五年級(jí)的作文8篇【優(yōu)】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
我的啟蒙老師是陳如深老師，他教我明白了一個(gè)道理：人的前途是不可預(yù)測(cè)的，只要努力了就會(huì)有收獲。
陳老師很幽默，天天帶著開心的表情來(lái)上課，可有時(shí)他也會(huì)發(fā)大火，他發(fā)火的時(shí)候我們看都不敢看他一眼，只看著黑板一動(dòng)不動(dòng)。
以前我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不怎么樣，自從陳老師來(lái)教我們數(shù)學(xué)后，我的`數(shù)學(xué)成績(jī)立即直線上升。陳老師上課的時(shí)候如果看到哪個(gè)同學(xué)做錯(cuò)題目了，他肯定就回去鼓勵(lì)那個(gè)同學(xué)。有一次我們?cè)谧隼蠋煵贾玫木毩?xí)題時(shí)，陳老師忽然走到我旁邊來(lái)看我做出來(lái)的答案。我心想：“我肯定錯(cuò)了許多題。估計(jì)老師看見我錯(cuò)了那么多題肯定會(huì)說我?guī)拙涞摹！笨晌覅s全部想錯(cuò)了，老師對(duì)我說：“呂維希，這次練習(xí)做得不錯(cuò)嘛，不像以前那樣老是出錯(cuò)了，有很大的進(jìn)步嘛！不要驕傲自滿，繼續(xù)努力啊！”陳老師還讓全班同學(xué)為我的進(jìn)步而鼓掌，我聽到后，整個(gè)人都傻了，真沒有想到老師會(huì)這樣做！整整一節(jié)數(shù)學(xué)課我都沉浸在愉快當(dāng)中。
下課后，老師又叫我去他的辦公室，我心想：“難道我昨天的作業(yè)做錯(cuò)了？還是我犯了什么錯(cuò)誤啊？”進(jìn)了辦公室，來(lái)到老師身邊，陳老師對(duì)我說：“你最近學(xué)習(xí)進(jìn)步很大，要繼續(xù)努力，你是個(gè)聰明的孩子，但是你不肯努力，要記住：人的前途是不可預(yù)測(cè)的，只要你努力了，就肯定會(huì)有收獲。你雖然以前的成績(jī)不是那么好，但卻不能說你長(zhǎng)大后沒有出息里聽見了嗎？”我又一次被老師的話震動(dòng)了，連忙說：“聽見了互”我當(dāng)時(shí)的心情實(shí)在是太興奮、太激動(dòng)了！
從此以后，我信心大增，因?yàn)槔蠋煂?duì)我的期望很高，我不能辜負(fù)老師的期望，我決心一定要考上華師附中！
五年級(jí)的作文 篇2
在人們成長(zhǎng)的道路上，一般都是滿經(jīng)坎坷，做錯(cuò)的事情多如天上的繁星，溪中的浪花。雖然錯(cuò)事婉如道路上的挫折，但也是小苗變大樹的過程。我曾有一件多次做錯(cuò)卻蘊(yùn)含著深刻啟示的錯(cuò)事。
那是在前不久。一堂數(shù)學(xué)課上，蔣老師一如既往地叫我們互相批改口算本，而早已對(duì)重做厭惡，對(duì)加星有著巨大憧憬的我又禁不住情不自禁地動(dòng)起了“歪腦筋”。下意識(shí)用手碰碰同桌方奕歡，輕聲說：“等會(huì)兒批口算的時(shí)候，你錯(cuò)的不要打錯(cuò)，我改了你再打?qū)Α！狈睫葰g聽了連連點(diǎn)頭。在蔣老師對(duì)答案的時(shí)候，快速伸過手把錯(cuò)題改了，就從那天開始我的口算本幾乎天天全對(duì)。
可是“紙包不住火”，就在星期四的一次對(duì)答中，方奕歡因勾得太快，而露出了馬腳。正好被徐程陽(yáng)逮了個(gè)正著，徐程陽(yáng)那天又以迅雷不及掩耳之勢(shì)報(bào)告了蔣老師。蔣老師對(duì)我說：“你又來(lái)弄虛作假了，等會(huì)兒再來(lái)查你口算。”這一番潔簡(jiǎn)明了的話卻如針一般刺痛我的心。從那刻起，時(shí)間變得煎熬，有的時(shí)候我甚至都不敢看蔣老師的眼睛。體育課過去了，風(fēng)平浪靜；語(yǔ)文課、英語(yǔ)課都過去還是風(fēng)平浪靜。但時(shí)間卻如沙漏般墜入我的心中，有時(shí)還以為蔣老師忘記了，但卻一直提心吊膽。
事實(shí)總是事與愿違，就在臨近吃中飯時(shí)，講臺(tái)上終于響起了那久違卻令人膽顫心驚的話語(yǔ)：“汪睿，我對(duì)過了，你有好多頁(yè)有錯(cuò)，下午叫你媽來(lái)。”頓時(shí)，鴉口無(wú)言，尤其是說到叫你媽來(lái)那幾個(gè)可怕的字眼時(shí)，心都提到了嗓子眼，心中不斷重復(fù)著老媽來(lái)到那樣生氣驚人的'畫面，整個(gè)午休我的心中一直變得忐忑不安。
午后還是一如既往的來(lái)到了。隨著老媽離教室地腳步聲越來(lái)越近，心也越提越高。老媽走進(jìn)教室一聽蔣老師說了事情的緣由，二話不說，拿起本子就在我臉上狠狠地打了一巴掌，我頓時(shí)感到臉上火辣辣的，而這時(shí)在一旁的蔣老師也語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“汪睿，你這是誠(chéng)信問題，不能弄虛作假，那樣做口算還有什么意義？”
這番話像使我挨了當(dāng)頭一棒。這時(shí)我自己也反思了起來(lái)，若是像我這樣的品行，大家一定不會(huì)容納，這是人們最基本的道德。人們常說：“誠(chéng)實(shí)是你永久而且最真誠(chéng)的伴侶。”而我是常念在口中，否則你的朋友將越來(lái)越少，這次事情的背后揭示出一個(gè)深刻的道理——-誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是最重要的，這些不應(yīng)該印在我們的心中嗎？弄虛作假是沒有意義的。
五年級(jí)的作文 篇3
我家的大魚缸里養(yǎng)著許多種魚，有米奇、金元寶、鸚鵡魚、親嘴魚、清道夫等。當(dāng)然，也少不了我最喜愛的神仙魚，由于我對(duì)它們倍加關(guān)愛，所以就把它們分開來(lái)養(yǎng)。
神仙魚呈三角形，它身體扁扁的不像紅金魚一樣胖嘟嘟的。它長(zhǎng)著一對(duì)黑寶石般的小眼睛，在眼睛的.下面就是一張小巧的嘴。你可別小瞧了這張嘴，這張嘴可是神仙魚搶食物的得力助手。神仙魚也是愛美的家伙，每天都要讓親嘴魚做按摩，但它們也有個(gè)不好的習(xí)慣，就是不愛換衣服，每天總是披著一件斑馬服到處游來(lái)游去。年紀(jì)輕輕的它們卻長(zhǎng)出了兩根又長(zhǎng)又白的胡須，一副少年老成的樣子。
神仙魚不僅很美，它還多才多藝。
神仙魚有的在給其他魚表演雜戲“吐泡泡”，它的小嘴一張一合的，吐出了一個(gè)又一個(gè)的泡泡。有時(shí)，還能吐出一串“珍珠”，一旁的觀眾都拍手叫好。有的神仙魚是轉(zhuǎn)圈圈的高手，它先冷靜一下，就開始旋轉(zhuǎn)起來(lái)，其他魚也被這奇怪的動(dòng)作給吸引過來(lái)，許多的魚也跟著轉(zhuǎn)了起來(lái)，但卻模仿不出神仙魚的美麗動(dòng)人。最令人贊賞的是神仙魚的舞技，這不這里有只神仙魚就跳起了舞，它左右搖擺著，它的“胡須”也跟著律動(dòng)起來(lái)，就跟仙女一樣美。
要是我能夠像神仙魚一樣逍遙自在那該多好啊！
五年級(jí)的作文 篇4
我所居住的科大校園，就像一座美麗的人花園，尤其是那青松，不但有蒼翠的葉子，褐色的樹干，還有千姿百態(tài)的形狀，讓人感到美好、舒暢。
你瞧，那高人的“螺旋松”，上而細(xì)，卜面粗，一圈一圈向上“爬”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)巨人的“螺旋”。“螺旋松”就由此而得名。
“娃娃松”也十分引人注目。一個(gè)粗大的長(zhǎng)方體是“身子”：“身子”上還“長(zhǎng)”著蘑菇狀的“人腦袋”，仿佛一個(gè)“大頭娃娃”正傻乎乎地對(duì)你笑，真有趣。
最有趣、最美麗的還要數(shù)探著頭、鼓著駝峰的“駱駝松”了。肴，園中共有三頭“駱駝”，最高大的是“馬各駝爸爸”，矮一點(diǎn)的是“駱駝媽媽”，最小的是“馬各駝娃娃”。“駱駝爸爸”威嚴(yán)勇猛，注視著前方：“駱駝媽媽”十分溫順，正在欣賞周圍的美景：“駱駝娃娃”十分可愛，正眨巴著好奇的大眼睛，望著周圍的一切，仿佛有一腦子的“為什么”。這三棵“駱駝松”是多么形象、有趣呀！
此外，還有“球松”、“塔松”、“龍松”、“劍松”等等，它們把我們的`校園點(diǎn)綴得非常美麗。
奇松雖然美麗，可那些心靈手巧的園林工人更值得贊揚(yáng)。他們?yōu)榱巳熒鷨T工能在美好、舒適的環(huán)境下更好地工作和學(xué)習(xí)，辛勤勞作，用那靈巧、勤勞的雙手，握著剪刀，將一棵棵松樹修剪出千奇百怪的形狀。
我愛科大校園中的奇松，更愛心靈手巧、默默木獻(xiàn)的園林工人。
五年級(jí)的作文 篇5
古人云：志，當(dāng)存高遠(yuǎn)。由此看來(lái)每個(gè)坦蕩蕩的男兒多該懷有遠(yuǎn)大的理想。一個(gè)人的志向決定一個(gè)人的命運(yùn)，只有胸懷大志者，方能成就一番大業(yè)。從《今天我是升旗手》的主人公——肖曉身上，我體會(huì)到志向的'重要，更明白堂堂七尺男兒必當(dāng)懷高志，存遠(yuǎn)向。
肖曉從小擁有遠(yuǎn)大的理想，少年郎時(shí)便希望親手升起一面烈火般的國(guó)旗;長(zhǎng)大后，他希望自己站在中國(guó)最神圣的地方，每天親手將血一般的五星紅旗升上天。為了這個(gè)遠(yuǎn)大的理想，他刻苦努力，認(rèn)真負(fù)責(zé)，終于親手升起一面令人熱血沸騰的五星紅旗。
肖曉，懷有遠(yuǎn)大的理想，而我們呢? 古往今來(lái)，那些青史留名的英雄們，哪個(gè)不“志，當(dāng)存高遠(yuǎn)!”，只有擁有遠(yuǎn)大的理想，并為了這個(gè)理想發(fā)憤圖強(qiáng)，一心一意，一步一個(gè)腳印，才能到達(dá)勝利的彼岸! 就如三國(guó)時(shí)的諸葛亮。他身處烽火狼煙的亂世中，可他歸附劉備后，他就堅(jiān)實(shí)的打下了一個(gè)遠(yuǎn)大的志向——輔佐漢室，平定中原!為了這個(gè)遠(yuǎn)不可及的理想，他信念堅(jiān)定，絕不動(dòng)搖;為了這個(gè)志向，他耗盡畢生心血，逝水年華;為了這個(gè)志向，他發(fā)奮圖強(qiáng):收荊州，定益州;進(jìn)巴蜀，建蜀漢;擒孟獲，出祁山。。。。。。孔明胸懷大志，為志而斗。不論成敗論英雄，那何為英雄?
而當(dāng)一個(gè)男兒鼠目寸光，志為眼前時(shí)，便為齷齪之輩。想當(dāng)年，吳王夫差未能志存高遠(yuǎn)，為眼前一時(shí)虛榮，鑄乃千古大錯(cuò)，遺恨萬(wàn)年!有曾遙想，南唐后主——李煜，風(fēng)華正茂之時(shí)，為一時(shí)紙醉金迷，壯志早泯啊!固才華橫溢，卻胸?zé)o大志，一代帝王淪為階下囚啊! 我們正當(dāng)風(fēng)華正茂之時(shí)，自小須懷鴻鵠之志，并為此奮斗。即使到了老年，也不該胸?zé)o大志，正所謂：老驥伏櫪，志在千里;壯士暮年，壯心不已。同學(xué)們讓我們自小懷遠(yuǎn)志，向著成功邁進(jìn)吧! “志，當(dāng)存高遠(yuǎn)!” “方立大事” ————后記
五年級(jí)的作文 篇6
我喜歡云，云千變?nèi)f化，特別有趣。
云的趣，在它的千姿百態(tài)上。在藍(lán)天的盡頭，常常出現(xiàn)一塊一塊或一大堆一大堆的云。一塊一塊的云小小的，好似一個(gè)個(gè)軟綿綿的枕頭。一大堆一大堆的云有的稍微的低一些，有的稍微的`高一些，讓人感覺是一層一層的，有的也讓人感覺像一座座的山丘。
有的時(shí)候云山丘也會(huì)出現(xiàn)在頭頂上。多數(shù)情況下，它們是一座一座的，有的連在一起的云山丘像一座高大巍峨的云山。我懷疑地想：那是不是珠穆朗瑪峰？是不是喜馬拉雅山？
云在風(fēng)的帶動(dòng)下，就如同頑皮的孩子在天空中跑來(lái)跑去。在那美麗的藍(lán)天的映村下，這云又像在海面上一樣，變成了云海，又在金色的陽(yáng)光的映村下，云海變成了閃閃發(fā)光的天堂，那是多么的純潔美麗，使人們的心情美好，進(jìn)化人們的心靈！
云還有趣在它的色彩上，云在傍晚的彩霞映村下變得五顏六色，十分美麗，就如同沉浸在幻境一般。
到了晚上，天空是普蘭普蘭的，云就像幾團(tuán)黑黑的芝麻糊一樣，鑲嵌在天邊，又在月亮的映村下，顯得十分美麗，十分寧?kù)o。
我愛云！朋友，當(dāng)你沒事的時(shí)候，在不同的時(shí)間段，看看天上的云，就會(huì)發(fā)現(xiàn)云是多么的有趣了！
五年級(jí)的作文 篇7
上周二下午，我們沒有放學(xué)，而是在老師的帶領(lǐng)下提前來(lái)到了操場(chǎng)，因?yàn)槟翘焓亲闱虮荣惖娜兆印?/p>
我來(lái)到一個(gè)比較靠前的位置坐下，看見選手們躍躍欲試，迫不及待，嘴角掛著一抹自信得笑容，不一會(huì)兒比賽開始了。
“砰！”只聽見一聲槍響，每個(gè)選手都像風(fēng)似的奔跑起來(lái)，足球劃過空氣，發(fā)出一陣陣爆響。
“攔球，攔住他！”觀眾坐在操場(chǎng)邊呼聲陣陣，恨不得自己上去戰(zhàn)斗。
忽然，只見對(duì)方選手一個(gè)閃身來(lái)到了球門正前方，我方有個(gè)選手正想阻攔，可是已經(jīng)晚了，球沖向了球門，守門員撲向足球失敗了！他方選手拿下了一分，我方還是零。
夕陽(yáng)西下，余暉照在選手臉上，可以清晰地看到那一滴滴汗水，選手們互相擁抱，表示敬意，比賽結(jié)束，我和身邊的.其他同學(xué)默默地背上書包，離開了校園。
這場(chǎng)球賽有欣喜，有悲傷，但這都不重要，重要的是上去比賽了，而且還認(rèn)真的比了，這要做到這點(diǎn)，結(jié)果就無(wú)所謂了。
五年級(jí)的作文 篇8
花兒，美麗動(dòng)人，五彩繽紛，它非常討人喜愛，清香的味道，總讓你神清氣爽。同樣，開在我心中的那朵自信之花也具有這樣的特點(diǎn)。
人們的各種第一次，總是充滿著懼怕。但是那朵花總能讓人充滿自信，那就是——開在心中的自信之花。
說起我的第一次，那真是數(shù)不勝數(shù)，但令我印象最深的還是我第一次登臺(tái)演出。
那次，是我第一次上臺(tái)演出，在上臺(tái)之前我就非常緊張，生怕背錯(cuò)臺(tái)詞，走錯(cuò)位置，于是就不停地放松心情，使我的`心平靜下來(lái)。可是一上舞臺(tái)，看著臺(tái)下人山人海的觀眾，我的心就像有一塊巨大的石頭在天空中遲遲不能落地。再看看別人說著流利的臺(tái)詞，我更加緊張了。這時(shí)候，我放慢了速度，說起了臺(tái)詞。而我卻沒有想到，我把臺(tái)詞說得這么流利，老師和同學(xué)們的眼神都好似在鼓勵(lì)我，我更加充滿了信心，整場(chǎng)演出結(jié)束，我發(fā)現(xiàn)我一句臺(tái)詞，一個(gè)走位，甚至一個(gè)小細(xì)節(jié)也沒有出錯(cuò)。臺(tái)下的觀眾也紛紛從座位上站起來(lái)，給予我們最熱情的掌聲。這掌聲好似是在肯定我們的表演，我心中的那塊巨大的石頭也終于安全落地了。
這次演出，使我的心中開出了一束燦爛的自信之花。自從那次后，我變得更加自信了。
一句贊美的話語(yǔ)，一陣掌聲都會(huì)讓你心中的自信之花綻放，那朵自信之花永遠(yuǎn)是最美麗的。
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