實用的五年級的作文（精華4篇）
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的五年級的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
常常，我會抬頭仰望湛藍的天空，回想過去的點點滴滴，觸碰那些令人心疼的回憶。
曾經，一度迷失在飄渺的城堡中，不愿逃離……無數(shù)次，我天真地相信每一個童話故事的結局都是美好而甜蜜的……
我想，我不是一個乖孩子。有時候，會惹老爸老媽生氣，讓他們吹胡子又瞪眼；偶爾，我也會讓老師操心，只因我貪玩又任性。
似乎，有很長的一段時間，身邊的人告訴我：初三了，不能再錯過。而我，還是繼續(xù)沉溺在只屬于自己的幻想世界，不理會別人的眼光。那些富有哲理的話固然沒錯，可是對于我來說，單憑紙上談兵的大道理，還不足以改變我。或許，我需要一次非同尋常的親身經歷，一場徹底的心靈的洗禮。
“城鄉(xiāng)少年手拉手活動”走進了我的生活。
夕陽西下，夜色漸濃，夜空中璀璨的繁星向我們眨眼，皎潔的'月亮向我們微笑，我們懷著喜悅和期待的心情在山路上顛簸，經過四個多小時，我們終于到達了這個足以讓我們體驗生活的山村。我很喜歡鄉(xiāng)村的寧靜，那種可以讓你忘記一切的靜；卻也不討厭聚集的村落，像北京的四合院一樣，家家戶戶連在一起，好不熱鬧。剛下車，我便看到有一群人站在村口，好像在迎接我們的到來。我的目光落在一位頭發(fā)開始發(fā)白的老奶奶身上，身旁那個皮膚黝黑的女孩沖我粲然微笑。通過交談，我才知道她就是我的新生活伙伴。老奶奶身后還藏著一個大約八歲的小男孩，他的臉蛋泛出微微的粉紅色。也許他在害怕，害怕我這位陌生人……老奶奶朝我走了過來，上下打量了我一番后，開口對我說道：“大妹子，你能來我們家住兩天真是不容易啊。”原來是她的奶奶。
奶奶緊緊地握住我的手，攙著我向她家里走去。我能明顯地感覺到歲月劃過的痕跡。奶奶蒼老的手掌上堆積著一層層厚厚的繭子。她大概辛勞了一輩子，也沒踏出過村莊一步吧！否則奶奶怎么會總是念叨“聽說城里很闊氣，你從城里來到我們這個落后的鄉(xiāng)下，很不習慣吧？”
映入我眼簾的是鄉(xiāng)下特有的土磚房，黃色的泥土牢牢地粘在土磚上，散發(fā)出濃厚質樸的鄉(xiāng)村氣息。他們很熱情地招待我，將家中保存下來的水果給我吃。因為我們的姍姍來遲，那些水果已開始腐爛，他們卻毫不在意，津津有味地嚼著，臉上還露出了燦爛的笑容。我不想殘忍的打破這溫馨的畫面，順手拿起一個蘋果咬了下去。雖聞到一股刺鼻的氣味，但仍有一絲絲甜意沁入了我的心田。與其說是蘋果的甜味，不如說是他們那顆純樸、好客的心……
我在她家生活了整整兩天，他們把自家平日里舍不得吃的全都擺了出來，這讓我既感動又愧疚不已。閑聊時，我問她“你想去外面讀書嗎？”她抬起頭看了看天空，回答道：“不想。”“為什么？”我很驚訝。
五年級的作文 篇2
嗨！大家好！我是你們日常生活中的不可缺少的一部分，你猜猜，我是誰？食物？不——對！書本？不——對！告訴你吧！我是一滴小水珠，我的名字叫脆脆。
水。聽到這個名字你一定會想：水不就是透明的，沒有形狀的一個物體嗎？有什么可說的？其實，仔細想想，人類的生活都是離不開水的`：動物離不開水，沒有水，動物會渴死，植物離不開水，沒有水，植物會干枯……我們是多么的重要啊！
但是在生活中，你們人類很不珍惜我們，有一天，一個小男孩要洗手，我伸出頭看了看，他的手其實一點都不臟，就是黏糊糊的（剛吃完西瓜），只用沖一下就行了，但是他偏不，先把水龍頭打開，把手伸在底下，洗了一會兒之后，他拿來洗手液用剃了剃（在這個過程中沒有關水龍頭），他一邊剃一邊笑：“泡泡真好玩！”這時，我的爸爸媽媽都被沖到了下水道里，我“嘩嘩”的大叫道：“關上水管吧！太浪費了！”可小男孩哪管我呀，他還在一個勁的玩泡泡。這時，我聽到了媽媽爸爸的咕嚕的哀鳴聲：“脆脆，人類太浪費資源了，等大嬸教你學完漢字之后，一定要向人類呼吁：‘節(jié)約……”媽媽話還沒有說完就聽不見了。
終于，小男孩洗完手了，才把水管關上，現(xiàn)在，我家的人員已經死傷大半，此時此刻我心里失落的想：人類！不要再浪費水了！難道你們不知道，地球上的許多地區(qū)是極度缺水的嗎？你們想沒有想過，如果你做到了節(jié)約用水，那些缺水地區(qū)不就多了一份生的希望嗎？節(jié)約用水，人人有責，趕快開始行動吧，讓我們的家園變得更美好，生活更加幸福！
五年級的作文 篇3
十一月十三日是草塔中學百年校慶，是百年一遇的節(jié)日，我懷著喜悅的心情參觀了學校。
到了學校正門，看到新校門又高大又氣魄，“草塔中學”四個字金光閃閃，十分漂亮，據(jù)說是書法家梁平波爺爺寫的，果然不凡。從大門口往里走，只見三座橋架在一條小河上面，橋身中間鐫刻著“三士橋”三個字，走在小橋上往下看，只見清澈的河水在陽光的照射下閃閃發(fā)光。走過小橋，便是一個廣場，廣場上擺滿了各式各樣、五顏六色的菊花，黃色菊花還被擺成了“百年校慶”四個字的形狀，一派喜氣洋洋的景象，,咋一看,還真有點像天安門的金水橋的味道。遠處,教學樓也披掛著五彩的衣服,顯得格外美麗.
不一會兒，通車儀式開始了，校長在儀仗隊的鼓樂和爆竹聲中剪彩，迎賓小姐排成兩排歡迎賓客，好不熱鬧，剪彩儀式完后，排成一排的車輛象一條長龍，慢慢地開進草塔中學大門。人流與車流交匯在一起。學校一下子沸騰起來。十點鐘，校慶大典在400米標準操場上舉行，那紅色的跑道映襯著綠色的草坪，臺上是笑容滿面的貴賓，喜氣洋洋；臺下是歷屆的師生和校友,好不熱鬧。
下午兩點，文藝匯演開始了，我和小伙伴們早早就在臺前等了。文藝會的內容豐富多彩，有唱歌的，有變魔術的，有演小品的，還有變臉的……整個下午，歌聲、笑聲、還有掌聲洋溢著整個校園。我仿佛也變成一個中學生，跟著他們一起快樂……
最開心的是晚上放焰火了，那焰火千姿百態(tài)，有的像菊花，有的像仙女散花，有的.像滿天星星……顏色有紅的、黃的、綠的……多種多樣，一起開放，照亮了夜空。不一會兒，草塔中學的上空變成了光的世界，花的海洋，美極了。
今天真是我最開心的一天，也是草塔中學全校師生最開心的一天。我真誠地希望草塔中學能夠辦得更好，走得更遠，變得更強。
五年級的作文 篇4
正在專心上課的我，卻收到一張不知從哪里飛來的小紙條，里面竟然寫著：
“嗡嗡嗡”。我是一只小蚊子，每當我一出生就會被人類罵。我每天自由自在，也沒做什么違法的事情，可人類天天把我們家族要趕盡殺絕。我真怨啊，人們亂扔垃圾，破壞環(huán)境，自己得了病還怪我們蚊子，真是氣人。
我在森林里交了一個新朋友，是一個叫瑪麗的犀牛。我們感情很好，可是這樣的好日子不長。有一天，森林里的樹木被人們砍伐光了。鳥兒和飛蟲都沒地方住，沙塵暴和龍卷風也來了。我看見一只只動物被殺死，裝在車上。瑪麗也被人們拿去砍了角。我一定要變成人，為瑪麗報仇，為森林里的動物報仇。
我在夢里遇到了一個人，他讓我變成了人類，他還給了我一把刀。殺死一個人就可以讓他變成動物，現(xiàn)在我可以復仇了，只有我才知道人類的壞。
我來到了一個人類的音樂晚會，那些人不講衛(wèi)生，不講文明，發(fā)出的噪音讓我厭惡。人類討厭我是因為我臟嗎？我覺得不是的。
為什么人類是最高級的動物？大家都是平凡的，每個生物都有自己的位置，可人類卻是最高級的，我覺得不公平。我只是一只小小的微不足道的'蚊子，我也有自己的情感，我要自己的尊嚴。我要拿回屬于自己應有的物品，我們都是地球上的生物，我希望地球媽媽來主持公道。大家做好朋友，我不會傳染疾病，我也不會亂咬人，大家和平相處不是很好嗎？