五年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
在成長的過程中，難免有坎坷，難免有風雨，可能會有成功，可能會有彩虹。但只要知道失敗不放棄，有希望就會有成功。
純凈的陽光灑在了操場上，一片暖洋洋。同學們神色嚴肅地走向操場，練起了長繩。再過十分鐘，跳長繩比賽即將開始。
“請六年級同學進入籃球場準備長繩比賽。”同學們個個緊咬嘴唇。我們知道這次的對手不是一般的強，稍稍有些疏忽，冠軍就可能拱手讓人。
開始了！隨著一聲響亮而又悠揚的哨聲，同學們進入了舞動的長繩中。長繩拍過地面，發出清脆的`響聲，繩子在空中劃出一道又一道美麗的弧線。同學們急促的呼吸聲，長繩拍打地面的響聲，交織在一起，成了勝利的號角，成功的象征！沒有嘈雜，沒有吵鬧，只有每個同學在心中的呼喊：“贏！一定要贏！”
我的心不再緊張，不再顫動，因為我知道，心如凈水，才能超常發揮，才能成功！
隨著時間的流逝，老師的手也甩不動了，但為了成功，還是堅持著，努力增加跳繩的個數。
同學們一個接著一個，身輕如燕，快速如馬，奔進長繩中。飛速甩動的長繩令人眼花繚亂，如金蛇狂舞，上下翻飛！加快速度，同學們奮勇拼搏的姿勢震撼著你，燒灼著你，威逼著你！長繩甩動的速度是如此之快，令人感受到血液在沸騰，在燃燒！同學們的頭上滲出密密的汗珠。“呼呼”喘著粗氣。
悠揚的哨聲再次響起，同學們個個懸著心去問成績：438！太好了！付出的汗水終于得到了回報。同學們個個癱坐在地上，回憶起了以前的訓練：在寒冷的風中老師和同學們不畏嚴寒，馬不停蹄地練習著，最終取得成功。
成長的過程中，跳長繩比賽讓我懂得了一個道理：寶劍鋒叢磨礪出，梅花香自苦寒來。只有經歷過風雨，才會見到彩虹。
五年級作文 篇2
我的朱老師是一個十分可愛的女孩，我一見到他就像見到了一個活潑鈴鐺似得。她扎著高高的馬尾，一副娃娃的臉蛋，臉上有一些小痘痘，他經常說他自己白，每次老師講課都會之前碰巧的'去過某個地方玩。比如，迪斯尼，北京等等。他說他到北京，最想吃的就是老冰棍。
記得有一次，六一兒童節，我們準備比賽唱歌，我們一直在那吵吵鬧鬧的，老師一氣之下就被氣走了，過了一會兒，我們大家全都哭了，耿凌凌說有什么好哭的？都是你們自己惹的禍，還好意思哭。于是我們幾個人就到老師辦公室去道歉。老師說其實我們，唱的很好。所以才走了。回到班里我跟所有人都說了下。他們都高興了起來，然后好好的唱了起來，老師看到了，留下眼淚，說加油，相信你們一定行。讓我們知道了，不要半途而廢，相信自己一定行。還有一次中午的時候，老師讓我們幾個留下來改作業，然后呢有一個同學呢，說我考了60多分。老師急忙的，小聲的說，不要告訴他。這位同學才閉了嘴，可是我已經都聽到了，所以我很不服氣。老師讓我留下來跟我說沒關系，下次努力就好了。然后我每天都在使勁的讀書背書，默寫。終于我考了全班第一，老師鼓勵我，你真棒。
這就是我的老師，一個活潑可愛的見多識廣的老師，我們非常喜歡她，你們呢？
五年級作文 篇3
在8月25號那一天，我本來在家睡著懶覺，突然被媽媽叫醒了，我說了媽媽你干嘛呢？她說兒子快起來，今天下午5:00要去學校報到。說我們要擴展訓練。在下午5:00，于是我帶著不愉快的心情和沒寫完的作業，走進了學校的大門。剛進學校大門，路過學校操場時。我看見了一群穿綠色衣服的學生。于是我邊思考，我感覺他們好像是新來的七年級學生。帶著忐忑的心情進了宿舍，發現自己換了新宿舍，舍友沒有變。放完行李就回班集合，查作業了。快6:00的`時候我們下去領了衣服，然后去吃飯。吃完飯之后我們就穿著新衣服在操場集合，準備訓練了。這次訓練的時間總共是三天半。在這三天半里，我們換了6個教官。其中有一部分原因是因為我。就是因為我在隊列里老是說話，手喜歡插兜里站著。有的教官受不了就被氣走了。但是讓我最為驕傲的是教我們的第5個教官是總教官。那一天下午我們就訓練了一個小時，剩下時間都在和教官玩。總之就一個字，爽。這次的擴展訓練，我只想說一個字，累。
五年級作文 篇4
人們都說：一年之計在于春。寒假又不知不覺地從我們手中溜走，前來接班的又是一個新的學期。新學期新打算，在這個學期，我要取得新的進步，爭取在班級中更加突出！
以前，我總是覺得自己這個不能，那個也做不到。因此，當一個個比賽的機會從我眼前走過，我就又開始退縮，對他們不理不睬、望而卻步。可是到了期末，別人手里的獎狀越來越多，我也只能望獎興嘆。新的學期，我要做一個更有自信的學生，無論是什么，我都可以去試試，去發現自己更多的優點。
自從我進入小學起，一直都有一個頑固的缺點粗心。就拿上次的期末考來說吧，語文考試時，我滿以為自己穩操勝券，可是，在一道閱讀題，我又犯了一個錯誤。這道題目是從文中畫橫線的句子看，第幾段是寫‘品種多’呢？后來，校對試卷時，我發現答案是2和3，我仔細看了看，真是這樣！當時，我真的`十分后悔，要不是我看文章不仔細，我可是滿分了呀因為這事情，我準備在這個學期，時時告誡自己；注意！注意！你有沒有粗心了，在檢查一遍呀！這個毛病，我一定要改掉。
我最不愿提的話題就是我的時間安排了。我長得比人家矮，常常被嘲笑成小不點。所以，我要制定一份時間表：早上堅持六點四十分起床，七點四十分準時到校，再按老師的安排去做事，八點半上床睡覺。大人們都說：保證自己的睡眠充足，才能身體好，長得高。是啊，光陰似箭，合理安排時間，即使生活充實，又能保持好身體，這是最好的選擇了。
我的優缺點，還有很多很多，說也說不清。新的學期是一個新的機會，也是新的起點，我還是要繼續揚長避短又同時取長補短，以新面貌去迎接下一個新的目標！
五年級作文 篇5
我的相冊中珍藏著這樣一張照片：一個10歲的少年，身穿救生衣，站在金黃色的沙灘上，身后是遼闊的、碧藍的大海，海天一色，分外美麗。每當我看到這張照片，我的思緒就會伴隨著蒲公英飄飄忽忽地飛到2年前那段快樂的'時光。
那是兩年前的暑假，我和同學們在青島威海海水浴場玩。記得那天，我們一到海邊，就被這滿視野的藍色震撼了，無瑕、純潔、透明、安靜。我們歡呼，我們雀躍，迫不及待地脫下鞋子，奔向沙灘，奔向大海。我們這群風一樣的少男少女，在沙灘上奔跑，互相追逐打鬧，十分happy。可愛的黃碩同學找到了許多貝殼、海星，大家都圍在她身邊，想要摸一摸，看一看。后來我們還乘了快艇，玩了許多水上項目……
“噗哧”我不禁笑出聲來。我的思緒又回到了眼前，照片中的我頭發像海膽似地炸開，全身濕嗒嗒的，活像一只落湯“烏骨雞”，臉上露出歡樂而又尷尬的表情。
就是之后的海上運動項目才使我落得這般“狼狽模樣”。在沙灘上跑累了的我們商量著去坐香蕉船，我們坐在上面，大人在下面推。船左右搖擺，浪花一陣陣向我們襲來，我們除了緊緊抓住把手，就是不斷地大聲尖叫。船越晃越厲害，我終于支持不住了，“撲通”掉入海中，嗆了好大一口海水，真咸啊！當我從海中站起來，就聽見我的那幫子朋友們“咯咯咯”的笑聲，特別是李鑒瑋，笑得人仰馬翻。“讓你們笑”，我心生一計，順勢將小李子從船上拉了下來，“嘩啦”濺起一大片水花，又是一陣哄堂大笑。于是我倆合計，與他們“同歸于盡”，就這樣他們一個個跌入了大海的懷抱。我們像小魚般歡快地游泳，隨著波浪起伏，我們互相嬉戲，打起了水仗，興奮愜意。
我默默地想，慢慢地寫，腦海中又浮現出那無邊無際的大海，海浪聲與歡笑聲在耳邊縈繞。那份美麗的友誼，將永留我心中，像醇香的美酒，隨著時光的流逝，愈來愈濃。
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