五年級作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的五年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
放暑假了！放暑假了！又可以回老家玩了！
我的老家在龍海，那里有許多親戚、家人、朋友，比如：大姨、大舅、二舅、爺爺、奶奶等。每次回去總會讓我笑口常開，給我一個小驚喜。
快到二舅家的時候，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到一位老人正拄著拐杖在散步，走近一看，原來就是我的`爺爺，看著爺爺手腳的變化，我驚訝不已。一年前，爺爺?shù)昧四X中風(fēng)病，左手和左腳不能活動。不過，經(jīng)過爺爺堅持不懈的鍛煉，終于可以自己拄著拐杖行走了。聽二舅說，每天的早上、下午和晚飯后，爺爺都要走長廊二十多個來回，一天共有三個小時的運動。正因為爺爺每天如此堅持地做左手和左腳的運動，現(xiàn)在才能恢復(fù)到這樣，我在心中暗暗的佩服爺爺。
來到庭院，看到航塵弟弟在擺弄著什么，走近一看，原來叔父做了一個適合小孩子運動的方形臺球桌。于是，我和航塵玩了起來。剛開始我連輸了好幾盤，后來，我發(fā)現(xiàn)了打臺球的技巧：要用手穩(wěn)住方向；力度要均勻；瞄準(zhǔn)后再射……。掌握了這些技巧后，我獨自練習(xí)了一會兒，又向航塵發(fā)起“挑戰(zhàn)”了，連勝兩局為贏家。第一局，本來可以拿下，不過，最后一球太用力，失去了機會，于是，我吸取教訓(xùn)，在后面兩局小心翼翼，贏了這場比賽。
這次從龍海回來，我好興奮呀！不知道，下次有什么樣的驚喜呢？
五年級作文 篇2
微風(fēng)習(xí)習(xí)，不知不覺之中，我們迎來了這一次的“七天”長假。
在國慶里，天空藍藍的，偶爾飄過一兩朵白云，被陽光一照，金燦燦的，煞是有趣。這個，如一條盤龍；那個，似一只雄鷹……已經(jīng)不知道多久沒有看到這樣的好天氣了。一年？兩年？抑或是更久吧。從我記事其，便記得天空總是灰蒙蒙的，云彩也是灰蒙蒙的。空氣中總是夾雜著灰塵與泥土的味道。經(jīng)過幾次單雙號，空氣就變好了，在國慶里，天公亦作美。
在國慶里，公路不再擁堵。大家都在自己的家中休息，誰還會傻乎乎的.跑出去，忙得不亦樂乎呢？倘若你這個時候出遠(yuǎn)門，便會發(fā)現(xiàn)人們不再盲目得追求時尚、追求速度，青山綠水，詩情畫意，成了每一個都市人的追求。在街道上每一個人都是慢悠悠得，從容不迫，如同成竹在胸一般。即使你不小心沖撞了別人，也不要緊。沒有人會在大節(jié)日里和別人過不去。道個歉，握握手，便可化干戈為玉帛。在國慶里，人們也都變和氣了。
在國慶里，只要一打開電視，便會發(fā)現(xiàn)除了愛國題材以外電視臺正在不遺余力的宣傳著文明道德和奧運知識。隨著奧運會的一天天逼近，人們更加主動起來，期望以自己的一份微薄力量可以為北京奧運會做出哪怕一點點的貢獻。在國慶里，奧運會更受大家的關(guān)注了。
五年級作文 篇3
上星期，我在家鄉(xiāng)發(fā)現(xiàn)了一件非常有趣的事，還讓我感受到母親的勇敢偉大。
那天，雞窩里的一只母雞孵出了一窩小雞，小雞金黃金黃的毛在陽光下閃閃發(fā)光。一邊跟著雞媽媽，一邊大地上打滾，樣子十分可愛，像在草地上開放的一朵朵金黃色的花朵，像一個個金黃的肉球在地上打滾，又像毛絨絨的一個個小繡球。因為覺得它們特別可愛，所以我就情不自禁地想偷一只來玩。讓我始料不及的是，雞媽媽眼急手快，吼叫一聲后，就馬上毫不客氣地向我啄來，讓我后退三步，心想：不就是這么一只小母雞有什么可怕的。于是我又繼續(xù)開始剛才的動作，啊！“哎喲喲，鉆心的`痛呀！”我忍不住大喊道，沒想到這母雞為了保護自己的孩子是那么的勇敢，力量大！
“三十六計，走為上計”我邊想邊跑，只見前出現(xiàn)了一條小溝，對我來說，不費吹灰之力就可以跳過去，不過對于小母雞來說，也算是條無邊無際的大河了，我以為小母雞過不來了。只見它毫不猶豫地跳下了河窮追不舍。而手中的小雞驚恐地叫個不停，像在求救似的：“媽媽，救我呀！”小母雞也好像心領(lǐng)神會似的，更加拼命地在水里折騰。看到這激動人心的場面，我驚呆了，為小母雞這種偉大的母愛所贊動。于是，我蹲下來，小母雞看見了，用力一啄我的手，搞得我一放手，小雞就從我的手里逃了出來，小雞們都躲在雞媽媽的身后，像在說：“我們有媽媽的保護，不怕你！”雞媽媽回頭叫了幾聲，好像在說：“不用怕，媽媽會保護你們的。”
這件事早已經(jīng)過去了，可那小母雞挺身而出保護小雞的情景，卻永遠(yuǎn)地留在了我的心中。因為我的發(fā)現(xiàn)，母雞也有母親，也有感情，被它那偉大、無私的母愛感動著、鼓舞著。
五年級作文 篇4
每逢佳節(jié)倍思親，一到假期，媽媽總會帶上我和外婆一起回老家看望老外婆。
老外婆八十一歲了，身體還很硬朗，從來不閑著。小區(qū)后面有一塊空地，老外婆視它為“寶地”。如果在家里找不到她，那她肯定在“寶地”。為了種地這事，大家不知道勸了她多少回：“你這么大年紀(jì)了，兒孫滿堂，還種啥地？”老外婆總是咧開她那掉光牙的嘴，笑道：“沒事，力氣是外財，我能動就自己種點。”
記得一次暑假，我和老外婆一起到“寶地”。太陽正毒，直接從頭頂照下來，我仿佛在蒸籠里，汗一個勁地往下流。盡管衣服濕濕的，可老外婆卻不緊不慢地在瓜果間穿來走去。我不明白老外婆為什么要這樣做，難道這在地里撿“寶”嗎？幾天后，我們要回蘇州了，老外婆拿出一堆瓜果蔬菜，大包小包，足足有七八袋。“來，多帶點回去！”媽媽謝絕她說：“不用了，不用了，我們那都能買得到。”老外婆沉下臉說：“人家賣的，能有我種的好嗎？我的可新鮮了，而且還沒有農(nóng)藥，拿你們的話說，這叫綠色食品。”媽媽看她認(rèn)真的樣子，不再說什么。后備箱很快就被裝得一點空都沒有了。
車子啟動，望著老外婆揮手的'身影，我又想到她在田里的身影，此刻，我明白了老外婆為什么那么辛苦還要在寶地里操勞。后備箱里裝的不是瓜果蔬菜，而是她沉甸甸的愛。
五年級作文 篇5
今天，我要向“廚藝大師”——媽媽請教怎樣包餃子。不過，我不好意思直接向媽媽請教，我就只能拐彎抹角地像媽媽請教。 今天晚上，我寫完作業(yè)，我知道今天吃的是餃子，我心想，這可是學(xué)包餃子的大好時機呀！我就去了廚房，想學(xué)包餃子。媽媽說：“你想干什么？想幫我包餃子嗎？”我怕媽媽知道我的心思，趕緊說:”啊，沒......沒想幫您包餃子。“然后我就進客廳了。但又一想，媽媽早晚會知道的，我躲過了初一，躲不過十五啊！于是，我想了一個辦法。我進廚房，一看，媽媽就要開包了！我跟媽媽說起學(xué)校的事兒，媽媽說：”想學(xué)包餃子就說呀！干嗎費這么大力氣呢？“我問：”您怎么知道的？“媽媽說：”從你講話的`認(rèn)真程度就能看出來。“我疑惑不解的問：”餃子到底怎樣包啊？“媽媽只在我的耳朵里施了點“魔法”，我馬上就說：“我會了！”可是，一包起來就不那么容易了，不是露餡，就是形狀不好看，媽媽又在我的耳朵里施了點“魔法”，我又練了幾遍，果然，功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會了包餃子！
如果，你也想學(xué)做點什么，那就把耳朵湊到我媽媽的嘴施點“魔法”吧！
【五年級作文】相關(guān)文章：
五年級作文_五年級作文01-21
風(fēng)景五年級作文_五年級作文01-20
臘八五年級作文01-04
五年級的作文10-11
五年級的作文10-11
五年級作文10-11
五年級的作文10-11
五年級的作文10-11
五年級的作文10-11
五年級的作文10-11