五年級的作文

[精品]五年級的作文8篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的五年級的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級的作文 篇1

　　前段日子，我家來了一位新“成員”，它身高15厘米，體長27厘米，淺棕色的短毛，水汪汪的大眼睛，兩只尖尖的小耳朵，細細的小尾巴，它就是一只名叫“王子”的鹿犬。它一到我家，立刻成了我的最爰。

　　記得“王子”剛來我家時，才一個多月。因為它體形太小，樣子可愛，所以帶它出去玩的時候，回頭率很高。還有很多人說它“好萌”。我更得意了，對它的喜愛程度也越強烈了。

　　可能是因為它還是幼犬，一整天除了吃，幾乎全在睡覺。早上我起床，一推開房門就看見它在門口等著我給它吃的了。它只要肚子餓了，就站著把兩只前爪搭在我身上，它吃完后就乖乖地去睡它的`“囚籠覺”了。我一提筆寫作文就會想起口袋作文，所以轉發了這篇文章；若你為寫作文發愁，請訪問()。

　　現在它漸漸長大了一些，不像以前那么貪睡了，它無聊時，就會跑到我身旁拉我的褲角，好像在求我陪它玩似的。

　　在家里我對它最好，媽媽也很爰它，可爸爸卻總是兇它。每次它做錯事，爸爸總是假裝要打它，嚇唬它，但心里還是喜歡它的。每次爸爸打它時，它總是灰溜溜地跑到我身后，讓我做它的盾牌。

　　它很聽話，我一叫“王子”，它就飛快地跑到我的身邊。我爸爸不許它進房間，可爸爸不在家時它總是從容地進進出出。

　　有一次，爸爸在房間里玩電腦，我和媽媽在房間里看電視。它在房門口徘徊了半天，想進來。我看了看媽媽，媽媽和我又看了看爸爸，我喊“王子！”它好像明白我的意圖似的，像火箭一樣沖了進來。爸爸看見了，裝著要打它，它只好耷拉著腦袋無精打采地出去，它一邊慢吞吞地走，還一邊不停地回頭看我，好像在乞求我留下它一樣。可沒過一會兒，它又來了，朝電腦的方向望了望，小腦袋又縮回去了，那賊頭賊腦的樣子可愛極了。這讓我和媽媽捧腹大笑。過了一會兒，我忍不住悄悄地走到它的窩邊，想看看它，它一見到我，立刻“蹭”地一下站了起來，尾巴不停地搖，高興極了。

　　我的“小王子”，你給我的生活帶來了太多的歡樂，你永遠是我的最爰。

五年級的作文 篇2

　　我是一頭齒鯨——號稱“海中之虎”的虎鯨。我現在31歲，我有一個妻子和三個小寶貝——我的齒鯨寶寶！

　　我的妻子叫美麗。我的三個虎鯨寶寶分別叫胖頭、麗麗和三寶。讓我來介紹一下他們的名字由來吧！胖頭一出生就吃了很多奶，差一點兒就把它媽媽的奶全喝光了！所以，他的頭比較大一些。麗麗一生出來就非常像她媽媽一樣美麗，嘿嘿！還有些臭美呢！三寶則像我一樣靈活，很愛玩耍。我為我有這樣的家庭而自豪。

　　我常常在我們家附近捕食。今天，我們兄弟又抓捕了一條長長的須鯨。于是我們幾兄弟瓜分了這條須鯨。我便拖著這大塊肉回家去給我的妻子和小寶貝們吃。（注：我的小寶貝已經長大。）

　　睡覺是我們一家或者加上親朋好友一起聚在一起睡覺。哦！對了我們要浮上水面才能睡覺。別看我們是睡覺的樣子，其實我們有一側頭腦是清醒的。

　　可惜人類的.捕殺和海洋環境污染，我們同胞的數量已經急劇減少。藍鯨在20世紀有近36萬頭被捕殺，目前僅存不到50頭。在地球上生存了5000多萬年的鯨，許多種類都已經瀕臨滅絕。人類救救我們吧！我們所有同胞都希望人們不要捕殺動物了，不要污染環境吧！

五年級的作文 篇3

　　我的奶奶已經六十八歲了，她身材瘦小，臉上常常帶著慈祥的微笑，給人一種和藹可親的感覺，一雙眼睛流露出善良的眼神。奶奶特別愛運動，她從小就打乒乓球，經常參加省市的各項比賽。為了乒乓球，奶奶特別能吃苦，每天一早就起來去訓練館準時參加訓練。正是因為奶奶的不怕困難，刻苦訓練，終于在市里比賽中獲得了第二名的好成績。看著奶奶的獎狀我由衷的佩服和敬仰。

　　我的奶奶不僅喜歡打乒乓球，還在空閑的'時候教我打球呢！奶奶先教我打球的姿勢，再教我怎樣發球，接球，可是真正打起球來并不像說的那么容易，我有點氣餒了，但是奶奶不厭其煩耐心的教我，她說：“發球是要看準球，球拍不要上揚，要傾斜一點，接球時不要一動不動的接，得隨著球的方向移動身體。”我按照奶奶說的去做，果然能接住球了，和奶奶練習了幾個回合就已經滿頭大汗了。“哎呀！”因為地滑不小心摔倒了，我邊揉著屁股邊奇怪的問奶奶：“這塊地為什么這么滑呀？”“因為這是人們刻苦訓練磨煉出來的。”奶奶語重心長的說道。從此，這句話時時刻刻激勵著我。

　　奶奶不僅教會了我打乒乓球，更讓我領悟到做任何事都要持之以恒，都是要付出汗水和努力的！

五年級的作文 篇4

　　今天，我到書店里去買一本《少兒百科全書》。我拿著它準備回家的時候，看見了我們班的“書蟲”小虎。我拿著書準備過去跟他打招呼：“小明，你又買了什么書了？”他一邊說一邊拿走了我的書。“哎呀，這不是剛出版的那本書嗎？聽說很好看，小明，把這本書借給我看一看吧？”“啊”我心想，這書我連翻都沒翻，看著他那懇求的眼神，就說：“好吧，明天上午10點鐘之前還給我。”說著，我把書遞給了他，他飛也似地跑回家家去了。

　　第二天早上，我很無聊地來到書架前那看著那些看了上百遍的`書，才想起昨天“書蟲”借走的書，一看表才8點30分。我打開電腦，玩著那剛出來的“電競世界”里面那各種各樣的游戲，我玩得正精彩的時候，頓時傳來“咚咚咚”的敲門聲。我打開門一看，沒人，我正準備關門的時候，才注意到天正在下陣雨，心想“讓那個小子貪便宜了。”過了一會兒，又傳來“咚咚咚”的敲門聲，我以為是別人再搞惡作劇，沒管他。又以為旁邊的小飛來找我玩，沒想到是——“書蟲”小兵。“小明，你的書，我來還給你。”說著，他把書遞給了我。我看著他拿一把傘，褲子都被淋濕了。我說：“小兵，快進來，同我一起玩游戲吧。”他說：“不，我還要趕回去。”說完，他就走了。

　　我在這書的第一頁上大大地寫上了“信用”兩個字。寫完后我就津津有味地看起這本《少兒百科全書》書來。

五年級的作文 篇5

　　“啊呀？我怎么成了螞蟻？”明明一覺醒來，發現自己的手腳不見了，反而長出了六條黑黑的細腿。這時，不遠處的一只螞蟻正在沖著我晃動觸角，招呼我過去呢！

　　我來到螞蟻身旁，發現地上有無意間被人們掉下地的兩顆棗，下面有黑黑的東西在蠕動，心想：這是什么東西，真惡心。仔細一看，原來是一群小螞蟻。我爬過去，一只螞蟻對我晃動著觸角，“傻愣著干什么，快來搬棗呀。這時，我才回過神來，加入隊伍，使出吃奶的'勁搬起棗來，可這棗也太不給我們面子了，竟然紋絲不動。我靈機一動，晃動觸角說：“這樣搬是沒用的，我們不如滾棗吧！”大家立刻改變方法，在棗的后面使勁推，費了九牛二虎之力，終于把它搬回了窩。

　　當我們再次來到這里，想搬第二顆棗時，一只大甲蟲想奪走我們的食物。我們立即反擊，先派幾只螞蟻跟大甲蟲盤旋，讓我們有更多的時間想辦法。我眼前一閃，想出一個天衣無縫的計謀。先派幾只螞蟻去摘來了一片大樹葉，我們馬上把棗放到樹葉上，我們出動全體螞蟻把樹葉推下了水。旁邊一只小螞蟻問我：“哥哥，為什么要這樣做？”我面帶笑容地說：“等會兒你就知道了。”一會兒，果然不出我所料，那只甲蟲真的的向水里飛去，我心想：這下，它可中計了。樹葉往右一斜，甲蟲飛進了水，我們歡呼起來“哦，勝利了！”大家高興地圍著我轉。

　　我們勝利了，我又回到被窩里，大家分享著今天的勝利品！

五年級的作文 篇6

　　在一個風和日麗的下午，學校舉行了我們班對戰五(3)班的排球比賽。

　　一切準備好了后，隊員們紛紛入場。一開始我們就給五(3)班一個下馬威。我用手按緊了耳朵，扯著嗓子大喊：“五(1)班——”同學們也非常配合，使盡力氣喊：“加——油——!”

　　比賽隨著裁判的`一聲哨響拉開了序幕。“呯——”李映瑤用手將球擊了出去，手上也迅速出現了一塊紅印。球像隕石撞擊地球般飛入了五(3)班的場地，他們班一名同學用了九牛二虎之力才將球打回；蔡姣定了定神，腳踏實地，奮力將球再次擊出去，球又被打了回來。我們班的隊員用循環戰術，保證了擊出去的球剛勁有力。漸漸地，他們班開始有些吃力了，進入了被動狀態，最后，劉鈺沁全力一擊，打破了僵局，球砸入了他們班的領地，“耶——”我們一聲歡呼，經過不懈地努力，我們便贏來了一個“開門紅”，士氣大振。

　　他們班的啦啦隊也為他們隊員鼓勁，可是我們斗志高昂，不久又贏了一球，再次削弱了他們的志氣，壓垮了他們的信心。我們乘勝追擊，又打了多次“勝戰”，但在這途中，我們露出了點馬腳，讓他們得了幾分，可這并不能消滅我們的斗志，很快志氣上升，徹底擊敗了他們班。我們喜笑顏開；他們垂頭喪氣。

　　在這次比賽中，我們真正體會到了團隊精神的重要性。

五年級的作文 篇7

　　風鈴，很普通，在商場里到處都有，可是今天，我說的這個風鈴是自己親手做的風鈴喲！

　　我首先找好做風鈴的材料：口服液瓶、剪刀、細繩、紙板，有了這些材料，就可以做成我心目中的風鈴了。

　　我先用繩子把第一個口服液瓶吊起來，然后控制好瓶與瓶之間的距離，接著吊第二個瓶，就像這種方法，我吊好了五串，瓶的數量是有多有少的，有三個的、四個的`和五個的，目的是為了讓風鈴參差不齊，這樣的風鈴才好看嘛！

　　接著我在紙板上畫了一個一個的圓圈，然后用剪刀把圓圈剪下來，這樣紙板上就有一個一個的洞了，我再把串好的風鈴一串一串地掛到圓洞里去，用線把風鈴和圓洞系牢，這樣，風鈴基本上是完成了。

　　最后，我用彩筆修飾了一下頂部，寫上了“風鈴美麗，美麗風鈴”這八個大字，讓風鈴更加引人注目，我還用彩紙把瓶身都裹了一下，讓風鈴更加美麗，更加耀眼。

　　我把自己做的風鈴給爸爸媽媽、親戚朋友看了一下，他們都贊不絕口，幽默地外公還說：“濛濛的這件風鈴作品，如果送出去，肯定能獲‘諾貝爾創造發明獎’。”一句話逗得我們哈哈大笑。

　　這件風鈴作品，我要帶到學校去，當小制作作品，我想，肯定能受大家的好評！

五年級的作文 篇8

　　我是一頭鯨，我的家族很龐大，總的來說可以分為兩大類：一類是須鯨，沒有牙齒；一類是齒鯨，有鋒利的牙齒。我就是一頭須鯨。我們是世界上最大的動物，目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有二千公斤。我就是一頭近四萬公斤重的鯨，約十七米長，我的舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。

　　我要是張開嘴，人站在我嘴里，舉起手來還摸不到我的上腭，四個人圍著桌子坐在我嘴里看書，還顯得很寬敞。我生活在海洋里，因為體形像魚，所以許多人管我叫鯨魚。其實我不屬于魚類，而是哺乳動物。在很遠的古代，我的祖先跟牛羊的祖先一樣，生活在陸地上，后來，環境發生了變化，我的祖先生活在靠近陸地的淺海里，又經過了很長很長的年代，我們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化了，整個身子成了魚的樣子，適應了海洋的'生活。

　　我們的繁殖能力很差，平均兩年才產下一頭幼鯨，由于人類的捕殺和海洋環境的污染，我們的數量已急劇減少。如我們同類中體形最大的藍鯨，在20世紀有近36萬頭被殺戮，目前僅存不到50頭。我們在地球上生存了5000多萬年，許多種類已瀕臨滅絕。

　　人類真的應該清醒了，希望在以后的歲月里，人類不再殺戮我們，讓我們和諧共存，保持美好的生態平衡。

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