五年級作文7篇【推薦】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的五年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
“炒蛋，哈哈，哈哈……”一提起炒蛋，我就忍不住大笑。也許你會覺得奇怪，炒蛋有什么好笑的。想知道答案，就往下看嘍！
今天我想學炒蛋，爸爸和媽媽又不再家，只有堂哥在屋里看足球現場直播，于是堂哥一邊看電視一邊告訴我炒蛋的步驟。炒蛋開始了，堂哥在屋里說“加油，起油鍋！”我便倒了油，鍋里發出“噼噼啪啪”的聲音。
不一會，堂哥在屋里像中了邪一樣，一邊用手拍著腿，一邊大聲喊：“加油，加油啊！”我聽了說說“堂哥，油不是剛加好嗎？”他卻拉長聲音喊“加——油啊！”于是，我只好拿起油瓶又往鍋里加了許多油。“這下可好了！”我自言自語地說到，然后呆呆地等堂哥的下一個命令。
突然，屋里傳來了電視報音員的報道：“中國隊進了一球！”堂哥在屋里直樂：“哈，哈……中國隊又進了一球！”堂哥似乎突然醒悟了，說：“哦，對了，快打蛋。”我急忙打蛋，不久堂哥又發狂地邊蹦邊叫，說“啊，加油，在來一個，再來一個！”我聽了又是加油又是加蛋，還邊加邊想：我怎么沒見過媽媽炒蛋加過這么多油呢！我好奇地問：“堂哥，要加多少油，幾個蛋呀？”“當然要再來一個就贏了！”
“哎呀，叫你加油，加油，再來一個，在來一個，你怎么老喊加油呀！”我得不斷地加油，加蛋。好一會，堂哥掃興地走出來說：“完了，完了……”我問堂哥：“好了嗎？這就行了？”他懊喪地說：“跟你說完了，我們又輸。”
于是，我便利落地將蛋放入碗內，讓堂哥來嘗一嘗。他一看就呆了，眼睜得老大，瞪著我的.杰作——十二只炒蛋和兩個大色拉油空瓶，嘴張得要吃人。我看他目瞪口呆的樣子，就辯解說：“這是你……”還沒等我說完，堂哥卻哈哈大笑起來，還風趣地說：“快去收拾行李，咱去報名吉尼斯世界紀錄，準得第一！”
哈，看起來炒蛋這小事，還……還有些幽默哩！
五年級作文 篇2
童年是一片沙灘，美好的記憶是沙灘上那數不清的貝殼，讓你時不時拾起，細細品味著，回憶著……
愛心是一片冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
窗外，雨淅淅瀝瀝地下著，打在搖曳的樹葉上，發出“沙沙”的聲響，在這寂靜的教學樓里顯得格外壓韻、低沉。我一個人獨自走在走廊，淚水不爭氣地在眼眶里打轉轉，無聲無息地掉落在衣襟上。回想起辦公室里的一幕，淚水又不斷滴落——“已經多少次了？！你就不能細心點嗎？每次都這樣！”辦公室里，嚴老師又在苦口婆心地教育著我……
“啊！——”，突然，一聲尖叫劃破了校園的寧靜。我一不小心，腳下一滑，摔倒在了地上。這時，一個身影跑了過來，見我摔倒在地上，小紅焦急地問道：“小如，你怎么這么不小心啊？！來，我背你到廁所去清理一下傷口。”我看了看小紅那瘦小的身板，竟情不自禁地喊起來：“你？！你真的'可以？”說著，我用手顛顛巍巍地努力讓自己站起來，強顏歡笑地對小紅說：“我……我不用麻煩你，看，我還可以自己站呢……”，話音還沒落，“啊！疼！”我又失聲叫起來。小紅見了，態度來了個一百八十度大轉彎，只見小紅板著張嚴肅的小臉，說道：“不行！快點去清理傷口。”接著，還沒等我發話，就連拖帶拽把我扯進了廁所。
“你坐好！”小紅先朝我“號發施令”，接著，又開了一包濕紙巾，蹲下來，輕輕替我拭去傷口上的血，還邊問我：“怎樣？感覺疼嗎？”我咬了咬嘴唇，輕聲回答道：“不疼。小紅，謝謝你。”處理好積血后，小紅又細心地拿來了創口貼，輕輕地替我貼上。一顆顆豆大的汗珠從小紅的額頭滾過，像斷了線的珠子一樣往下掉，那晶瑩的汗珠不止滾過小紅的額頭，還滾過了我的心里……
放學后，我去找小紅道謝，她只是微微一笑，那笑容雖然沒有陽光的燦爛，卻有著水仙花的美麗，她說：“不用謝，因為我們是好姐妹啊！”聽了小紅的話，我也莞爾一笑。在夕陽的見證下，見證了兩個女孩純潔美好的友誼……
夕陽的余暉折射進了窗戶，窗臺上的茉莉花被灑上了一層淡金色的光，大地的一切都罩在一片金色中……
五年級作文 篇3
聽，海的聲音——
是那么凄涼，
與我的心情一樣。
看，海的哭泣——
是那么傷心，
與我的.心情一樣。
寧愿沒有這場愛，
沒有這場痛……
愛——
一個字眼，
一個字，
一句“我愛你！”
一只鉆戒……
愛——
讓人那么難以琢磨，
讓人那么心痛……
寧愿沒有這場愛，
寧愿沒有這場痛。
讓一句“我愛你！”
沉入海地——
化為泡沫……
不在出現，
不再傷心，
不再凄涼……
五年級:林柔
五年級作文 篇4
今天下午，阿姨（就是我媽媽的姐姐啦！還是親的哦！）帶我去梅園欣賞梅花。
到了望江西門口長城腳下，我們踏上長城。在長城的路上，還有許多掉落的梅花花瓣，被風吹到了長城的路上，就像鋪上了花瓣地毯！走著走著，我們就到了梅園門口，沿著鋪滿梅花花瓣的石板小路，我們走進了開滿梅花的梅園。我們還沒進門就聞到梅花芬芳撲鼻的香味！進去之后，小蜜蜂也因為梅花的香味而辛勤地在梅花樹上飛來飛去，有的`還在采蜜呢！
大自然就是那么美好！我們應該好好的保護大自然上的每一寸草、每一寸花！
五年級作文 篇5
獨自一人走在川流不息的陌生人中間，身處嘈雜的街道，落寞卻似洪水般涌來。
如果是一年之前，我和伙伴們定也是這嘈雜中的一份子。可是如今，卻只能隔著一個十字路口，遠遠望著如今同班同學似識非識的背影望塵莫及。
多少次想要開口：“一起走。”可是又多少次因為自己的懦弱把到了舌尖的`話生生咽了回去。
再遇黃昏，他依舊在馬路上風馳電掣，我便又在心里矛盾地掙扎：要不要越過那個十字路口的距離？對，現在就去！心里雖然堅定地想著，可是車子卻并沒有絲毫移動的跡象。
不止一次掙扎，不止一次幻想……可那看似短短的距離卻始終無法逾越。要不要跨過兩秒鐘的距離？要？不要？咬緊牙，握緊拳：“小五，我們一起回家吧！我們兩個家離得很近。”心再次提到嗓子眼：他不會拒絕吧？或者根本不理睬我。那時多尷尬！就在我愣神的當口，他愣了愣，會心一笑：“好啊！那我們以后一起回家吧！”我長長地舒了一口氣……
和他一起走在回家的路上，腳步無比輕松……原來，心與心的距離并不遙遠，只要將心比心，哪怕再遙遠的距離也只需一句話便可融化……
十字路口的距離消失了，從此，放學的路上再度變成了兩個人的身影……
五年級作文 篇6
“嘩嘩嘩”從我們教室里傳出一陣陣熱烈的掌聲。這是怎么回事兒呢？原來，是我們班在舉行頒獎典禮。
老師先宣布我們班在全年級的名次——第一名。老師話音剛落，教室里立刻響起了熱烈的掌聲。我們大家歡呼雀躍，喜出望外，我們的老師也激動得流出了淚。這第一名的成績是我們和老師一起辛勤努力的'結果。
接著，老師又宣布了班里學生考試的成績。第一名：孟祥瑞。第二名：孟慶森。聽到我第一名的成績，我十分激動，欣喜地跳了起來，因為我為此付出了許許多多的努力。
這一個學期，我每天早晨六點鐘起床，讀書，晚上又要復習到十二點。還得把不會的問題問老師。把卷子全部做一遍又一遍。日復一日，在這樣的努力下，我終于考了第一名。只有我能明白掌聲背后的苦和累，得第一名，真是不容易啊！
掌聲響起，拍出的是鼓勵贊美。鼓出的是真誠，表達的是敬佩。對我來說，這掌聲是同學和老師對我的肯定，也是我學習路上的動力。掌聲激勵著我不斷努力、進步，成為更加優秀的人。
五年級作文 篇7
童年的事情就像一片汪洋大海，大海中有我童年的任何記憶。美好的記憶，就像一個個美麗的貝殼，給我帶來無限的快樂。這些快樂讓我任何時候都不會覺得孤單，此刻，我站在童年的海邊，走進記憶的汪洋……
記得在七歲的時候。一個星期天，媽媽和爸爸都有事出去了，把我送到了二舅的家里，可能是打算先讓二舅看管著我一天吧。那時候我的弟弟圓圓才三歲，剛剛學會擺積木玩。二舅在看著弟弟玩積木，而我呢，則是興致勃勃的玩著二舅手機上的游戲。那個游戲說白了就是通過用手指來滑動屏幕操控飛機，打那些敵人們的飛機。那時候我的智商還僅限于玩這種游戲。我用手指滑動屏幕，飛機爆炸了好幾次才玩的那個游戲通關呢。就在我玩的正高興的時候，我的疑問來了。手機是怎么出來圖像的？它又是怎么出來這些色彩的？它是怎么來的.電？……(沒想到，童年的好奇心竟使我挨了一頓揍。)我不知道為什么。所以，我決定把手機打開看看。但是，我先問問二舅，我說：“二舅，手機可不可以打開看看？”這時候，正在教弟弟玩積木的二舅完全沒有聽到我的聲音。我只聽到了他發出的：“拆！拆！拆！拆！”的聲音。于是，我便拿起二舅給弟弟修賽車的小螺絲刀左瞧瞧、又弄弄。不一會兒，便把手機拆的七零八落，可是想裝就裝不回原來的樣子了。
從教弟弟的事情中醒來，二舅看到了被我拆的七零八落的手機。便說：“這是你拆的？”我說：“是啊，不是你讓我拆的嗎？”“我什么時候叫你拆的？”二舅說。“你剛才教弟弟玩積木的時候說的。”我說。二舅的臉頓時變得鐵青色。那一次，我爸媽狠狠的教育了我一頓，從那時起，我就不怎么敢玩手機了。
同學們，你們是不是認為那時的我很傻很天真呢？這樣的事還有很多，以后有空再一一講給你們聽。
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