實(shí)用的五年級(jí)的作文(經(jīng)典7篇)
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的五年級(jí)的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
我有一個(gè)哥哥,他非常喜歡看書,只要他到看書他馬上高興地就像吃了興奮F劑一樣。
記得有一次,他說(shuō)想去商店買一件衣服,很快就會(huì)回來(lái)。可從下午4點(diǎn)半一直到傍晚,仍然不見他回來(lái)。當(dāng)我和爸爸媽媽全部吃完飯后,門口才響起用鑰匙開門的“吱吱”聲,哥哥終于回來(lái)了,我們?nèi)胰硕伎粗蛩麉s不在乎,因?yàn)樗蚪蛴形犊粗掷锏臅N铱粗氖稚线B一件衣服也沒(méi)有,只有那幾本又大又厚的書。我大聲的問(wèn)他:“你買的'衣服呢,怎么不見啊?”哥哥恍然大悟,過(guò)了好一會(huì)兒才說(shuō):“我忘記了。”“什么!”我很生氣,“原來(lái)你花了幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間都在看書啊,而且看書都看得不知道回來(lái)吃飯了!”但這種事經(jīng)常發(fā)生,我都有些習(xí)慣了。
記得還有一次,那一天是建軍節(jié),我和爸爸、哥哥打算一起去公園散步,途中經(jīng)過(guò)一個(gè)書店,哥哥停下了腳步,他又想看書了。他跟我說(shuō):“你和爸爸在這里等我一下,我馬上就出來(lái)。”可是我們?cè)谕饷娴攘艘粋(gè)小時(shí),在這一個(gè)小時(shí)里,我也連續(xù)幾次叫他走,可他已經(jīng)在書的海洋里了,任憑我怎樣叫,他仍然聽不進(jìn)去。現(xiàn)在他拿著幾本書慢悠悠地出來(lái)了,可現(xiàn)在已經(jīng)是中午了,我得回家吃午飯了。因?yàn)楦绺缈磿刺昧藢?dǎo)致我和爸爸沒(méi)能去散步。
這就是我的哥哥,一個(gè)愛看書的哥哥。
五年級(jí)的作文 篇2
我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的小女孩,我的家鄉(xiāng)山清水秀,風(fēng)景如畫。我的家里有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我五個(gè)人。原本我們一家過(guò)著幸福快樂(lè)的日子。可是,在我五歲的時(shí)候,爺爺突然生病了,經(jīng)過(guò)醫(yī)生的檢查,爺爺?shù)玫氖翘悄虿 榱私o爺爺治病,爸爸媽媽把家里所有的積蓄都拿了出來(lái),才把爺爺?shù)牟≈魏谩<依飶拇俗兊棉讚?jù)起來(lái),奶奶常常急得偷偷掉淚。
為了能繼續(xù)給爺爺治病,也為了改變家里的經(jīng)濟(jì)情況,爸爸媽媽決定外出到深圳打工……從此,我就過(guò)著“無(wú)父無(wú)母”,只能和爺爺奶奶相依為命的'留守生活。
每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候,看到別的孩子都有爸爸媽媽來(lái)接他們回家,我就感到特別難過(guò);每當(dāng)看到別的孩子過(guò)生日的時(shí)候,都有爸爸媽媽買來(lái)生日蛋糕為他們慶祝,我就感到特別羨慕;每當(dāng)看到別的孩子生病的時(shí)候,都有爸爸媽媽陪在他們身邊安慰他們,我就感到特別孤獨(dú)、寂寞……爸爸媽媽呀,你們什么時(shí)候才能回來(lái)看看我這個(gè)女兒呀!我真想念你們!
這樣的日子過(guò)了兩三年,終于有一天,我生病了,肚子疼得很厲害,爺爺趕緊把我送到了醫(yī)院,聽醫(yī)生說(shuō),我得的是急性闌尾炎,需要馬上動(dòng)手術(shù)。爺爺急忙把這件事情告訴了我的爸爸媽媽。過(guò)了幾天,爸爸媽媽終于回來(lái)了,看著他們把我緊緊地抱在懷里,聽著他們說(shuō)著安慰我的話,我感受著久違的父愛母愛,流下了幸福的淚水,心里禁不住默默地念叨:“生病真好!”
五年級(jí)的作文 篇3
下城區(qū)少年宮里傳出一陣歡呼聲,原來(lái)是我們?cè)谶M(jìn)行綜合實(shí)踐。整好隊(duì)后,老師帶著我們進(jìn)入了教室,也進(jìn)入了一個(gè)模型的世界。
上課的老師是已經(jīng)退休的,但依然熱愛模型,他講得深入淺出,讓我們領(lǐng)略了模型的魅力。
講完注意事項(xiàng)后,便到了制作的環(huán)節(jié),我們一下子激動(dòng)了起來(lái)。我的'手小心翼翼地操作著,生怕幾個(gè)毫米的失誤影響飛行。慢慢地粘上機(jī)翼,固定好,再插翼臺(tái)。木頭很緊,用力太小推不動(dòng),用力太大則會(huì)推過(guò)頭,我努力控制力的大小,一點(diǎn)一點(diǎn)地挪到了合適的位置。粘尾翼時(shí)還要注意對(duì)稱,最后裝上螺旋槳,一架美觀、平衡的模型展現(xiàn)在我的眼前。
接下來(lái)就是飛機(jī)“征服”天空的時(shí)候。在樓下操場(chǎng)上,繞好橡筋,左手一放,螺旋槳飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái),右手輕輕一推,飛機(jī)迎風(fēng)飛出,借著風(fēng)力直沖云霄,仿佛一只鷹在高空盤旋,俯看著大地。漸漸地,螺旋槳停了下來(lái),飛機(jī)慢慢地滑翔,緩緩地下降,用一個(gè)完美的姿勢(shì)落了地。“十六秒,加八分!”老師說(shuō)完不久,又一架飛機(jī)伴隨著我們的笑聲,飛向了蔚藍(lán)的天空。
有意義的實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了,有趣的模型課給我留下了深刻的印象,它讓我們受益匪淺,更讓我們樂(lè)在其中。
五年級(jí)的作文 篇4
漢字,是我們中國(guó)獨(dú)有的一種文字,它歷經(jīng)了許許多多的年代,經(jīng)過(guò)一次次的修改,成為了繼承中華民族文明傳統(tǒng),使中華民族成為擁有詩(shī)詞歌賦的民族的文明工具。可是,你知道這樣擁有著高度文明的漢字是怎么誕生的嗎?
人類早期的時(shí)候,是沒(méi)有文字的',這樣過(guò)去了很久很久。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,人們總要表達(dá)情感、事物、交換等感情與行動(dòng)。于是,古人曾經(jīng)發(fā)明并使用過(guò)“結(jié)繩記事”、“物語(yǔ)”,可都不方便表達(dá)與使用。像“結(jié)繩記事”,內(nèi)容非常廣泛,令人很難捉摸,而且當(dāng)系錯(cuò)了結(jié)的時(shí)候,就很難再打開了;而“物語(yǔ)”呢,卻又非常混雜,每個(gè)人都有不同的表達(dá)方式,用起“物語(yǔ)”來(lái)經(jīng)常不能使另一方很快地明白自己想表達(dá)的意思。因此,這兩種方法都不怎么常用。
傳說(shuō)是倉(cāng)頡創(chuàng)造了文字。相傳他是在黃帝(距今已40XX年)手下當(dāng)官,他的官職是管理圈里牲口的數(shù)目、屯里食物的多少、每年祭祀的次數(shù)、部落人丁的增減等等。由于管理的事物相當(dāng)多,倉(cāng)頡一直在研究著讓記事、表達(dá)變得簡(jiǎn)便的方法。有一天,倉(cāng)頡參加集體狩獵時(shí),幾個(gè)老人為走哪條路而發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。一個(gè)老人堅(jiān)持要往東走,說(shuō)東邊有羚羊;一個(gè)老人要往北,說(shuō)前邊不遠(yuǎn)處有鹿群;另一個(gè)老人偏要往西,說(shuō)西邊有兩只老虎,不能錯(cuò)失良機(jī)。倉(cāng)頡很奇怪老人們是怎樣判斷出哪邊有獵物的,老人們說(shuō),他們都是根據(jù)地上野獸的腳印判斷出來(lái)的。倉(cāng)頡聽后,心中猛然一喜:既然一個(gè)腳印代表一種野獸,那我何不用符號(hào)來(lái)表示我所管的東西呢?他高興地跑回家,開始創(chuàng)造各種符號(hào)來(lái)表示事物,果然,把事情管理得頭頭是道。
黃帝知道后,對(duì)倉(cāng)頡大加贊賞,命令倉(cāng)頡去各個(gè)部落傳授這種方法。倉(cāng)頡又在一位120多歲的老人的指點(diǎn)下,成功的推廣開了這些符號(hào)的用法。后來(lái),又經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲字義與征求大家的意見后,世界上最早的文字之一——漢字誕生了。
五年級(jí)的作文 篇5
世界萬(wàn)物之靈,美不勝收。有人愛千嬌百媚的花兒,有人愛晶瑩剔透的雪花,亦有人愛默默無(wú)聞的綠葉……可我,偏偏只愛多變的雨!
春天的雨,是溫柔的。她像一位慈愛的母親,用自己膚如凝脂的纖纖玉指來(lái)溫柔地?fù)崦篱g萬(wàn)物,恍如千縷萬(wàn)縷的銀絲,帶著冬季殘留下來(lái)的微微寒意,還帶著春天的喜訊,瀟瀟地下著,為干枯的紙條蒙上朦朧的新生的綠色,雨水順著曲線低落下來(lái),變成一個(gè)個(gè)彩色的音符,彈奏出一曲美妙的樂(lè)曲,在匯成一道溪流。
夏天的.雨與春天,是截然相反的,他是急暴的,恍如一頭沉睡的獅子,他喜歡毫無(wú)征兆地來(lái),召喚狂嘯的大風(fēng),呼喊威風(fēng)的雷公,再叫來(lái)兇悍的雷母,北海怒濤翻滾,咆哮奔騰。驟雨抽打著地面,雨飛水濺,迷瀠一片,等到把世界絞得不得安寧時(shí),又悄悄地離去,這是夏雨一貫的風(fēng)格。
秋雨亦是不同于春雨的溫柔與夏雨的急暴,她是纏纏綿綿的,如煙如霧,細(xì)如牛毛,花針,細(xì)絲,飄飄灑灑在天地上的瓦爍堆里,枯枝老葉上,淋濕了地,淋濕了房,淋濕了樹。輕輕訴說(shuō)著這個(gè)世界,輕輕為這個(gè)世界的情侶演奏一曲。
冬雨,他是位酷的宅男,對(duì)世界充滿漠視,卻用自己的白色裝點(diǎn)世界。當(dāng)冬雨飛揚(yáng),冷風(fēng)漫舞,冬雨飄在冷寂的上空,輕輕地劃落在人間,讓冷意更添幾分之時(shí),人們可知道,他是也在用自己的方式來(lái)讓大家保持清醒。冬雨,有的是浸人心肺的冰冷,有的是無(wú)盡的寂寞。因?yàn)樗粫?huì)說(shuō),只會(huì)做。
雨啊,溫柔,急暴,纏綿和冷酷皆不是你根本的面貌,但我相信“造福人類”希望“世界變得更美好”是你一成不變的希望。
五年級(jí)的作文 篇6
我最喜歡的事情,就是聽奶奶講故事,聽奶奶講她的童年。
奶奶講:她小的時(shí)候,每天都要起得很早,拿著家里的瓷盆去打她們十口人一天的飯菜。那個(gè)冬天,地上結(jié)了冰,打完飯,不小心滑倒了,瓷盆摔了,飯也灑了,手還被燙傷了。回到家里后,她上山挖了點(diǎn)兒野菜根做湯,說(shuō)是湯,其實(shí)也只是白水上漂著菜根。想起我們現(xiàn)在的生活,回到家就有香噴噴的飯菜等著我們,有時(shí)若不想做飯,到飯店里吃都可以,簡(jiǎn)直是天堂般的`日子!
奶奶還說(shuō),她要去外地上學(xué),她的媽媽怕別人笑話她,狠狠心用麻布做了一條新褲子,又拿出一個(gè)麻布袋,改成了一個(gè)簡(jiǎn)易的書包。到了那個(gè)城市,人家沒(méi)見過(guò)麻布,爭(zhēng)著搶著用牛仔褲、布書包去換她的衣服。我們現(xiàn)在,只要一放假,都去商場(chǎng)里買新衣服,每個(gè)新學(xué)期剛開始,都要買書包。一過(guò)年什么都不要了,全買新的。
奶奶還告訴我:每晚都是一家人睡在一起,用磚頭砌的床,上面鋪點(diǎn)木頭,再鋪點(diǎn)稻草,蓋上一層麻布,麻布特別糙,躺在上面都扎人,她們都是把衣服鋪下面。被子特別薄,冬天夜里都會(huì)被凍醒。而我們?cè)诖采蠅|上床墊,鋪床單,床單下面有時(shí)還鋪棉花。開著空調(diào),冬暖夏涼,十分舒服。夏天蓋一層薄絨被,冬天蓋厚厚的大棉被,甚至是又暖又輕的羽絨被。
那次她上大學(xué)回來(lái)給大家?guī)Я藘筛憬叮齻儾恢涝趺闯裕B皮一起吃了,結(jié)果特別難吃,大家都吐了,還剩一根。一會(huì)兒奶奶回去了,看到她們的模樣哈哈大笑,教她們正確的吃法。我們現(xiàn)在,每天都能吃上新鮮的楊梅、荔枝、藍(lán)莓……已經(jīng)不是天方夜譚,甚至只要一個(gè)訂單,第二天都能吃到新鮮的新疆葡萄呢!
我們的生活瞬息萬(wàn)變,隨著科技的發(fā)展,時(shí)代的進(jìn)步,我們的生活也越來(lái)越愜意。生活在這個(gè)時(shí)代真幸運(yùn)!
五年級(jí)的作文 篇7
我們每個(gè)人都是一匹千里馬。許多人因?yàn)闆](méi)有遇到伯樂(lè)而被埋沒(méi)。我國(guó)古代的大詩(shī)人韓愈就是其中一個(gè)。他也因?yàn)樽约翰荒艿玫絼e人的推薦受到皇帝的重用而憤怒、不滿。可是有沒(méi)有想過(guò),如果他能夠自己推薦自己,自己做自己的伯樂(lè)。把自己的才能表現(xiàn)出來(lái),那會(huì)怎麼樣呢?或許他就可以的到重用,
在這個(gè)世界上我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),有自己的閃光點(diǎn)。我們只要找準(zhǔn)自己的閃光點(diǎn),以這一點(diǎn)為自己的立足點(diǎn),再加上勇敢的推薦自己。那麼你一定能將自己的特長(zhǎng)發(fā)揮出來(lái),能成為對(duì)社會(huì)有用的人。相反如果沒(méi)有找到這一個(gè)閃光點(diǎn),不敢積極的推薦自己。有可能一輩子都不能發(fā)揮出自己的特長(zhǎng),不能為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
除了要找準(zhǔn)自己的閃光點(diǎn)和勇敢自薦之外,還需要的到家長(zhǎng)、老師的同意幫助。如:我國(guó)古代的著名地質(zhì)學(xué)家徐霞客。他游歷了許許多多的.地方,攀登懸崖、鉆山洞、爬山涉水。這除了他俱有堅(jiān)強(qiáng)的意志外更重要的是得到了家人的幫助和支持。特別是他的母親。在他母親80歲的時(shí)候,為了鼓勵(lì)他去游歷對(duì)他說(shuō):“男兒志在四方,你不要因?yàn)槲依狭艘粝聛?lái)照顧我,而耽誤了你自己啊!”還陪他去爬山,一路上還老是跑到他前面。以此來(lái)鼓勵(lì)自己的兒子。后來(lái)徐霞客終于成為了我國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家。
可見,能不能發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)、勇敢的推薦自己和家人的支持是多麼重要啊!
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章:
五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-21
風(fēng)景五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-20
臘八五年級(jí)作文01-04
五年級(jí)的作文12-13
五年級(jí)的作文12-13
五年級(jí)的作文12-13
五年級(jí)作文12-13
五年級(jí)作文12-13
五年級(jí)作文12-13
五年級(jí)作文12-13