五年級(jí)作文300字

五年級(jí)作文300字

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)作文300字 篇1

　　他，身穿一件灰色的長袖，藍(lán)色的馬甲，下身穿的是一條深藍(lán)色的長褲，顯得格外精神。他的臉蛋圓圓的，眼睛大大的。他就是令我仰望的人：修車師傅。

　　雖然這位修車師傅是個(gè)聾啞人，但是，他那舍己為人的精神今我仰望。

　　記得那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨，北風(fēng)呼嘯的夜晚。我正在睡覺，突然聽見敲門聲，把我給敲醒了。我慢慢地走下樓去，我離門越來越近，敲門聲越來越大，我懷疑是小偷。于是我大膽地開了門。開門一看，一個(gè)巨大的身影閃現(xiàn)在我眼前。我只見他手在顫動(dòng)，我不知道他是誰，我有點(diǎn)害怕，我就關(guān)上了門，躲到房間去睡覺了。但敲門聲仍舊持續(xù)著。爸爸聽見了敲門聲，趕快跑下樓，開了門。我也好奇的跑下樓，一探究竟，看見了修車師傅，爸爸就拿著一張紙，在紙上寫下了：這么冷的`天，您還到這來送車，實(shí)在是太感謝您了！這時(shí)我才知道，他是位修車師傅，還是個(gè)聾啞人，居然這么冷的夜晚還來送車，我被感動(dòng)了。修車師傅又在紙上寫：“這是我該做的。”他笑了笑，就走了。

　　修車師傅這舍己為人的精神，令我非常仰望。

五年級(jí)作文300字 篇2

　　我們校是一所美麗的小學(xué)。她座落在深圳里，擁抱在羅湖區(qū)的一角。

　　中心花園里還有一條鵝卵石鋪成的小路，那小路彎彎曲曲的，路兩旁種滿了各種各樣的花草，一到夏天，五顏六色的小花開了，好像給小路穿上了一件五彩的霞衣。小朋友們最喜歡在小路上奔跑，感覺像飛一樣。

　　記得第一次，走進(jìn)中心花園時(shí)，我就聞到了一股沁人心脾的味道，順著香味，我看到了許多五彩斑斕的花兒，它們競相開放，好似在比賽誰開得最旺盛、最美，誰的.香味最濃。

　　中心花園里一年四季鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人，花的顏色也各不相同：有深藍(lán)的、玫紅的、杏黃的、粉紅的、白色的、淡紫的……花園簡直就是美如畫!

　　中心花園的正中央樹立了一個(gè)書籍是成功的階梯的塑像。它的底座是幾本橫放著的書籍，中間宛如一盤旋向上的樓梯，頂端像是一顆明珠，仿佛闡述著學(xué)習(xí)才是硬道理這個(gè)真理。它無時(shí)無刻地在鼓勵(lì)我們朝著自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)前進(jìn)。

　　校園的一角讓學(xué)校具有特殊的魅力，讓校園四季青松環(huán)繞，絢麗多姿，蝴蝶五彩飛舞，校內(nèi)鳥語花香，使校園的天更藍(lán)，云跟白，陽光更燦爛。

五年級(jí)作文300字 篇3

　　她是我們班的紀(jì)律委員，上課時(shí)，從不說一句話，這可不是我夸張，她本來就是一句話不說。不但不說話，而且還認(rèn)真聽講積極回答問題，對(duì)于男生來說，簡直就比哥德巴赫猜想還困難，不說一句話，身上差不多掉了一塊肉了！

　　她平常愛穿一件粉色的毛衣和一條深藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)褲，穿上去，帥極了！簡直就像超級(jí)女聲李宇春了。但是最讓人注目的是，她每天雖然都穿粉毛衣，但是毛衣上的'花兒卻各不相同：有的是小兔子，有的是卡通的周筆暢，反正一大堆，我說都說不過來了。

　　我最好的朋友就是她了，上學(xué)期我們吵過幾次架，但是沒過幾天就好了。但有一次，直到現(xiàn)在我還記憶猶新。下課了，我們倆一起鬧著玩，她一不小心，把我新買的小隊(duì)干部的袖標(biāo)給弄壞了，當(dāng)時(shí)，我小家子氣，也把她的弄壞了，不知為什么，她又把我的拽了一下，頓時(shí)，袖標(biāo)就破了，當(dāng)時(shí)我心里難受極了。想：為什么要把我的弄壞，為什么！我就趴在桌子上大哭，最后你猜怎么著，還是她把我安慰好的呢，想不到吧！

　　從這以后我們?cè)僖矝]有吵過架，有什么不高興就說，讓對(duì)方來分擔(dān)。我想，這就是真正的“朋友”吧！

五年級(jí)作文300字 篇4

　　長夜漫漫，我閉目斜倚在床上，準(zhǔn)備小憩一番。輾轉(zhuǎn)反側(cè)，偶爾向窗外一瞥，這才驚覺——下雪了。

　　顧不上什么，走到窗邊，心中好奇這夜中雪。嘶吼了一天的暴躁的風(fēng)沉寂了，想是累了——接下來閑庭信步而來的，便是雪了。空靈的輕響在耳邊縈繞不絕，抬眼望去，只能見到紫茫茫的夜空。什么都看不見。我幻想著雪精靈在空中曼妙的舞姿，幻想著那雪蓮般圣潔的白色，幻想著那銀裝素裹的世界，那“獨(dú)釣寒江雪”的視覺盛宴……只能是幻想，我頓覺索然無味，本想回去睡覺，心念一動(dòng)，又拉開窗戶把臉伸了出去。第一位客人，吻著我的額，順著鼻尖，在嘴中甜絲絲得化開。前赴后繼的雪花迫不及待地迎向我心靈的懷抱，令我如癡如醉……

　　伸回頭來，一片清明的腦袋很快為我找到了心頭問題的答案：沒有了能牽動(dòng)詩人多情的心的明艷，雪還是雪。撫摸著窗臺(tái)邊的`微雪，一股清流在心中轉(zhuǎn)圈，讓我迷茫的心神豁然明確：高貴，冰清玉潔與奉獻(xiàn)本就不需要華麗的裝飾，不需要?jiǎng)勇牭呐錁贰Ｒ粓?chǎng)雪，能為農(nóng)民帶來豐收，能凍死許多害蟲，還能讓人心生愉悅。這才是雪，真正的臉。

　　雪的奉獻(xiàn)求的不是文人墨客的諛辭與奉承。

五年級(jí)作文300字 篇5

　　生活像一本百科全書，總是給我們帶來各種各樣的啟示。

　　有一次，我和幾個(gè)同學(xué)去蠡湖邊放風(fēng)箏。這一天，天氣晴好，微風(fēng)拂面，正是放風(fēng)箏的好機(jī)。

　　經(jīng)過數(shù)十分鐘的車程，我們到達(dá)了目的地，趁著風(fēng)力適中。放起風(fēng)箏。我舉起風(fēng)箏，拎起風(fēng)箏線，助跑幾米，最終，我在一位叔叔的幫助下，把風(fēng)箏放上了天。

　　同伴們的風(fēng)箏也陸續(xù)飛上了天，藍(lán)天中，各色各樣的風(fēng)箏，仿佛在比誰飛得更高，誰長得更美。在風(fēng)箏線的牽引下，一只只風(fēng)箏都飛只了藍(lán)天的懷抱。但沒有一只風(fēng)箏愿意掙脫風(fēng)箏的束縛，獨(dú)自飛翔，這又是為什么呢？

　　正當(dāng)我沉浸在無限的遐想中時(shí)，只聽空中傳來“啪“的.聲響，而我手中緊緊繃住的風(fēng)箏線也軟綿綿的，落在我手中。我抬頭望去，只見我的風(fēng)箏如喝醉了一般，飄飄悠悠：亦如迷路的孩子，不知方向。原來風(fēng)箏線斷了！沒了線，風(fēng)箏怎能飛得好？

　　望著手中的風(fēng)箏和斷了的線，我終于明白，沒有了線，風(fēng)箏也會(huì)迷惘。束縛不是自由的枷鎖，而是行為的鞭條。一個(gè)人有了束縛，才有了目標(biāo)，才有了方向。由此可見，束縛對(duì)人是何等重要！

　　每個(gè)人都要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，去發(fā)現(xiàn)生活中的啟示，去體味不一樣的樂趣，去得到意外的收獲！

五年級(jí)作文300字 篇6

　　有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡碩果累累的秋天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我卻越喜歡綠樹成陰的夏天。

　　公園里，路兩邊的“柳樹軍團(tuán)”筆直地挺立著。好像在為人民站崗，鳥兒也把樹枝當(dāng)做了自己的`舞臺(tái)，站在上面“嘰嘰喳喳”地開始了大合唱。

　　花壇里，玫瑰花正在和百合花比誰更美。玫瑰花氣得臉都紅了，百合花的臉也氣白了。旁邊的雞冠花、牽牛花也在爭論不休……一朵朵都爭奇斗艷，競相開放。蝴蝶在花叢中飛舞，正和同伴們捉迷藏，密蜂可不像蝴蝶那么貪玩，而是忙著采蜜。

　　村莊的小河，清澈見底，可以看見河底的沙石。河里還有一群鴨子正在嬉戲，有的把頭扎進(jìn)水里覓食，有的悠閑地游來游去，有的撲騰著翅膀，即使有婦女在河邊的大石頭上搗衣，它們也從不吃驚。

　　大街上，人們都穿上了短袖，冷飲店里來來去去的顧客源源不斷。

　　學(xué)校里，有一排“放哨”的柳樹，草叢里的草綠油油的，讓人看見了賞心悅目；花壇里的花草，好像在向?qū)γ娴牟萏魬?zhàn)似的，高傲地注視著他們。高大的教學(xué)樓，俯視著下面的花草，更是高大威猛。

　　夏天，真美啊，我喜歡。

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