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五年級的作文300字
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的五年級的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文300字 篇1
在暑假期間我讀了《小學生作文大全》這本書，其中有一篇《令我敬佩的一個人》文中的主人翁劉大爺樂于為病人奉獻，和活到老、學到老的優秀品質值得我敬佩。
劉大爺快七十歲了，頭發蒼白，臉上布滿了皺紋，但他身體還硬朗。他也不認老，回到他以前的工作崗位上繼續給病人看病。別人看見了，對劉大爺說，不如在家享福。劉爺爺聽后，爽朗地說：“為病人服務是我的快樂之本”。單位的領導見他這么想為人民服務就同意了，可是劉大爺家住得太遠，每天都要步行來上班，領導擔心他太累了，就想派一輛車每天接送，劉大爺卻笑呵呵地說：“這樣不是給你們添麻煩了嗎？我每天步行上下班不但可以鍛煉身體，還可以為國家省汽油呢！這不是一舉兩得嗎？”領導只好依他的`意思辦。
劉大爺不但每天按時上班，晚上還要刻苦鉆研讀書哩！他的孫子問他：“爺爺你都這么大年紀了，為什么不在家里享清福，還要刻苦鉆研醫術呢？你的醫術都這么高了”。劉大爺聽后用手撫摸著孫子的頭樂呵呵地說：“爺爺還有很多知識沒有學，正所謂：活到老、學到老嘛！爺爺還想你教我學習英語，請你做我的小老師呢！”說完祖孫倆都開心地笑了。
劉大爺活到老、學到老的精神，真令我十分敬佩。
五年級的作文300字 篇2
你想知道我創造的學校長什么樣子嗎？那就跟我一起來看看吧！
我創造的學校高端、大氣、上檔次，屬于機器人教學，外形龐大，可以供同學們打鬧嬉戲，學校的大門有智能人臉識別功能，只要你是本學校的老師和同學，門立刻會自動打開，如果你不是，那對不起，門是不會自動開的`，你就不要再做無謂的掙扎了。
穿過大門，便是大廳，大廳內裝飾豪華，到處布滿了高科技的產品。
二樓、三樓、四樓……一直到二十樓都是教室，教室也不一般哦！這里沒有規定的上課、下課和放學時間。上課時，只要老師講完課，布置完作業，按下按鈕，椅子就會自動降下去，每個人的椅子上都會有一個一至二十層的按鈕，你想去哪一層，就去哪一層，到了那里人下來后，椅子又會自動回到教室。
二十樓往上都是娛樂場所，有健身器材、游樂設施……
機器人老師的教法與人的教法可不一樣，它們教育的小孩，都很聽話，只要一不聽話，它就會嚴厲的懲罰他，無論做什么事情都很認真。
這個學校一般都有專車接送，無論你幾點出門，門外都有車，一但你上去并系好安全帶，它就會“嗖”的一下飛走了（有翅膀）。
這就是我創造的學校，你喜歡嗎？
五年級的作文300字 篇3
今天，我到淘愛屋文具店里買了一支1元錢的笛子。
這笛子可漂亮了！整體是一個長長的圓柱形，大體上是粉紅色的。笛子的一端里裝著一個黑色的哨子。另一端的口被一個黑色的小型蓋子堵住了，小蓋子中央有一個小洞，小洞里伸出了一根細鐵絲，可隨便伸縮。笛子的圓柱面上還刻著“一笛在手百鳥爭鳴”八個銀色閃閃的字呢！
我的笛子吹出的聲音可好聽了！我只要一手拿著笛子，一手拉鐵絲就行了。我先是胡亂吹吹，拔鐵絲亂拉，沒想到竟吹出了清脆的`鳥鳴聲，漸漸地，我掌握了笛子的音調，已經能熟練地吹出“哆、來、咪、發、嗦、啦、西”這些音階，“功夫不負有心人”，經過我的一番苦練已經能吹出《荷塘月色》的前一小段。聽著這些優美動聽的旋律，我不禁對這音階嘖嘖贊嘆。
練習完了，我拿著笛子來到頂屋的陽臺上，讓笛子對著那一碧如洗的天空吟唱，讓這優美的笛聲鉆到人們心中。這時，一群鳥從我上頭的天空掠過，聽著我吹奏的笛聲，不禁心曠神怡。
我的笛子不僅漂亮而且笛聲也很動聽，是一支好笛。
五年級的作文300字 篇4
我家養了一只小狗——豆豆，它長得好萌，大大的眼睛下有一個花鼻子，還有一張不挑食的小嘴。
它的小屋在房子下的一個舊衣柜中，每天早晨，它第一件事就是沖進我的房里，舔我的臉，意思就是要我晨跑。
我無可奈何，只好穿上鞋，帶著它到公園里散步。我們先是走進大門，大門旁邊是保安室，保安叔叔還在工作，生怕有壞人進入。大門前是一個綠油油的草坪，豆豆最喜歡在上面打滾了。
草坪的'東面是一處小森林，里面長著一棵棵參天大樹。再往前走，就是小池塘了，池塘中央有一座長滿了青苔的假山，池塘里偶爾還有幾條頑皮可愛的小金魚，漂亮極了！
當我走累時，就坐在一棵柳樹下的長椅上休息。豆豆有點不樂意，死死地拽著我，我只好爬起來繼續走。走到一座橋上時，我無意中發現，河上還有幾條船在晃悠著。
在橋的西北邊有一個小賣店，我買了一瓶水和一包餅干，因為實在走不動了，只好抄近路回家，豆豆看出了我的心思，同我一起走了。
怎么樣？你們是不是也想和我的寵物來一次晨跑呢！
五年級的作文300字 篇5
樹,砍斷枝條可以再生,草,燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯成長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強地向上生長。
有一次上體育課。自由活動時，我坐在乒乓球桌旁的.石頭上，還躺了下來，仰望著蔚藍的天空。我起來時，發現地下有一只黑黑的東西——蜘蛛，它想爬上這塊石頭。平常我見到蜘蛛，都會被嚇一跳，可這次不知怎地，看到蜘蛛不但不怕，反而還笑了起來。
蜘蛛有好幾條腿，臉上有白白的兩條弧線，還一動一動的。身上還有黑白相間的花紋。
這只蜘蛛與其他的蜘蛛不同，它不會飛，而且很小很小，它想要爬上石頭，也不是一件易如反掌的事。
它現在在石頭底下，何時才能爬上來？我想，也許幾天，也許幾星期。它有時沒有爬上，滑了下來，但它沒有放棄。有些人說：“這小東西在浪費自己的生命，如果它上了石頭，是不是又少了一只昆蟲呢？”也許，在蜘蛛界，也有好多朋友在不停地勸它，可以，它為什么不聽呢？
看來，這只蜘蛛還真是“訓練有素”沒會兒就爬到了1/3的地方，這次“大冒險”，肯定是有備而來的。對人類探險家來說，一塊石頭，簡直就是小菜一蝶，但對它來說，攀登石頭跟攀很聳的山一樣。
五年級的作文300字 篇6
每當我看到小朋友在釣魚的時候，我就想去釣魚。于是，我請求媽媽給我買一支魚竿，媽媽給我買了一支藍色的釣魚竿，上面還貼著喜羊羊的貼畫呢！
今天我準備去釣魚。我拿著魚竿，提著小桶，又挖了幾條蚯蚓。來到河邊，釣魚的人真多，我找了一個陽光充足的地方。我在魚鉤上掛了半條蚯蚓，甩到水里。等了一會兒，不見魚上鉤，我就換了一個地方。釣著釣著我感覺這個地方也沒有魚，就又換了一個地方。就這樣我連續換了四個地方也沒有釣到一條魚。我決定放棄了，準備回家。這時候，旁邊的一位老爺爺語重心長的對我說：“小朋友，做事要有耐心，不能著急，更不能輕易放棄！”聽了老爺爺的話，我又坐下來，繼續釣魚，耐心等待。忽然我感覺魚竿猛的.一沉，魚上鉤了，我趕緊拉上來，真是一條大魚，我好激動呀！后來我有釣了七八條魚。
直到黃昏的時候我才回家，在回家的路上，老人說的那句話一直響在我耳邊。是啊，我們無論做什么事都要有耐心，不放棄，要不就什么也做不成。
五年級的作文300字 篇7
妹妹的眼睛紅紅的.，小嘴巴噘得老高。顯然，妹妹又使出她的必殺計——哭。
這件事發生在今年暑假。舅媽要去銀行存錢，要我在家里帶妹妹，我爽快地答應了。剛開始，她還和我反搭積木，搭完了，妹妹沒事干，就想起了媽媽�！皨寢專寢專琛！泵妹眠吙捱叴蜷_門向樓下跑去。我連忙緊緊跟著她，邊喊：“站住！我帶你去找奶奶！奶奶給你買了許多好吃的！”可是，等我連哄帶騙地把她帶到了二樓時，發現外婆又出去辦事了。這時，妹妹徹底失望了，她嚎啕大哭起來，哭得比剛才更大聲。她沖到一樓，左右鄰居看見了，連忙過來哄她。我也趁熱打鐵——不是和她做游戲，就是在樹上捉蟲子。好不容易等到舅媽回來，我已經累壞了。
唉！妹妹，什么時候你的眼睛才不會紅呢？
五年級的作文300字 篇8
今天，我們玩了一個游戲，叫連詞成句。規則是把隊員分成兩組，在不討論的情況下，每個人寫出一個字或詞，看能不能拼出一個句子。
我們組有六個人，第一輪，我們寫出了“譽、子、緊張、聽、笑、真好”等詞語，我一下子就崩潰了，這樣的詞語怎么組成句子嘛？另一組寫出了“美麗、來了、綠樹、花朵、春天”等詞語。他們一下子就拼出來了，噢，難道我們要輸嗎？我一直在想，這時老師對我們組說：“其實你們可以拼出來的，有的字可以變成一個名字哦！”老師這么一說，我又來了精神，過了一分鐘，我們也拼出來了：“子譽緊張聽，真好笑！”
第二輪，我們組寫了“小明、紅、粉紅、的、顏色、紅色”，另一組寫了“好、美麗的'、楓葉、五谷豐登的、秋天”，我感覺又要輸了，因為他們又是一下子就拼出來了。老師看了我們的字之后，說：“我幫你們加一個字，看你們能不能拼出來�！崩蠋熂恿艘粋�字，最后，我們在另一組的幫助下，成功地拼出來了，謝謝老師的拔刀相助。
這個游戲可真好玩�。∧阆胪鎲幔�
五年級的作文300字 篇9
要問我對那一堂課的印象最深刻，那么肯定是這堂作文課了。這節課不像以前的作文課那樣枯燥無味，而是使我們感到了無限的歡樂�，F在就讓我來告訴你吧！
記得三年級的一堂作文課上，我們要寫的作文題目是《操場上的笑聲》。但楊老師進教室后既沒有讓同學們交流自己的寫作材料，也沒有讀書上的例文，而是笑了笑，對大家說：“同學們，今天 我們要寫《操場上的'笑聲》這篇作文。為了能使大家發揮得更好，現在就讓我們到操場上去做個游戲吧！”“嘢！”同學們聽到楊老師說的這句話后，不禁歡呼雀躍起來。
我們玩的游戲叫做“老鷹抓小雞”。在操場上，每一個同學都玩得不亦樂乎。真不知道這是作文課還是游戲課了呢！看到我們玩的如此高興，楊老師也不禁露出了笑臉�；亟淌液螅瑮罾蠋煘槲覀� 做了習作指導：“寫這件事時要按照事情發展的先后順序來寫，不要記流水賬，明白了嗎？”“明白了！”同學們有力地回答道，好像連寫作文都不像以前那么困難了呢！
這堂作文課完全是我們忘記了課堂上的緊張氣氛。雖然它已經過去很久了，但課上那快樂的氣息還在我們的心里回蕩著，回蕩著……
五年級的作文300字 篇10
“小小”今年芳齡11，是我乖巧伶俐的表妹。
稱其“小小”緣因其人瘦小也!不過她不介意，倒是認為“小小”是個美稱，她以為形容她如小家碧玉呢！
人雖小，心可野得不得了。她是個瘋瘋癲癲的丫頭，一天到晚，只喜歡玩：玩機器人、玩游戲、玩洋娃娃。她還有一個“十分嚇人”的嗜好，就是特喜歡看武俠片、動作片！別的女孩迷偶像帥哥，她迷的是金庸、李小龍！我可真是搞不懂：這小女孩心里想的都是些啥呀？
記得一次，我們乘火車去金華，小小和我一起去，他從鼓鼓的包里拿出一只PSP，她買的居然是一只黑色的，還讓我玩。我可只會玩白色而不會玩黑色的，于是她自個兒玩。玩足球，OH MY GOD!她瘋玩碰到障礙時，就咬緊牙關，眉頭一皺，兩腳直跺，好像恨不得把PSP給捏碎了。四周的`人們被她驚呆得哈哈大笑時，“小小”卻玩得起勁，如癡如醉。
“小小”的爸媽雖經常感到有些頭痛，但當期末收到一張頂呱呱的成績單與獎狀時，就高興得網開一面，隨她自個兒去瘋玩了。
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