我的五年級作文【合集】
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的我的五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的五年級作文1
一提到尊敬，大家一定會聯想到一個詞――偉大，可是我尊敬的人卻是一個平凡普通的環衛工人。雖然我不知道他的名字，可是他卻值得我尊敬。
每天早上五、六點的時候，我總能聽到一種“沙沙沙”的聲音，但是我不知道是怎麼回事，也沒有太在意，可是有一天，我突發奇想，想要去探尋那聲音的來源。
早晨，我又聽到了那熟悉的'“沙沙沙”聲。在好奇心的驅使下，我終于忍不住了，我一定要去看看，一探究竟，到底是誰。這么早在干什么？
我輕輕地走下床，抬頭看天，月亮姐姐還沒下班，一開門，我看到了這樣的一幅景象：一位五、六十歲的老大爺，他的頭發已經花白，臉上有一道道深深的皺紋，他在認真地掃地，就連躲在縫隙的灰塵也不放過。突然，他停了下來，我以為他是因為累了要休息，可是，只見他從他那輛三輪車上拿下一瓶水，走到剛才停住的地方，然后在那灑了一點水，原來，不知是那個沒有公德心的人往地上吐了一口痰。只見他拿起掃把，使勁掃了幾下，灑下一點水，就這樣，他又重復掃了幾下，那口痰終于被掃干凈了，他的臉上露出了輕松的笑容。此刻，他的形象好像一下子高大了許多，我對他也油然升起了一股敬佩之情。
一位普通的環衛工人，卻做著極其不平凡的事，日復一日年復一年，從不間歇，為了城市的清潔，為了我們更加美好的生活，他們付出了那么多，難道不值得我們尊敬嗎？
“贈人玫瑰，手有余香。”環衛工人的那種無私奉獻的精神值得我們所有人尊敬，我們不應該學習嗎？就讓我們做一個像環衛工人那樣樂于奉獻的人吧！
我的五年級作文2
我，今年十二歲，是一個乖巧的五年級生，至少我認為是這樣。
平時我的個性很沉靜，不太喜歡說話，可是一到戶外，卻像從籠子里放出來的猴子一樣活蹦亂跳的。而我這個人做起事來，總是拖拖拉拉，對于時間沒有概念，做任何事總是慢條斯理，我這個“慢郎中”遇到了急性子的人，總是被我氣的跳腳呢！雖然我平常動作很慢，但只要一說到打電腦，我一定是沖第一，不落人后，別看我呆呆的，說到打電腦，我可是個中高手喔！
另外，我的興趣很廣泛，最喜歡到戶外活動，我最喜歡打籃球，打籃球可以讓我感到心情舒暢，一天的煩惱都被拋到九霄云外。還有我也很喜歡騎腳踏車，有一次我從我們家騎腳踏車騎到公園，再騎到龍潭，最后騎到大橋才回家，那一次讓我有一個很難忘的經驗呢！下一次我一定要突破自己，騎得更遠。我還有一項興趣是溜直排輪，溜直排輪可以訓練我的平衡感，還可以享受瞬間滑動的快感。以上這些活動都是我的.最愛，也因為常常到戶外活動，我才有一個健健康康的身體。
長大以后我想當一名職業軍人，因為每一次看到電視里的軍人，不管做什么動作，都是那樣的整齊劃一、帥氣十足。而且軍中生活強調的是迅速、確實，剛好可以改掉我慢吞吞的習慣。還有當軍人也可以訓練我的體力以及耐力，最重要的是我覺得穿上軍服的我，一定很帥氣。
以上介紹的就是我這個人，個性沉靜動作慢，卻又熱愛運動，不管你喜不喜歡這樣的我，但我很喜歡這樣多變的自己。
我的五年級作文3
其實，生活中處處有道理，可以從堅忍不拔的小草擊穿碩石看出；可以從螞蟻齊心協力搬運食物看出；從獅子合力擊敗獵物看出；可以從生活中的道理可以教育我們。你是否得到教育就在于你有沒有一雙探求道理的眼睛。
天氣總是陽光明媚的，我走在小路上，撒著腿往前跑，因為我還要玩電腦呢！咦？是什么讓我停了下來？只見一只四不像懸掛在旁邊屋子的房梁上，于是，我抱著好奇心兩步并作一步跑了過去，細看一下，哦，原來是一只蜘蛛，那只蜘蛛渾身雪白雪白的，正在上邊吐絲，我可是具有破壞性的！我踮著腳，用一只俘獲的樹枝死勁地捅它，它掉了下來，翻著雪白的肚皮。嘿嘿，看你怎么織網！我得意洋洋的笑著。我剛要回家去，沒想到，它沒有被突如其來的災難嚇倒，蜘蛛掙扎著翻了個身，繼續向前爬去，我頓時就傻了眼：我可是人呀，怎么就干不掉你？我憤怒地用合攏的手將水潑到墻上，當然，不用說，它掉了下來，到了水里。但是，他仍然掙扎著想要出來織網。我被他堅持不懈的精神感動了，把它救了出來，它還是爬到墻上織網。我深受這件事的'教育，他讓我知道，只要我們朝一個方面前進，堅持不懈的努力，即使你小，也可以成功。
蜘蛛織網這件事給了我深刻的感受，這件事教會了我一個人要奮斗，在我遇到困難時鼓勵著我。
我的五年級作文4
在人世間，愛是多種多樣的。但母親的愛是最樸實無華的，也是最令人難忘的。我曾聽說過這樣一個故事：有一位母親第一次參加家長會，幼兒園的老師說：“你的兒子可能有多動癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好打他去醫院看一看。”
回家的路上，她兒子問她老師都說了謝什么?她鼻子一酸，差點兒流下淚來。因為全班30位小朋友，唯有他表現最差，唯有對他，老師表現出不屑。然而，她還是告訴兒子：“老師表揚你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現在能坐三分鐘了。班上只有寶寶進步了。”
那天晚上，兒子破天荒吃了兩碗米飯，并且不讓她喂。
兒子上小學了。家長會上老師說：“全班50名同學，這次數學考試，你兒子排第49名。我們懷疑他智力有些障礙，您最好帶他去醫院查一查。”
回去的'路上，她流下了眼淚。然而她回到家還是對兒子說：“老師對你充滿信心。他說你不是個笨孩子，只要細心些，會有好成績的。”
說這話時，她發現兒子一下子開朗起來，變得很陽光。
孩子又上初中了，又一次家長會。她坐在兒子的座位上，許久，老師都沒有點到她兒子的名字。這次出乎了她的意料。直到結束，都沒有聽到。臨別去問老師，老師告訴她：“按你兒子現在的成績，考重點高中有點危險。”
她懷著驚喜的心情走出校門，此時她發現兒子在等她。路上她扶著兒子的肩膀，心里有一種說不出的甜蜜。她告訴兒子：“班主任對他很滿意，還有可能考上重點高中。”
高中畢業了，一封印有清華大學錄取通知書發下來了，她悲喜交加，再也按耐不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。
聽完了這個故事，我突然明白了：在這個世界上，最偉大的愛也不過于母親的愛!
我的五年級作文5
我冥思苦想，鋼琴吧，我好久沒練了，已經生疏了；畫畫吧，時間太緊了，來不及
準備。這時，我靈光一閃，前些日子英語興趣班的老師讓我們用英語寫過一篇自我介紹的文章，我可以用它再加上一首英文歌曲《lemon tree》參加才藝大比拼。于是我把報名表填好交給爺爺，就開始練起演講和歌曲來了。
到了那一天，我和家人早早地來到了會場，看到會場上已來了許多觀眾，還有一些和我年齡相仿的小朋友，他們或是身穿演出服，或是手拿樂器，或是拎著錄音機……他們都有備而來，好像各個都身懷絕技。而我就帶了一張嘴，與他們比起來真是相形見絀。這時，比賽開始了，他們伴著卡拉ok的.歌聲，簡直可以和電視上的歌曲媲美；伴著音樂的舞蹈是那么的優美；樂器的演奏是那么的專業到位……這時，輪到我上場表演了，我拿起話筒，看見臺下黑壓壓的一片觀眾，不禁有些怯場，一時不知從何說起，于是目光轉向了家人，父親用鼓勵的目光看著我，母親則向我做著勝利的手勢。我定了定神，開始了演講，演講完了，出乎我的意料，臺下竟響
起了雷鳴般的掌聲，這掌聲鼓勵了我，于是我對著話筒，開始唱起了英語歌。雖然因為沒有伴奏的緣故，歌聲顯得很單調，但是我卻信心十足。
比賽結果很快出來了，我得了參與獎，得到了一個鑰匙圈。雖然我沒有得到大獎，但是這次比賽使我得到了鍛煉，使我終身難忘。
我的五年級作文6
我的姑姑，是個“神廚”，做的菜總是讓人贊不絕口；我的姑姑，還是個“逛街狂”，不管逛多久，都不覺得累，也不買任何東西。
我的姑姑是個做菜高手，在我眼里，姑姑是一個名符其實的“神廚”。每周我到姑姑家吃飯的時候，總是一開門就香氣撲鼻，讓人垂涎三尺。雖不是每周都是山珍海味，但總能讓大家大飽口福。記得我 四歲生日的時候，姑姑做了一桌的菜，有“鐵板牛肉”，也有“古老肉”；有“宮保雞丁”，也有“魚香肉絲 ”。看得大家眼花繚亂。我先向“鐵板牛肉”下了手，味道可真不錯。但是怎么一眨眼的工 夫就只剩下圓蔥了呢？我實在百思不得其解，原來是姑姑做的好，大家都把牛肉一掃而光，當然就沒有嘍！我不禁拍手稱贊：“姑姑，你做的菜真好吃！你去開一家餐廳嘛！”
我的姑姑不但是個“神廚”，還是個“逛街狂”。
姑姑很能逛街，哪怕是從SM一樓逛到五樓，也不覺得累。記得我六歲的時候，從科技館回來，姑姑帶我到SM吃飯，時間還早，姑姑就帶我逛，我連連點頭同意。因為媽媽說帶我逛，總會給我買點什么面 包或者玩具，姑姑應該也是這樣吧，我心里這樣想著。可是，姑姑畢竟不是我的`媽媽，反而和媽媽相差得太大。媽媽是只要逛街，就非要買點什么不可；而姑姑卻把我從一樓帶到五樓，再從五樓逛下來 ，一件物品也沒買。我累得腳都酸了，姑姑才想起午飯還沒吃。當我問起姑姑“為什么怎么逛都不累”“為何一件東西也沒買”的時候，姑姑卻這樣回答我：“才走這么一點路，怎么會累？況且我說逛 街，又沒有說是要買東西呀！”我聽了，更是不明白：逛了這么久，怎么會被姑姑說成是一點路？姑姑為什么那么能逛街呢？
這就是我的姑姑，我的“神廚”姑姑，我的“逛街狂”姑姑“。
我的五年級作文7
“你不行”，這一句話差不多成為爸爸、媽媽的口頭禪了。什么洗衣服、掃地、炒飯等一系列的家務，我幾乎都“不能”做。（但有些力所能及的事情爸爸媽媽還是可以考慮的。）
這不，老媽今天開會去了，我頓時一蹦三尺高，心想：真是老天有眼呀！這一回終于可以大開“殺戒”了，要把灰塵們殺個片甲不留。說干就干，我從陽臺邊拿了一把拖把和一塊抹布。我前思后想了一陣，就先從我的房間下手。剛開始的時候，我像齊天大圣那樣“大鬧天宮”。一會兒我爬到床底下，把拖把伸進去東搗搗，西蹭蹭，然后又跪在地板上用抹布一點一點的用力擦，再把抹布在水池里洗干凈，又跪在地板上重新再擦一遍。不一會兒，就把房間打掃的一塵不染了。看著整齊的房間，真是精神氣爽啊！下一站要到書房了，說起書房，我的頭都大了，因為每次寫完作業就把一些文具亂扔，床上、床下、抽屜里等等到處都遍布了它們的足跡，而這些爛攤子平時都是媽媽解決的。丈二和尚摸不著頭腦，我無處下手，只好一一把書、鉛筆、橡皮、卷筆刀等文具全部收拾“入庫”，看著這些亂糟糟文具也整理得井然有序，我心里不知道有多得意呢！我嘴里哼著小曲，再用抹布把桌面上的灰塵清理干凈，最后把書房的地面徹頭徹尾地拖了一遍。你們別看我說得輕松，我可是筋疲力盡了。終于可以在媽媽回家之前，大功告成了，我要讓媽媽看看我的輝煌戰果。
通過這次打掃衛生，我也體會到了媽媽的`辛苦，可我做這些也只是為了幫媽媽分擔一些小家務，同時也是讓她不再小瞧我。其實我知道，學習才是我們的“天職”，爸爸、媽媽這么努力的工作也是為了我們要更好地學習，所以，無論如何，我們都要好好學習，報答父母。
我的五年級作文8
媽媽，我想對您說：我已經長大了。您不需要再像對嬰兒那樣無微不至地呵護我了。
現在您越來越忙了。回到家就做飯、洗衣服，還要輔導我做作業。我心里有點憋不住了，設想著辦法幫您減負擔。我想了很久，決定幫您做飯。可您擔心我的安全，不敢讓我嘗試。
經過我的努力爭取，您終于答應讓我試試。可是我一開始無從下手，束手無策，您還是不敢放手給我做下去。于是，您對我進行了引導和測試。第一關是做飯。我心想，小菜一碟！于是我從米桶里量出米就準備按電飯鍋電源，根本不知道應該先洗米后才能煮。媽媽馬上指引著我，要先把米倒進小水盤里洗，換三次水后才倒進飯煲開始煮。接著測試的第二關是炒雞蛋飯，這時我心里直打嘀咕：這可有點難度了。我硬著頭皮拿著兩只雞蛋小心翼翼地打開，可還是有一半雞蛋沒打進鍋里，最羞的還有一塊蛋殼掉進鍋里了。我有些想打退堂鼓，原來做飯那么難啊！可我不想就這樣放棄，讓媽媽擔心，以后爭取做家務的機會更難了。一定要相信自已，堅持就是勝利。我繼續雞手鴨腳地炒了起來：把雞蛋翻來翻去，然后加米飯，加醬油，把米飯壓碎，拌均勻醬油和米飯，再炒一會，大功告成啦。您認真審視和品嘗后，說：“雖然炒得不是很滿意，有點咸，但是你努力了，跨出的第一步很成功。一分耕耘一分收獲啊。以后每天都可以幫媽媽做飯了。”
這時我洋洋得意地揚起了頭，我信心十足起來，因為我通過了考驗，已經能幫媽媽干活，分憂解難啦。 “卟”一聲媽媽抱著我的大腦門狠狠地親了一口，給了我一個最好的`嘉獎。
就從這一刻開始，我用實際行動證明給您看，“媽媽，我長大了”！！
我的五年級作文9
高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。我們不能只看課內書，還要多看點兒課外書，拓展知識，積累豐富語言。我最愛看書，感謝書，陪著我度過了十個春秋，伴我成長！
我從書中得到了啟示，楊紅櫻的馬小跳系列講述了馬小跳快樂的校園生活，伍美珍的《單翼天使不孤單》，講述了張小偉的單親生活，并告訴我們，變成“單翼天使”并不可怕，我們要勇敢地面對現實，也許你會得到更多的溫暖。
媽媽又給我買了一本伍美珍的小說《青蛙軍團愛地球》。我翻開了第一頁，“胖青蛙”秦超逸，“金字塔”黃金鑫，“汪汪”華汪德三個主人公的資料映入我眼簾。他們是三個環保的男孩，提倡低碳生活，組成了一個“青蛙軍團”。一頁，兩頁，三頁...我像一匹被囚禁已久的餓狼，貪婪地讀著。咦，被班級稱為“笨小孩”的黃金鑫為老師做了一個教鞭。他的同學楊聞把老師的教鞭弄斷了，黃金鑫就用自己家壞了的衣架，經過彎曲捶打，做成了一個外形不太美觀的.衣架，但老師很喜歡。看完這個故事，我明白了班級是個大家庭，班級里的事需要大家來關心。
由于媽媽回家的時候已經快開飯了，所以我才看到一半就被媽媽叫去吃飯。我正看到小說的高潮部分，不巧，媽媽用八十分貝的聲音叫我去吃飯。我顯然是一只耳朵進一只耳朵出，應付地回了一聲：“哦，知道了。”又過了幾分鐘，媽媽見我還無動于衷，忍無可忍地把我手中拿的書抽走，想讓我乖乖吃飯。可惜我人在吃飯，心卻在惦記著書，連飯粒掉在衣服上了都不知道。
書，讓我無法自拔，讓我忘記了吃飯，讓我得到了啟示，并讓我從中得到了快樂。
我的五年級作文10
周末早晨，我還賴在床上，做著我的美夢，樓下傳來“表姐，我來了”的聲音，我立刻驚醒，一骨碌爬起來，以“超光速”把我的零食什么的收起來，迎接他的“尊駕”
他就是我的`表弟灝灝。
表弟一來，就在我家東翻西找，哈哈，還好我把東西都收起來了。我正想著，表弟卻在我房間內找出了兩副滑板，要我陪他玩，我不依，他便“惡人先告狀”，告訴我媽媽我欺負他——無奈，只好從了他。
來到樓下，他先自己圍著廣場滑著滑板溜達了一圈，然后便說要與我比試比試。我雖說已經好長時間沒有玩過滑板了，當以前的技術也算是“一流”的。“預備，開始，滑。”我左腳踩在滑板上，右腳用力往后一蹬，然后把右腳提起來，快速滑向終點。到了終點，回頭望去，表弟遠遠地落在后面，待他到終點時，我不禁笑道：“蝸牛都比你快了！”表弟不服氣，嚷嚷著要再和我比一次。我答應了，同上次一樣，我把表弟遠遠地甩在后面。就在我快到終點時，突然聽到身后“哎呀”一聲，回頭一看，表弟摔倒在地，我忙放下滑板，跑到表弟跟前，想把他扶起來。誰知踏進一下子把我推倒在地，自己爬起來，拿起滑板快速滑到終點。“我勝利啦！”表弟沖我扮了個鬼臉。我又好氣又好笑，只得自己爬起來，拍拍身上的灰，轉身回家。
我的五年級作文11
這件事已經過去了整整一個月，它一直埋藏在我的心底，今天我讀了《請你原諒我》這篇文章后，趙潔的誠實感動了我，我決定告訴您這件事，并請您原諒我。那是去年國慶節放長假，我去鄉下的老家度假，3號下午，您有事出去了，我寫完作業，覺得無聊，于是就想去逗您精心養了快兩年的'相思鳥玩。這兩只相思鳥可是您的心肝寶貝呀！
您常說，每天，天剛蒙亮時，它們就“嘰嘰喳喳”地唱起了歡樂的歌，仿佛在催您快快起床。您只要一起床就把它們掛在院子里，讓它們呼吸清新的空氣。我來到籠子旁邊，一會兒喂它們吃青菜葉，一會兒喂它們吃面包蟲，一會兒又用噴壺給它們洗澡，忽然我靈機一動把它們放出來玩玩，怎么樣？于是我把籠子拿回家里，關上門，把籠子門打開，放它們出來陪我玩會兒，可是我忘了關窗戶，只見相思鳥撲楞著翅膀，“呼哧呼哧”地飛了出來，其中一只“呼”地從窗戶飛了出去，呀！我一驚，心里像十五個吊桶打水——七上八下，我趕緊去關窗戶，可是已經遲了，這可怎么辦呀？
您回來不罵死我才怪呢！我看看家里沒人，于是我急忙把另一只小鳥捉進籠子并把籠子放回原處。晚上爺爺回來了，您發現少了一只小鳥，非常氣憤，問我：“這是你干得好事吧？”我一驚，小聲說：“沒有，我也不知道。”爺爺那天晚上一直在自言自語說：“真可惜，多好的小鳥啊！唉！”我也不敢吱聲。今天我終于說出來了：“爺爺我錯了，請您原諒我吧！春節我一定送您兩只小鳥。”
我的五年級作文12
每個人的理想都不同，有的想當警察，有的想當美食家，有的想當科學家……而我的理想就是當一名救死扶傷的醫生。
小時候，我體弱多病，飽受疾病的折磨。是醫生和護士常常把我從病痛的折磨中解脫出來，于是，我也想當一名醫生，去解除別人的痛苦。我太了解擺脫病痛的折磨后的開心了，做一個白衣天使，能看到病人痊愈后的歡樂，我也就會跟著快樂，正如德萊賽所說：“理想是人生的太陽。”它能幫助我驅走黑暗和恐懼，帶來光明和希望，理想之根深深植入我的心田。
為了實現這個理想，我要在學習上一絲不茍，持之以恒，不生懶惰之心。我知道，要考上北京的醫科大學是非常非常難的，僅僅只是讀懂每一個詞，每一個句子，每一個段落，每一篇文章是遠遠不夠的，需要的是我的綜合實力。不過，我最需要養成的就是嚴謹認真的`好習慣，因為今后真的成了醫生，沒有嚴謹認真的品質，萬一一時粗心大意開錯了藥方，病人可就遭殃了。
我下了這個決心，就一定要做到。當我心生懈怠的時候，想一想病人痛苦的樣子，心里火辣辣的刺痛后，我便會依舊努力奮斗。
點評：“理想是人生的太陽。”照亮自己的同時也給別人帶去希望，你的理想正是這樣。在實現理想的路上，你已經在思考一些細節，若干年后，我們樂見一位白衣天使翩然出現在面前。
我的五年級作文13
我的名字叫王堉陽，今年九歲半了。我在實驗小學上學，在四年級三班我只是一名普普通通的小學生。
我的個子不高也不低，圓圓的的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，一笑起來，就露出兩個甜甜的酒窩，算是有幾分帥氣的小男孩吧。
我不僅淘氣，還很貪吃。爸爸媽媽經常說，你能不能安靜一會兒，家里總是被你鬧得雞犬不寧。記得我很小的時候，有一次，媽媽在廚房里做飯。我突然發現了一個像巧克力一樣的白色的東東，我以為很好吃，就剝開了薄薄的的'皮，放到嘴里，咬了一口。忽然，我覺得一股從來沒有過的辛辣味兒從肚子里涌了出來。當時，我難受的說不出話來，就哇哇大哭，，想用手去抹眼淚，這下連眼睛都遭殃了，奇辣無比。媽媽趕緊抱起我跑到洗手間，邊洗邊告訴我：“孩子，這是大蒜，不能這么吃。”聽了媽媽的話，我似懂非懂的點了點頭。
從這以后，沒有大人的允許，我再不亂吃東西了。
還有一次，我們全家人去逛“西安世園會”，里面人山人海。我手里拿著一個電子錫兵玩具，只顧著玩玩具，不知怎么的，就只剩我一個人，我心里很害怕，又不敢去找保安叔叔，我就只好又原路返回。這時候，我發現有人一把抓住了我，原來是爺爺，當我看到媽媽的時候，她的眼里明顯還噙著淚水。
有一天，我開玩笑問媽媽：“媽媽，我的到來，是不是打擾了你的生活？”媽媽笑了笑說：“等你長大了，你就知道答案了。”
我的淘氣確實給爸爸媽媽帶來不少煩惱，現在，我開始長大了，也懂事了，我要幫他們分擔家務，做好力所能及的事情，讓自己成長為一個真正的男子漢。
我的五年級作文14
我的臥室里，只有一床、一椅子、一桌和一書架，床、椅和桌子顯得很是空寂。除了必不可少的物品之外，再難看到其他的東西。而書架上，則是密密麻麻，一摞接一摞的書，擺滿了整個書架。
我喜歡看各種書。
隨手抽下一本，哦，是儒勒.凡爾納寫的《地心歷險記》，故事講述了一名凡爾納小說迷的少年，找到了凡爾納書中的那座神秘島，證明了他的`小說并不只是純粹的故事而已，的確存在著鸚鵡螺和尼莫船長。
主人公的年齡并不比我大有很多，也只是一名中學生而已。但他卻有我們所沒有的東西，勇氣、膽量和執著。他為了追求心中的希望和理想，不畏艱難，去冒險、去探索，以生命為代價來證明自己。雖然說我們曾經也有過夢想，也一時沖動去探索過，但是在遇到困難時，不是停滯不前，便是原路返回。或許，在那困難后便是真正的答案了吧。
合上書，放回書架。
再抽出一本，《幻城》，我最喜歡的小說之一，雖然至今為止還沒搞懂講的是什么，不過我很喜歡這本書。卡索是雪城未來的王，在凡塵游歷百年后，回到雪域，引發了許多的慘案，所有人都是因為他死去的，所以他要將他們復活。
據說這部小說是作者的第一部作品，郭敬明在中學時，看到教室外的櫻花掉落，隨手寫下了櫻空釋三個字，并且勾勒了一他為主人公的一篇作文，后來又修改扯一片小說而一炮走紅。
我真的很佩服郭敬明，他竟然可以把幾句話就說完的話編成一篇作文，把一篇作文寫成一部小說，把一本小說寫成一本書。
我的五年級作文15
被燙了，大人就會不由自主地摸一下耳朵,你知道這是為什么嗎?讓我來告訴你。
今天，媽媽做飯時一不小心被熱鍋燙了一下，然后馬上用被燙的那只手摸了摸耳朵。我問媽媽為什么要這樣做？媽媽說這是小時候外婆告訴她的，她也不知道為什么。被稱為“小問號”的我決心一定要找出答案，弄明白它。
我搬出厚厚的《生活中的十萬個為什么》、《日用大全》.......一本一本沿著目錄仔細地找，沒有查到，我不灰心，又到網上去查，還是沒有查到。到底是什么原因呢？直到媽媽叫我吃飯了，我也沒想出來。
飯太燙，我的手被燙著了，我無意間摸了一下耳朵，感覺涼涼的。嘿！我豁然開朗，當手碰到熱的東西時，總想盡早地觸摸冰涼的東西，使它降溫。在附近沒有任何降溫材料的情況下，無論身體的哪個部分，只要比燙手的溫度低，摸上去都會給人一種涼絲絲的感覺。而這樣的.地方都是在身體的邊緣部分，就像耳朵。于是人們就總結出了“摸耳朵”的經驗。我趕緊對媽媽說了我的發現，我說的話讓媽媽目瞪口呆，好半天才反應過來。
真長見識，原以為摸過熱的東西摸耳朵是壞毛病的我懂得了一個道理：可不要小瞧大人們在平時生活中的一些生活小習慣。很多習慣都是在生活經驗上形成的，蘊含著一定的科學道理。
【我的五年級作文】相關文章：
五年級作文：我就是我09-02
五年級我就是我作文08-28
我五年級作文05-08
我的五年級作文04-23
五年級我的作文【經典】08-26
我的五年級作文11-07
五年級我的作文01-06
我的五年級作文09-22
五年級的我作文12-19
我五年級作文02-03