五年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
美麗的秋天到了，大地穿上了一身金黃的衣服。 我去樹(shù)林里采集樹(shù)葉。哇!林子里的樹(shù)葉色彩斑斕，各種各樣。有的是紅色，有的是黃色，有的深綠色。樹(shù)葉有的像蝴蝶，有的.像老鷹，有的像小鳥(niǎo)。我把一片金黃的葉子放在小溪里，金黃的葉子像一條金色的小船。 秋天真是個(gè)絢麗世界。
五年級(jí)的作文 篇2
媽媽曾經(jīng)告訴我要做最好的自己，我一直覺(jué)得媽媽的話是錯(cuò)的，既然有能力，為什么不做個(gè)完美的人呢？直到有一天我才發(fā)現(xiàn)媽媽說(shuō)的是對(duì)的。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我正在操場(chǎng)上和同學(xué)們玩耍，我們的笑聲傳遍了整個(gè)操場(chǎng)。這時(shí)一個(gè)同學(xué)提議說(shuō)：“走，去踢足球吧！”其他人都躍躍欲試地回答：“好呀！”說(shuō)罷，一個(gè)同學(xué)像離弦的.箭一樣飛奔回教室拿足球，可我像晴天霹靂一般呆若木雞地站在一旁，心想：萬(wàn)一踢球時(shí)我發(fā)揮失常，同學(xué)們嘲笑我不會(huì)踢球怎么辦啊！還是別踢了，不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一啊！想到這，我忙說(shuō)：“算了，我不踢了，我不想踢。”他們聽(tīng)了冷笑道：“你怎么了？中了哪門子邪啊？是不想踢還是不會(huì)踢呀？沒(méi)事，隨便踢，想怎么踢就怎么踢。”我給自己壯了壯膽說(shuō)：“是不想踢，你們少在這兒貶低我。”說(shuō)罷，我轉(zhuǎn)身像一只豹子一樣紅著臉，幾個(gè)大跨步就回到了教室。但，對(duì)于沒(méi)能暢快的踢場(chǎng)足球還是心有不甘。
這天晚上，我在公園里散步，天黑漆漆的，幾顆小星星眨著眼；一只小船倒掛在夜里；風(fēng)也像個(gè)喝醉酒的人一樣，“呼呼”地吹著。公園里冷清清的，不像平時(shí)那么熱鬧。我突然看見(jiàn)了一朵牽牛花，淡紫色的花瓣，白色的花蕊，它正努力的茁壯成長(zhǎng)，也在撫媚的開(kāi)放著，像是在向人們展示它那妖嬈迷人的身體。雖然，它不像玫瑰花那樣紅艷，那么高貴。也不像桃花一樣開(kāi)出芳香的花苞，更不像桃花那樣惹人喜愛(ài)、十里飄香。它只是一朵普通的牽牛花，做好最完美的自己，不羨慕別人。我心想：上次我的態(tài)度以及做法都不好，他們約我出去，我應(yīng)該放開(kāi)自己，展現(xiàn)最好的自己，向牽牛花學(xué)習(xí)。第二天同學(xué)們約我踢球，我爽快的答應(yīng)了，他們對(duì)我說(shuō)：“這才是真正的你啊！”
做最好的自己，像牽牛花學(xué)習(xí)，過(guò)好每一天，每一個(gè)小時(shí)，每一分鐘。
五年級(jí)的作文 篇3
在生活中，我們有許多的趣事，也許你的趣事演變成了一種習(xí)慣，每個(gè)人都會(huì)有與眾不同的趣事。
零食是我們小孩子現(xiàn)在不可缺少的東西，分布在任何角落。有用瓶裝的也有用袋裝的；有大有小，形狀也是千奇百怪的。在我房間的床頭柜上有一大包可比克的大薯片呢！客廳有柔軟的沙發(fā)，也有我最愛(ài)的電視，更有我最愛(ài)吃著零食。坐在沙發(fā)上，開(kāi)啟電視機(jī)，搜索電視看。邊看著邊吃零食，偶爾會(huì)把碎屑掉在地上，可是我也不會(huì)去管，因?yàn)槟棠虝?huì)幫我打掃的，這種生活真是神仙般的日子啊！
電視也是我的最愛(ài)，每天最迫不及待的就是想要看電視了。令我最煩的事，就是我看到電視正精彩的時(shí)候，忽然爺爺把電視機(jī)關(guān)了，嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“你不好好聽(tīng)英語(yǔ)，都在看電視了。啊！”我就會(huì)很生氣的拿起手機(jī)聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)來(lái)，可是我總會(huì)望著電視機(jī)，希望可以立馬聽(tīng)完英語(yǔ)看電視，不過(guò)我聽(tīng)完英語(yǔ)之后就得洗臉?biāo)X(jué)了，沒(méi)有時(shí)間看電視了。這也是我最煩的`事情！
聽(tīng)音樂(lè)也是我不可缺少的一項(xiàng)活動(dòng)，周末的時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)時(shí)就會(huì)邊寫(xiě)作業(yè)邊聽(tīng)音樂(lè)，我喜歡的一首歌曲是《體面》，現(xiàn)在很火的歌曲哦！在學(xué)校下課時(shí)就會(huì)哼一小段這首歌的調(diào)子。所以我最喜歡的課程就是音樂(lè)了。我也認(rèn)為我唱歌挺好聽(tīng)呀。之所以我這么賣力練英語(yǔ)，也是因?yàn)槲衣?tīng)別人說(shuō)，經(jīng)常讀英語(yǔ)，唱歌會(huì)很好聽(tīng)呢！
也許你生活中的趣味會(huì)跟我一樣，也許你的會(huì)跟我不一樣。
五年級(jí)的作文 篇4
下雨了，雨水沖洗著房屋，快速而又緩慢地落下。雨不是沒(méi)感覺(jué)的嗎？我怎么會(huì)有一種說(shuō)不出的痛楚在心口打轉(zhuǎn)？
是清明，只有在清明我才會(huì)有這樣的痛楚；只有在清明，才會(huì)下這樣傷感的雨滴；只有在清明，上天才會(huì)以這樣的方式為那犧牲了的20幾個(gè)位救火戰(zhàn)士而哭泣……去年的衡陽(yáng)，有著當(dāng)?shù)厝说耐纯嘤洃洠層晁辞迥悄：挠洃洶伞?/p>
火！大火！火光沖天的居民樓陷入一片慌亂的局面。就在這時(shí)候，你們來(lái)了，你們帶著希望來(lái)了。但是我不解，在沖進(jìn)火海的那一刻，你們難道沒(méi)有過(guò)退縮的念頭嗎？你們是可以選擇的呀！如果你們選擇生，如今還是可以安安樂(lè)樂(lè)地生活在這個(gè)可愛(ài)的世界上；如果你們選擇生，就會(huì)有20個(gè)鮮活的生命免遭厄運(yùn)……然而，這些只是如果，因?yàn)槟銈儧](méi)這么做，因?yàn)槟銈冎溃@樣的結(jié)果是100多條生命換來(lái)的。簡(jiǎn)單的四則運(yùn)算避免了居民樓的悲劇。是的，悲劇避免了，但是條件，卻是你們的生命啊！
我清楚、明白以至肯定，當(dāng)你們望著樓上居民那驚恐的表情時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)那近乎絕望的呼喊聲時(shí)，腦海里只會(huì)想著如何救出這些可憐的人們，只會(huì)想著如何保住這些生命，卻沒(méi)考慮過(guò)自己的生死，而你們又比誰(shuí)都清楚，跳進(jìn)火海可能性的結(jié)果時(shí)怎樣的`。但是你們知道，一個(gè)人死亡，就意味著一個(gè)家庭破滅，而一個(gè)國(guó)家，又是由千千萬(wàn)萬(wàn)的家庭組成的，何況這里面臨破滅的不只一個(gè)溫馨的家庭啊，你們是多么無(wú)私啊！
你們無(wú)私，可又是自私的。你們也有父母、妻子，你們也有自己的家庭，可你們卻對(duì)家人如此自私：為了國(guó)家，為了這么多家庭自己卻犧牲了，家人會(huì)流多少淚啊！這種為了人民，為了國(guó)家的不顧家人的行為不算自私嗎？但是，我熱愛(ài)這樣的自私，我佩服這樣的自私，我為自己的祖國(guó)有這樣的自私者而感到驕傲！
清明的雨，仍然下著……
五年級(jí)的作文 篇5
“叮呤呤”上課鈴響了，教室里一片歡騰，因?yàn)橥蠋煾嬖V我們要做一個(gè)游戲。
大家漸漸安靜了下來(lái)，游戲開(kāi)始了。童老師讓我們拿出一張紙，在紙上寫(xiě)下自已最愛(ài)的五個(gè)人的名字。這時(shí)大家都陷入了沉思，在這個(gè)世上有太多自已愛(ài)的人了，哪里只有五個(gè)啊！經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，大家落下了筆。我寫(xiě)的是：外婆、媽媽、爸爸、奶奶、表弟。
童老師發(fā)話了：“災(zāi)難來(lái)臨了，你們?cè)谶@五個(gè)人里舍去一個(gè)，代表這個(gè)人離開(kāi)了我們。”大家都傻住了，因?yàn)檫@五個(gè)人都是自己最愛(ài)的人，舍去誰(shuí)都舍不得，我只能劃去表弟，心里很不好受。看我們都劃完后，災(zāi)難降臨者——童老師又對(duì)我們說(shuō)：“不幸的是，災(zāi)難又一次來(lái)臨了，你們必須在這四位中再舍去一位！”“一定要?jiǎng)潌幔俊币晃煌瑢W(xué)問(wèn)到。“必須！”我頓時(shí)感到心痛，看見(jiàn)同學(xué)們依依不舍地劃去名字，我也只好下了筆。這時(shí)，一位女同學(xué)在一旁默默地抽泣，老師也觀察到了。她走過(guò)去用溫柔的聲音問(wèn)：“你為什么哭啊？”那個(gè)同學(xué)站起來(lái)嗚咽著回答道：“因?yàn)樗麄兪俏易類?ài)的'人，我不舍地丟棄他們。”童老師請(qǐng)她坐下后又說(shuō)到：“更不幸的是，災(zāi)難又來(lái)臨了！”這時(shí)，大多數(shù)同學(xué)都開(kāi)始抽泣了，連坐在我旁邊的平時(shí)大大咧咧的陳甬洋也默默流著眼淚。童老師的眼眶也濕潤(rùn)了。可我們還是改變不了事實(shí)，又依依不舍地劃去了一個(gè)名字……第四個(gè)名字被劃去時(shí)，多數(shù)同學(xué)都撕心裂肺地哭了起來(lái)。本以為災(zāi)難結(jié)束了，可童老師卻讓我們劃去最后的名字。這時(shí)，我徹底崩潰了，好像這個(gè)世界都成了灰色，只留下我去那孤獨(dú)的吶喊……
游戲結(jié)束了，雖然這只是個(gè)游戲，但小小的它卻使我明白了一個(gè)重要的道理：每個(gè)人總有一天會(huì)離我們而去，所以在這短短的人生里我們要珍惜這現(xiàn)存的親情、友情和師生情。要好好對(duì)待每一個(gè)愛(ài)我的人和我愛(ài)的人。
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-21
臘八五年級(jí)作文01-04
風(fēng)景五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-20
五年級(jí)作文[經(jīng)典]08-30
（經(jīng)典）五年級(jí)作文08-31
五年級(jí)的作文【精選】08-26
五年級(jí)的作文【經(jīng)典】08-26
【經(jīng)典】五年級(jí)作文08-19
（經(jīng)典）五年級(jí)的作文08-20
(經(jīng)典)五年級(jí)的作文08-21