五年級作文(共7篇)
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的五年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
在我童年的腦海，有開心過、快樂過、生氣過、憤怒過，也有喜怒哀樂。但有一件事讓我記憶憂心， 那件事就是畫多肉：
在早晨十點的時候，我和爸爸到了萬達，哇――人山人海，可是，最引人注目的就是廣場中央的畫畫地點，那個畫畫地點就是我們的室內寫生課，里面有許許多多的植物，就比如說仙人掌、多肉、發財樹、一棵假的櫻桃樹……每一棵花草樹木都像給人山人海的萬達廣場添加了春天的氣息，我們到了那的時候，已經有些同學來了。那些同學一個個精神抖擻。把需要準備的東西全部準備好。等待著老師說：“可以開始畫了。”
突然，一個工作人員走了過來，說：“你先去那個地方拿一個板子和一張紙。”我朝著工作人員指的方向走了過，到了那又有一個工作人員說：“
這是給你的`紙和板子。”我拿完東西后，按孫老師說的地方坐了下來，我一看，柜子上面全是多肉。我的直覺告訴我，孫老師應該是讓我們畫多肉的。就在老師說開始畫的時候，我才發現我的水桶沒有帶，幸虧老師有多余的水桶，不然的話我又畫不成了。
老師先讓我們把形狀給打好，改好后在修改一下，修改完之后就可以用顏色上色了。因為這不是宣紙，所以我們畫的時候都盛開了……在我們認認真真的努力下終于把一幅畫畫完了。可是孫老師不怎么滿意，他拿起小筆在我們的畫上點了幾下，就像畫龍點睛一樣，我們的話立刻出現了層次感變得漂漂亮亮的。那時候我們的眼神驚呆了。在老師的修改之后，我們的畫變得漂漂亮亮的了。最后我們落了款。一多肉花就這么完成了。
我想：“我以后一定要好好學習，成為跟孫老師一樣厲害的國畫老師！”
五年級作文 篇2
開學了，我們急匆匆地走進學校的大門，期待著學校的變化。
我懷著喜悅的心情走進校園，看到了學校的面容，我不禁要大吃一驚，學校確實有了極大的變化，操場，變得應呼呼的再也不是以前有很多土的操場了。廁所那邊鋪上了綠色的方磚，上面灑著零碎的沙土，操場旁邊堆積著沙土。我們的舊教學樓和新教學樓一樣也涂成了又氣派又漂亮的紅色油漆。我心想：“就這一個暑假，校園的變化也太大了吧，不僅資助了我們蓋了新教學樓，還見了塑膠操場，又把舊教學樓粉刷了一遍，就像新的一樣，這一切可真棒！”
我站在舊教學樓二樓上，看著眼前的場景，我的眼前仿佛出現了一個畫面：操場已經建好了，操場上披上了小草似的綠色草衣，一圈操場的旁邊有橙黃色的跑道，操場上仿佛永遠洋溢著同學們歡快的笑聲，同學們都跑到操場軟綿綿的衣服上翻跟頭，打滾，盡情的在橙黃色的跑道上奔跑著永遠沒有盡頭，這時我們早已搬進了新的'教學樓，安靜的聽著老師講課。這一慕是多么令人向往，喜悅，內心里激發出熱情。
這一切終究會實現的，我們有著期待的心情，來迎接我們校園的這一刻的到來！
五年級作文 篇3
今天是清明節，上午我和哥哥、媽媽、爸爸、姥姥一起回老家掃墓。
在路上，我發現路的兩旁有許多又高又粗的柏樹，大約有六層樓那么高，大約有碗口那么粗。抬頭一看，我驚訝地跳了起來，原來是像龍卷風樣的鳥巢，大的不能相信自己的眼睛；不遠處就有一個，甚至一棵樹上還有兩個鳥巢，一邊走一邊數，一共有三十多個。我多想讓車停下來，在有鳥巢的樹上做個記號，等我放了暑假來看看鳥蛋和小鳥。
我又發現柳樹不但發芽了，還長出了嫩綠的小葉子，多像媽媽辮的長辮子，十分好看；正在我欣賞風景的時候，不幸的事情發生了，我哥哥想噦：“停車，我想噦。”可我爸爸卻說：“忍者。”不過，我和媽媽還是把方便袋準備好了；過了一會兒，我看我哥哥有點不對勁兒，就說：“不如快拿方便袋。”我們把方便袋撐住之后，我哥哥就嘩嘩地吐了，可能是我沒撐好，流到了我、我媽、我爸的.褲子上，我爸真是倒霉透了，因為袋子漏了，他的褲子都濕了，于是我們急忙開開車門讓他站在外邊吐，他吐完之后我們又上路了。
不知不覺到麥地，綠油油的麥子，微風一吹像綠色的波浪；再往前走，看見了三個用土圍起來的土堆，原來那就是墳地；媽媽說：“這個就是你老爺的墳，前面的是你太老的，再前面的是你太太老的；媽媽小的時候，吃不飽，穿不暖，都是你老爺省吃儉用供媽媽上學，才有今天，為了紀念他，每到清明節都來上墳。”媽媽嘴里一邊說保佑全家平安，一邊從籃子里拿出了紙錢和元寶，點燃后冒出了一股煙，好像那邊已經收到了，還有供品燒雞、香蕉、白酒等。我作了個揖，磕了四個頭。
我們吃了一頓豐盛的午飯，又玩了一會兒，就走了，在路上我睡了一覺，還做了一個夢，夢見老爺讓我吃香蕉，這一覺真長。等我醒來后問媽媽：“到濮陽了嗎？”媽媽說：“正好到了。”
盡管我已經累得筋疲力盡了，但我還是很高興，因為我學到了很多知識。
五年級作文 篇4
這次雙休日，我媽都會早早地叫我。所以，每次在睡懶覺的夢想都會被我媽媽無情地打破。
一個雙休日的早晨，沒有興趣班，所以就在家里睡懶覺。可是正當我做美夢時，我媽媽卻又如同夢魘般闖進了我的夢鄉：“喂——起床啦——”我被這突如其來的.“魔音”驚醒了，看來看鐘，“現在才0點半，今天是雙休日，讓我多睡一會兒吧！”“不行，你必須起來！”我不情不愿地起來揉了揉了我朦朧的雙眼，卻又仿佛有無數個人把我拉下似得。“快起床，穿好衣服，刷好牙洗好臉……”媽媽的聲音有響起了，可我只聽了一半，便昏昏沉沉地睡了過去……
正在睡夢中的我，忽然感覺身體抖了一下。我睜開雙眼，看見媽媽輕輕地搖了一下我，沒好氣地說道：“我剛叫你起床，你又睡著了，快起床！”我感覺現在沒有那時的困了，但打了一個哈欠，慢吞吞地穿好衣服，過了一會兒，沒有了睡意。
可到了中午，我卻又困了起來，好像又有許多人拉著我的眼皮，我馬上又抵擋不住了，便又倒頭大睡了。等著我醒來，發現竟然已經睡了一個半小時，這讓我十分驚訝！
如果人不睡覺，那么就可以節省8-9個小時，可是，心臟也需要休息，如果心臟休息的不好，它也會像人類一樣罷工的。所以，我們不僅需要注意休息，同樣，也要注意心臟的休息。
所以，媽媽，請讓我多睡一會兒，讓我的心臟多休息一會兒，所有，有時候賴床，也請容忍我。
五年級作文 篇5
翻開我的成長閱歷，從小時到現在，一直都是母親陪伴著我。她的鼓勵，她的撫摸，她的叮囑，她的目光……無一不觸動著我的心，我的這一顆幼小的心靈隨著母愛的`陽光雨露茁壯成長。
但是，在很長的時間里，我并沒有意識到母親對自己的愛。母親時常會說我，因而我總覺得母親好像并不喜歡我，但因一件事，讓我轉變了這種想法，它讓我重新認識了母親。
那是在我上一年級時，在學校看見一個同學手里有很好看的繡花小手絹，聽說是她母親繡的，一看就使人生愛慕之心。于是，一回到家，我便跟母親說了這件事，賴著她要給我繡一個。但媽媽卻始終沒有吭聲。
我見此情景，便失望地走到房間做作業，心里也有些埋怨：哼，媽媽就知道做家務，怎不會像別的媽媽一樣，多關心關心她的孩子？”……
晚飯后，我一直都沒有說話，做完作業后，我一人獨自鉆進了被窩，很快進了夢鄉。在夢里，我看到那同學的繡花手絹正在我的眼前揮來擺去，招呼著我呢……
突然，不知怎的，我睜開了惺忪雙眼，這一睜，便看見母親坐在桌旁，她手里不知握著什么上下不停地活動著。我正納悶：“媽媽在那兒干什么呢？”定睛一看，呀！原來是在繡手絹，頓時，在我耳邊響起了一陣“嗡嗡”聲，剎那間，我目瞪口呆！哦，是媽媽熬夜在為我繡手絹。媽媽為了滿足我的要求，這樣不辭辛苦，媽媽，您真好！
時間在一分一秒地過去，媽媽依然在臺燈下，靜靜地為我繡著手帕。
第二天，當我睜開惺忪的眼睛時，第一眼看到的便是一個繡著漂亮的小兔圖案的小手絹。頓時，我高興得從床上跳起，急忙走出來，向媽媽表示感謝。然而，正當我高興得拉起媽媽的手時，發現媽媽的左手食指上貼上了止血貼。我心中一陣酸楚，眼淚奪眶而出，哽咽地說：“媽媽，您真是我的好媽媽呀！我錯怪你了，請原諒我的無知。我以后再也不跟您較勁了！”
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這首詩不正寫出了母親對兒女的濃厚的愛嗎？不正歌頌了母親愛的偉大嗎？啊，我真恨自己沒有更早一點地讀懂母親。
五年級作文 篇6
星期三，金老師讓我和范文靜一起管理班級。范文靜不愿意管，于是，葉天浩就把“掌管大朝”的“印章”交給了我。
一開始，風平浪靜，一點事兒都沒有。我心想：嘿嘿！看來班干還挺好當！我下學期就來爭“副班長”吧！
可好景不長，吳周杰那里開始有人蠢蠢欲動，我立刻大喝一聲“吳周杰，你在干什么？”他回過頭來：“我在討論問題！”“那好！輕點！”我便應到，邊想：還好只是一場小風波！
又安靜了大約5分鐘，程浩翔 “刷”地站了起來，明目張膽的從我的眼前晃過，擋在我的眼前。聲音蓋過了天上飛機的`“隆隆”聲。我喊到：“程浩翔你在干什么？”沒想到，這一喊，競喊來了“幫兇”——應杭強。他說：“憑什么你就能管啊？你可以管的話那全班同學都能管了嘞！程浩翔，別理他！”哼！好漢不吃眼前虧！別仗著人多就搗亂！走著瞧！我心想。
……………
一個困難班下來，整個班級被我管的亂糟糟的，講話的有，走路的有，聊天的更多。
唉！我又不敢當副班長了。
五年級作文 篇7
今天上體育課，老師宣布進行達標測試，第一項就是我最頭痛的400米跑，我心里暗暗叫苦：別說400米，200米能跑下來就不錯了。
終于輪到我們這組了，我懷著忐忑不安的心情站在了起跑線上。當老師的哨聲一響，我撒腿就往前跑，可在前面的人好像一堵墻，我怎么咬牙也超不過去，只能跟在他們后面，漸漸的我開始喘著粗氣了，離其他人也越來越遠，腳步也越來越沉重……我精疲力竭地癱到終點，老師一報成績，整整差了13秒，這倒霉的13秒！我垂頭喪氣地離開了操場。幾個要好的同學跟著我，七嘴八舌，有勸我的，有為我下次加油的.，有為我出謀劃策加強突擊訓練的…聽他們這么一說，我似乎又重拾信心。
以后每天放學，我都和他們一起出現在操場，他們陪著我沿著跑道一圈一圈的跑……
又過了一個星期，又是體育課，上次400米沒達標的又站在了起跑線上，我信心十足，眼睛盯著前方的彎道。老師的哨聲響了，我飛似的沖了出去，腳踏在塑膠跑道上感覺輕快極了，在同學的加油聲中，我沖過了終點。我氣喘吁吁地問老師：過了嗎？老師說：超過了16秒。耶————，成功了！！那幾個“陪練”也歡呼雀躍起來，其中一個說：你和自己的PK終于贏了！
這次與自己PK，我感覺人就是在不斷的與自己、與他人的PK中成長，在PK中越來越堅強，越來越勇敢，越來越有信心，從而一步步走向成功！
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