五年級的作文【合集6篇】
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
漢字是世界上最豐富的語言文字，中國古代的文字非常奇特，像甲骨文、象形字等。作為一名學生，我已經對文字很熟悉了。漢字千千萬，我最喜愛的漢字就是——愛。
我對‘愛’字的感觸很深。還得從三年級的時候說起，原來教我們數學的女老師換成了一個嚴厲的男老師。他對我們的學習要求非常嚴格：如果有錯題就一定要訂正并保證下次不能再犯，否則就要罰;如果發現學習上有問題，就會及時與家長聯系要求家長配合教學;如果有同學上課紀律不好，課間就會來找我們，糾正我們的壞習慣......剛開始，我們打心底里都不喜歡他。后來，在他嚴格的要求下，我慢慢養成了檢查作業的好習慣，粗心的情況也少了很多，學習成績不斷提高。他有時上課還會出一些動腦筋的題目，從那時起，我開始對數學產生了濃厚的.興趣。于是，我便漸漸對他有了好感，開始發現他其實也有許多好的地方：他上課幽默卻又不失紀律性，作業要求嚴格有時也不失人性化。比如要我們統一單位，他會說：“要統一，就吃統一方便面。”逗得我們哈哈大笑。常言道‘打是疼，罵是愛’，同樣，對我們嚴格也是愛的表現。對于‘愛’，我們各有不同見解。以前我認為對我好，什么都依我就是愛我。現在我對愛’有了新的理解：嚴格是真愛，因為只有它，才能讓我們茁壯成長!
‘愛’的筆畫雖然只有只有十筆，但它的含義卻非常廣泛、深刻。有‘父愛’、‘母愛’、‘友愛’等。常言道‘父愛如山，母愛如水’。因為愛，家庭才更溫馨，社會才更和諧，人生才更幸福!我還記得有歌曾經這樣唱過：只要人人都獻出一點愛，世界將會是美好的人間……電視上也經常播過：有些家境貧困的孩子無法像我們一樣坐在明亮的教室里讀書。所以我經常把自己的零花錢捐給他們，希望他們也能夠學到知識，享受到學習的樂趣，長大后再去幫助那些需要幫助的人。同樣需要我們去關愛的還有單親的孩子、孤兒、患重癥的人們......他們都是因為社會各界給予了他們愛，才又重新過上了幸福的日子，返回校園完成了學業。
因為有了愛，世界才會更美好，所以我喜歡‘愛’字。
五年級的作文 篇2
大災有大愛，大愛最無私。譚千秋、王洪發等人的壯舉就是大愛，他們愛親人，更愛他人，為了愛他人，可以割舍對親人的愛，他們寧可自己身碎或心碎，也不讓他人心痛。
汶川大地震給我們帶來太多的悲傷，常使我們淚滿襟，同時也給我們帶來太多的感動，常使我們熱淚流。
悲傷讓我們更堅強，感動讓我們更有力量。
地震帶給我們的感動太多了，多如繁星數不清。最讓人感動的是災區干部群眾面對生死考驗時做出的`感天動地的壯舉。德陽東汽中學教導主任譚千秋在地震發生的那一刻，張開雙臂護住四名學生，這四個學生幸免于難，可譚老師卻永遠離開了他的學生。北川縣民政局局長王洪發在地震中先后救出了十位群眾，卻沒有時間去救自己唯一的兒子及親屬，結果他失去了兒子、二姐、侄兒等15位親人。記者問他傷心嗎?他回答：“我想傷心，你能給我時間嗎?”在這次地震中象譚千秋、王洪發這樣的感人事跡有很多，譚千秋是舍己救人，王洪發是舍親救人，他們在生與死的選擇上，毫不猶豫地把生留給別人，把死留給自己或自己的親人，這些普通人在關鍵時刻能豁得出來，事跡可歌可泣，令天地動容。
大災有大愛，大愛最無私。譚千秋、王洪發等人的壯舉就是大愛，他們愛親人，更愛他人，為了愛他人，可以割舍對親人的愛，他們寧可自己身碎或心碎，也不讓他人心痛。這種大愛是地震眾多感動中最精彩的篇章，最動人的頌歌，足以凈化我們的靈魂，純潔我們的心靈。
我們雖然不在災區，但需要學習、“復制”這種大愛。我們沒有遇到生與死的考驗，在日常工作和生活中卻有公與私、義與利等各種考驗，同樣需要這種大愛做出正確的選擇。
各級領導干部應率先“復制”、發揚這種大愛無私的精神，在工作中要多想群眾的困難和疾苦，少想自己的位子、票子、孩子等，把更多的愛獻給群眾，多為群眾辦好事、送溫暖，使干群關系更融洽，使我黨更有凝聚力和戰斗力。普通百姓也要“復制”、發揚這種大愛無私的精神，在日常工作和生活中，多些愛心，少些冷漠;多吃虧，別占便宜;多助人為樂，別損人利己;多大公無私，別自私自利。這樣人與人之間更和睦，社會更和諧。
不論是干部還是群眾，“復制”、發揚這種大愛無私的精神，既不需要獻出自己的生命，也不需要獻出自己的親人，只是獻出一點個人利益，應該不難做到。大家都做到了，我們的社會就更美好，受益的還是我們每一個人。
五年級的作文 篇3
流轉的時光，褪色的過往
歲月有著不動聲色的力量
——題記
好像，暑假已經過了不少了吧，當指尖碰到那個照片，心中有一絲感傷——畢業照，六年的悲喜，曾經一起坐在那個叫3班的教室里。37名同學，最后一次，也許真的是最后一次，一起站在一起，笑容燦爛，無憂無慮的將美麗的面孔對準鏡頭。實中外小是背景，我們永遠是那絢爛的色彩，那圖像永遠的印在我的`心里，不會忘記。
六年了，過的太快，還沒有好好的說一聲“對不起”，還沒有將小時的任性關機，卻要分離。
雨，在下，用手指觸摸，那么的真實。順著手指流下，那滴雨，從我心里流過，于是，我流淚了，雨，太過真實，可是，明明事實已是如此——永遠不可能再回到那6年的小學生活。卻不愿意相信，不愿意承認。
口口聲聲的說，我還是六年級的小學生，可是，那是真的嗎？
當還在學校時，總是不懂得珍惜，珍惜和你們一起的時光，我想用相機抓拍住六年的每一個精彩瞬間，哪怕，并不是很精彩，我也想將它記錄，可是，一切，一切，都來不及了，只是一個愿望罷了。雖然，已經來不及，但是，曾用心，記錄過每一個感動的瞬間，雖曲終人散場，可是，永遠都不會忘。
不會忘我們的努力，運動會上我們拼搏頑強，汗珠流下，我們不在乎，我們努力了，我們成功了。
不會忘我們的搞怪，作文課上老師不來我們搞怪，提心吊膽，我們仍然快玩的不亦樂乎，我們微笑了。
不會忘我們的最后一天，畢業典禮上我們每個人鼻子都酸酸的，念念不忘，嘴上說，我們不哭，但是依然不舍，我們經歷了人生中最刻骨銘心的分離。不會忘我們的每一個瞬間，那從心底揚起的幸福，那六年同窗的難忘，那林蔭小道的悲傷。
我們都記得，我們永遠都記得，從1號到37號，從班主任到電腦老師，從大門到試驗田，我們都不會忘，我們永遠都不會忘。
鳥兒劃過天際，悲傷的鳴叫，勾起心中的懷念。
太陽光芒刺眼，理想的飛翔，引出無限的向往。
六年了，我學會的太多，最明白的是友誼，知道了什么叫眷戀，什么叫不舍，什么是會刻在心里的記憶，六年，一個漫長又短暫的過程，這一刻，我都學會了。
不由得又念起那個名字，六三，念起那個永遠不會忘記的名字，六三，時光流轉，真情不忘。
小時疊的紙飛機，又飛回手里，于是，記憶又出現在了我的心中。
五年級的作文 篇4
嘿！同學們！你們好！
我是小小新聞播放者。
你們聽說過70歲的老人會玩手機嗎？我知道，對此你們肯定是滿不在乎不屑回答：＂算了吧！朋友，別開玩笑了。70的老人啊！恐怕身上只有老人機吧！＂如果你們這樣說，我今天就帶你去認識她－我那親愛的慈祥的.奶奶。
前兩年，我們回奶奶家，奶奶看見媽媽的手機里面什么都有，一半出于好奇的心，一半也出于也想趕上時代的心，奶奶就叫爸爸給她買了一部智能手機。奶奶一拿到手機，那叫一個癡迷呀，一會兒擺擺這，一會兒弄弄那，完全把我這個平日里她最寵愛的孫女拋到九霄云外去了。過了一會兒，奶奶居然叫我教她玩微信！＂孫女，你過來，教我玩微信唄。＂奶奶笑嘻嘻地說。＂是，奶奶大人！＂哎，誰叫我是她孫女呢？沒辦法，我只好領命。于是，我開始教奶奶應該怎么發朋友圈。＂奶奶，您點開朋友圈，上面有您的頭像，然后點開，看見沒有？還有個拍攝的，你點進去，從中選擇視頻或照片，就可以發朋友圈了，您明白了嗎？＂奶奶似懂非懂的點了點頭，自己拿著手機擺弄去了。見她那么認真，忽然一個小點子從我腦袋瓜子冒了出來。我拿起手機，撥了視頻聊天。奶奶聽見手機的響聲，接了起來，剛要像往常一樣把手機放耳朵旁邊接電話，忽然看見我出現在屏幕上。＂孫女，你怎么跑手機里去了？＂奶奶驚奇地大叫起來。我看著奶奶那驚奇的樣子，忍不住＂撲哧＂一聲笑了出來。向奶奶解釋道：＂奶奶，不是我跑到手機里去了。手機里有一個視頻功能，能讓就算遠隔千里的人們聊天的時候也能看到對方。我們倆現在就在視頻聊天。現在明白了吧？＂＂哦！我明白了，現在科技真的很發達呀！＂奶奶不禁感嘆道。
朋友，讀了這篇文章你還會覺得老人不會玩手機嗎？這些都是高科技的成果。高科技不僅給我們的生活帶來便利，同時也讓我們的生活變得更有樂趣！
五年級的作文 篇5
我的爸爸，有非常多的特點，講上三天三夜也講不完：樂于助人，幽默，孝順但是，在我的眼中，爸爸最大的特點是——孝順，口空無憑，我就挑一件對我觸動最大的事，來給你們講講。
記得那是20xx年末，爺爺在種菜，不知怎么的，爺爺突然胸口痛起來，您放心不下爺爺，就把爺爺帶到縣醫院做檢查，這不檢查不知道，一檢查嚇一跳，肝癌纏上了爺爺，需要住院治療，觀察癌細胞為了爺爺的健康，您把爺爺帶到了福州總院。過了不久，爺爺癱瘓了生活不能自理。您就天天背著爺爺從二樓的病房走到十五樓的治療室，照顧爺爺上廁所、洗臉、吃飯不怕臟，不怕累。在那段時間，您的生活中幾乎沒有睡覺，黑眼圈成了您眼眶上的常客。
過了一段時間，爺爺說想家，您沒有一絲絲的怨言，每個月都帶著爺爺穿梭在福州與將樂之間。前前后后一共花了20多萬，欠了許多債媽媽說可以動用爺爺那四萬元錢，您卻一口回絕了：那錢給媽留著，讓她老人家心里踏實一點。一個人承擔著爺爺治療的費用。雖然經過了快2年的治療，但是，肝癌這個魔鬼卻越來越強。醫生也無能為力了，讓您把爺爺帶回家，度過余下的生命。
病魔是無情的。爺爺變的不會吃，不會喝。您守著爺爺已經幾宿沒睡了。盡管您這么盡心盡力的.照顧爺爺。但，一天下午，死神還是帶走了爺爺。
爺爺去世之前，您一直以堅強的意志堅持著，爺爺去世了，您心中的石頭放下了，繃緊的神經也松懈了，您病倒了——得了重感冒。
這就是孝啊，在我的心中，孝子就是您的代言詞！
五年級的作文 篇6
我有一支鋼筆，它和別的鋼筆不同，會變色、會“動”、還會把你帶進一個快樂的世界，因此它成了我的至愛。
這支鋼筆的筆帽是白色的，筆尖直且尖，是非常的流暢。筆桿是雪白的，就像給它披上了一件白色的`大衣。筆桿上有兩個還小孩子，一男一女，他們各自的手上拿著一根彩色的棒棒糖，臉上布滿笑容，好像要一口吞了它，又好像拿著棒棒糖在搖晃，然后對我說：“快吃了它吧！”這個小棒棒糖還不怎么樣，它的尾巴里有一個非常大的彩色棒棒糖，那個糖是軟軟的，還會散發出一股淡淡的清香味，有檸檬黃、西瓜紅、青草綠等。讓你看到它忍不住一口想把它給吃了，可是它還要幫助我寫作業呢，又不忍下口。
鋼筆寫字的時候，上面的那個棒棒糖就會“動”起來。它會左右搖晃，像奏響一曲有節奏的音樂。
當你鋼筆快沒墨水的時候，這支鋼筆上的棒棒糖就會越搖越慢，筆桿會慢慢變成淡粉色，你就知道快沒墨了。加墨的時候更厲害，你家黑墨，筆桿就變成藍色，加藍墨，它就變成了紅色，加藍黑墨，它就變成了黃色……珍你家什么顏色，它的筆桿都會變成另外的顏色提示你。那你想知道加什么顏色磨會變成白的嗎？告訴你，加綠墨就會變成白的。它真像是一個隨時愛換衣服的小孩。
它是多么有趣、神奇、與眾不同的鋼筆呀！
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