【優】五年級作文7篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的五年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
有一位名人說過：“一本書就像一艘船，帶領我們從狹隘的地方駕駛向無限廣闊的海洋。”我從小就是一個特別愛閱讀的孩子。
記得某一個星期六，奶奶帶我去新華書店，這是我有生以來第一次去新華書店，感到無比激動。來到新華書店里，只見這里面十分安靜，只聽見同學們的翻書聲，安靜得好像就連一根針掉在地上都能聽得一清二楚。書架上的書更是琳瑯滿目，各種各樣的書一應俱全。我拿了一本《魯濱遜漂記》，坐在地上津津有味地看了起來，里面的內容栩栩如生，活靈活現，仿佛讓我親身體驗到魯濱遜的生活一樣。時間過得很快，轉眼新華書店就要關門了。可是我還想再看一會呢，但是工作人員不同意，我只好戀戀不舍地走了。從那以后，每個星期六，我都會去新華書店讀書。
現在，我看過的書許多如：四大名著—《三國演義》《西游記》《水滸傳》《紅樓夢》。歷史故事《中華上下五千年》《林漢達中國歷史故事》……童話故事《列那狐的故事》《叢林故事》……不過我最喜歡的還是寓言故事，從《甜》這篇故事我懂得了“一分耕耘，一分收獲”，我們只有付出辛勤的汗水，怎樣才能收獲甜蜜的果實；從《龜兔賽跑》我明白了：堅持不懈，勇敢地面對困難，這樣才能達到勝利的彼岸。《三國演義》讓我認識了許多人物，才華橫溢的諸葛亮，過關斬將的'關羽，勇猛無比的張飛；《綠野仙蹤》里我認識了膽小的獅子，無心的鐵皮人，無腦稻草人，還有想要回家的多羅茜，他們為了尋求各自的理想，一路上團結友愛、永不放棄的故事深深地打動了我的心，讓我明白了“堅持就是勝利”這個道理。
如果生活是一扇大門，那么閱讀就是開啟這扇大門的唯一鑰匙。我愛閱讀！是閱讀伴隨著我的快樂成長，是閱讀開啟了我的美好人生。
五年級作文 篇2
媽媽經常教育我們家有家規，國有國法，校有校規，班有班法。 家是我們停泊的港灣。我們開心不開心都離不開這個家，要有好的家風才有好的家。
媽媽很小就教育我：外出坐公交車時要懂得給老人讓坐，在學校要樂于幫助別人。要學會與時間賽跑，珍惜時間，做事不能磨磨蹭蹭。在學校要聽老師的話，做個好孩子，要好好學習，天天向上；和同學相處記得要真誠，以和為貴。在生活上我們不能人比人，不能太驕傲。要腳踏實地。
有一次，我迷上了《裝在口袋里的爸爸》和《淘氣包馬小跳》這兩系列的書，可媽媽發現我看了這么多書后根本沒有提高我的閱讀能力，媽媽百絲不得其解，慢慢的研究。突然有一天媽媽叫住我，我以為我又做錯什么事了，害得我心怦怦直跳。原來是媽媽為我找來了解決的方法。媽媽教我要認真思考文中的意思，把文中的好詞好句寫在本子里并切記在腦海里。就這樣，我每天都積累許多的好詞好句，我的閱讀能力也一天比一天好了。
如果我做錯事，媽媽也會使用“棍棒底下出孝子”這一招。所以我們如果不小心犯錯了要勇于承認，勇于道歉，勇于悔過，做個好孩子。
良好的家風是我們國家的`傳統美德，我們是祖國的花朵，要熱愛家園，熱愛校園，更要愛我們的祖國！做新時代文明的小學生。
五年級作文 篇3
她有著高挑的身材，還有黑綢緞一樣光澤晶亮的長發。調皮的小痘痘跑到她的臉上和烏黑的大眼睛作伴，與櫻桃一樣的小嘴一起展現著充滿活力的面龐，特別是她臉上掛著的燦爛笑容總是讓我不自覺的還之一笑。
她總是會用一種與眾不同的方式讓我品嘗到友情的味道，明白學習生活中太多的是非。那次數學考試，我以不及格的分數讓眾人大跌眼鏡。老師批評我；同學們嘲笑我；連老爸老媽也數落我。我在角落失望的流著淚。她，用她那特有的笑容靠近我。“嗨！‘哥們兒’，不會吧？這么一點失敗，就把你打倒了。沒事兒，下次一定可以卷土重來的，我相信你！”我們相視一笑。不久，我真的在期中考試中重新書寫了驕傲！我想對她說：“哥們兒，謝謝你！”
她的`臉上不總是風和日麗，有時也會烏云籠罩！
有一次開家長會，班上選出了幾本優秀作業進行展示。我憑著娟秀的字跡大出了風頭，與會的家長們對我的作業贊不絕口，老師和同學也在大會上介紹了我的優秀事跡。好幸福的事兒呀！我心里真是美極了！誰知她一改常日的笑容，貼著我的耳朵丟給我一句“別太陶醉了，作業中有兩處錯誤，并且你的字還可以寫得更好喲！”事后，我仔細翻閱，發現自己真的還有很大的進步空間。之后的學習過程中，我再也不敢驕傲馬虎了！
這就是用快樂為我趕走憂傷的同學；用警醒給我帶來謙遜的知己。你想問問她是誰嗎？她就是陪我成長陪我進步的鐵“哥們兒”——肖梅，是我真心想要感謝的好朋友！
五年級作文 篇4
今天下午，姐姐又到我家來陪我玩了，我們最喜歡玩的就是在充氣游泳池里打水仗。
充氣時，我握緊氣管，往泳池的充氣口里一插，媽媽就使勁充了起來。不一會兒，媽媽就大汗淋漓，累得腰酸背痛，連手都麻了。我趕緊上去換班，然后自己開始努力充氣，充了大約一個小時。我和媽媽已經精疲力盡。奶奶見了趕緊過來幫忙。可是奶奶打的氣跟沒有打一樣，泳池一點變化都沒有。我仔細看了看，想知道是什么情況，后來才發現，原來是有一個多余的充氣口沒有封閉。怪不得奶奶才會一直打著都沒有反應。果然，把那個充氣口一封閉就好了，沒過多久泳池就拱起來了。之后就開始放水了，過了半個小時后水放好了。我和姐姐終于可以去泳池玩了！
一開始，我就給姐姐一個清涼大禮包。我用手接了很多很多水，全部都撲在她的臉上，正當我暗暗自喜的時候，她竟然用腳掀開水花濺在我的.臉上，使我很是意外，讓我來了個措手不及。于是，我用她的方法繼續攻擊。可是，媽媽怕我欺負姐姐，叫我不要再鬧了！我嚇得趕緊把手縮了回去，生怕被責罵。不過還好，媽媽并沒有表現不高興，反而還跟我們說：“今天你們可以多玩一會兒，反正作業也做好了！”我心里沾沾自喜，別提有多高興啊！就這樣開心地打著水花，跟姐姐不亦樂乎！我們快樂的一天就在這樣的玩耍中度過了！
暑假里，爸爸媽媽帶我去了很多好玩的地方，我都很開心，但最喜歡的還是在家里和姐姐一起打水仗！
五年級作文 篇5
有一件小事特別讓我感動，現在回想起來，心里仍覺得暖暖的。
一個冬日的傍晚，天色灰蒙蒙的，寒風無情地肆虐著大地，媽媽帶著我快步走在回家的'路上。
一位駝背老奶奶正吃力地踩著三輪車，車里裝著滿滿的青菜。“咔嚓”一聲，車的前輪被塊磚給卡住，老奶奶差點從車上摔下來。
我趕緊走上前去：“奶奶，您沒事吧？”
奶奶沒回答，她慢慢彎下身來，抖擻地挪開了磚，準備繼續前行。唉！一定是她家里有困難！
我扯開話題:“奶奶，青菜怎么賣啊？”
“一塊五！”
“我買兩斤！”
她停下車，幫我稱菜。
奶奶看起來很老，灰色的圍巾包著稀疏的白發，滿臉都是干巴巴的皺紋，背駝得特別厲害，寒風中，衣服顯得特別單薄。
奶奶把稱稱得高高的“姑娘，兩斤！”
媽媽遞給她20元錢：“奶奶，我沒零頭，您就不要找了！”
“這怎么行呢？我不能占你的。”她從褲兜里拿出疊了幾層的手帕，一層層打開，準備找錢。
我急中生智：“奶奶，我們家人多，再給稱點菜吧！”
奶奶又拿起稱準備稱菜，媽媽抓起一小把說：“奶奶，我們自己拿，不用稱了！我看差不多了，天冷，您早點回家吧！”
奶奶非常感動，昏暗的路燈掩飾不了她留下的一行熱淚，也讓我異常感動。
一件小事在溫暖別人的同時同樣會帶給我感動！真想時間永遠都不要走，讓我享受這一刻的快樂和溫暖！
注：本文20xx年9月獲第四屆“中少杯”全國中小學生作文大賽金獎，主辦單位：中國少年兒童新聞出版總社、和“中少杯”全國中小學生作文總決賽委員會。
五年級作文 篇6
我，一個向往美景的女孩。曾幻想如果能在有花有水的地方停留哪怕一秒鐘，那該多么美好啊！
直到爸爸、媽媽帶我去天臺山游玩，我的幻想變成了現實，那一刻我簡直無法想象！
那是一個初夏，陽光正暖，到了天臺山，順著小徑往山上走，綠色掩映著一切，曲徑通幽，讓人沉醉，浮躁的心也靜了下來。青石路兩邊時不時的冒出條小溪來，潺潺流水，不疾不徐，悠然自在。我在想這些小溪從哪里來呢？滿眼都是蒼翠的綠，走著走著，聽到更大的流水聲，突然看見一條如綢緞般的瀑布，想起李太白的那句“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”，身臨其境美極了！頓時感嘆大自然的.鬼斧神工。
我又繼續前行，快到頂端時，突然闖入我的眼中一大片大片的紫色！那是紫羅蘭！遠遠地看，那些花兒像是掛在突出的山崖上，它們團團相簇、相擁，那紫層層疊疊，猶如瀑布般向下傾瀉！
走近一聞，芳香四溢。花兒的顏色深淺不一，大小也各不相同，紫色一種浪漫的色彩！仔細看一朵朵的小紫羅蘭花縱橫交錯，競相爭艷，個個都在比試著誰最有朝氣！它不像百合那樣孤潔，讓人不敢靠近；不像玫瑰那樣濃郁，讓人窒息；也不行秋菊那般清瘦，遠離人世。一只只快樂的小蜜蜂提著小花籃愉快地采著紫羅蘭的花蜜，紫羅蘭露出她那驕傲的小臉蛋兒，一點兒也不自私，一點也不膽怯。
沉醉于著浪漫的紫色里，我感到非常的幸福。大自然第一次距離我如此的近，生活在城市里，每一天都為學業忙碌，到處車水馬龍，高樓林立。我由衷地感謝上帝把我變成了一個人，讓我走到這里，享受大自然給予我們的恩賜。我愛這里，愛這里的潺潺小溪，愛這里的青石板路，愛這里的曲徑通幽，愛這里的瀑布，更愛這浪漫的紫羅蘭。
五年級作文 篇7
前幾天，我得到了一只漂亮的風箏。
這只風箏是我去二哥家的時候，在他的書房里見到的。他書房的墻上掛著不計其數的.風箏，這些風箏各式各樣，讓我目不轉睛。二哥見我喜歡，拿下一只風箏送給我，讓我愛不釋手。
我把風箏平鋪在地上，原來這是一只老鷹形的風箏。它是用布做成的，兩只鷹眼似乎一直在瞪著我。“這只風箏也太大氣啦!”我一邊端詳著風箏，一邊不住地贊嘆道。“我要出去試一試風箏的性能。”我邊說邊往外跑。我一手牽著風箏線，一手托著風箏飛快地向前跑。可是，風箏是死活也不愿意往天上飛。但我跑得滿頭大汗時，才發覺周圍沒風。“氣死我也！”我怒氣沖沖地跑回客廳，抱怨著：“為什么今天沒有風？”
第二天，起風了。我帶著風箏出門了，來到廣場上我把它放了出去。當我玩得不亦樂乎時，只聽空中傳來“啪”的一聲，風箏線斷了，它“逃”走了。我自然不會讓它離我而去，于是我立馬向風箏逃跑的方向追去。我看著風箏一點點在我視野里變小，我失望極了。正當我絕望之際，風向突然變了。風箏向我“沖”來。我一轉身，拔腿就跑，生怕風箏撞到我身上。我跑到院子里，累得氣喘吁吁，一點也跑不動了。風箏飛到我跟前，好像也飛累了，“噗通”一聲栽倒在地上，半天沒爬起來。它仿佛在說：“累死我了，我要休息一會兒。”我把它撿起來，狠狠的訓斥了一頓。我也不敢放了，你以為我，生怕他再一次被風帶走。那樣，我真的就找不回來了。
這只風箏，我收了起來，留作紀念。每當我看到它，就會想起追風箏的故事。
【五年級作文】相關文章：
五年級作文_五年級作文01-21
風景五年級作文_五年級作文01-20
臘八五年級作文01-04
五年級的作文10-11
五年級的作文10-11
五年級作文10-11
五年級的作文10-11
五年級的作文10-11
五年級的作文10-11
五年級的作文10-11