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五年級作文

時間:2023-12-22 10:11:56 五年級 我要投稿

五年級作文

  在現實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的五年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

五年級作文

五年級作文 篇1

  在我的記憶中,有很多很多的事。我印象最深的是一個星期六的中午,爸爸老媽加班不在家,家里只剩下我一個人。我想:爸爸老媽工作都很辛苦,我是不是應該幫他們做些什么呢?我左思右想終于想到 了一件幫爸爸老媽干活的事情——擦玻璃。

  于是,我把袖子挽起來拿起抹布就去擦玻璃,可是玻璃太高,我的個子太小,踮起腳也夠不到玻璃,我把梯子搬來,又拿了水盆、報紙、洗潔精。我先把洗潔精倒進水里,把抹布放進水里洗一洗,然后 再拿出來,我一看,哇!我洗的抹布真干凈。我爬上梯子,拿抹布在窗子上左擦擦右擦擦。忽然,我發現窗子上有東西總是擦不掉。我仔細一看,哦,原來在外面。我把窗子打開,呼呼的風兒就像刀子 一樣割在我的臉上,我真想馬上把窗子關上,可是我又一想,難道這點困難就把我給嚇倒嗎?我把小手一點一點的伸出去,在玻璃上仔仔細細的擦。擦完以后,我的小手凍得通紅通紅的。雖然我的手很 冷,但是我克服了困難,完成了任務,我的心兒就像開了花一樣。我把東西收拾好以后,又把梯子小心翼翼地放回原處。

  這時爸爸老媽回來了,看見我把窗子擦得又明又亮,老媽驚訝地問:“寶貝,是不是你擦的`?”我沒說話,只是微笑著點點頭。老媽高興地說:“我的女兒真是長大了!”聽了老媽的夸獎我的心里像吃 了蜜一樣甜。雖然我擦窗子很累,但是我想能幫老媽干一些家務我很開心。

  每當我想起這件事,我的臉上總會出現甜甜的笑容。這件事真讓人難忘。

五年級作文 篇2

  生活中經常會發生各種各樣不同的事情,而這件事就是一件令我感動的事。

  去年五月,學校組織“獵狐”活動。隊長徐孟澤帶領我們很快就找到了四只“狐貍”。我高興地從公園的椅子上往下蹦,結果身體失控,狠狠地摔在了地上,頓覺右臂十分疼痛,低頭一看,哎呀,擦破了好大一塊皮,鮮血直流。

  徐孟澤立刻跑過來查看我的傷情,翻了翻包里沒有帶醫用棉簽和碘伏,只有創可貼。他急中生智,把礦泉水淋在了我的胳膊上,且當消毒。接著又用好幾個創可貼勉強把我的大傷口貼起來,但是傷口沒法全都護住,他又用干凈的紙巾把我的胳膊牢牢地包了好幾層。

  我忍痛跟著大家繼續在公園尋找“狐貍”。突然看到前面坐著我們的校醫——王老師,急忙向她求助。她看到我的胳膊被人包成這樣,趕緊幫我把這些全都卸下來,重新消了毒,又用一塊紗布仔細地包扎起來。王老師又囑咐了我好幾句,然后我向王老師道了謝繼續參與活動,不過,我緊張的心情舒緩了很多。

  回學校以后,我覺得傷口沒那么疼了,但是有點悶,忍不住把紗布撕了下來。我正在晾著我的傷臂,周佳然看到了,著急地說:“你不要這么做,這樣很容易感染的。”他趕忙從書包里翻出一小瓶云南白藥。把藥粉小心地灑在傷口上。“啊!真疼啊!”我忍不住叫起來。周佳然安慰我說:“沒事,它是消炎用的.。”接著又拿了兩片創可貼當膠布,把紗布重新貼到傷口上。

  我的傷口經過三個人的前后處理,這真像一場愛心接力,讓當時心里脆弱的我倍感溫暖。后來,傷口恢復如初,但這件事卻深深地印在我的心里,時時令我感動。

五年級作文 篇3

  春雨是春天的使者,悄悄地來到人間;春雨又是一位偉大的音樂家,你聽!滴答,滴答,這是春雨在彈唱。在這樣悅耳的曲調中,萬物復蘇了。

  春雨是新生的標志。落在土地上,小草鉆了出來,嫩綠嫩綠的小腦袋正在四處張望。小草的身上掛滿了亮晶晶的雨水,就像給小草戴上華麗的項鏈。桃花開了,桃花在桃樹枝上傾聽春的腳步聲。小鳥在樹上忘我地歌唱,嘰嘰喳喳這是一首春的贊歌。春雨姑娘靜靜地傾聽著,并用輕柔的'語調為此配音,人們忘了行走,靜靜地傾聽著。

  快來追我!咦?這是什么聲音?春雨低下頭去。哦,原來今天是星期一,孩子們打著一把把小傘在雨中走著,雨落在傘上,開出一朵朵美麗的雨花,春雨頑皮的跟在孩子身邊,給他們一點雨水玩玩。

  春就在春雨的滴答聲中來了。

五年級作文 篇4

  那是很久以前的事了,想起來都能讓人笑破肚子。一年暑期,我和爺爺去地里割草喂牲畜。爺趕著毛驢車載著我來到大地。

  太陽火辣辣的烤著大地,讓人畏懼。爺爺戴上涼帽,拿起鐮刀就朝地里走去。爺爺讓我在樹下待著,不準亂走。開始,感覺還不錯,有吃有喝大,后來就沒意思了。我想,還是幫爺爺把草吧。說干就干,看見地頭上那一排排“綠草”長的嫩嫩的,牲畜一定愛吃。我就蹲在低頭拔呀、拔呀。還朝爺爺喊,“爺,這兒的`草可多了,我給你拔”,只聽爺爺說,行。

  我拔了好半天,那草足足一小垛。我笑著擦擦汗。不一會兒,爺走出地,問我"你拔的草在哪兒呢”我說,“那兒”便用手指了指。爺看起來很高興。

  一低頭,爺問我,來時就什么也沒有?有啊。爺,這草你要它做什么呀?我給拔了。你看,一垛呢。爺爺聽了,跑過去一看,轉身就要打我 ,就這樣我被莫名其妙的狠狠地打了一頓。回到家,爺爺又氣又笑的告訴我,那不是草是谷子,我把稻谷當做草個哦拔了。我聽了,哈哈大笑,覺著自己太傻了,可這好好的稻谷苗兒可怎么辦?哎,喂牲畜唄。這牲畜真高貴吃稻谷。從那以后,爺爺就再也不準我去地了。要是破天荒的帶我去也得有人陪。

  這件事雖然可笑、愚笨。可這對我也是一次深刻的教訓。不要被表面所蒙蔽,要學會觀察生活、探索生活。其實,做什么事都像拔草一樣。要認真觀察,從外看到內。

五年級作文 篇5

  在我的記憶中,教過我的老師有很多,但是我印象最深的是英語班的孫老師。

  有一次,英語測試,我順利地作完了卷子,滿以為自己能考高分。等待了一個星期,終于老師要公布分數了。

  那天,我一大早就來了,期待著我的高分。可結果我只考了“88分”,看著卷子上用紅筆寫的刺眼的“88分”,我想就連它也嘲笑我,“唉,都怪我自己太粗心了。”下課了,老師找到我,摸著我的頭對我說:“張晴,沒關系,這次沒考好,還有下次。千萬不能灰心,要對自己有信心,你的基礎還不錯,就是太馬虎,這個缺點要是能改掉,那就好了,老師相信你,從哪里跌倒就從哪里爬起來,好嗎?”我若有所思地點點頭,說:“嗯,孫老師,我知道該怎么做了。”孫老師高興地說:“這才是我心中的張晴。”

  在以后的.學習中,我更加刻苦,認真,當然成績也是不錯的現在,我在英語方面也取得了一些成績,參加了奧林匹克競賽進入復賽,參加各種各樣的英語比賽,都獲得了一些成績。當看著這些鮮紅的證書時,我又一次想起了孫老師對我的鼓勵,是啊,如果當初沒有孫老師那番鼓勵的話語。怎么也不會讓我這個對英語已經絕望的小女孩重新找回自信。

  我要謝謝您。孫老師,因為是您在我最困難的時候拉了我一把,才使我走上成功的道路。是您鼓勵我,才讓我有了信心。

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