(必備)實用的五年級的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的五年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
提起夏，人們似乎汗流浹背。孩子們會熱得直用扇子扇風；老人們會輕輕搖頭：年紀大了，外面是那么炎熱，讓人沒有閑情逸致出去散步。詩人們也許會說：夏天沒有春的生機明媚，沒有秋的碩果累累，沒有冬的寧靜純潔，真不適合靈感的發(fā)揮。可我卻不以為然，因為夏天，其實是一個美麗的季節(jié)。
試想，當束束陽光穿透云朵灑下來，整個天空被一束束金黃的無一絲雜質的陽光所籠罩。那種光亮徹底照亮了人們內心深處的黑暗，照得充滿陽光；一直埋在泥土中的花籽，從濕潤泥土中鉆出來小苗，看著一片陽光的世界，隨夏天慢慢地到來，開作鮮艷的花——這是多么的神奇啊！
夏天有點像愛耍脾氣的小頑皮，他讓千萬農民伯伯忙著耕耘，但又汗流浹背。然而，即使“汗滴禾下土”，他們仍要播種。為的是秋天的收獲，種子開花結果，長成一顆顆大而豐碩的果實，傾吐著成長的激情，戴在脖頸上的點點陽光像是黃金做的項鏈，把生命裝點得更加燦爛美好。空氣中回蕩著夏的嘹亮的聲音：“農民伯伯，你們要加油哦！秋天，大家還等著你們的種子開花結果呢！”好像有風在吹動，清涼的微風輕撫著農民伯伯淌著汗的臉上，他們露出了欣慰的笑容。“好啊！夏天正火熱，豐收還會遠嗎？”
其實春、夏、秋、冬是一個循環(huán)的.過程，人的生活也在不斷的循環(huán)。在循環(huán)的過程中，生活中會有一些小的失敗，小的挫折。人們常常說：失敗是成功之母。對啊！沒有失敗，又何談成功？看著那一個個經受了失敗的人，他們沒有悲觀的想：“我這一生就在失敗中這樣毫無意義的度過了。沒有希望了。”而是重新認識到人生，從什么地方摔倒就從什么地方爬起，抬起頭，向前看，永遠向著熾熱的陽光。那么，你將會看到，在不久后，他們會成功。仔細想想，那失敗不就像夏日，火辣辣的照著你，使你會沮喪，失望，但是只有堅強面對失敗，才會成功，就像才會收獲到涼爽的秋。因此，從失敗到成功是有一個過程的，不正像是從炎熱的夏天到清涼的秋天嗎？這不也詮釋了一個有意義的夏天嗎？對于正在大好青春的我們，不也是一種不服輸?shù)谋憩F(xiàn)嗎？
熾熱、蓬勃、蘊含著深刻人生哲理的夏天啊，我愿把你的美麗容貌、生機蓬勃，永遠珍藏！
五年級的作文 篇2
我的父親，出自農村，作與教師，他一點也不愧對于父母，有這樣一個父親，真可謂行與幸福之中。父親的教導，從不是用語言告訴我的，往往是讓我通過接觸明白。
年幼的我是貪吃的，一次為了吃上木棉花蕊，爬上了奶奶家的房頂，順著高聳著的墻，面對于花蕊的誘惑，我毫無畏懼的爬上了高墻，我像插上了翅膀一樣，一步兩跳就上了屋頂，高高興興的拾起掉落在屋頂上的新鮮的木棉花。直到我的貪心滿足了。當我準備回到地面時，我突然發(fā)現(xiàn)我下不去了，站在屋頂上我，頓時頭昏眼花，似乎就要砸到地上了。奶奶溜達回來，看見坐在屋頂上哭的我，嚇壞了。大老遠就叫爸爸出來“救”我。爸爸嚇了一身冷汗，正當叔叔準備要用爬梯把我?guī)聛頃r，爸爸阻止了這一切，說：“沒事，你們回去吧。”我懵了，難道爸爸不要我了？e不是這樣，爸爸溫和的對我說：“不要怕，你是怎么上去的，就怎么下來。”“我下不去，我會被砸死的，我不下去。”我說。“難道你想一直待在上面嗎？那我走了哦。”“不，爸爸不要走……“我說。
“你要相信自己，現(xiàn)在才在那塊木樁上。”
我一直安慰自己想：沒關系的，沒關系的.，爸爸會接住我的。這才把顫抖的腳伸出去探路，并踩住了，就在那一剎那，我對自己，對爸爸的信心都暴漲。
隨著爸爸的“指導”在離地面只有一點距離的時候，我撲進了爸爸溫暖的懷抱中…
面對于爸爸特殊的教導，我會抱怨，但是我依然深深的愛著爸爸。輕微的舉動似乎都代表爸爸對我的愛，哪怕只是一個只有短短幾秒的注視，也代表著爸爸對我的掛念啊。
五年級的作文 篇3
今天上午，五年級一班的教室洋溢著緊張而凝重的氣氛。這是怎么回事呢？原來是要開一場辯論會，難怪氣氛如此“詭異”，呵呵！欲知后事如何，請聽下面分解。
隨著一陣清脆的鈴聲，一場“腥風血雨”的口舌拉鋸戰(zhàn)即將拉開序幕。
鏡頭一：之間周老師站在講臺之上，“唰唰唰”的寫了幾個大字——“辯論會”也就在此時我方與反方針鋒相對、兩眼互瞪，恨不得吃了對方。然后老師選雙方主辯，而我當之無愧的成了正方一辯。
鏡頭二：現(xiàn)在，一山容不得二虎，一場辯論會上容不得雙方齊勝，而我先發(fā)制人，一拍桌子，直接蹦了起來，開口便說：“我方認為一本好書可以使人終身受益，書！，它就像你的.一位好友，也想是一處你隨時想去就去的故地。別的不說，就拿我來舉例子，我因為愛看課外書，在語文的基礎上增加了知識，所以我的文章寫的那么好。”我氣勢直接壓過了對方一頭，可反方不甘示弱，反駁道：“的確我同意對方的觀點，但要是壞書呢？現(xiàn)在許多不健康的書封面美觀，很容易誘導我們。”我們頓時啞口無言，但輸人不輸陣，我挺了挺身子起來到：“這只是己方的看法，未免太大眾化，但小生不懂，何為不健康的書請己方賜教。”頓時，臺下響起一片熱烈掌聲，我心里洋洋得意，信箱：如果他們回答不出來的話，反方的觀點也就不攻自破。可反方一辯側擊旁敲，從另一方面回答了這個問題，之后先后幾位“武則天、花木蘭”句句相逼，我方走投無路，拼死找出對方的漏洞，這時，我方賴俊光起來為我方掩護：“你們知道為什么大清朝在滿族人的通統(tǒng)治下了八百多年嗎？因為他們飽讀詩書、滿腹經綸，他們運用智慧與敵人作斗爭……。”反方仿佛被這當頭一擊打的不知所措，我趕緊乘勝追擊，附和道：“對啊！我贊成這個觀點，我們要在書香中成長，我們每個人都是國家之棟梁，我們不讀書以后社會文明火車誰來推動。”忽然場下紛紛贊揚，這氣勢可氣震山河。反方被逼的走投無路，可又有二辯、三辯領頭，場面爭得不可開交……
鏡頭三：正在我們爭得面紅耳赤時《周老師上來當和事佬，說道：“我宣布，反方略勝一籌，擇日再戰(zhàn)。現(xiàn)在請雙方一辯上來總結……
就這樣一節(jié)課在我們的歡聲笑語中結束了，正所謂：“場上是敵人，場下是朋友。”到現(xiàn)在我們還和睦相處呢！這真是一場精彩的辯論會，我真期待下一次辯論會的到來！
五年級的作文 篇4
春天，像是個聲音優(yōu)雅的春少女，春天，也是個威武的春將軍，現(xiàn)在的春天，春娃娃就要出場上“舞臺”表演了。
今年春的色彩，和往年相比非同凡響，今年的大樹早早的吐出了嫩嫩的枝椏，樹枝是綠色的，似乎是被春娃娃畫上去的，畫得那么美，那么醉。人們脫下厚厚的冬裝穿上各種顏色的衣服，像是被春娃娃涂抹上去的，公園里的'花像是被春娃娃踩上去的，你看那黃油油的油菜花，多么悅目，你看那鮮艷欲滴的牡丹花，那么賞心。你看那鮮紅的紅掌，那么醉人。整個大地像是鋪上了綠裝，將迎接春天的氣息，聲音也如優(yōu)雅的少女，那樣優(yōu)美。
一出門，來到花田里，就聽見蜜蜂嗡嗡的采蜜聲，猶如春少女在唱歌，春雨“噼里啪啦”毫不吝嗇的落地聲，好像春少女在朗誦詩歌，小孩子們的歡呼聲，滿街跑來跑去的腳步聲，似乎是春少女在伴奏，像是一首歡呼雀躍的普笛聲，鳴叫聲。一去快樂的樂章。
春天的聲音不但像優(yōu)雅的少女那么美，而且也像威武的將軍那么酷，那么多。春天的小草多得驚人，只要有一點春的氣息，小草就從厚厚的泥土里探出頭來，小草綠了大地，人都不知道腳從哪里放下才好。休息了一冬天的樹木也開始發(fā)芽，從小樹芽到參天大樹，像是一個個將軍，為我們遮風擋雨，為我們擋住大風的肆虐，為我們擋住黃沙的侵蝕。都是春姑娘送來的。早起鍛煉身體的人們，也隨著春天的到來越來越多。公園里，小河邊，樹林里，都能見到他們的身影。
春天給了我們快樂，給了我們生機，給了我們意志。一年之計在于春，萬物復蘇，我會好好去學習為了我們美好的明天。“春姑娘，謝謝你”我開心，我快樂，我發(fā)憤圖強。
五年級的作文 篇5
我有一個貪吃的弟弟，他今年7歲了。他長著一雙大大的，水汪汪的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，像紅蘋果一樣的臉蛋。他最會的有兩件事情——貪吃，愛哭。
有一次，弟弟到我家做客，他一進門就盯著桌子上的那一大包零食問我：姐姐，我能吃那包東西嘛？我看著他那嘴饞的樣子，我笑著說：吃吧！弟弟高興的開始吃了。我到房間里去寫作業(yè)，過了一會兒，我寫完作業(yè)出來，天哪！看到弟弟把一大包零食全部吃完了，桌子上只剩下一大堆的包裝紙。這可是我一個月的零食啊！真是一個貪吃的孩子！
今天，他那貪吃的.毛病又犯了。今天下午，我放學回家，準備寫作業(yè)時，我看見弟弟在床上趴著，捂著臉，我就問媽媽怎么了，媽媽把事情的原委告訴了我，我聽了，弄得我哭笑不得。怎么回事呢？原來他回到家看到我媽媽給孩子買了一盒小饅頭，他的眼倒是挺尖，一回來就看到了，連忙跑過去拿了一個嘗了嘗，媽媽看到了，就說了說他，他就覺得特委屈，便爬到床上哭了。唉！我看他這個貪吃的毛病是改不了了！
我這個貪吃的弟弟，可真是貪吃啊！
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