜的大龍帶著一條小龍飲洛河水，嬉戲玩耍，這也就是雙龍灣名稱的來歷。
雙龍灣景區(qū)中最令我記憶猶新的還是那美不勝收的桃花谷，它全長(zhǎng)有1500米，但瀑布就有七十多條，個(gè)個(gè)千姿百態(tài)，形狀各異，讓人流連忘返。
走進(jìn)谷口，首先看到的是迎賓瀑，迎賓瀑水流的嘩嘩聲十分悅耳，瀑邊還塑著一條龍，十分精神，好像正要騰空飛起一般。彎彎曲曲的石頭路把我們帶到桃花谷里，我們又看到了異常美麗的許多瀑布，有的像爺爺?shù)?胡須，絲絲縷縷；有的如煙、如霧、如塵；有的又似一道道激光，直射水底；有的仿佛是排象牙，潔白如玉；還有的像在空中架起一串串美麗的珠簾……如果你幸運(yùn)的話！你還可以在晴天的正午時(shí)分看見一道道美麗的彩虹，夢(mèng)幻一般，異常美麗，更是十分的罕見。
雙龍灣還有巧奪天工的天然溶洞，溶洞位于大龍頭的半山腰。洞中的鐘乳石千姿百態(tài)，有的如孔雀開屏，張大翅膀，盡顯美麗。有的像一個(gè)壯觀的大瀑布，飛流而下，有的仿佛是一座巨塔，藏滿了珍貴的經(jīng)書；還有的好像東海龍宮，美麗奢華……再加上洞內(nèi)燈光的襯托，真是美輪美奐，令人流連忘返。
我們還乘著船游覽了北國(guó)漓江——洛河。河水綠的像塊翡翠，兩岸的一座座山郁郁蔥蔥，我都想把一座座青山擁入懷中。船靠了岸，我們來到了螃蟹溝。首先我們看見一道瀑布，他從一座青山中噴涌而出，在小草、樹木的襯托下，瀑布清澈而有感覺帶有一絲翠綠，好像一條潔白的綢帶掛在山腰，而在瀑布的下方，還有一道五彩斑斕的彩虹，我不禁贊嘆到：“真是千丈青山趁著一道白銀啊！”聽媽媽說，它叫百尺瀑，這讓我又想起了李白的詩(shī)：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
��！雙龍灣，你真是無(wú)比美麗；��！雙龍灣，你真是令人喜愛。我愛雙龍灣，更愛祖國(guó)的大好河山！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
今年，新兵入伍時(shí)，他們排著整齊的隊(duì)伍，雄赳赳、氣昂昂的行走在縣城的大街上，贏得了老百姓的一片喝彩，我看著好敬佩好羨慕！就對(duì)爸爸說：“爸爸，我也真想當(dāng)兵！”爸爸笑著說：“你也當(dāng)過‘兵’呀，就在你們每天放學(xué)的路隊(duì)中�！�
在路隊(duì)中當(dāng)過兵？我立刻反應(yīng)出是怎么回事。我們南街小學(xué)有站路隊(duì)回家的制度，已經(jīng)堅(jiān)持了很多年。記得我剛進(jìn)南街小學(xué)時(shí)，第一天放學(xué)，老師就讓我們按高矮次序排著整齊的隊(duì)伍，邁著一致的步伐，甩起一致的小手，唱著輕快的歌曲，高高興興的走出校門。在校內(nèi)，我們所有的班級(jí)都排成隊(duì)伍，由各班的 班主任 老師帶領(lǐng)著。老師把隊(duì)伍整理得就像軍人的隊(duì)伍，當(dāng)我們喊著嘹亮的口號(hào)，走在大街上時(shí)，很多老百姓和行人都向我們投來敬佩的目光，有的說：“哇，好整齊呀！”還有的說：“這些小孩就跟當(dāng)兵的'軍人一樣！”同學(xué)們聽了以后，都感到很驕傲，他們把頭抬得更高，把胸挺得更直，把腳步踏得更響亮。我也絲毫不落后，配合著班上的統(tǒng)一的節(jié)奏，唯恐給班上丟臉。我想：我走路要向解放軍叔叔那樣威武。路隊(duì)整整齊齊的走在人行道上，有很多小朋友不讓家長(zhǎng)接也能安安全全回家，到現(xiàn)在為止，我們還未發(fā)生過一起交通事故呢！
直到現(xiàn)在，我們還保持著排路隊(duì)回家的良好習(xí)慣，我也一直在路隊(duì)里當(dāng)著“兵”。為了我們的安全，為了學(xué)校的平安，我們都還要當(dāng)“兵”，當(dāng)好“兵”！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
期盼已久的諸暨市小學(xué)生鼓號(hào)隊(duì)花樣比賽終于到了，我非常激動(dòng)，整夜都沒睡好。
一大早，我就來到學(xué)校。楊老師和孟老師把我們精心打扮好，我們高興得像吃了興奮一般，東跑跑，西竄竄……
“接送車來咯！”不知誰(shuí)高聲一喊，四十多名鼓號(hào)隊(duì)員像離弦的箭似的跑向汽車。
我們到達(dá)目的地——諸暨市五角廣場(chǎng)后，迅速排好出場(chǎng)位置。那時(shí)已經(jīng)由六、七個(gè)鼓號(hào)隊(duì)到場(chǎng)了。我們?cè)跅罾蠋煹膸ьI(lǐng)下，找到了自己的.場(chǎng)地——11號(hào)休息區(qū)。這時(shí)好奇心已經(jīng)涌出了我的心頭。我環(huán)顧四周，啊！藍(lán)藍(lán)的天，高高的山，清清的水，好美啊，令人心曠神怡！
“次塢鎮(zhèn)小進(jìn)場(chǎng)�！奔Y(jié)號(hào)響起，鼓號(hào)隊(duì)成員邁著強(qiáng)有力的步伐進(jìn)場(chǎng)。小解說員凌靖和戚馭衡繪聲繪色的解說激發(fā)了我們的斗志。在指揮官把高舉的指揮棒放下的一剎那，鼓號(hào)齊鳴，鑼鼓喧天，我們?nèi)w隊(duì)員雄赳赳氣昂昂地邊演奏邊行進(jìn)，贏得了一陣陣熱烈的掌聲。
我們不時(shí)變換著隊(duì)形。首先是“C”“X”隊(duì)形，其中C代表次塢，X代表小學(xué)；不一會(huì)變成光芒四射的太陽(yáng)，表示我們是太陽(yáng)下含苞欲放的“希望之花”；緊接著，一隊(duì)方陣出現(xiàn)在人們的眼前，它象征著祖國(guó)人們的大團(tuán)結(jié)，我們同心協(xié)力向黨，面對(duì)困難，勇于挑戰(zhàn)，更象征著次塢鎮(zhèn)小少先隊(duì)齊心協(xié)力，勇攀高峰；最后，變成了雄鷹隊(duì)形，它象征著正欲騰飛的次塢鎮(zhèn)小，今天，我們?cè)趫@丁的哺育下，朝氣蓬勃，茁壯成長(zhǎng)，明天，我們將大發(fā)光彩，把祖國(guó)建設(shè)得更加繁華！
圓滿結(jié)束，我心里比吃了蜜還甜，因?yàn)�，我們靠自己的努力，獲得了二等獎(jiǎng)，耶！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
我想，大家一定知道滔滔的黃河，還有那世界最高峰-------珠穆朗瑪峰吧！這些雄偉的自然景觀都是在中國(guó)這片神州大地上安家的。
回憶起過去被外國(guó)的中國(guó)已經(jīng)狼狽不堪，的中國(guó)人不屈不饒毅然和外國(guó)人頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，終于，把那些侵略中國(guó)的外國(guó)人趕出了中國(guó)這片神圣的土地。
歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散。中國(guó)經(jīng)過幾十年的`不懈努力，在20xx年10月24日18時(shí)05分嫦娥一號(hào)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功升空。嫦娥一號(hào)成為了當(dāng)時(shí)世界上距地球最遠(yuǎn)的衛(wèi)星。
20xx年9月25日，我國(guó)的三名行天員乘坐神舟七號(hào)，發(fā)射到太空進(jìn)行出艙活動(dòng)，這是中國(guó)行天員第一次出艙活動(dòng)。這一天的21時(shí)10分04秒21時(shí)10分04秒，隨著指揮員的一聲點(diǎn)火，起飛神舟七號(hào)順利起飛了，過了幾分鐘飛船脫離了大氣層，進(jìn)入太空。
過了十幾個(gè)小時(shí)，航天員翟志剛接到指揮所發(fā)出的出倉(cāng)指令后，翟志剛緩緩地把艙門打開，他穿著厚厚的航天服，慢慢地爬出了艙門揮動(dòng)手中的五星紅旗，感到無(wú)比自豪。然后他又瀟小心翼翼地返回到艙內(nèi)，慢慢地把艙門關(guān)上了。最后，神舟七號(hào)安全地返回到祖國(guó)懷抱。
我相信，通過我們這一代人的不懈努力我們的祖國(guó)會(huì)變得更加繁榮、昌盛！
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)作文08-06
小學(xué)五年級(jí)的作文02-07
小學(xué)五年級(jí)作文04-05
小學(xué)五年級(jí)作文(經(jīng)典)08-23
(精選)小學(xué)五年級(jí)作文08-19
（經(jīng)典）小學(xué)五年級(jí)作文08-20
小學(xué)五年級(jí)作文12-24
小學(xué)五年級(jí)作文12-24
小學(xué)五年級(jí)作文12-24
小學(xué)五年級(jí)作文12-24