實(shí)用的五年級作文合集【3篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的五年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
我愛生機(jī)盎然的春天，我愛綠樹成蔭的夏天，但我更愛這迷人的秋天。
一群大雁向南飛去，一會(huì)兒排成“人”字形，一會(huì)兒排成“一”字形，樹葉葉黃了，黃得像一堆金，白的像一捧雪，紅的像團(tuán)火……好像一只只彩蝶在飛舞。秋風(fēng)吹到葉子上可以聽到“刷”的一聲，有好多的葉子都在樹上搖晃，有的`落葉落了下來，落葉鋪成了一條金黃的小路，踩上去軟軟的，就像踩床上似的，舒服極了！
秋姑娘又在喜悅簇?fù)硐轮匦禄氐饺碎g。看那花園里到處都是五顏六色的鮮花，有紅、黃、白、綠、紫、藍(lán)等各種顏色，美麗極了！菊花、串紅開的旺旺的，你看那菊花，有的像勺子、有的像鐮刀、有的像盤子、還有的像一個(gè)卷發(fā)小娃娃的頭。真有趣。再看那串紅，就像冰糖葫蘆，火紅火紅的，真像一壇圣火在燃燒。
再看那果園里，果園的正前方是蘋果樹，只看那蘋果紅紅的，有的笑紅了臉，好像害羞的小姑娘；有的像一個(gè)個(gè)又大又紅的紅燈籠。掛在枝頭，向人們炫耀。再看那一個(gè)個(gè)黃黃的大鴨梨，躲在樹葉后面，好像在跟我們玩捉迷藏。那莊稼也在等著豐收呢！那高粱紅了好像看見秋姑娘不好意思，把臉都笑紅了。在看那玉米，裹著金黃的外衣，留著長長的胡子，足有一尺多長，把勁都壓彎了。
我情不自禁的深深贊嘆：“真美啊！迷人的秋天。”
五年級作文 篇2
漫步在林蔭小道，陽光透過茂密的樹葉在地上畫著一個(gè)個(gè)斑影。葉，綠綠的；風(fēng)，輕輕的；光，柔柔的。思緒猶如脫韁之馬，在想象的原野上縱橫馳騁，欣賞著這大自然的美景。
花兒們的到來，給人們增添了幾分生趣。你看那池塘里的白荷花，像雪一樣白，紅荷花像火一樣烈。白荷花挨挨擠擠地?cái)D在一起，猶如下起了大雪。紅荷花挨挨擠擠的，仿佛燒起了烈火。荷葉像一個(gè)個(gè)碧玉盤。微風(fēng)吹來，荷花就像一位位少女，在翩翩起舞，千姿百態(tài)，活潑極了。
雨，給了百姓福祉：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”雨給了詩人靈感：“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜。”雨是人類必不可少的東作文西。
小雨淅淅瀝瀝地下著，它用它自身的力量帶給人們果實(shí)，農(nóng)民伯伯樂呵呵地接受著小雨的到來，它們滴滴嗒嗒地下著，奏成了一段優(yōu)美的主旋律。
遠(yuǎn)山是一片淺藍(lán)中的`一縷悄無聲息的黛青。黃昏時(shí)分，一片朦朧的山體上方，鑲嵌的是一道神秘的金紫。一夜雪花過后，遠(yuǎn)山是一道柔美的銀色曲線，是那樣的清遠(yuǎn)高潔，充滿生機(jī)，若有若無的。太陽出來了，它的影像似乎豐滿了許多，凝神細(xì)視，似乎能看到山間濕潤的氣息在蒸騰。
高山無語，但閱盡世事滄桑；大海怒吼，卻源自細(xì)流無聲，又如鮮花綻放，枯葉凋零，金蟬脫殼……大自然的一山一水，一草一木令我陶醉。
五年級作文 篇3
不經(jīng)歷一番努力，怎么會(huì)有成功呢？那一次，我就獲得了成功。
一次科學(xué)課上，大家都備齊了吸管、透明膠等一系列物品，個(gè)個(gè)躍躍欲試，摩拳擦掌——原來今天要拿吸管搭高塔。
大家按組分配好，便熱火朝地開工了。我們計(jì)劃造一個(gè)三層高塔。我們自信滿滿，根據(jù)上節(jié)課老師的演示，這似乎是小菜一碟。和我同組的俞佳昀先纏出一個(gè)三角形底座，又在三角形的三個(gè)頂點(diǎn)豎起了三根高大的“擎天柱”。接著，我在頂上纏出一個(gè)稍小一點(diǎn)的三角形。這樣，一個(gè)完整的三角形的臺(tái)就出現(xiàn)了。俞佳昀盯著它看了又看，發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)小問題：“你看這個(gè)臺(tái)是不是上面的三角形偏大了一點(diǎn)呢？”我瞅了幾眼，發(fā)現(xiàn)確實(shí)“頭重腳輕”。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，把三角形反了一下，稍大的三角形就到了底部。“塔干”就穩(wěn)穩(wěn)地立在桌上了。良好的開端就是成功的一半，建筑塔干的過程這樣順利，看來我們小組要穩(wěn)拿冠軍了！
接著，我們向“塔頂”進(jìn)軍。我們在上面的三角形的三個(gè)頂點(diǎn)又上豎起了三根稍短些的吸管，在頂上扎成一個(gè)尖頂。這樣，我們的高塔已經(jīng)完成了兩層。
我擦著頭上的`汗珠，心里充滿了喜悅，進(jìn)展真快啊！不一會(huì)兒已經(jīng)完成兩層了！只要再完成一層堅(jiān)實(shí)的底座，就大功告成啦！
我們根據(jù)剛才的經(jīng)驗(yàn)，豎起三根“擎天柱”，并且在下面綁上了一個(gè)三角形做“塔底”。最后把塔尖、塔干和塔底連接起來，成為一座頂天立地的高塔。
就在大家滿心歡喜，準(zhǔn)備歡呼成功時(shí)，我剛一松手，三層高塔就“轟”地倒了。我們十分沮喪，就像兜頭被潑了一盆冷水。我又再次小心翼翼地把它立穩(wěn)。這次，它搖晃了幾下，依然不穩(wěn)當(dāng)，好像一陣風(fēng)就能把它吹倒，又怎么能經(jīng)得住50克砝碼呢？究竟問題在哪兒呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。就在我不知所措時(shí)，俞佳昀高興的叫了起來：“我知道了，是下面那個(gè)三角形的一條邊不平整導(dǎo)致了這個(gè)后果！”我恍然大悟，十分欣喜，連忙動(dòng)手拆除了那根歪斜的吸管，把它重新安裝了。這下塔是站穩(wěn)了，但是怎么能讓它承受更多的砝碼呢？我想起數(shù)學(xué)老師說過，三角形具有穩(wěn)定性。于是，我們在塔的柱子腿周圍又加了小三角，進(jìn)行加固。這樣，高塔就像一根定海神針，紋絲不動(dòng)。
最后，我們放上了50克砝碼。高大巍峨的吸管塔依然矗立不倒。
“耶，成功了！”我和俞佳昀興奮地互相擊了一下掌。看著自己努力的成果，我就像掉進(jìn)了蜜罐一樣，全身的每一個(gè)細(xì)胞都在咧著嘴哈哈大笑。
那一次，我獲得了成功。成功的感覺真是妙極了！