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五年級的作文300字7篇【優選】
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的五年級的作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文300字 篇1
在我們身邊發生過許多事，有開心的事，難忘的事，悲傷的事，更有感動的'事。而這些非富多彩的事有酸的，有甜的，有苦的，有辣的。這些事雨點般滋潤著我，使我的生活豐富多彩。
那天我用手機學習時，忽然一個新聞出現在右下角，上面寫道“這個故事真感人！”因為我好奇心太強，所以就點開看看。上面講述一位8歲左右的孩子，整天被媽媽嬌生慣養。他有兩個姐姐，弟弟的成績總是很差，而媽媽總是偏心。兩個姐姐最終考上大學，而且是數一數二的大學，那個男孩的成績一如既往。兩個姐姐最終帶著自己的智慧和財富回到老家。男孩已經成為什么都不會的人，可以說是堪稱一絕的文盲，做什么事情都要依靠父母。
我看完了這個新聞，知道了要早學會獨立生活，做什么事情都要靠自己去奮斗，并且堅持不懈。對于我們，現在最重要的任務就是好好學習，將來報答父母對自己的養育之恩。
五年級的作文300字 篇2
秋天，有的人喜歡在秋天碩果累累的果實，又好看，又好吃;有的人喜歡在秋天一幅大豐收的景象，到處飄滿了濃濃的果香;讓農民伯伯們想：今天的生活質量有保證了。”還有人喜歡秋天的天氣，秋高氣爽，讓人心情舒暢。我對于喜歡秋天，卻情有獨鐘，最喜歡的確卻是秋天紛紛的落葉。當然，它們是會跳舞的小精靈，它們也是可愛又俏皮的小蝴蝶。因為它們會俏皮的飛到你的頭上，身上、腳邊，有的樹葉可能還會飛到你手里、懷里，好像在撒嬌。
今天我來說說樹葉，遠的不說，就說我家院子里，我家的甬路兩傍，有兩排法桐樹，又高又大，一陣微風吹來樹葉嘩嘩作響，像在歌唱。它的`葉子有三個大叉，每個大叉上面還有很多小叉，很不像中國的樹葉。這也難怪，這種樹的全稱是法國梧桐樹，這是我家院子里的最高的樹。
在院子里最矮的樹是冬青，不過它們是一排一排的，葉子是橢圓形的，有的頭上是尖的、深綠色的，有的有點發黃、很亮，我感覺很漂亮。
我家大院里還有很多樹，我有機會再一一介紹。
五年級的作文300字 篇3
我們平時都用水澆花，那么用牛奶澆花會是怎樣呢？于是我親自做了個試驗。
星期天，我寫完作業就和小伙伴們一起玩。我們先跑小區一圈，跑了半圈我就大汗直冒、氣喘吁吁，我狼吞虎咽地喝了一袋牛奶；就和小伙伴又跑了半圈，我又喝了半袋牛奶，剩下半袋牛奶我澆了花，就回家睡覺了。
第二天，中午放學回家的時候，我看了看我用牛奶澆花的地方，我想：花肯定開得非常艷麗吧！我來到那里，花朵卻已經枯死了，我大驚失色！我連忙回家查看《植物十萬個為什么》，才明白：牛奶營養豐富，常喝能使人身體健康。于是就有人用喝剩下的牛奶來澆花，認為這樣對花也有好處。其實，花是不適合“喝” 牛奶的！雖然牛奶里面含有大量的蛋白質，但未經發酵的蛋白質，花是一點兒也吸收不到的，更重要的是：牛奶會使花盆里的土壤板給結在一起，讓它們變得硬邦邦的。時間一長，整個花盆里的`土就會硬的像一塊大石頭。那樣的話，給花兒澆的水就滲透不進去了，花兒吸收不到水分，生長就會受到很大影響。所以不能用牛奶澆花。一般情況下，我們給花兒澆清水就可以了。
大自然真奇妙！我要去好好觀察大自然中的奧秘！
五年級的作文300字 篇4
桓老師：您好!
自從，邁進學校的大門，就在您的關心和教育下，我從一個兒童慢慢地成為一名全面發展的小學生。
我每一步成長和每一個進步，都有您無私、辛勤的付出。您的教學方法和耐心，使我的學習充滿樂趣、所學的'知識掌握得扎扎實實。另外，您還教我許多課本上學不到知識：愛自己的國家，集體的力量是無窮，要助人為樂，要尊敬師長。
在學校，您不光要教學，還要組織我們學生參加學校豐富多彩的校園活動，照顧我們日常生活。
爸爸、媽媽看見我的進步常會說，姑娘長大了!我知道，我的長大也是您的心血和付出啊!
桓老師，我也知道我還有很多不足和毛病需要努力和改進，還要讓您操心。我會在您的關心和教育下，努力學習科學文化知識，克服不足和缺點，成為對國家有用的人!
桓老師!謝謝您!
五年級的作文300字 篇5
上學期,我去游玩了象山松蘭山景區,我發現了螃蟹的藏身之處。
我一到松蘭山，就被它美麗的景色所迷住了。朵朵浪花在茫茫大海中翻騰，赤裸裸的腳丫踩在軟綿綿的'沙灘上，感覺舒服極了！突然我的眼前一亮，一只只小 巧玲瓏的螃蟹跑來跑去，靈活極了，可它們一閃而過，一會兒就跑得無影無蹤。“它們都跑到哪兒去了呢？”一個問題在我的腦海里涌了出來。
我帶著這個問題開始了找螃蟹的行動。呀，一只小螃蟹在我眼前掠過，它便成了我的“追蹤目標”。過了一會兒，我把它追到一堆大石頭前時，我的目標就不 見了。我納悶極了，難道這只螃蟹人間蒸發了？不可能！一定是被某塊石頭擋住了，只是我沒有發現罷了。于是，我開始了“大搜捕”。我先搬起了前面最明顯的石 頭，啊！一大群螃蟹一擁而出，向四處逃散。我又搬起了另一塊石頭，呀！又是一群大螃蟹。我驚呆了，這分明是螃蟹窩呀！我立馬跑去告訴媽媽，媽媽親切的告訴 我：“因為石頭下陰暗潮濕，適合螃蟹生長。所以，那么多螃蟹會聚集在沙灘的石頭下。”“哦！”聽了媽媽的講解，我恍然大悟，滿腦子的問題都成了答案，我知 道了螃蟹喜歡陰暗潮濕，我終于找到了螃蟹的藏身之處，心里別提多高興了！
五年級的作文300字 篇6
大家都知道有一種花的名稱叫“勿忘我”，吳忘我是不是諧音“勿忘我”呢?我猜。吳忘我是我的第四任同桌，她不像趙悅涵那么潑辣，又沒有吳可那樣文靜，她的性格折中。她很獨立，據說她很早就可以自己乘公交車放學回家。她賣起萌來簡直可愛極了，天真的樣子讓你無法形容。吳忘我是個聰明伶俐、落落大方的女生，她遇事冷靜著實讓人不容易忘卻，但有時聰明也會反被聰明誤，更不能讓人忘記。
一次語文單元測驗，老師出去了。有道題我拿不準答案，偷偷瞄著吳忘我的卷子，她慷慨地教了我。過了一會兒，碰巧她也有一題不會做，我抱著“滴水之恩當涌泉想報的心理”告訴了她我的答案。
大事不好，下午老師把我倆叫到了辦公室，我倆站在那里渾身不自在，我心想：完蛋了!迷迷糊糊地聽到老師說：“你們倆錯的都一樣，互相抄襲啊·····”吳忘我倒是沉著應付，一口咬定沒看答案。“喊家長!”老師說。并且每人卷面要扣20分。最要命的'是要喊家長。我真想對她說，聰明反被聰明誤吧，坦白從寬、抗拒從嚴哦。
“抄襲”事件是一次偷雞不成蝕把米的糗事，但是我們的友誼并沒有因為這次事件從此結束，而且更加“根深蒂固”了。
五年級的作文300字 篇7
炎炎的烈日在頭頂傳遞著熱氣，焦灼的大地被太陽無情的炙烤著。在軍訓期間，陪伴我們的只有烈日、汗水、與艱辛？軍訓只給我們留下這樣的記憶？
不，這是一首歡快的交響曲開場了，艱苦與歡樂是它的主旋律，炎熱與疲憊是它最突出的風格，我們能做的，就是用堅持與頑強交織出最動人的音符，留下一段刻骨銘心的.記憶。
在鐵的紀律下，我們接受著汗水的洗禮，那一聲聲嘹亮的口號聲振奮著每一位同學的心，不知不覺中，我們的身體變得強壯，意志變得堅強……在這短暫的軍訓中，對我來說是一生享用不盡的財富。
曾經看到英姿颯爽的軍人走過，他們邁著整齊有力的步伐，那剛勁沉穩的踏步聲讓我振奮不已，而當我們真正訓練的時候，卻發現是無比的艱辛，一種尊敬之感油然而生。
“立正、稍息、報數、敬禮、禮畢……”一聲聲嘹亮的口號聲還在我耳邊回蕩。在這次軍訓中，我們也收獲了最深的友情，從最初的陌生變得彼此熟悉，從簡單的問候變成相互追逐打鬧，我們一起流汗，一起面對驕陽，一起冒雨奔跑，一起邁著有力的步伐奮力前行著……
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