實(shí)用的五年級(jí)作文匯編3篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
在我很小的時(shí)候，我的母親曾帶我回到了姥爺祖上居住的地方。那是一座很古老的石鎮(zhèn)了，每當(dāng)我踏入鎮(zhèn)上的青石板路，回頭仰望，總有一種恍如隔世的錯(cuò)覺……不過，天空倒都是同一番景象。
在石鎮(zhèn)的東南角，有一座古街，那是我每天都要去品玩的地方。
清晨，太陽初升的時(shí)候，我便打理好行裝，準(zhǔn)備出發(fā)了。一是我住的地方離古街實(shí)在是遠(yuǎn)；二是那里的空氣實(shí)在是清寒，尤其是太陽剛出來的時(shí)候，一口口的涼意送進(jìn)你的胸腔，自然便沒有睡回籠覺的.念頭了。不過，當(dāng)你走上通往古街石板路時(shí)，陽光便會(huì)穿過朦朧霧氣籠在你的臉上，那種懶洋洋的溫暖會(huì)讓你萌生睡意，也許在這個(gè)時(shí)候，你興許還會(huì)懷念剛起床時(shí)呼吸的那口清新的涼氣。
穿過一座石橋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，便會(huì)看見那條長長的古街上朦朧著一團(tuán)團(tuán)帶著醇厚香味的霧氣——那是從早點(diǎn)鋪的蒸箱里冒出來的。找一塊清凈的地方坐下，抱著一杯新磨的濃豆?jié){，亦或是結(jié)伴跑到茶樓上面，看做茶湯的師傅掀起燙茶面的龍壺。我在古鎮(zhèn)上生活的每一天，基本上就是這么開始的。
街道兩邊的屋檐和磚壁上結(jié)滿了水珠，稍微靠近一點(diǎn)，身上就會(huì)變得潮濕。但是到了中午，太陽高掛在空中，光線飽含著熾熱，照耀著城鎮(zhèn)的每一個(gè)角落。墻壁和屋瓦被曬得干燥，上面反襯著斑駁的樹影。古鎮(zhèn)的青石板上，總是光溜溜的，像是被人潑了蠟。每次走在上面，都會(huì)聽到一聲清脆的回響。鎮(zhèn)子的附近，有大片的草地。可能是因?yàn)殡x河比較近，那里的草長得賊高，風(fēng)一刮，便伏倒一大片，深綠和淺綠波浪似的交替、滾動(dòng)。
“咚—咚—”悠遠(yuǎn)洪亮的鐘聲回蕩在古鎮(zhèn)的每一個(gè)角落。僅僅是一個(gè)轉(zhuǎn)眼，全部的店鋪門口都掛上了橘紅色的紙燈，大門通敞，燈火明亮，映得墻面滿是潮紅。販賣商物的小販們大聲吆喝著，占據(jù)了街頭街角。幾家百年老店掛起鞭炮和煙火，“嗵”的一聲，半邊天空變得豁亮。硝石碰撞著擦出火花，穿梭在云層中。大大小小的餐館張羅得好生熱鬧，酸甜辛辣的香氣融匯。
在騰騰的熱氣里，溢滿了整個(gè)古鎮(zhèn)。人們來來往往的穿梭著，熱鬧非凡。小孩子們手舉著糖葫蘆或姜糖，奔跑在小巷里。我最喜歡站在古街酒館附近，那里的玩意兒和美食是最多的，而且總是飄溢著醉人的酒香。
到了深夜，古鎮(zhèn)就沒有剛?cè)胍箷r(shí)那么喧鬧了。滿是蠟油漬的紙燈被人收回到自家的櫥窗里，只有幾盞公用的夜燈還掛在屋檐上，幾只盈蛾撲閃在一旁，不知已經(jīng)幾個(gè)時(shí)辰。酒菜的香氣比之前淡了不少，幾家酒館已經(jīng)熄了爐灶，掛上了停牌。一群人從大廳里出來，就三三兩兩的去了。夜貓踩著路磚的邊角兒，靜悄兒的尋找著食物。我在古鎮(zhèn)生活的每一天，到這時(shí)，基本上就結(jié)束了。
如今，八年過去了，再次回到那里時(shí)，只剩下一片青紅的廢墟……
五年級(jí)作文 篇2
說到一陰一明，還真離不開我們這位“雙子座”老師一蔡老師。
幾天前，我們剛上了蔡老師的一節(jié)地方課。一開始?xì)夥者�好，蔡老師眉飛色舞的講著課，我們也十分認(rèn)真的聽著，只見蔡老師越講越起勁兒，突然我們班的邊同學(xué)又開始“發(fā)神經(jīng)”了。哎，他早不發(fā)晚不發(fā)，怎么偏偏這個(gè)時(shí)候發(fā)。看著邊同學(xué)，又看了看蔡老師，我們?nèi)喽继嫠罅税牙浜埂Ｖ灰姴汤蠋熋碱^一揚(yáng)，兩只眼睛狠狠的盯著邊同學(xué)，還眨都沒眨過，光是這樣，我渾身就已經(jīng)是毛骨悚然，一顫一顫的。那簡直是無比可怕啊！
昨天，我又和同學(xué)們出去瘋跑，可是，我在前面跑著，還時(shí)不時(shí)回過頭來著看后面，生怕抓的那個(gè)人追過來，可當(dāng)我回過頭來時(shí)，已經(jīng)晚了，我離蔡老師只有三步遠(yuǎn)，頓時(shí)，我被驚住了，“砰”的一聲摔了一跤，當(dāng)時(shí)我嚇得連爬起來的力氣都沒有了，一想到那天蔡老師的神情，又想到一定會(huì)被蔡老師狠狠地罵一遍，又想到……這時(shí)，一個(gè)人把我扶了起來，沒想到哇沒想到，扶我起來的人竟然是蔡老師，蔡老師說：“你看你，這么大的孩子怎么還在摔跤，以后可得小心點(diǎn)。對(duì)了，以后不許再瘋跑，別給班級(jí)抹黑！”呀！原來兇狠的.蔡老師也是有溫柔的一面啊！
記得有一次我去拿飯的時(shí)候，親眼看見蔡老師正在教訓(xùn)一位同學(xué)，教訓(xùn)完后，有一名同學(xué)懷著膽怯的心情向蔡老師請(qǐng)教問題，蔡老師仍是帶著笑容給大家講解題目。
嚴(yán)厲，是一張臉；溫柔，又是一張臉，你瞧，我們的蔡老師難道不是一位名副其實(shí)的“雙子座”老師嗎？
五年級(jí)作文 篇3
白茫茫的大雪中，孤獨(dú)的站著一個(gè)女孩，她手中拿著一個(gè)鏟雪的用具，雙手凍得通紅，那個(gè)女孩就是我。
全家人都在暖和的屋里看著電視，只有我一個(gè)人不太合群，覺得無聊，就獨(dú)自拿著個(gè)大大的鐵鍬，到小院里去幫助大地把身上壓著的一層厚厚的白色大衣脫掉。
先從墻角開始鏟雪。我用力一挖，一大塊雪從大地身上搬到了我的鐵鍬上，緊接著，把那塊雪扔到了另一邊，哈哈，一片地終于露出了它的真面目，沒有了那塊潔白無瑕的雪的掩飾，看到的只是再也平常不過的水泥地而已。
繼續(xù)鏟雪。我將鐵鍬再一次伸向另一塊大地，再一次挖出了一大塊雪，再一次讓那塊大地露出了真面目……時(shí)間如流水般快，一分一秒地過去了，三十分鐘了，而院子里卻還有一半的大地仍穿著那件厚厚的白色大衣。
“不行，我得加快速度。”這樣想著，我的`步伐也越來越快，鏟一塊雪，就趕緊跑堆雪的地方將鐵鍬上的雪放到那里，然后又快速拐回來繼續(xù)鏟雪。不知走了多少個(gè)來回，也不知過了多長時(shí)間……終于，就剩最后一塊雪了，我?guī)е鋹偟男那榘涯菈K雪用鐵鍬鏟了起來，向放雪處走去。
"啊一呯"突然間，正在向放雪處走的我踩住了一塊瓷磚，因?yàn)樯厦嬗兴幌伦铀さ搅说厣希淖×讼ドw，疼得我在地上坐了好一會(huì)兒才勉強(qiáng)站了起來，鐵鍬上的雪也撒了一地，我只好開始收拾殘局……
小院里，還是像一個(gè)小時(shí)前那樣，一個(gè)女孩孤獨(dú)地站在那里，只不過，一個(gè)小時(shí)前那片潔白無瑕的大地，已經(jīng)變成了一片再平常不過的水泥地……