五年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的五年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
幸福是什么？在每個人眼中，幸福的含義不同，媽媽說她的幸福是我可以聰明，健康的成長，我們?nèi)移桨残腋！Ｎ艺J(rèn)為的幸福是爸爸媽媽對我的愛，幸福是每次考了100分媽媽對我的夸獎，幸福是可以得到自己喜歡的玩具，幸福是媽媽再也不限制我玩電腦的時間，幸福是...... 在我心里幸福的.事情實在是太多太多了。
有一次，我走著走著，突然鞋帶開了，可我怎么系也系不上來，急的我是一頭汗，我的好朋友張啟燁跑過來問：“你怎么了，沈浩雷”？我不好意思的說：“鞋帶開了，可怎么也系不上啊”，他說沒關(guān)系我來幫你,只見他三下五除二地就幫我系好了，他又說下次再遇到麻煩來找我，我聽了心里感覺熱乎乎地，很幸福，原來同學(xué)之間純潔的友誼，互助互愛也是一種幸福。
幸福到底是什么？只要你用心地去體會，你就會擁有它。
五年級作文 篇2
我是一只在天空中自由飛翔的小鳥，我和我的家人以及同伴生活在茂密的樹林里。大家一起覓食，一起嬉戲。我們過著無慮的生活。可是，自從那天以后，我們幸福的生活，被徹底打破了。
那一天，我和我的同伴一起出去覓食。一路上我們一邊嘻戲，一邊講著有趣的事情，卻不知已經(jīng)大難臨頭。突然，一張大網(wǎng)罩下來，我的同伴被困在了里面。我奮不顧身地飛撲過去，不停地咬那張網(wǎng)，想救它出來。可是，一個高大的.人，早就準(zhǔn)備了另一張網(wǎng)，張網(wǎng)以待。幸虧我警覺，才逃過一劫。我快速扇動自己的翅膀，連忙向森林深處飛去，希望逃離這危險的地方。
也不知飛了多久，當(dāng)我累得實在不行了，落在樹枝上喘息時，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，附近我的同伴都不見了。我連忙飛回家找我的媽媽，可我回家后，除了一個空空的巢，什么也沒有。我十分著急，我有一種不祥的預(yù)感。我到處去找媽媽以及同伴，焦急地呼喊著。它們到底去哪里了呢？我惶惶不安。
這時，一張大網(wǎng)從天而降，網(wǎng)住了我。一個人走了出來，把我裝進(jìn)籠子，得意洋洋地把我?guī)ё吡恕拇耍腋鎰e了自由飛翔的生活。
我被他帶到了市場上。市場上有許多籠子，籠子里裝滿了各種各樣的鳥兒。我被關(guān)在其中一個籠子里。在籠子里我和另一只小鳥認(rèn)識了。正當(dāng)我們互相訴說著自己的遭遇的時候，一只大手把我們抓了出來，我的生活再次發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
原來是一位老人買走了我。老人把我?guī)Щ丶乙院螅P(guān)在一個更小的鳥籠子里，掛在陽臺上。老人每天精心的照顧我，但我生活得并不快樂，我思念媽媽，思念我的同伴，向往那蔚藍(lán)的天空，向往在天空中自由的飛翔，向往和自己的同伴一起嬉戲。我想回到真正屬于自己的家。
一天，老人的孫子來了，他調(diào)皮地打開鳥籠子的門。同伴打算趁機(jī)逃走，它問我：“你走嗎？”我和同伴商量以后，決定逃走，于是我們飛出了鳥籠。
我們一起飛，向自己記憶中的森林飛去。終于，我回到了屬于自己的家中，我和同伴們團(tuán)聚了。但是，從那以后，我始終都提心吊膽的過日子，害怕又一次被抓走。我心里默默想著：人類呀，放過我們吧，讓我們能有平靜的生活吧。
這天晚上，我夢見我的同伴們一起在天空飛翔，沒有人類的捕殺，過上了平靜，自由自在的生活……
五年級作文 篇3
選同桌，在我們班漸漸成了隱患。老師給我們換的同桌，我們往往不滿意，有的甚至叫苦連天。今天我要自己招聘同桌，擇優(yōu)錄取。
首先，我希望我的同桌是沒有暴力傾向的。現(xiàn)在有部分男生喜歡暴力解決問題，成天以打人為樂，一天一小打，三天一暴打，教室里雞犬不寧，讓人靜不下心來學(xué)習(xí)。我希望我的同桌是個溫爾文雅、睿智、充滿智慧、行俠仗義的男生。雖然平時喜歡欺負(fù)弱小的女生，但是遇到大事，也能挺身而出。
我希望我的同桌是大方的，比如我哪天忘帶水筆、繪畫工具、橡皮、尺子什么的，他都能大方地借給我，不會小雞肚腸，一毛不拔。如果我的.同桌大大方方的，我當(dāng)然也會毫不吝嗇，傾囊相助。
我還希望我的同桌不會打小報告，我曾有個同桌，做眼保健操時，我的胳膊不小心撞到了他。這個同桌不是馬上喊起來，仿佛要讓全世界知道似的，就是跑到老師那告狀。愛打小報告的同桌，我可不喜歡，雞毛蒜皮的事都去告訴老師，整天生活在監(jiān)視之下，一點自由也沒有。
我最希望我的同桌是個學(xué)霸。如果我的同桌是學(xué)霸，我們可以一起討論題目。這樣，下課了，我也不會急著出去玩鬧了。當(dāng)然，如果同桌不僅是個學(xué)霸，而且人品也好，那就最理想的了，這樣的同學(xué)絕對會被我優(yōu)先錄取。我不喜歡那些人，雖然學(xué)習(xí)特別好，但喜歡仗勢欺人，甚至仗著自己學(xué)習(xí)好，來欺侮那些有一次兩次沒考好的同學(xué)。記得有一次，我們班有個同學(xué)沒考好，同桌便嘲笑他。以后這位同學(xué)有點小錯，就扯起她那次的失誤，老抓著別人的短處不放。作為同桌，當(dāng)同學(xué)沒考好，應(yīng)該鼓勵他，這樣，他就會有信心，能考出好成績。
有個好同桌很重要，所以你們覺得自己合適，就趕緊毛遂自薦吧。
五年級作文 篇4
我的校園是多姿多彩的，它時時刻刻都在變化著。他是彩色的，是綠色的，是金色的，還是白色的。
你看，這就到了風(fēng)景如畫的春天。校園里，茶花已經(jīng)綻放了，從遠(yuǎn)處看，就像一位亭亭玉立的花仙子，風(fēng)兒一吹，就動了起來，仿佛在隨著音樂搖擺。這近一看，原來，茶花的花瓣白白的，有的，還是花骨朵，就像一個小白球一樣。中間黃黃的小小的花蕊搖搖擺擺的像觸須一樣，很可愛。我聞了聞，仿佛沉醉在淡淡的花香之中。當(dāng)然，美麗的“玉蘭公主”也不落后，一個個爭相開放，有白的，也有粉紅色的，非常美麗，猶如一個美麗的“花仙子”。
不久，就到了樹木茂盛的夏天。夏天，同學(xué)們都熱的.滿頭大汗，只得在黃山欒下乘涼。這黃山欒一棵比一棵茂盛，樹上非常美麗，五彩斑斕的，樹想也非常粗壯，就像一個守衛(wèi)校園的士兵。這不，就到了遍地金黃的秋天。銀杏樹就像一位秋天的戰(zhàn)士，銀杏樹的葉子，黃黃的，像一把把黃色的扇子。一陣風(fēng)吹過，銀杏樹的葉子搖動起來，好像在給小朋友們扇風(fēng)。有些葉子飄落在地上，就像給大地鋪上了一層金黃的地毯。
現(xiàn)在，過了風(fēng)景如畫的春天，過了樹木茂盛的夏天，也過了遍地金黃的秋天，就到了一片雪白的冬天。
冬天，校園里一片雪白，就像一個雪白的世界。同學(xué)們在雪地里歡快地玩耍，還有一旁。傲霜挺立的臘梅，依舊那么艷麗，就像冬天里的一個堅強(qiáng)的花化子。
我的校園美麗吧，希望你們能來細(xì)細(xì)觀賞！
五年級作文 篇5
尊重別人就是尊重自己，尊重體現(xiàn)在個人修養(yǎng)和細(xì)節(jié)之中。尊重是人與人之間交往的紐帶，尊重是國與國之間溝通的橋梁，尊重更是和諧社會的一面鏡子！
遠(yuǎn)在三國時期，當(dāng)劉備知道諸葛亮是一個難得的人才時，在大雪紛飛的隆冬之日，曾虔誠的去諸葛亮家想請他出山當(dāng)軍師。這正是因為劉備對諸葛亮的尊重，才會得到這樣的人才，也才有了諸葛亮后來的對他的赤膽忠心。這正說明了只有你對別人尊重，才會得到他人的尊重這一深刻的哲理。古人云：士為知己者死，就是尊重產(chǎn)生的價值！
在國外美國有一家醫(yī)藥公司，它有一個嚴(yán)格的管理方法。每當(dāng)它賣出藥都要有電腦記錄。那就是在你的藥剛過期的.時候，他會派人到你家去和你說藥是什么時候買的？如果你按時服用的話你會剩幾個，如果你想繼續(xù)服用他們的藥的話，他們會用新藥換你手中的過期的藥。這難道不是尊重嗎？正是對顧客的尊重才使它成為同行業(yè)中的佼佼者。這正是尊重體現(xiàn)在修養(yǎng)和細(xì)節(jié)之中才產(chǎn)生出的巨大魅力！尊重是一種對他人真誠的不仰不俯的平等相待，尊重是一種對他人人格與價值的充分肯定。有了尊重，就有了我們和諧社會的道德標(biāo)準(zhǔn)！
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