小學五年級作文

時間：2023-12-26 10:23:01 五年級我要投稿

二十年后的家鄉小學五年級作文推薦度：
開學第一課小學五年級作文推薦度：
小學五年級期中考試作文推薦度：
相關推薦

(精)小學五年級作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學五年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

(精)小學五年級作文4篇

小學五年級作文篇1

　　小時候的我非常不愛運動。這不，我正在玩著游戲呢。為此，爸爸想盡一切辦法讓我愛上運動，但是得到的常常我的是“沒興趣”

　　“小詩穎，快下來跳繩了！”爸爸的叫聲又從樓下傳進我的耳里。“沒興趣。”過了一會兒，爸爸那聲音又從樓下傳進我耳里。“小詩穎，快下來踢毽子，可好玩了。”“沒興趣�！庇诌^了一會兒，“小詩穎，快下來跑步啊，會長高的�！薄皼]興趣”······經過n次反復問答，我終于忍無可忍，大吼到：“你煩不煩！”爸爸不厭其煩地說：“這次可是你夢寐以求的羽毛球哦，來不來？”“你等等，我馬上來。”一聽到羽毛球，我就火速沖下樓。

　　等了一會兒，姐姐和爸爸終于說完了游戲規則，比賽也隨即開始了。第一個發球的是爸爸，爸爸叫了一聲：“球要來了�！敝灰姲职窒劝亚蛲弦蝗�，再緊盯著球，就在球落在一定的地方時，爸爸舉起球拍，用力一撩，球就像火箭一樣飛過來了。只聽“啊~~”的一聲，球就從我臉蛋上落下去了。我憤怒地看著爸爸，然后把球拋向高空，最后有力一揮，羽毛球就不見了。羽毛球去哪兒了？哦，原來被我揮到后面去了。我撓撓頭，不好意思地笑了。而爸爸卻在一旁哈哈大笑。經過幾球，我先是能接到幾個球了，最后我還會了猛攻法——扣球。突然，我臉上散發著陰險，雙手抱在一起，一副高高在上的樣子。此時此刻，我心想：嘿嘿，待會兒，我來個扣球，看爸爸怎么接住，哈哈哈，我太聰明了！我把球往上一拋，等球達我的頭上10幾厘米是，我把球拍往身后移了移，來了一個霸氣的扣球。這樣的球似乎沒有接住的可能，但是爸爸敏捷的向后退了幾步，輕輕一拍，球就回來了。那是，爸爸對著我笑，那笑臉似乎在說：“就你那雕蟲小技，還能騙的過我？笑話！”我看只那球回來了，十分吃驚，心想：怎么可能，這么完美的計劃怎么會被識破，why，誰能告訴我！不好，那球才過界一點點，如果不立馬去接，可能會接不到。我像一匹脫韁的'野馬似的沖過去，有力一揮，球過去了。呼，可把本寶寶嚇壞了。

　　經過這一次的羽毛球比賽，我知道了運動的樂趣。當然，像我這樣的“超級羽毛球運動員”也會有失誤嘀。

小學五年級作文篇2

　　一個星期六的晚上，我在人商里等小姑下班，小姑是煙酒柜的售貨員。我卻看到這樣一件事：我拿了10元進入了食品區。我交錢時，排在一位身穿墨綠上衣的阿姨后頭。售貨員開始掃描價格，我發現阿姨手中還拿著三包雀巢咖啡和兩包各一元的巧克力豆。我想：這位

　　一個星期六的晚上，我在人商里等小姑下班，小姑是煙酒柜的售貨員。我卻看到這樣一件事：

　　我拿了10元進入了食品區。我交錢時，排在一位身穿墨綠上衣的`阿姨后頭。售貨員開始掃描價格，我發現阿姨手中還拿著三包雀巢咖啡和兩包各一元的巧克力豆。我想：這位阿姨真是的，20多塊的蜂蜜都買，還在乎那小小的5元錢嗎？我越想越生氣，但卻不敢向售貨員稟報此事。

　　我買完東西后，急忙跑到小姑那邊，氣喘吁吁地說：“小姑，我看到一位身穿墨綠色上衣的阿姨拿了一些比較便宜的東西，沒交錢就走了，不知道她會不會感到愧疚？會不會再把錢還回來？”“她是不是帶著心形的項鏈?”小姑睜大眼睛驚奇的問�！笆前。　蔽壹拥卣f！“你認識那位阿姨？”“不算很認識，她來過我這買酒，我們只是聊了幾句。她以后也經常來這買酒。她住在五堰�！弊≡谖逖�！那么遠，應該不會再回來了。我心想。大約半小時后，一位阿姨急匆匆地跑進商場，還差點撞到我。原來是那位穿墨綠上衣的阿姨，只見她拿著5元錢和5袋未交錢的物品，對著售貨員滿臉抱歉地說：“對不起，我開始把這些東西放在手里，忘拿出來了，真對不起！”售貨員也很有禮貌地說：“沒關系，只要您把錢交來了，就什么事也沒有了。”阿姨欣慰地點了點頭后就走了。

　　望著阿姨漸漸離去的背影，我有些慚愧，剛才我錯怪了她。阿姨已走遠，可是她身上的誠信之光仍然在我眼前閃耀。

小學五年級作文篇3

　　夜深了，好不容易做完作業，復習完功課的小明已進入了夢鄉。忽然，一只蚊子飛了進來，它見小明睡得正香，便決定對他那又白又嫩的右手“下毒手”，于是，它“降落”在右手上，準備美美地飽餐一頓，右手著急了，忙向左手求救。

　　睡得正香的左手被一陣“救救我吧！”的聲音驚醒了。他睜開眼一看，“呀”一只可惡的蚊子正停在右手臂上，企圖對右手發起攻擊。

　　左手馬上站起，但很快又躺下來，因為在那一瞬間他回想起右手對他的冷嘲熱諷。就說今天早上吧，左手正趴在書桌上為主人按住書本，正在寫字的右手輕蔑地看了左手一眼說：“你這沒用的東西，只會按書，看我多棒，可以為主人寫字。我才是有用之才�！弊笫忠宦暡豢�，只是默默地按著書本。唉，這樣的事不知發生了多少回。每次想器這些，左手心里總是涌起一陣陣酸痛，要怪只怪自己不爭氣。

　　左手心中一顫，“可他畢竟、是我的骨肉兄弟呀！他不仁我可不能不義�！毕氲竭@兒，左手又看了一眼那只蚊子。啊，此時他已經伸長尖尖的`長嘴巴對準右手臂，“呀，人肉可真香呀，那鮮血一定更好喝，我得美美地飽餐一頓�！�

　　天生我材必有用，這正是我表現的時機。善良的左手顧不上什么了，奮力撲了下去。可惡的蚊子一命嗚呼。右手看著自己身上留下的痕跡，眼睛有些模糊了，他紅著臉說：“我以前總是看不起你，而你卻化干戈為玉帛不記前嫌救了我。讓我感到無地自容，但我以后一定會洗心新革面，與你成為最好的兄弟�！闭f著他緊緊地抱住左手。

小學五年級作文篇4

　　剛剛彈好古箏，我便把指甲扔給了正跪在床上接電話的媽媽說：“我去樓下玩，有事情一定叫我噢，你先把指甲放好，不要弄丟了�！�

　　剛要下樓梯，便聽見媽媽著急地召喚：“張藝銘，過來！”

　　我飛奔到媽媽那兒，問：“發生什么事了？快點說呀！”媽媽說：“你只給我7個指甲，還有一個呢？

　　我分辯道：“都給你了呀！”媽媽說：“事實勝于雄辯！”說罷，攤開手掌，里面靜靜地躺著七個指甲，我數了好幾次，仍是七個，我發呆了，乘我發呆之際，媽媽說：“肯定沒有！”媽媽又說：“找不到指甲不許玩！”唉，我只好找開了，媽媽不停地嘀咕：“你別小看這小小的指甲，一個十元，八個八十元，掉了一個得買一付呀！”

　　我們找來找去，床上，沒有！桌上，沒有！柜子，沒有……

　　找不到，媽媽又開始訓我：“叫你東西不要亂扔，就是不長記性，這是教訓！唉，八十元就這樣泡湯了，可惜呀！”

　　“這么小的`一個指甲丟了，還真不容易找，如果十元錢丟了倒好找。”我想。

　　我不放棄，繼續找，找呀找，幾乎把家翻了個底朝天，還是找不到。

　　這件事就象一個雪球越滾越大了，爸爸也知道了，剛才還好，是女子單罵，，現在可好，成了男女混合雙罵，唉！誰叫我平時總是丟三落四的！

　　我的目光越來越低落，垂頭喪氣地低下了頭，突然，我的眼前一亮：我看到了媽媽的襪子上……天哪！指甲竟悄悄地躲在那兒！

　　我欣喜若狂，忍不住笑了。爸爸媽媽一起說：“笑什么笑，嚴肅點！”笑聲依舊。

　　“笑什么？你找到了嗎？”他們又換了一種說法。

　　我強忍住笑，裝做一本正經的樣子說：“它在一個會移動的物體上�！卑职謰寢尲泵咭曀闹埽瑳]有發現什么。

　　媽媽嚴肅地說：“小孩子撒謊是不好的行為。”

　　剛要繼續教訓我，我笑呵呵地指了一下媽媽的襪子，媽媽爸爸看到了，“撲哧”一下笑了。

　　注：指甲是彈古箏用的指甲。