五年級的作文
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的五年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
我的童年是在我的小學——中華南大街小學中度過的，因為有了它我的人生才更加完美。
中華南大街小學坐落于河北省石家莊市橋西區，它是一個書香四溢的學校。我在這所學校生活了五年了。
起初，我并不喜歡這所學校，是因為這所學校“臟。亂。差”。臟是因為廁所旁邊的那個垃圾堆，這是我們倒垃圾的地方，雖然每天都會有人來清理，可是每次進廁所都要捂住口鼻，因為太臭了；亂是因為老師管的太寬松了，每次只要體育課休息時，我都會和幾個同學一起到一年級窗前聽課，每當老師提出一些值得議論的問題，學生們都會跟要掀房頂一樣，亂的不得了；差是因為校長好像并不關心老師們和同學們呀！我就見到過一次我們學校的易校長，且那次還是開筆禮的時候校長講話時。
可是，如今的中華南大街小學卻“大不如從前”因為它以前給我的印象是臟亂差，現在給我的`印象是就是一個字——好。因為現在我們換了新的校長，是我們的籍校長，她上任的第一天就是讓我們認識她，不像以前的校長一樣板著個臉，而她卻和藹可親的給我們講話，現在卻一直關心這我們這些祖國的花朵；廁所卻大整治——為了防止大家在冬天水龍頭沒法用，就在廁所里面安裝了洗手池，而且還是熱水，垃圾堆就更不用說了。這些好事都歸功于我們新的新的校長；校長都利用午讀或早讀的時間給我們講大道理，。給老師做培訓。現在根本沒有了上課自嗨的學生了。
從此，我喜歡上了我的學校——中華南大街小學。
現在學校建設也很好——寫著百家姓中的所有姓的百家姓墻。這上面不僅有百家姓中的所有文字，而且還有甲骨文。金文。小篆等我們現在都我們都用不到的文字。并且這個百家姓墻上的字并不是在墻壁上一個字一個字的寫上去的，而是拿一一個塑料板，在上面刻上去的然后“搞”上去聽說這項工程用了很長時間的；還有我們學校的“車輪”。都說石家莊是火車拉來的城市，所以才建設這個吧！這紅黑相間的三個車輪一個鐵軌，讓人看見這個建筑物就讓人想起了石家莊站剛剛建起的時候，讓人有一種穿越歷史的感覺，讓人感覺這就是石家莊這座火車拉來的城市的象征；我們的學校還有一個神圣的象征物，就是八個大字——扎根中華，通達世界。這也是中華南學校的辦學理念。雖然只是鋪在地上的八個瓷磚上的八個大字，它不光是八個大字，更是中華南的永恒。
五年級的作文 篇2
大自然中有許許多多、千姿百態的植物，如亭亭玉立水仙花，四季常青的松樹······雖然它們都十分，但我更喜歡“聽話”的含羞草。
含羞草的根是一條條紫色的細絲。它們從不拋頭露面，在松軟的泥土里跟我們玩捉迷藏咧！
含羞草的莖是棕色和2嫩綠色的，沒人打擾它時，它會挺直腰板，像將軍一樣，昂首挺胸地站在盆里，威風極了。
含羞草的葉子就更有趣了。葉子幾乎是軸對稱圖形，是綠色的。下課是我伸手輕輕觸摸到葉子是，葉子會合攏起來。像一個泄了氣的皮球一樣，垂頭喪氣，沒有一點兒生機，無論我怎么弄它，它都不理我，我生氣了，對含羞草的葉子說了一句：“你好丑啊！”葉子就竟然合了起來，難道它能聽懂人的語言？后來，老師告訴我們，含羞草的葉子下面有一個圓圓的東西，叫做葉枕，他是裝水用的，我們的.手或者強大的氣流碰到葉枕時，里面的誰會迅速到其他地方去，于是，它的支莖就會垂下來。
含羞草的花與其他花不同。小花蕾開除粉紅色的小花，橢圓形的花沒有花瓣，全是細細的花蕊，真像個毛茸茸的小球。
含羞草雖小，但生命力卻十分頑強，無論在什么環境下它 都能自強不息，人人都喜歡它。他總是低下頭，從不驕傲和自滿，我要做含羞草那樣自強不息，謙遜樸實的人。
五年級的作文 篇3
打開抽屜，映入眼簾的，是一條小木船。看著這條小木船，我的眼睛漸漸濕潤了。
我和陳明是從小一起玩到大的朋友。很幸運，我和他在同一個班上學。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船，在上面使勁地踩完，頭也不回的走了。
當天晚上，我寫完作業，開始后悔了。我趴在書桌上想：今天我是不是太過分了，或許陳明并不是故意的呢?可是無論怎么說，他還是踩壞了我的木船啊!那可是我心血的結晶啊!可是就算是這樣，我踩壞了它的木船，他會不會從此不跟我做朋友了呢?
那天晚上，我帶著復雜的心理上床睡覺。可在床上，我翻來覆去，總是睡不著覺，直到10點鐘，我才勉強進入夢鄉。
在夢里，我聽到全班同學都在罵我：“你這個小氣鬼，陳明又不是故意的，你有什么資格來踩陳明的木船啊!”“就是，就是。你太小氣了，我們大家以后都不跟他玩了，大家好不好?”“好!好!”大家齊聲說道。“不，不——!”我大叫一聲。“呼，呼!原來是一場夢啊!”我一看表：十點半。我思考一會，認為我還是做錯了。我做出個決定——在做一條小木船送給陳明。
小木船終于做完了，我一看鐘，12點了，我也要睡覺了。愿明天陳明和我還是好朋友。
第二天，我早早的到了校，校園里一陣陣桂花香誘惑著我。可我并不進去。因為，我——在等一個人。十分鐘過去了，人越來越多，可始終不見他的身影，快上課了，難道，他今天不來了嗎?正當我準備回班級時，一陣熟悉的'聲音像一只無形的手，拉住了我的雙腳。這聲音，難道是……我急忙轉身。看見陳明在不遠處的紅綠燈，在向我招手，我紅著臉，走了過去，一邊低著頭，一邊閉著眼，大聲說：“昨天的事真是對不起，這是我昨晚做的小木船。”說完，我把小木船從口袋了拿出來。他什么話也沒說，也從口袋里拿出了一只小木船，遞給我。我和陳明在這一瞬間，昨天的“陰云”全都驅散了。
我們都朝對方笑了一下，“叮鐺、叮鐺……”上課鈴打響了。我們一聽，二話不說，一起奔向教室。
當天早上，我和陳明雖然遲到了，但是我們的友誼保住了。但愿我們的友誼就像小木船一樣，無堅不摧。
五年級的作文 篇4
在萬花桶里，有郁郁蔥蔥的蔥蘭，有五彩繽紛的牽牛花，也有高傲孤立的梅花……但我最喜歡的是默默無聞的仙人掌。
仙人掌很少開花，但它開的花是千奇百怪的形狀，有的只有雞蛋那么大，有的像玫瑰一樣一片包一片。我家種的仙人掌開的花是白色的花，長了很多花瓣，花瓣又細又長，就像是一根根清潔柔軟的手指，里面是黃色的花蕊，一條條面條那么細的，上面有一個像鉛筆上面的橡皮那么大的頭，一碰有很多粉塵飛出，那是它的花粉。我覺得和它的兄弟——長在南山公園的蜘蛛蘭差不多。
著盆仙人掌不是買的，也不是別人送的，而是我從路邊撿來的，一天放學，我順著新路回家，在路邊，我看到了它：它已不是翠綠的顏色，而是一種枯黃色，摸上去本來厚厚的莖也很扁很扁，應該被放在這里很久很久了，營養都用光了。大概是它原有的主人認為它活不成了就把它丟在路邊，好心的我把他撿了回家，種在爺爺的.菜地里，澆了一大桶水，希望它能成活。它果真活了，還開了花，這應該是它原有的主人想不到的吧?
仙人掌在艱苦的環境里依然長得很茂盛，送給朋友，是一種讓人向上的精神。
我真的喜歡這一棵仙人掌!希望花謝之后可以長出“火龍果”!
五年級的作文 篇5
世界上有很多令人欽佩的偉人、發明家、以及在困苦的環境中還能努力出頭天的人，這些人都非常的讓人崇拜，但是，我最崇拜的卻是我的爸爸和媽媽。
我的爸爸并不是日理萬機的大企業家，也不是家喻戶曉的大名人，更不是富甲一方的大富翁。我的爸爸只是在一家小公司擔任業務員，每天為了業績，早出晚歸的辛勤工作，總是拖著疲憊的身軀回家。但是只要爸爸一打開門，看到我們便會露出笑容，呼喚著我的名字：“威威，今天有沒有想爸爸呀？”等洗完澡以后，雖然爸爸的肚子很餓，他還是會來抱抱我跟弟弟，再吃飯。爸爸常說：“只要我們全家可以幸福的在一起，再辛苦也值得。”
而我的媽媽只是一個平凡的家庭主婦，為了照顧我跟弟弟，選擇只需工作半天，但需要很早起床的早餐店工作。我最喜歡吃媽媽煮的`菜和為我特制的便當，雖然便當的菜色并不是五星級的料理，卻都是我最愛吃的菜色。就算媽媽每天辛苦做家事，照顧我們的三餐，她即使很累，也不曾埋怨。
我的父母沒有耀眼的光環，也沒有傲人的豐功偉業，可是在我的心目中卻是——平凡中最不平凡的人，這也是我最崇拜爸爸和媽媽的地方。希望以后我也能跟他們一樣，成為一個愛家、負責任的人。
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