小學(xué)五年級(jí)作文

小學(xué)五年級(jí)作文匯編[4篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　晚上七點(diǎn)，家家香氣彌漫，當(dāng)然東東家也不例外。從廚房里傳來(lái)一陣叮叮咚咚的聲音，原來(lái)是媽媽這位大廚正在做著晚飯，身為球迷的爸爸也抱著電視機(jī)看著球賽，不時(shí)的歡呼著：“太好了！進(jìn)了！”，而一向成績(jī)很好的`東東，卻不知在臥室干著什么。“開(kāi)飯嘍”隨著媽媽溫柔的呼叫，爸爸就像個(gè)小磁石一樣，被吸鐵般的飯桌吸了過(guò)去，爸爸剛要拿起筷子夾一塊又紅又肥的紅燒肉，就被媽媽制止了：“沒(méi)看見(jiàn)兒子缺席了嗎。趕快叫他去。”爸爸無(wú)奈，只好去臥室找東東。

　　“東東，快來(lái)吃飯，有你最?lèi)?ài)吃的紅燒肉！”爸爸大聲叫道，可是沒(méi)有回音，爸爸的腳步加快了，決定去一探究竟，爸爸推開(kāi)了臥室門(mén)，看到兒子正在津津有味得看著一本書(shū)，爸爸推著兒子說(shuō)：“吃飯了，”兒子這才記起該吃飯，便走向客廳，爸爸瞟了一下了書(shū)……

　　東東坐到了座位上，媽媽問(wèn)：“你爸呢？”東東搖搖頭，跑向臥室，爸爸正在目不轉(zhuǎn)睛地看著那本書(shū)，兒子說(shuō)：“爸爸，我不看，怎么你又看起來(lái)了，”爸爸笑著，不好意思地走向客廳。

　　東東邊吃邊想：這本書(shū)可真好看，爸爸差點(diǎn)就被他迷住了。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　每當(dāng)我走進(jìn)超市，看到貨架上那色彩斑斕的彩虹糖，我就想起了我做過(guò)的傻事。

　　那一年，我才5歲，有一天，我來(lái)到超市看到了五顏六色的彩虹糖，我就拿了一袋，媽媽把糖放回原位，還說(shuō)了一大堆道理，道理是這糖有色素，吃了會(huì)變笨的'……可我一句話(huà)也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，我怎么要，媽媽就是不給我買(mǎi)，最后只好使出大絕招——哭，于是，我便在超市哇哇大哭，媽媽實(shí)在沒(méi)有辦法，于是就買(mǎi)了一袋，還說(shuō)：“就買(mǎi)一次，下不為例！”

　　回到家里，我看到了爺爺奶奶在挖土、播種、施肥、澆水。于是，我好奇地問(wèn)：“什么都能種嗎？”“當(dāng)然呀！”奶奶說(shuō)。于是，我手拿小鐵揪挖了一個(gè)坑，把糖放在坑里后又培上土……最后種好了，我天天給它澆水。日子一天一天過(guò)去了，爺爺奶奶種的菜都3厘米高了，糖果樹(shù)還是沒(méi)有發(fā)芽，等呀等呀……菜都能吃了，種糖果樹(shù)的地方還是平平的，我扒開(kāi)泥土，發(fā)現(xiàn)糖果都不見(jiàn)了。我回到家，一邊哭一邊說(shuō)：“奶奶騙我，奶奶騙我……”奶奶滿(mǎn)臉疑惑地問(wèn)：“我怎么騙你了呢？”我說(shuō)：“奶奶，你不是說(shuō)什么都能種嗎？ 我把糖種下去，根本沒(méi)有發(fā)芽呀？”

　　哥哥聽(tīng)了，笑得把剛吃的糖噴出了老遠(yuǎn)，媽媽笑得前俯后仰，連向來(lái)嚴(yán)肅的爺爺奶奶也被我的話(huà)逗得哈哈大笑起來(lái)。

　　如今，我只要一想起這件傻事就會(huì)情不自禁地笑起來(lái)，甚至覺(jué)得自己還很可愛(ài)呢！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　我在學(xué)校交了許多朋友，大多數(shù)都忘了，但是有一位形影不離的朋友，我至今印象深刻！他就是“搗蛋鬼”張浩，仿佛就在我身邊。

　　搗蛋鬼長(zhǎng)著平平的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，小小的嘴笑起來(lái)兩邊有個(gè)小酒窩。不過(guò)，你可別被他這一表人才的外貌給蒙騙了，其實(shí)他頑皮得很。

　　有一次，我和幾個(gè)值日生正在掃地，“搗蛋鬼”無(wú)聊透頂，把一張紙撕得粉碎，往天上一扔，紙屑像雪片似的飄落。剛剛掃好的.150平方米的地板一時(shí)間變成了垃圾場(chǎng)了！

　　我好聲沒(méi)好氣地高聲喊到：“你發(fā)‘神經(jīng)’了，到時(shí)候地不干凈就要罰掃第二次。”這時(shí)候他假裝可憐地樣子說(shuō)：“又不是我扔的，要是發(fā)現(xiàn)是誰(shuí)扔的，我一定會(huì)打他的。”說(shuō)完揮了揮拳頭。

　　還有一次，老師為了調(diào)動(dòng)同學(xué)舉手發(fā)言的積極性，舉手答題獎(jiǎng)10分，下課后哪組得分多，哪組就有獎(jiǎng)勵(lì)。“搗蛋鬼”把手舉得高高的，老師叫他，他答對(duì)了，獎(jiǎng)10分到我們組。“搗蛋鬼”站到椅子上跳起舞來(lái)，結(jié)果老師說(shuō)紀(jì)律不好扣10分。剛剛得來(lái)的10分又被他弄丟了，可惡！

　　經(jīng)過(guò)了這事，我決定不理他了！可他一笑了之！說(shuō)：“獎(jiǎng)10分又罰10分正好抵銷(xiāo)。”

　　他這個(gè)人也有優(yōu)點(diǎn)，那就是講義氣。有一次，我忘記寫(xiě)作業(yè)了，他說(shuō)：“把我的拿去吧！”“你不是要被批評(píng)？”“我每天都挨批，多兩句了沒(méi)關(guān)系！”后來(lái)老師打電話(huà)給他家長(zhǎng)，他家長(zhǎng)也打他了，我以為張浩肯定把事情真相大白了，可是，他竟然一點(diǎn)也沒(méi)告發(fā)。

　　這就是搗蛋鬼張浩，有時(shí)我真有點(diǎn)佩服他呢！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　我，是海洋的一員，是動(dòng)物最大的。當(dāng)然，有很多人已經(jīng)知道了，我就是大名鼎鼎的——鯨。

　　鯨分成兩大類(lèi)：一類(lèi)是齒鯨，一類(lèi)是須鯨。而我，是須鯨中的一小類(lèi)，叫做白鯨。

　　我的長(zhǎng)相非常可愛(ài)：額頭向外隆起突出而且圓滑，嘴喙很短，唇線(xiàn)寬闊。身體的顏色非常淡，為獨(dú)特的白色。因?yàn)槲矣蝿?dòng)緩慢，再加上我全身上下都是乳白色，所以在海浪和浮冰中難以辨認(rèn)。

　　我們喜歡在海面或貼在海面的地方生活，所以世上絕大多數(shù)白鯨生活在歐洲、美國(guó)阿拉斯加和加拿大以北的海域中。幾個(gè)同伴集中的地區(qū)已成為賞鯨圣地，包括加拿大東部的圣勞倫斯河下游與哈德遜灣西部的丘吉爾河河口。每年七月，成千上萬(wàn)頭白鯨從北極地區(qū)出發(fā)，開(kāi)始我們的夏季遷徙。我們少則幾只，多則幾萬(wàn)只，浩浩蕩蕩游向目的地。一路上一邊悠閑游玩，一邊不停表演。我們的遷徙目的地大都集中在緯度靠北的地方。不過(guò)有些調(diào)皮的'哥哥姐姐似乎有離群獨(dú)立漫游的癖好，獨(dú)自南下，游上幾百公里，出現(xiàn)在黑龍江口、蘇格蘭福斯河口或萊茵河中。

　　我們也從不挑食，會(huì)享用各種獵物。包括胡瓜魚(yú)、比目魚(yú)、杜夫魚(yú)、鮭魚(yú)和鱈魚(yú)，也食用無(wú)脊椎動(dòng)物，如蟹、蝦、蛤蚌、蠕蟲(chóng)、章魚(yú)以及其他海洋底棲生物。由于沒(méi)有太多鋒利大牙咬食獵物，我們一般把食物整個(gè)吸入口中，所以獵物不能太大，否則有可能被噎住。

　　我們白鯨還是優(yōu)秀的“口技”專(zhuān)家。我們可以發(fā)出幾百種聲音，而且發(fā)出的聲音變化多端。猛獸的吼聲、鳥(niǎo)兒的吱吱聲、女人的尖叫聲、馬嘶聲……五花八門(mén)，無(wú)奇不有。我們還可以發(fā)出鉸鏈聲、鈴聲、汽船聲。我們不停地“唱歌”，實(shí)際上是在自?shī)首詷?lè)，同時(shí)也是我們同伴之間的一種特殊交流方式。

　　我的日記寫(xiě)完了，也不知道寫(xiě)斷了多少支筆。這可不能怪我呀！誰(shuí)叫我那么大，誰(shuí)叫我力氣那么驚人呢！

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