五年級的作文

五年級的作文6篇[熱門]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的五年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級的作文 篇1

　　這次的學(xué)農(nóng)活動雖然已經(jīng)結(jié)束了，但它在我們成長的軌跡上卻添上了一抹亮麗的色彩。這三天里，脫離了父母關(guān)愛，保護(hù)的羽翼，開始了獨(dú)立的生活，不過，這三天也讓我們這些平日里養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子好好地“體驗(yàn)”了一把，領(lǐng)教了獨(dú)立的不易。就讓我說幾件事給你們聽聽——

　　三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮

　　期盼已久的三天學(xué)農(nóng)生活才剛拉開“序幕”，我們還來不及歡呼雀躍，問題便隨之而來——套被套，枕套，鋪床單。這些事在家中都是家長們一手包辦的，我們可都是“半路出家”的呀！好吧，既然大家都不夠熟練，那么就互相幫助，合作完成吧！不是有這么一句話嘛——三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。你拿一只角，我拿一只角，再學(xué)家長的樣子，上下晃動幾下，瞧！被子不就套好了嗎果然，人多力量大！

　　號角吹起來，背包去野練

　　到了晚上，聽到廣播里的軍號聲，我們馬上背起早已打包好的棉被，跑起了四公里的路程，累得我們氣喘吁吁，才知道夜行軍可不是鬧著玩兒的！我累得一回寢室就悶頭呼呼大睡，會周公去也！

　　三人一條心黃土變成金

　　這已經(jīng)是第二天了，也是最辛苦的一天！

　　由解放軍帶著我們開始了軍訓(xùn)。什么“立正”，“稍息”，“向右看齊”，雖然平時(shí)在學(xué)校里也做過這些動作，可是這畢竟是軍訓(xùn)，要做就必須做出一個(gè)軍人的樣子來，要做得標(biāo)準(zhǔn)，要有精神。可是，大家卻似乎對教官的命令有些漠視。只聽教官一聲“向右看齊！”耳畔聽見的不是整齊的`小碎步聲，而是雜亂的有氣無力的腳踏聲。

　　“給我精神點(diǎn)！”教官大聲地沖我們命令著。又是一聲令下：“向右看齊！”腳步的聲音聽上去整齊多了！通過一段時(shí)間的操練，教官終于把像一盤散沙的我們訓(xùn)練得昂首挺胸，步調(diào)一致了。軍訓(xùn)，真正讓我們懂得了“團(tuán)結(jié)一致”的內(nèi)涵。

　　翌日，我們便要踏上歸途，即將離開魯匯基地了，我們都有些不舍，雖然時(shí)光短暫，但我們學(xué)到了很多，我們會把這三天所經(jīng)歷的一切永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)地珍藏在自己的記憶里。

五年級的作文 篇2

　　冬天匆匆接過了秋天的班，帶著他給大自然的禮物，來到人間。

　　冬天帶來的寒氣遍布了每個(gè)角落，就是晴朗無風(fēng)的時(shí)候，天也是干冷干冷的。人們在教室即使只待了一會兒，也會凍得瑟瑟發(fā)抖，趕緊回家去了。

　　光禿禿的樹枝，可憐巴巴的指向蒼天，曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草終于支持不住，倒下、干枯，或者在空中飄蕩或被埋在土里，原野是一忘記的土黃色。

　　看，起風(fēng)了，起初像一縷青煙，從地平線上升起。他輕輕的拍打著雪白的窗紙，像在有節(jié)奏的唱歌；他輕輕的搖曳著纖細(xì)的樹枝，幫助摘一下最后的一片樹葉。他的力量在膨脹，終于，他憤怒的抓住樹干，死命搖曳；他推搡沒有關(guān)緊的門窗，“嘩——啪——嘩——啪”像驚濤拍岸。此刻，風(fēng)向一位反目為仇的朋友，又像一位正歇斯底里發(fā)作地理發(fā)作的瘋老頭。看到這情景，正在曬太陽的.小貓會“蹭”的竄到屋里去……

　　看，下雪了，蒙蒙的天空重現(xiàn)了夏天雷雨前的可怕景象。不知什么，雪花飄落下來。團(tuán)團(tuán)雪花隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)，像一個(gè)身著白色薄紗裙的嬌小姑娘在跳舞蹈。大雪下著，高聳的山峰像須發(fā)皆老的老神仙，那么威嚴(yán)；樹枝上堆滿了亮晶晶、毛茸茸的雪花，樹皮上的皺紋也被雪填平了。小貓咪又偷偷的跑過來，在在坦蕩如砥的雪地上，印上幾朵小梅花……

　　風(fēng)刮得很緊，雪片像扯破了的棉絮一樣在空中飛舞，沒有目的地四處飄落。左右兩邊墻角各有一條白色的路，好像給中間滿是水的石板路鑲上了兩道寬邊。

　　雪愈落愈多，白茫茫地布滿在天空中，向四處落下落在雨傘上，落在轎頂上，落在轎夫的竹竿上，落在行人的臉上。

　　冬天，雖然沒有春天迷人的鳥語花香，沒有夏天壯觀的電閃雷鳴，沒有秋天誘人的豐碩果實(shí)，但它也有獻(xiàn)給大自然的含蓄的美。春夏秋冬，各有神采，要不大自然怎么會有四季的交換呢？

五年級的作文 篇3

　　今天上午第三節(jié)課是英語課。

　　上課以后，大家還是像平常那樣唧唧歪歪的說話。英語課感覺變成了“辯論大會”，英語老師進(jìn)來后看到這場面，突然生氣了，喊道：“安靜，都上課這么久了你們居然還是在說話？！”“趕快給我閉嘴！把英語課本打開翻到第72頁。”我們急忙拿出課本，立馬翻到了指定的頁碼。我想：我滴個(gè)乖乖（山東方言）——十分驚訝，英語老師的.威懾力也挺強(qiáng)哦。

　　老師看見了我們安靜后，氣都消了不少，心平氣和的說：“大部分同學(xué)都坐好了。”“現(xiàn)在請大家先從一單元開始讀。”“eatbreakfst、eatbreakfst……。”老師先領(lǐng)讀再叫我們用手指著課本讀。然后，我聽見我坐在我后面的兩個(gè)同學(xué)歪曲讀成：“哦的老家在----哦啰斯……。”讀完，他們就像吃了“含笑半步癲”似的，瘋狂地大笑起來，結(jié)果，還沒有笑完，老師就像發(fā)現(xiàn)新大陸似地問：“你們兩個(gè)在笑什么？”他倆頓時(shí)臉干了，急忙低下頭，但是還在咯咯笑。隨后，他倆挨罰站一下。我想：他倆真是一對“好”搭檔啊！活該！……

　　離下課還有十幾分鐘的時(shí)候，老師忽然向第一組走去，我們都不約而同把目光投向了藍(lán)耀田和覃蘭浩那兒，噢！原來他們正玩得起勁呢兒，韋啟向見老師過去了，就報(bào)信說：“老師來了，快點(diǎn)坐好！”可惜，為時(shí)已晚。“你們兩個(gè)在下面干什么啊？”結(jié)果，老師就罰耀田先抄寫第三單元的單詞，寫完了再寫第一、第二單元的單詞……還不能抬頭，直到下課為止。“哦，‘爽歪歪’啊！”大伙幸災(zāi)樂禍地說。……

　　下課放學(xué)以后，我們就回家了。

　　我想：如果大家在課堂都能好好聽課的話，就不會出現(xiàn)這樣的局面了。

　　這都是調(diào)皮鬼惹的禍。

五年級的作文 篇4

　　在一個(gè)平常的星期四下午，沙老師走進(jìn)教室，我們像往常一樣拿出語文課本準(zhǔn)備上課，可是這一節(jié)課卻不平常，因?yàn)樵S多同學(xué)都哭了，當(dāng)然也包括我。

　　老師一進(jìn)教室就說：“同學(xué)們，現(xiàn)在我們做一個(gè)游戲。”我們聽了都非常高興。老師說：“請同學(xué)們在本子上寫出這個(gè)世界上你最愛的五個(gè)人。”我很快寫出了爸爸，媽媽，哥哥，沙老師，姥爺。我們寫完之后，老師讓我們在五個(gè)最愛的人中劃去一個(gè)，我先把哥哥劃了去。雖然我第一個(gè)就劃去了哥哥，但我和哥哥從小一起長大，情同手足,我也是非常愛他的，只是沒有辦法。一會兒，老師又讓再劃去一個(gè)人，我下不了決心劃去誰。在我劃去沙老師時(shí)，我的心很疼很疼，沙老師可是給予我知識的人啊，想起老師課堂上語重心長的教誨，我心里真的很難受。我又聽見老師說：“請同學(xué)們?nèi)套”�痛，再劃去一個(gè)。”這時(shí)，我淚流滿面，我的心亂了，心碎了，我迫不得已地劃去了爸爸，我明白爸爸的愛是厚重而深沉的，他為我們這個(gè)家付出了太多太多，我的內(nèi)心痛苦而又無奈。我不禁有些怨恨老師竟如此殘忍如此狠心。這時(shí)，只聽見老師說：“我知道我這樣很殘忍，其實(shí)我跟你們一樣，非常傷心。現(xiàn)在這個(gè)世界上還剩下兩個(gè)你最愛的人，請你再劃去一個(gè)！這是規(guī)則。”這時(shí)，我覺得我手上的`筆好重好重，每當(dāng)我劃去一個(gè)名字時(shí)，就像一刀一刀在割我的心，很疼很疼。可我還是把姥爺劃了去——姥爺對我的愛有多深啊！在劃去姥爺?shù)耐瑫r(shí)，我仿佛把親情的光彩給抹去了。還剩最后一個(gè)了，我們真的不想再劃了，我們把求助的目光投向老師，老師覺察出了我們的悲傷，她動情地說：“有的時(shí)候，人生就是這樣，你不想讓親人離開你可是沒辦法，而且他可能永遠(yuǎn)跟你分別。現(xiàn)在每個(gè)人本子上剩下的人，我相信他（她）是你最最愛的人，現(xiàn)在請你把他也從你的本子上畫去！”老師的話如五雷轟頂，霎那間，我的大腦一片空白，心像被掏空了一般，這是怎樣一種撕心裂肺的傷痛啊？我失去了我最愛的人，我象是墜入了一片茫茫大海，好像大海已經(jīng)吞噬了我所有的感情。我看見了同桌宋昱辰趴在桌子上抹眼淚，身后又陸陸續(xù)續(xù)傳來同學(xué)低聲的抽泣。接著，宋文芳失聲痛哭起來，位龍飛也哭了……

　　是的，在日常生活中，這樣的愛就像空氣一樣存在于我們的身邊，所以我們往往視而不見，體會不到。然而，突然有一天，當(dāng)這人之常情永遠(yuǎn)離開我們，煙消云散的時(shí)候，才會發(fā)現(xiàn)這份愛是如此難以割舍。請大家珍惜現(xiàn)在的一切，珍惜我們所擁有的親情吧！

五年級的作文 篇5

　　我曾經(jīng)歷過很多第一次，其中最讓我忘不了的是第一次露營。

　　那一天，我和爸爸媽媽還有弟弟去露營，露營的地點(diǎn)是漳河付壩邊的一片草地，這里有一條又寬又長的壕溝，那是我們的天堂！我們在那里奔跑，在那里嬉戲。

　　“快樂廚房”的`高老師帶領(lǐng)我們玩了很多游戲，其中我最喜歡的是“桃花朵朵開”。這個(gè)游戲的規(guī)則是抱在一起的人數(shù)必須符合一個(gè)數(shù)字，如果人數(shù)少了會被Out，如果人數(shù)多了會被團(tuán)滅。有一輪，除了我以外的所有人都找到了伙伴，當(dāng)時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻，媽媽看見了就把她的位置讓給了我。還有一輪，我和媽媽都找到了伙伴，可是有一個(gè)小男孩卻沒有找到，媽媽又把她的位置讓給了這個(gè)小男孩。我很不愿意讓媽媽走，以為媽媽不想和我一起玩。直到游戲結(jié)束后我才知道媽媽并不是不想陪我玩，而是想讓我們小孩子多玩一輪，她真是一個(gè)好媽媽。

　　吃過晚飯后，我們紛紛搭起帳篷。從壩上看，這些帳篷就像一個(gè)個(gè)大蘑菇矗立在草坪上，真好看！晚上，帳篷里的燈光就像一顆顆閃爍的星星，明亮而又溫馨。

　　最后，我們還在河邊舉辦了一場篝火晚會，黃小魚和她的同學(xué)們?yōu)槲覀儽硌萘艘粋�(gè)精彩的舞蹈《小蘋果》；兩個(gè)帥小伙帶來了酷酷的街舞，真神氣；我和我的同學(xué)們演唱了《媽媽寶貝》、《青蘋果樂園》和《采一束鮮花》。玩的可開心了！

　　晚上躺在帳篷里，沐浴著皎潔的月光，進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。直到現(xiàn)在我的腦海里還回蕩著那天的歡笑聲和歌唱聲。

五年級的作文 篇6

　　從前，有一個(gè)太太準(zhǔn)備生孩子了，她家里很窮。沒一分錢。

　　有一天，那個(gè)太太終于要生孩子她非常高興，生了一個(gè)小男孩，小男孩一天一天長大，正在他十歲的時(shí)候母親卻生病了，小男孩非常難過連忙跑出去找醫(yī)生，醫(yī)生來到家里已經(jīng)晚了，母親去世了。

　　村里來了三個(gè)大壞蛋，第一個(gè)叫惡霸，第二個(gè)叫恩左，最后就是老大了，叫惡魔可怕極了。國王下令那個(gè)人能把我的女兒救回來，我就獎(jiǎng)他十萬兩，小男孩聽見了連忙跑到國王和王后那去，國王說：“你能把我的女兒救回來，我不相信。”小男孩說：“一定能把你的女兒救回來的您就相信我吧。”國王說：“那你一定要準(zhǔn)確無誤的回來。”于是他拿起寶劍向高塔跑去，哪里有一片可怕的.森林，他拼命地向前走，寶劍快砍壞了突然寶劍活了起來，然后這把寶劍把所有的樹砍出了一條小路，他穿過這條小路，小男孩有看見有兩個(gè)大巨人，巨人非常大，男孩卻像螞蟻那么小，男孩不小心踩到一塊石頭兩個(gè)巨人被小男孩吵醒了，兩個(gè)巨人很生氣，一個(gè)巨人拿起斧頭向小男孩砍過去小男孩一下就躲開了，另一個(gè)巨人不小心打到了他的哥哥，兩個(gè)巨人就自相殘殺起來了，小男孩趁他們沒注意就溜走了，小男孩看見一座高塔。小男孩說：“這就是三個(gè)壞蛋住的地方吧？”小男孩不知道怎么爬上去靈機(jī)一動就想出辦法來了，小男孩拿起樹藤把樹藤掛在高塔上面，爬上高塔后，卻被三個(gè)壞蛋發(fā)現(xiàn)了，小男孩和三個(gè)壞蛋大戰(zhàn)了三天三夜，小男孩終于勝利了，公主一看見那個(gè)男孩就喜歡上小男孩了，小男孩帶著公主一起回去了回去以后，小男孩和公主結(jié)婚了從此男孩過上了幸福的日子。