五年級(jí)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是唐代李商隱的《無(wú)題》中的一句詩(shī)句。那一個(gè)燈光下的你，令我深有感觸。
三年級(jí)的時(shí)候，你剛教我們英語(yǔ)，自從我見(jiàn)過(guò)你后，我就對(duì)你有一種莫名的喜歡，一頭棕黃色的長(zhǎng)發(fā)，大大的眼睛，笑瞇瞇的臉也給人一種親近的感覺(jué)，再加上身上一種你常年喝咖啡，留下淡淡的咖啡香。不知是因?yàn)槟愕脑蜻�是我天生的興趣，我也對(duì)英語(yǔ)有說(shuō)不出的好感，那些一個(gè)個(gè)字母，就如同一個(gè)個(gè)音符：那一個(gè)個(gè)詞匯就似一句句短語(yǔ)：那一句句話，連起來(lái)就像一首歡快，唱起來(lái)朗朗上口的歌。最終我成為了你的小助手，幫你收本子、送作業(yè)、發(fā)一些試卷。當(dāng)你的英語(yǔ)課代表讓我萬(wàn)分的榮幸。
在那一次之前，我都認(rèn)為你也是十分的快樂(lè)，十分的幸福，天天都輕輕松松的，但之后，我明白，我錯(cuò)了——
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，家長(zhǎng)因?yàn)橄掳噙t和路上堵車(chē)的種種原因，接我接的很遲。孤獨(dú)的我在學(xué)校轉(zhuǎn)悠著，寒風(fēng)如刀一般割在我的臉上，我搓著手以此取暖。
走著走著，不知不覺(jué)中來(lái)到了三樓，看見(jiàn)三樓隔壁的六一班燈還在微弱地亮著，我不禁加快腳步，希望能在哪兒坐一會(huì)兒作業(yè)，剛走在門(mén)口，我不禁愣住了——鄭老師坐在六一班里正在批改著六一班被留下的兩三個(gè)同學(xué)的作業(yè)訂正。我悄悄躲了起來(lái)，靜靜的注視的她，年輕的她，臉上多了一些不易察覺(jué)的疲憊，人稍微憔悴了一些，不禁讓我回想起以前她那如陽(yáng)光般的笑臉，現(xiàn)在只是一張對(duì)學(xué)生嚴(yán)肅的表情。邊改還不時(shí)指點(diǎn)著同學(xué)的錯(cuò)誤，細(xì)心、耐心的解釋給那位同學(xué)聽(tīng)，我雖然隔著一扇窗戶，但依舊聽(tīng)得很清晰“上面這個(gè)問(wèn)句，是特殊疑問(wèn)句，特殊疑問(wèn)句，是不能用yes或no來(lái)回答的'，應(yīng)該看看這句話問(wèn)的是什么？我們就應(yīng)該根據(jù)這個(gè)問(wèn)題來(lái)做出相應(yīng)的回答。”一字一句我全記在了心里，她的話如寒夜中提供溫暖的火苗，跳動(dòng)在我的心中。
自從那一次以后，我更加認(rèn)真的堅(jiān)守崗位，積極收作業(yè)、查作業(yè)，為老師分擔(dān)一些事情，心里都一直希望老師能回到從前那樣。偶然的一次，我知道了老師教二年級(jí)，又教我們這個(gè)年級(jí)，一天要改多少套本子，花費(fèi)多少時(shí)間，紅筆一支換一支，每天都忙到深更半夜。
那一個(gè)燈光下的你，我已刻在心里。鄭老師，你在我心中，是大光路小學(xué)里最好的老師！
五年級(jí)的作文 篇2
人的一生中有許多刻骨銘心的時(shí)刻及令人感動(dòng)的事，有可能發(fā)生在生活周遭、觀看電視節(jié)目時(shí)或閱讀小說(shuō)。
令我印象最深刻的是偶像劇的劇情。只要打開(kāi)電視不難發(fā)現(xiàn)，偶像劇收視率總是特別的高，尤其每當(dāng)男女主角復(fù)合時(shí)，總是能贏得觀眾的.芳心、賺人熱淚。這陣子我都在看下一站，幸福，女主角慕橙為了男主角光？？的幸福離開(kāi)了他，離開(kāi)后卻發(fā)現(xiàn)自己懷孕了，便獨(dú)自把小孩生下并扶養(yǎng)長(zhǎng)大。六年后他們意外重逢了，慕橙卻得不到光？？的諒解，可是又因?yàn)樾『⒍鴮⒈舜司嚯x拉近了。雖然這部偶像劇最后是以皆大歡喜的方式收尾，但和以往的連續(xù)劇有些不同，更是特別，更是好看。當(dāng)我看著一幕幕男女主角離別、重逢的畫(huà)面，加上扣人心弦的優(yōu)美旋律，我的眼淚竟不知不覺(jué)地流了下來(lái)，進(jìn)廣告后，我悄悄拭去眼角的淚水，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)媽媽也已淚流滿面。
其實(shí)除了電視劇感人之外，新聞報(bào)導(dǎo)也常令人感動(dòng)。像這次的水災(zāi)，看著那些災(zāi)區(qū)難民和家人分離的痛楚，不禁悲從中來(lái)，使我心頭酸酸的，而自己卻什么忙也幫不上，只能默默為災(zāi)民們祈禱，希望他們能早日和家人團(tuán)聚。
經(jīng)過(guò)這次水災(zāi)的報(bào)導(dǎo)事件，大家漸漸察覺(jué)地球所發(fā)出的警訊，我們不能再制造更多的二氧化碳了，從今以后，節(jié)能減碳救地球，和我一起來(lái)愛(ài)護(hù)地球吧！
五年級(jí)的作文 篇3
從前，有一只普普通通的小魚(yú)，當(dāng)它看見(jiàn)金魚(yú)非常漂亮?xí)r，就非常羨慕，“要是我能變成一條金魚(yú)那該多好啊。”他想。
于是他把這個(gè)愿望告訴爸爸，爸爸說(shuō)：“別胡思亂想！”他又告訴哥哥，哥哥說(shuō)：“你做白日夢(mèng)吧！”而一向善解人意的姐姐安慰說(shuō)：“我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)魚(yú)躍龍門(mén)，可要想變成金魚(yú)，哎，難啊！”
小魚(yú)聽(tīng)了這些話后很難過(guò)，但他很自信，他堅(jiān)信自己能變成一條金魚(yú)！一條漂亮的金魚(yú)！此時(shí)，他的每一個(gè)細(xì)胞，每一根神經(jīng)，每一絲的血液都在想著一句話：我是金魚(yú)，細(xì)胞在新舊交替，每一滴血液都在飛速地流動(dòng)……小金魚(yú)不知不覺(jué)中睡著了……當(dāng)它醒來(lái)時(shí)。發(fā)現(xiàn)自己不是小魚(yú)了，而是一條真正的金魚(yú)！小金魚(yú)高興極了，趕緊去找他的.爸爸媽媽?zhuān)瑢⑦@個(gè)喜訊告訴他（她）們……
是什么改變了小魚(yú)的命運(yùn)？對(duì)，就是——信心！
五年級(jí)的作文 篇4
因?yàn)槲业募亦l(xiāng)地處北溫帶，所以四季變化一直很明顯。小時(shí)候，四個(gè)季節(jié)在我心中的地位都是平等的：但隨著年齡的增長(zhǎng)，心中的天秤也有了質(zhì)一般的變化。
正值秋季，銀杏金黃，落葉飄飄，所有的景物都被渲染出一種孤寂——燕子去了，楊柳枯了，漂泊異鄉(xiāng)的游子想家了，這樣的季節(jié)不免令人感傷。可就是這樣的秋季，在歷代文人眼中，又是另般具有詩(shī)情畫(huà)意，與朝氣蓬勃的春天形成鮮明對(duì)比。
這樣的季節(jié)著實(shí)令人心動(dòng)，但不知怎的，那天秤總是不聽(tīng)使喚的.傾向夏天。
夏天是個(gè)不討喜的季節(jié)。火辣辣的太陽(yáng)光總是無(wú)休止地烘烤著大地。特別是七八月份的時(shí)候，剛出門(mén)，太陽(yáng)光就像火一樣在臉上翻滾，一改春日的柔和。蟬也聒聒地唱著自以為動(dòng)聽(tīng)的歌兒，夏天的農(nóng)民、勞動(dòng)的工人汗流滿面，“暴發(fā)戶”蚊子也在不停地瓜分人們的血汗。
我，是出生于這樣美的一個(gè)季節(jié)。天空很少下雨，總是晴朗的，很多時(shí)候從睡夢(mèng)中驚醒都能看到滿天的繁星，月兒也時(shí)常懸掛在半空。每次迎面而來(lái)的準(zhǔn)會(huì)是溫暖的和風(fēng)。大片大片的繁茂的樹(shù)木替人們獻(xiàn)出一片陰涼。白日的里陽(yáng)光肆意穿過(guò)細(xì)密的樹(shù)隙，絲絲縷縷地傾瀉了下來(lái)，斑駁了一地。可愛(ài)的孩子們總愛(ài)吃著雪糕，在陽(yáng)光下歡快奔跑，望著田野里辛勤工作的農(nóng)民，感嘆大自然的美好。
在我看來(lái)，夏天在很多時(shí)候是起著烘托作用的。在它剛翻白肚皮的時(shí)候，農(nóng)民就早起開(kāi)始工作了，朝陽(yáng)烘托著農(nóng)民辛勤耕牛的的畫(huà)面，。沒(méi)的令人心醉。那美麗的火燒云又何嘗不是如此？
夏天，是我最留戀忘返的季節(jié)。
五年級(jí)的作文 篇5
今天，我校全體師生來(lái)到了華南植物園歡樂(lè)世界游覽，在這里，讓我感受到了春天的氣息。
在這里，我看到許多植物，讓我能夠與大千世界中的花草樹(shù)木來(lái)一次親密的、零距離的接觸，遠(yuǎn)離了喧鬧的大城市，親近春天，享受春天。
在這里，我不僅看到了春天，還廣闊了我的視野，認(rèn)識(shí)了許多千奇百怪的植物：有“呼吸根”的'落羽杉、老莖生花的叉葉木、來(lái)自海南的萍婆、榮獲過(guò)香港市花的紅花羊蹄甲、不知名的五瓣小花……我還認(rèn)識(shí)了許多朋友，下次再介紹給你認(rèn)識(shí)，它們一定很想與你交朋友。我的眾多朋友中，與我最要好的要數(shù)不知名的五瓣小花了。它淡雅的粉色讓我著迷，清芳的香氣讓我癡迷。它的五瓣花瓣是那么完整，圓潤(rùn)。當(dāng)你看到它時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)位居上方的花瓣，有一塊帶著桃紅色的小圓點(diǎn)印跡，這應(yīng)該是上天賜予它與眾不同的特點(diǎn)吧。使素雅的面孔多了一層點(diǎn)綴，變得出眾，落落大方。它的花瓣撫摸起來(lái)是那么的柔軟，絲滑，細(xì)膩，如同絲綢一般。這時(shí)，我與五瓣小花的交往已經(jīng)引起小鳥(niǎo)的注意，小鳥(niǎo)也乘著春風(fēng)飛過(guò)來(lái)湊熱鬧，它還嘰嘰喳喳地說(shuō)：“花兒姐姐，你又交了一個(gè)新朋友啊！真羨慕你啊！”話畢，小鳥(niǎo)還停在五瓣小花的枝葉上休息了呢！也許，就是五瓣小花種種落落大方的舉動(dòng)深深地吸引了我，讓我為之動(dòng)容。雖然，它沒(méi)有玫瑰的熱火，郁金香的典雅，茉莉的芳香，但是我依然很喜歡它，它總讓我有種小家碧玉的感覺(jué)。在離別時(shí)，它和小鳥(niǎo)還不忘與我道別：“下次再見(jiàn)！要常來(lái)看我們哦！”我才依依不舍地與它們道別。乘上返校之車(chē)，離開(kāi)華南植物園歡樂(lè)世界。
在這里，讓我真正感受到春天的氣息。感受到大千世界中花草樹(shù)木的可愛(ài)……
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