實用的小學五年級作文7篇(集合)
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小學五年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學五年級作文 篇1
今天是個陽光明媚，萬里無云的好日子，我們一家三口一起去峙山公園玩。
到了那兒，有許多賣氣球的叔叔阿姨，爺爺奶奶。我看見有一個老爺爺愁眉苦臉的，和他手中五彩繽紛的氣球實在是不協調。我三步并作兩步地走了上去，問道：“老爺爺，您怎么愁眉苦臉的呀？有什么煩心事嗎？”老爺爺嘆了一口氣，向我訴說道：“我已經在這兒站了半天了，可一個氣球也沒賣出去，這樣我不是要虧本了嗎？”原來是這樣，我眉頭一皺，計上心來，我把主意講給了老爺爺聽，老爺爺頓時眉開眼笑，還不停地笑著說：“好，好，就這么辦！”
老爺爺去路邊小店里買了兩支記號筆，我們倆一個人一支，自顧自地畫起表情來了。我心里想：今天是個好日子，我就先畫個笑臉吧！
說干就干，不一會兒，一張栩栩如生的笑臉就呈現在我的眼前了。一個接一個，一個個五彩繽紛的氣球，在我們倆的.行動下，變得十分的引人注目了。
因為別人的氣球都是清一色的彩色，而老爺爺的氣球卻還有人物表情，自然而然地受到了更多游客們的青睞。
一位位小朋友都爭先恐后地來買，生怕自己想到的卡通人物表情被別人先買走，老爺爺的攤位前頓時排起了一條八九人組成的長龍，不一會兒，老爺爺手中的氣球就寥寥無幾了。我和老爺爺看著手中的氣球，都會心地笑了。
小學五年級作文 篇2
經過下午一個課時的激烈競爭，我競選班長成功了。當班主任宣布結果后，我卻沒有想象的那么激動、興奮，困為這次的競選過程十分艱難，尤其對我來說是一次重新認識自己的優勢和劣勢的過程，也是我在同學們眼里的形象和威望的一次測試和證明。
這次競選是四選一。老師在黑板上寫著被提名的候選人，一個、二個、三個，當我看到第四個是我的.名字時，我有點不相信自己的眼睛，我揉揉眼使勁盯著黑板上我的名字，生怕那三個字在眨眼間消失掉，直到同桌的推我這才回過神來，心也砰砰地急跳不停，感覺自己的臉象剛泡過熱水澡又燙又紅。然而讓我更加臉紅的是同學們對我評價：有的同學說我這門或那門功課不如他們；也有的同學說我身體不強壯，而更多的同學說我上課聽講認真、團結互助、熱愛集體。最后班主任總結了同學們的發言，認為我優點是大部分但缺點也存在，并宣布我能勝任班長。
放學后，有幾位同學跟我一直到我家，把我當班長的消息告訴了父母。我以為他們都會非常興奮，可是爸爸卻重重地拍拍我的肩膀一臉說：祝賀你，但你更要努力了。我的興奮點從頭一下子降到腳底，我兩眼看著媽媽，想得到我希望的某種情景。媽媽把我拉到懷里撫摸著我的頭說：兒子，好樣的，我們來慶祝一下。那幾位同學也被媽媽挽留下來與我們共同為我慶賀。
回想競選中同學對我那么多的評價、晚餐上同學對我的贊許，都一直環繞在耳邊，但爸爸的那句話卻深深地刻在我的腦子里。
小學五年級作文 篇3
楊玲玲1.2米左右的個子，長著一頭烏黑發亮的短發，圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，不高的鼻梁下長著一張能言善辯的小嘴，一說話就露出兩個顯眼的大門牙——這就是我，一個相貌平平卻惹人喜愛的小女孩。
在學校里，我的成績名列前茅，同學們都很羨慕我，老師們也很喜歡我。每次評選“三好學生”、“十佳小干部”，我都榜上有名，為此我感到很自豪，這是我勤奮好學的結晶。但我從不驕傲，因為我懂得“學習如逆水行舟，不進則退”。
我不但勤奮好學，而且樂于助人。班里的同學，碰上什么為難事總是喜歡來找我。記得有一天傍晚，李潔打電話給我說：“玲玲，我有一道數學題不會做，我爸爸媽媽又不在家，你可以到我家來教我一下嗎？”“可以啊。”我一聽便爽快地答應下來。放下話筒后才想起外面下著傾盆大雨呢！“要么別去算了，”我有些猶豫起來，“但……已經答應了，不守信用又不好，何況李潔正在為不會做著急呢。”我這么一想后，就拿起雨傘冒雨向李潔家趕去。路上可真難走，雨大風狂，雨傘根本遮不住；地上又積滿了水，我得一步一步探著走。到了李潔家，衣服已濕了大半。“哦，玲玲，真是不好意思，害你衣服都濕了，要不，先換上我的？”李潔滿臉歉意地遞給一條干毛巾。“不用了，很快的`，我回家再換。”我不想給她添麻煩，“我們開始吧。”我給她仔細地講解了這道題，值到她真正懂了我才起身告辭。回到家里時發現臉熱烘烘的有些頭暈——感冒了，但是我是因助人為樂而病到的，我不感到后悔。
其實，我這個人缺點也不少，偶爾會耍點小脾氣，倔強起來有時候也不讓人，但是我會不斷改正，揚長避短，努力做一個人見人愛的好女孩。
小學五年級作文 篇4
我有一個小伙伴，她和我住的很近，我們經常一起放學，一起回家，一起討論問題。她是我最好的朋友，是我生活中必不可少的一個角色，她的名字叫張昕。
她的個子很高，長著一雙特別大的眼睛，睫毛很長，微微向上翹著，就像天使的`眼睛。她的眼睛就像高山上的千年湖泊，那么清澈，那么明亮，那么純凈，那么溫柔。她的鼻子大大的，隨時都 能聞到烤鴨的味道—烤鴨是她最愛的食物。她的嘴巴大大的，能說會道，同學們都說不過她。她的頭發又黑又直又亮，這是因為她的頭發經過專業拉直的緣故，漂亮極了！她白白的臉上多了幾顆小痣， 使她又增添了幾分霸氣。
不過，令我最敬佩的是她堅持不懈、持之以恒的精神。就說今年運動會吧！老師選了一些同學作運動員，張昕也是一個。體育課上，徐老師讓運動員們訓練，讓她們跑一千五百米。張昕一不小心 被人絆了一下，種種的摔倒在了田徑場上。但她咬了咬牙，哼都不哼一聲，堅持跑到了終點。訓練完后，我陪她坐在田徑場邊上休息。我看見她的手、胳膊肘、膝蓋全都磨破了。但她卻說：“我這點小 傷算什么，真正國家隊上的運動員訓練時受的傷可比這重多了。如果這樣能讓我在運動會上拿到金牌，也值了。”
從那以后，我每天早上上學時都能在田徑場上看到張昕奔跑的身影。可在離運動會還有兩個星期的時候，張昕竟然被老師淘汰掉了。但張昕卻不是很難過，她說：“反正我已經盡力了。雖然徐 老師這次沒有選我，但下次我爭取在上初中舉行運動會的時候，取得好成績。”是啊！一個人，無論做什么事，只要你盡力了，不管結果怎樣，你都是成功的。
通過這件事，我更加敬佩張昕了， 我為有這樣一個小伙伴而自豪，我還要學習她堅持不懈、持之以恒的精神，成為她永遠的朋友。
小學五年級作文 篇5
我有一個哥哥，他的眼睛大大的很好看。他的鼻子尖尖的，還有他的`耳朵。我每天晚上都和哥哥一起睡覺，就愛摸摸他的耳朵。可是因為媽媽的腿受傷了，我和媽媽回了外婆家，在外婆家沒有像哥哥那樣的人了。我很想很想哥哥啊！我希望媽媽快點好起來，我就可以回到家里和哥哥一起睡覺了。
小學五年級作文 篇6
我的爸爸非常愛看球賽，一有時間就拿起手機看球賽。
有一次我正在寫作業，突然聽見爸爸叫好的'聲音，我過去一看，原來爸爸正躺在床上看著球賽。他一會兒單手拿著手機，一會兒雙手托著，一會兒又放在床上看。他的表情也是變化多端，有時驚嘆、有時懊惱、有時歡呼。如果我問爸爸作業時，爸爸正專心致志地看球賽，我就不得不大聲喊他才能聽見。
吃飯時他也不浪費一點時間，嘴里嚼著飯，眼睛卻死死地盯著屏幕，一邊吃飯一邊看球，飯撒了也沒注意。我用手擋住電視，他立馬把我手推開，說：“不要打擾我看球賽”。只有媽媽說：“不準看！”爸爸才很不樂意的不看了。
每到晚上八點，爸爸就和我搶電視。他說：“兒子，把遙控器給我，球賽馬上要開始了。”我生氣地說：“不行，我要看！”爸爸用手指著我說：“給不給”！我說：“不給，就不給”。爸爸舉起手向我打來，我嚇得趕緊丟下遙控器就回房間了。爸爸撿起遙控器調到體育頻道，開心地說：“調的真及時，球賽剛開始。”然后就津津有味地看起來了。
我的爸爸真是一個鐵桿球賽迷，每場比賽都沒有錯過。要是他能只在手機上看球賽，而不在電視上看，那該多好啊！
小學五年級作文 篇7
“哦，那香香甜甜的芒果。”每次看到街上那黃澄澄的芒果，我都情不自禁地贊嘆著，回味著第一次品嘗芒果的情景。
那是我7歲的時候，媽媽去超市買了許多東西給我：香脆的餅干、可口的飲料、花花綠綠的水果糖……讓我垂涎欲滴，一見到這些，我便想大飽口福。“看，這是什么東西？”只見媽媽拿出一個穿著金黃色外衣的水果問我，它既不是橙子，也不是香蕉。
我聞了一下，啊！真是不聞不知道，一聞忘不掉！我急切地問： “媽媽，這是什么東西？”“這是芒果，是市場最近才有的`水果，非常好吃的。”“好吃為什么只買一個？”“因為它既好吃又具有營養價值，供不應求，我買時只剩一個了。”聽了媽媽的話，我突然覺得這個芒果珍貴了許多。
這時，媽媽用刀把芒果皮削了，洗干凈切成片放進碗里遞給我：“這個芒果給你吃吧。”我高興地捧著芒果，像捧著一只剛啄破蛋殼的小雞一樣小心。正當我想把它送到嘴邊時，又轉念一想：媽媽天天為我操勞，況且她也非常喜歡吃芒果，這個芒果應該給她吃。于是，我咽了咽口水，把到嘴的肥肉——芒果往媽媽手里放：“媽媽，這個芒果還是給你吃吧。”媽媽笑著，又把芒果往我手里推，還說：“還是你吃吧，媽媽以前嘗過，想吃以后再買。”我似懂非懂地點了點頭，興高采烈地拿起黃澄澄的芒果放進嘴里，那香甜的汁水立即溢滿了我嘴里，一直甜到我心窩里。
我醉了，深深地醉了，不僅是陶醉在那香甜的芒果中，還陶醉在媽媽給予我那濃濃的愛里。我想，這芒果不就包含著媽媽對我的關心與期待嗎？我一定要好好學習，將來讓媽媽也陶醉在我為她呈上的香甜果實之中。
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