小學五年級作文通用【9篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的小學五年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
在童年我們玩過很多好玩的游戲，在我記憶中有一個最近很火的游戲叫全員加速中，大家都很喜歡玩這個游戲。我們也是看《全員加速中》才發明了這個。
這個游戲我們已經成了我們體育課的慣例了，每當體育課時我們就會開始一番討論，最終選出兩名“獵人”來抓捕“獵物”。我覺得當"獵物"的.心里承受的。 游戲開始我們就要四處躲避不然“獵人”就會發現你。一旦被你被碰到你就會變成”獵人“。
這時游戲開始了我就拼命的和同伴們跑，跑到安全區域——行知廊。在行知廊里四處看了看，沒人。我們就在行知廊里一邊休息一邊找合適的藏身之處。同伴都去廁所了，而我還在行知廊里。我突然看到了獵人，我嚇了一跳，心里第一個意識是跑，但是我有覺得他就在我后面我要是跑了他會聽到聲音的。我猶豫了一下還是跑，結果被聽到了，我在跑的過程中想：萬一我被抓我就慘了，我可不要第一個被抓。還好我用地形甩掉了他。恢復下了以后我心里想：嚇死本寶寶了！我居然和死神擦肩而過啊！緊接著我找了一個比較安全的地方躲了起來。可是等我再出去的時候就沒那么好運了。果不其然我剛出去就被抓了。我的內心是崩潰的。
隨著時代的變化現在的大人都是不會玩這么靠體力的游戲了，而是拿著手機玩微信。和朋友在一起我們是這么童年無忌，而那些大人卻不言不語，低下頭搶紅包，刷朋友圈，空氣中到處彌漫著尷尬。
小學五年級作文 篇2
這天，我們班進行里一次看拼音寫詞語比賽，那然而”胖胖圓“剛剛好把那張紙交到了老師那里去。
過了好長時光，突然老師嚴厲的叫了一聲：”王家弘。”那時的王家弘已不再然而王家弘了。那時，我心里想的也與“胖胖桂圓”想的一樣：“不會沒有做好，考了個70吧！”那時老師說了一聲：“100”。哦！我的天哪！我竟然會把這個“100”，理解成了抄一百次。可然而最后看到了王家弘那想露又不想露的`笑容，我就明白他考的還蠻好的，最后他還然而由淺笑變成了七顆大門牙，轉危為安了。瞧！肯定然而他考得很好。“啊”！我聽到了一聲尖叫，竟然然而他考了100，我為他高興，一不留神我竟然站到了他椅子上跳起了腳來。
哇！他竟然考了100分哎！
小學五年級作文 篇3
一個人的成功和失敗都貴在于堅持。那一次，我堅持了。
那是一個火辣辣的下午，毒舌的太陽高高地掛在天空，赤烤著大地。我們懷著激動的心情來到操場上，不知道今天的體育課上什么內容呢？體育老師說：“請大家都站到起跑線上，我們準備400米跑。”哎，那些男生們早已按捺不住內心的無比激動，大喊：“老師萬歲！“我的小心臟可受不了打擊。心里想：慘了，慘了。肯定最后幾個了。
開始了，大家都像離弦似的'跑了起來，我也像飛馬一樣一下子沖到了前面。那時我也不知道哪里來的這股勁，會跑在前面幾個。那時，我覺得自己好了不起。一圈下來，我氣喘吁吁，漸漸放慢看腳步，看到后面的同學快要追上來了。我對自己的信心”嗖“一下子變成了0。這時我想到了一句話：行百里者半九十。我不能就這么放棄了，我要堅持，只要我再努力再跨出一小步，就一定可以超越別人。戰勝自我的。頓時，我感到這個操場就是我一個人的舞臺。我鼓足勇氣，一下子超越了好幾個同學。
這次400米雖然我不是第一個，但我努力了，在這之中，我堅持了。至少我超越了自己。這次400米，讓我收獲了兩份禮物，一份是堅持，還有一份是對自己的信心。只有對自己有信心，才能堅持。在人生的旅途中，當在快要放棄的時候，再跨出一小步，堅持一下，相信成功就離你不遠了。這個道理會幫助我跨過人生的坎坎坷坷。
只要跨出一小步，堅持一下，就可以成功！
小學五年級作文 篇4
很久很久以前，在一片大森林里有著一座城堡，城堡里住著一位美麗善良的小公主，她叫雪莉，除了小公主只外，只有那些許許多多的小動物陪伴著小公主了。
雪莉和小動物們成了很好的朋友。每天，小公主雪莉只要看到哪只小動物有困難，就立刻義無返顧的幫助它們。
一個陽光明媚的早晨，大樹張出了它那飄順的發絲，小草如同地鼠般鉆出了地面，花兒張開了笑臉。小鳥們在枝頭上歡蹦亂跳地唱著動聽的歌兒：“唧唧喳喳……。”一只很好看的小黃雀，撲撲飛來，落在小公主雪莉的肩上，轉動著水靈靈的大眼睛，得意洋洋地望著伙伴們，唧唧喳喳地，像個饒舌的孩子。你快看那棵樹上，有只十分可愛的小松鼠，吃松果干凈利落，用小爪子很輕易地剝開殼，往那小嘴里一塞，翹翹尾巴，抿抿嘴巴，吃得其樂無窮。前面有一條干凈的小溪，小溪的水晶瑩透亮，更有趣的是，那小溪里有著一對合唱團，那里每天都有“呱呱呱……”的蛙聲，再配上那小溪為它們伴奏，那聲音可真美妙。
就在這時候，森林里來了一位巫婆，那巫婆滿臉皺紋，穿著一件黑色的`外衣。她用她那法術一變，這時，森林里刮來了一陣暴風，把大樹的葉子、小草、花兒全給吹走了，大地上沒有任何的花草樹木，只有著那光禿禿的樹枝，到處是垃圾，動物們嚇得紛紛跑回了洞中。這座森林變得毫無生機。
現在，只有那小溪在那兒“嘩嘩”地流著，小溪里的水再也沒有以前那么晶瑩透亮了，樹上的小鳥也消失了，只有巫婆還在那兒狂笑著。
每天，路過的人們把吃過的果皮、用過的廢紙往里扔，日復一日，年復一年，那森林里的垃圾已經堆積如山了，可人們卻仍然繼續扔……
光陰似箭，日月如梭。小公主雪莉已經張大成人了，她天天主動地清掃垃圾，并每天向上帝祈禱，希望能拯救著已經被拋棄、遺忘的森林。
終于，她的行動感動了上帝，上帝派了一名天使來拯救這片被人遺忘的森林。
天使輕輕地落了下來，把手中的玫瑰花輕輕地摘下一片，扔向大地。頓時，地上發出了萬丈光芒，草長出來了，樹又綠了，花兒盛開了。
聽，那小動物的叫聲與小公主的笑聲又回來了！
小學五年級作文 篇5
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，寬容是做人必不可少的高尚品質。大文豪雨果曾經說過:“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷”。是啊!人的胸懷是可以包容一切的，俗諺:將軍額前可跑馬，宰相肚里能撐船。
寬容是絲絲春雨，能融化頑固的冰層，敲醒沉睡的愛心；寬容是蕭蕭的.秋風，能吹散自卑的陰云，喚回迷失的良知；寬容無須夸張的裝飾，也無須漂亮的言辭，有時即便是一個微笑，一聲問候就足夠了，猶如小溪潺潺流過心間，猶如慧星悄悄劃破星空。
在這個世界上，很多事情都需要互相謙讓和寬容，當你遇到挫折還是和同學發生了矛盾時，一個微不足道的小舉動，就會讓事情迎刃而解。
記得有一次，我們學校舉辦了”頌經典、PK大賽”的活動，而我有幸成為了這次活動的選手。那天我穿上自己最喜歡的裙子，扎著漂亮的蝴蝶結，高高興興地來到了學校。只見校園沉浸在歡樂的氣氛中，同學們的臉上都洋溢著燦爛的笑容。演出開始了，當輪到我上場時，我滿懷自信地走上了舞臺，載歌載舞地演唱了一首優美動聽的歌曲，使全場的氣氛都活躍起來，臺下的同學紛紛上臺給我獻上了一束束小花。當我快唱完的時候，我班的趙錁同學拿著一個可以噴射雪花狀泡沫的瓶子走到臺前，或許她想為現場增添些歡樂的氣氛，于是迎面對著我“呼”地噴射出了泡沫，結果全噴到了我的臉上和嘴里。當時我惡心得想吐，喉嚨里好像有什么東西咔在里面，苦澀澀的，影響了我后部分的歌唱發揮，但我還是堅持把歌唱完。表演結束后我很生氣，徑直走到趙錁同學的座位想責備她，但當我看見她一臉羞愧的樣子時，我想脫口而出的責怪話立刻收了回來，并反而安慰她說：“沒關系，我知道你不是故意的。”就這樣，我用寬容的心正確地處里了這件事情，結果是我和趙錁同學更加團結了，并在班里產生了良好的影響。
寬容是快樂的源泉，是友誼的基石。學會寬容就會做到“不以物喜，不為己悲”，生活就會充滿陽光。讓我們大家都來學會寬容，讓不和諧的音符通通消失。從小做起，從我做起，讓我們共同努力，為創建和諧社會貢獻出自己的力量。
小學五年級作文 篇6
有些時候努力久了吧，就會有一種無力感的產生。有時候還真的挺累的，就是感覺自己昨天已經努力了那么多，那么我今天休息一下又怎么樣呢？很多人都會這樣想吧，認為兩天只要一份努力就夠了？昨天的努力就可以取代今天的努力了？那是萬萬做不到的。
有時候努力久了，真的會無力吧。就是感謝每天寫作，手指都有些酸了，最近的靈感有些匱乏，狀態也真的是一般。突然不知道怎么繼續面對以后的生活了。今天又是新的一天，我又要繼續努力下去，要更努力一點，要用自己全部的活力去迎接這個新的一天。又是一個忙碌的一天，腦子每天都要高速運轉，我想人都是會累的吧。可是我想要的東西我，怎么能停下腳步呢？我怎么能就這樣懈怠了呢？我想我是不服氣的`。你與其想著，昨天我已近努力過了，那么我今天就不用在努力了這種想法，還不如這樣想，昨天我已經努力過了，你也努力了那么多天了，那么多努力一天又何妨嗯呢？是了你多花點時間，再付出一份努力又怎么樣呢？是吧，這樣想，是不是問題都豁然開朗，一下子就迎刃而解了啊？沒錯，我是個購物欲很強的人，可我覺得問父母要錢真的是一件難以啟齒的問題，我真的不好意思問他們要一分錢。長大之后，強大的自尊心控訴著我的要錢行為，從此，我再也沒有一次問父母要過錢了，甚至是十塊錢都沒有。自己賺錢就不行嗎？哪怕這錢攢的太艱辛，也很累，每一筆每一份都是辛苦錢。可我還是感覺很開心，自己賺錢的感覺不一樣，自己花自己的感覺卻十分的妙。
新的一天繼續努力！讓無力感見鬼去吧，充滿活力的面對新的一天，好好珍惜，好好努力，為了自己想要的未來，為了所有自己想要的冬天，更為了自己的自尊心！別辜負了那強大的自尊心，和你所追的夢！
小學五年級作文 篇7
小草，把春天的門打開；鮮花，把夏天的門打開；碩果，把秋天的門打開；寒雪，把冬天的門打開；老師，把智慧的門打開。
有人說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人說，老師如明燈，在我們迷茫的時候給我們指引前進的方向。是啊！我們敬愛的老師付出的無私心血期待的便是讓我們莘莘學子取得優異成績，做對社會有貢獻的人。
時間過得真快，轉眼時間過得真快，轉眼之間，做您的學生也有一年多了，在您的教導下，我更加專心地學習，更加健康地成長，今天，借這個機會，向您說說我的心里話，表達我深深地敬意。
您曾經很多次地夸我作文寫得好，字寫得認真、漂亮。我清楚地記得那天，上課了，您拿著一些已批改過的試卷走進來，跟同學們說：“下面。我讓兩個同學讀自己的作文給大家聽，我們一邊聽，一邊分析，好不好？”“好！”沒想到您第一個讓我讀我寫的那篇《快樂是幸福》。當時我的心里緊張而又害怕，生怕自己寫得不好，可是在您鼓勵的眼神下，我帶著感情把那篇作文讀完了，在您樸實有序的點評中，這篇習作竟然多了幾分詩情畫意，我偷偷地抬起頭看著您鼓勵的`眼神，心中充滿了感激。
老師，您好似美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
“春蠶織絲線，甘露育新苗”。我知道，您的表揚中包含著鼓勵，您的嚴厲中蘊含著期望，做您的學生，真好！
小學五年級作文 篇8
今天，我和幾個比較要好的朋友在一起玩，玩著玩著，突然看見我的同班同學胡艷華樂滋滋地抱著幾個可愛的小鴨子回家。我和幾個朋友心動了。我沖上去，對胡艷華說:“賣給我們吧！好嗎？”胡艷華搖了搖頭，說：“你們去外面市場買，很多呢！”我和幾個朋友聽了，徑直奔出校門。
我們來到賣鴨子的攤點。賣鴨子的是一個老爺爺，看起來很老練。老爺爺和藹可親地說：“買鴨子啊！”我們點了點頭，又問：“多少錢一只阿！”老爺爺說：“六毛五分就可以了！”我們聽了，說：“嗯，便宜，還挺劃算！我們要五只！”“好咧！”老爺爺一邊應道，一邊給我們選了五只全身都是黃色的鴨子，裝進一個金黃色的網里，給了我們。“一共三元二角”。我們樂滋滋地付了錢，興沖沖地走去買飼料了。
來到一家店面，我們問老板：“老板，有鴨飼料賣嗎？”
那個老板說：“有哇！一塊五錢一斤！”“那我們先買一斤好了。”說完，老板已經稱好了一斤鴨飼料給我們。
我們把鴨子提回學校，放在一處僅比的地方，就各自忙開來。瑩姐去找給鴨子裝飼料的東西，鄭敏則跑回家找一個盆給鴨子洗澡。為了不讓鴨子被別人偷走，我負責在原地看守鴨子。
我仔細地觀察著這五只可愛的小鴨子。它們全身都是毛茸茸的，黃澄澄的，一對小嘴扁扁的，正在“嘎嘎嘎嘎”地叫個不停。這幾只小鴨子就只有我拳頭那樣大，像一個毛茸茸的'小球，又像一個金燦燦的飯團。這幾只鴨子在網里滾成了一團，讓人一看就知道它們天生是個調皮鬼。
突然，一只鴨子鉆出了網，“嘎嘎嘎嘎”地叫個不停。我就伸手想把它捉回網里。我雙手捉起小鴨，就在我雙手觸摸到小鴨的那一霎那——呀！雙手摸小鴨的感覺竟然是這么舒服！小鴨毛茸茸的，用手摸上去光滑光滑的，那樣軟綿綿。我捧起小鴨，愛不釋手。鄭敏那了盆下來，看到我這樣，也跟著我玩弄其可愛的鴨子來。“嘎嘎嘎嘎”小鴨一個勁兒地叫著，還用腳使勁兒踹我，一副要強烈反抗到底的樣子。看到小鴨這樣，我說：“哦！原來小鴨鴨不喜歡這樣啊！鄭敏，我們就把它們放回網里吧！”我們把小鴨放回網里，它們又和網里的其他鴨子滾成一團了。“哎，調皮得真拿它們每辦法！”我說。
瑩姐找到一個能裝食物的礦泉水壺，接著又端來一盆水。
我們急忙把小鴨子放到水里，它們便快活地游了起來。時不時還把頭伸進水里喝口水。看小鴨那高興勁兒，別提多神氣了！
小鴨洗完了澡，我把水倒掉時，發現水里面有很多小鴨拉的屎。哎，這些小鴨！
該給小鴨找房子啦！最適合小鴨住的，應該是大紙箱。可是，哪里有大紙箱呢？鄭敏趙來一個紙箱，呵呵！壞了！我突然想到我家有一個很大的志向，還好好的呢！我回家把那個大紙箱抬了出來。我們在紙箱里鋪上兩張報紙，這就成了小鴨寬敞的“家”。
“嘎嘎嘎嘎”小鴨叫起來。該不會是它們的肚子開始“抗議”了吧！我們急忙給它們弄好食物，它們就狼吞虎咽地吃起來。看它們吃得津津有味的樣子，我想它們一定很開心。
等小鴨吃飽喝足了，我們就把它們放到大紙箱里，藏在隱秘的地方。
小學五年級作文 篇9
一天中午，我在家中果盤里挑了一個又大又紅的蘋果，剛準備吃，卻發現要送進嘴里的一面泛著青翠的綠色。我覺得非常奇怪，一樣的環境下生長的蘋果怎么會一邊紅一邊綠呢？盡管我舍不得吃，但還是咬了兩口，味道都一樣地酸甜可口！
奇怪，這是怎么回事呢？放下蘋果，我便開始上網尋找答案。哈哈！
終于找著了，原來是這樣的：因為在蘋果里有一種叫花青素的物質，陽光照在蘋果上，促進了花青素的形成，蘋果向著太陽的.那一面，慢慢地就變成漂亮的紅色，背著太陽的那面只能保持原來的綠色。我明白了，明白嘍！
知道答案后的我，非常興奮。原來通過發現、觀察、查找資料，就能去解釋自己不能理解的現象。生活對于我們而言，就是一門學問。只有更多地去發現、去思考，了解更多的知識，才能不斷地充實自己！