五年級的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的五年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
20xx年的一天的早晨，我早早得起了床，穿好西裝往我工作的大廈走去。因為我要向人們展示我的新發明——多功能汽車。
科技大廈一進，映入眼簾的是人山人海的聽眾和記者。“看!胡畔大發明家來啦!”一個聽眾指著我說。記者們一聽到這個消息一個勁向我涌來，有的記者拿著照相機給我照相，有的記者問我問題可是都被保安攔住了。其中，一個小女孩懇求我說：“發明家叔叔，能給我簽個名嗎?”我爽快的答應了，在她的'本子上寫上了名字，我便走了。
“各位來賓，接下來我們有請胡大發明家來介紹他的新發明-——多功能汽車。”主持人興奮的說。我拿著麥克風對大家說：“大家好，我發明的多功能汽車又叫水、陸、空汽車，因為它真的能上天入地呢!這種汽車不是靠汽油駕駛的，而是太陽能。那怎樣才能吸收太陽能呢?當然是光子分解器!這機器能把太陽和月亮反射的太陽紫外線高度光源收集，然后把光源轉化成動力，推動汽車行駛。里面的方向盤上有一個黃色的聲控按鈕，只要你點了這個按鈕再對它說：‘我要藍色。’你的車子便會變成藍色的。方向盤上黃色按鈕的旁邊有個黑色按鈕，這就是防盜模式的按鈕。按了這個按鈕，副駕駛座旁邊有一個像籃子一樣的東西里就會出現一像遙控器一樣的東西，這個東西可以解除防盜個裝置而且這個東西只有你看的到。假如沒有帶也沒關系因為這個汽車會感應到你有沒有帶上這個，假如沒有帶它便自己會變成指紋密碼。
這兩個按鈕都在方向盤的左邊，當然，右邊也有兩個按鈕。
五年級的作文 篇2
今天我和媽媽進行了一個PK賽。
不用說，參賽人當然是我和媽媽。比賽的項目是捏雞蛋。媽媽的笑有點不對勁，好像有事瞞著我。我剛要從冰箱里拿了四個雞蛋，媽媽便大叫：“等一下！我是大人，你是小孩，所以我捏兩個，你捏一個，怎么樣？”這么劃算的事我當然干.我連忙點了點頭，不對呀，我不能上媽媽的當，但是，我已經答應了呀，只有先試試再說。
我信心十足的`上了“擂臺”握住雞蛋，使出了吃奶的勁。咦？明明雞蛋那么脆弱，我使這么大勁，這么捏不碎呢?我只好垂頭喪氣的下了"擂臺”。輪到媽媽了，我想：一個雞蛋都難捏碎，更何況兩個雞蛋呢？媽媽一定不會成功的。她也是信心十足的上了“擂臺”，哈！我就準備看媽媽的笑話了。只見媽媽一手握一個雞蛋，用力一捏“咔嚓"一聲，雞蛋碎了。啊！怎么可能?我一個雞蛋都捏不碎，兩個怎么可能呢?真奇怪。媽媽看了我的樣子。笑了笑，說：“
我們在捏一個雞蛋的時候，手的扛桿力平均分散到了雞蛋的各個地方，不足以把它捏碎，因為拱形是最穩定的形狀。人們利用這一原理造出了拱橋，盡管它看起來比較單薄，但是車水馬龍從它身上輾過，它巍然不動，例如趙州橋，它在那里站了幾千年，將多少人馬渡過對岸，俯身凝望滾滾河水流向遠方。人們還利用這一原理建造了拱門，設計了汽車、飛機和安全帽盔等。
雞蛋是捏不碎的？但你試過一手捏二個雞蛋嗎，不費多大的勁就能將他們捏碎，這是為什么呢？其實當我們一手捏兩個雞蛋時，手的扛桿力集中到了兩個雞蛋的接觸點，因為接觸點作為受力點，面積很小，所以雞蛋一下子就碎了。別說是兩個雞蛋，就是一手捏兩個核桃，也能將它們捏碎，這是同樣的原理。”
哦！原來是這樣呀，看來我要學的東西還很多呢！
五年級的作文 篇3
這天，我們來到了兩合崖。
一進門，展此刻我眼前的然而座高高的天梯，從下望去，就像一座直入云霄的橋。此時天橋兩邊分別有一條龍和一只虎，看起來可真威風。然后天梯一共有二百多個臺階，間隔十個臺階就立著一個扶手，每個扶手上都有一只栩栩如生的動物。其中，我最喜歡的就然而我的屬相——龍。然后我不知不覺的就登上了天梯。再往下看，感覺所有人都像個小螞蟻、小蝸牛。
走著走著，我們又來到了荷花池，綠油油的荷葉鋪滿了荷花池，我置身其中，然后那荷葉可真大呀！足足能夠遮擋住我的臉。之后，我們又來到了花壇邊，花開得真茂盛，香味芬芳撲鼻，花的'顏色五彩繽紛，就像上了顏料一樣。還有許多蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
啊！我愛這美麗的兩合崖。
五年級的作文 篇4
小草，是一種弱小的植物，但是，小草頑強的生命力卻深深地打動了我，我從小草的身上得到了讓我一生受用的啟示。
有一次，我和爸爸媽媽回鄉下爺爺家。在爺爺家的日子里，我每天都和鄰居的'伙伴們到離家不遠的一塊草地上玩耍。我們在草地上跳呀，樂呀，草地上灑下了我們的歡聲笑語。一天中午，一位老人拿著鋤頭和鐮刀來到草地邊，把小草割了，鋤了，還用火把枯枝敗葉燒光了，草地變成了一片灰燼。我心里嘀咕：小草，你沒命了！
我在鄉下快樂地玩耍，幾乎忘掉了那片草地。連續下了幾天雨，雨過天晴。我和伙伴們跑到野外去捉蜻蜓，當我們路過那一塊草地時，我驚訝地發現，之前被燒掉的草地上小草已經齊刷刷地從地面探出了身子，小草生機勃勃，更綠了，更美了，美得猶如一幅水墨畫。目睹這色彩明麗的草地，我霎時被小草頑強的精神深深地打動了，真是“野火燒不盡，春風吹又生”啊！我蹲下身子用手撫摸著小草，覺得有一股頑強的生命力在我手中涌動。心想：小草，你們是什么時候起死回生的？是因為這接連幾場的雨嗎？我心頭怦然一震：小草能夠在冷風冷雨中迅速生長，這需要多大的勇氣和氣魄啊！
小草，讓我想起那些意志堅強的人，他們不怕困難，鼓起生活的風帆，如音樂家貝多芬，物理學家史蒂芬·霍金，體操運動員桑蘭，他們與命運抗爭，不向困難低頭，以自己的力量創造奇跡，這難道不是小草的可貴精神嗎？
這正是我要學習的精神！數學計算是我的弱項，我常常不是抄錯數字，就是漏寫小數點，可想而知，計算的結果就是千差萬錯。為此，常被媽媽訓斥。和小草相比，我真是太軟弱了，我暗暗下定決心，一定要把數學學好。從此，我專心聽課，大膽發言，課余時間虛心向老師和同學請教。功夫不負有心人，漸漸地，我的數學成績趕上來了。
小草頑強的精神讓我佩服，它任憑狂風暴雨吹打，從不低頭。我們小學生，更應該具備小草這種精神，不論在學習上遇到多大的困難，都要像小草一樣頑強，不向挫折低頭，去迎接困難，戰勝困難。
五年級的作文 篇5
不知從何時開始，我家養的一棵迎春竹失去了往日的活力。這件事，還要追溯到今年冬天……
春節快要到了，人們都在忙忙碌碌地裝飾著自己的家。 我和奶奶逛超市的時候，遠遠地看到了一盆迎春竹。翠綠的葉子生氣盎然，我們小心翼翼的把它請到了家里。 擺在吧臺上，頓時使不太明亮的廳里增添了一抹綠色，在這個寒冷的冬季由于它的到來竟然有了春的感覺！ 我十分細心地呵護它，每天給它澆水。迎春竹好像懂得我的心意，也十分努力的生長著，成為了家里一道亮麗的風景線。
可是，剛剛過完年，再看這棵迎春竹時，不禁令我大驚失色，原本還綠油油的竹子現在已經發黃，明顯沒有了往日的活力。剛開始，我還以為是過年的時候太忙了，沒有仔細地照顧它。
在以后的日子里，我除了每天給它澆水，在有太陽的時候，我還會把它拿到陽臺上曬太陽。但是無論我怎樣細心照料，迎春竹不但沒有好轉，它的葉子也開始脫落，竹身也慢慢地枯萎。我百思不解，為什么我這樣盡心照料后的竹子反而沒有了生機呢？我認為它過不了多久就會離開人世， 只好把它放在陽臺的角落里……
春天到了，家里又種了許多花。
在我忙著幫爺爺澆花的時候，依稀覺得陽臺的.角落里有點點綠色，趕緊過去看——原來被我遺棄的這一棵竹子竟然用它那頑強的生命力爆發出了令人難以想象的奇跡，它不僅活了下來，而且抽出了絲絲嫰芽。
這一次，我們把它和其它花兒一起放在陽臺上，讓它自由的生長。和那些姹紫嫣紅的花兒的相比，它雖然沒有美麗的花朵，但是迎春竹驕傲的抬起頭，用那樸實的綠葉使自己脫穎而出。在炎炎夏日，迎春竹依然郁郁蔥蔥，它是冬日的暖陽，是夏季的清涼！更是我家一抹亮麗的風景線。
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