小學(xué)五年級(jí)作文（優(yōu)選9篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
住址：為了這家伙的人身安全，我得保密。
性格：自己猜。
事例一：
記得上次，數(shù)學(xué)老師讓我們做練習(xí)題，一共五道題。我飛快的做完了前四道題，可是第五道題，可把我給難住了！我左思右想、絞盡腦汁也沒(méi)想出來(lái)，這是嫉妒我像一只熱鍋上的螞蟻，我決定去問(wèn)問(wèn)老師。我悄悄地看了一下我同桌的一眼，他才做了二道題。老師給我講完后。我回去做第五道題時(shí)，我又看了他一眼，我發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)做完了，而且他給老師看了，也全做對(duì)了。
事例二：
我還記得上次數(shù)學(xué)考試，我因?yàn)橥砩蠌?fù)習(xí)的有點(diǎn)兒晚了，所以我早上起床起晚了，就急急忙忙的收拾了書(shū)包，快步走出了家門(mén)。到了學(xué)校，我交上了作業(yè)。就緊張的等待著試卷發(fā)下來(lái)。發(fā)下試卷來(lái)以后，我準(zhǔn)備做，這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶鉛筆盒。在我著急的'時(shí)候，一只黑乎乎的手，把一只嶄新的中性筆，推了過(guò)來(lái)。我迅速拿起了筆，三下五除二就把試卷做完了。事后，我才發(fā)現(xiàn)那支筆原來(lái)是——我的同桌，借給我的，那可是他最最心愛(ài)的筆呀！平時(shí)他自己也不舍的用的筆。
這就是我的同桌，你知道他的性格了吧！他沉著、穩(wěn)重、大方。你猜對(duì)了嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我的家庭是《西游記》里的“天宮”，我們每個(gè)人都像“天宮”里的人物。不信，你看。
我的爸爸是“玉皇大帝”，他全身上下充滿威嚴(yán)，那雙炯炯有神的大眼睛總是在我們身上掃來(lái)掃去，似乎要把人的身體掃出一個(gè)洞來(lái)似的，正因?yàn)檫@樣，所以大家都聽(tīng)他的話，生怕把他惹惱了。
嘿！這個(gè)“玉皇大帝”可真夠稱職的，家里所有吃的用的玩的，以及我的作業(yè)，都得經(jīng)過(guò)他的檢查才行。
我的媽媽是“太白金星”，她雖然沒(méi)有爸爸那樣充滿威嚴(yán)，但也同樣受到我的尊敬。別看她長(zhǎng)著一副家庭主婦的模樣，卻是一個(gè)名副其實(shí)的工作狂。每天上午7點(diǎn)，她都準(zhǔn)時(shí)去上班，我之所以稱她為“太白金星”，是因?yàn)榘职置慨?dāng)要批評(píng)我時(shí)，就會(huì)出手相救，給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。
我呢？當(dāng)然是大鬧天宮的“孫悟空”嘍！可我并不像《西游記》里的孫悟空，沒(méi)有他的神通廣大，沒(méi)有他的`猴模猴樣，更沒(méi)有他的如意金箍棒，但我是“孫悟空”，還要從那件事說(shuō)起。
那件事發(fā)生在星期六下午，爸爸媽媽都出去了，留我一個(gè)人在家里，我做完作業(yè)，看爸媽都不在家，便偷偷拿出他們的結(jié)婚照，邊翻邊在照片上畫(huà)小豬。漸漸的，我全翻完了。
爸爸媽媽回來(lái)了，我在暗地里嬉嬉直笑，后來(lái)忍不住便咧開(kāi)嘴大笑，把肚子都笑疼了。爸爸走過(guò)來(lái)，板著張臉：“你這小子，在笑什么？”
一開(kāi)始我沒(méi)告訴他，可到了第二天，憋不住心中的事，不由自主地把昨天做的一五一十說(shuō)了，馬上我便后悔了，心里十五個(gè)吊桶打水——七上八下，生怕他大發(fā)雷霆。果然不出我所料，他發(fā)現(xiàn)我畫(huà)的小豬，張嘴就要批評(píng)，幸虧媽媽勸住了爸爸，爸爸才得以息怒。
就這樣，一切重歸于好。
這就是我的家庭！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
從稚嫩的線條，攀登到最復(fù)雜的石膏像，那身后的目光似促人前進(jìn)的熾熱火焰，一點(diǎn)一點(diǎn)燃燒，助我成長(zhǎng)。
兩年前，我的素描開(kāi)始進(jìn)軍石膏頭像。每一張臉都寫(xiě)著不同的情緒，靜下心來(lái)可以讀出不同的歷史背景。我首次挑戰(zhàn)的當(dāng)然是其中最基礎(chǔ)的肌肉像。它們的每一塊肌肉都暴露于外界，每一絲肌肉都流淌得恰到好處。輕輕撣去沉積的灰塵，這絕對(duì)是一件精妙的藝術(shù)品。而我要做的便是一個(gè)人挑戰(zhàn)這個(gè)高難度的事物。
提起筆，卻不知道從何入手。十分鐘后，畫(huà)板上仍是空空如也的畫(huà)紙。我想放棄，讓老師幫我打草稿。剛想轉(zhuǎn)身站起，即刻看到老師正站在三四米遠(yuǎn)處，雙手握在身前，看著我。他的目光似乎穿過(guò)了千山萬(wàn)水，攜著空氣中大量的水汽，綿長(zhǎng)而遙遠(yuǎn)，最終與我的視線交匯。隨即是一抹微笑浮上他略顯蒼老的面龐，老師的瞳眸中有著飽經(jīng)世事的渾厚，又不乏充滿藝術(shù)性的透徹，又若有光澤，不知如何用語(yǔ)言形容。他就這樣笑著看著我，似陽(yáng)光的視線貫穿了我的心靈，寫(xiě)滿了自信的`鼓勵(lì)。我聽(tīng)到了，我聽(tīng)到老師是在告訴我：不要怕，勇于嘗試。
我轉(zhuǎn)過(guò)身去，堅(jiān)定而自信的握起了筆。
就像這樣，每一次畫(huà)新的石膏像時(shí)，都會(huì)有不敢嘗試的心理，而每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，老師總在我身后，為我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，就像冬日里一個(gè)寒冷無(wú)助的小孩，一下子得到陽(yáng)光般的溫暖。我在素描方面也越來(lái)越有信心。
每一次都在自信中進(jìn)步，每一次都在目光中成熟。幾乎每一個(gè)繪畫(huà)過(guò)程，都有老師關(guān)注的眼神。每一次畫(huà)完，都由老師幫我修改。有時(shí)那目光伴隨淺淺的皺眉，那是因我畫(huà)得不好而提醒；有時(shí)那目光是頻頻的贊許，為我優(yōu)秀的作品而驕傲。
不同于其他的目光，這目光已伴隨我考完了十級(jí)。因?yàn)橛猩砗蟮哪抗�，我愈加熱�?ài)美術(shù)；因?yàn)橛猩砗蟮哪抗�，我學(xué)會(huì)了敢于嘗試新的事物；因?yàn)橛猩砗蟮哪抗猓艺业搅俗孕�，找到了方向�?/p>
謝謝老師，謝謝這身后的目光。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
這是個(gè)現(xiàn)代節(jié)日。我設(shè)計(jì)這個(gè)節(jié)日是因?yàn)楝F(xiàn)在的人們不管是大人、小孩都有煩惱。大人有工作壓力，小孩也有學(xué)習(xí)的壓力。據(jù)報(bào)道：一大學(xué)生在報(bào)名的時(shí)候，被同學(xué)懷疑偷了二百元，她感到很委屈，就跳樓自殺，以死來(lái)證明自己的清白，她媽媽悲痛欲絕，都瘋了。如果有人跟她事前溝通溝通，安慰她、扶平她心中的創(chuàng)傷，她也不會(huì)走這條路了。還有些身有絕癥的'人，想不開(kāi)而走上了自殺的不歸路。
20xx年“徐力弒母”這件事大家一定記憶猶新，人們非常震驚，一個(gè)白白凈凈的男孩怎么會(huì)殺死他的母親，一開(kāi)始，他還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性，但自從和“知心姐姐”盧勤阿姨多次談話后，終于明白了母親不理解他、他更不理解母親的一片苦心，
在“知心姐姐”的指導(dǎo)下，他重新做人，走向了新生�？梢�(jiàn)，他們多么希望有人來(lái)傾聽(tīng)自己心中的難過(guò)、委屈！這個(gè)節(jié)日就在春節(jié)的前一天吧！讓人們?cè)V說(shuō)一年心中的酸甜苦辣，歡歡喜喜、無(wú)憂無(wú)慮地過(guò)個(gè)年。那一天，也請(qǐng)你在家里掛個(gè)牌子：我聽(tīng)你說(shuō)，你聽(tīng)我說(shuō)。傾聽(tīng)是一種美，傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音讀后感---包容每一粒沙子。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
什么鳥(niǎo)也比不上它!它聰明伶俐會(huì)說(shuō)話，唱起歌來(lái)美妙動(dòng)聽(tīng)，不知有多少人想得到它，可最后卻連它的羽毛也得不到。它就是——神鳥(niǎo)!
神鳥(niǎo)，烏鴉，喜鵲，它們從三個(gè)是形影不離的好朋友。有一天，一位叫格溫克的國(guó)王聽(tīng)說(shuō)了神鳥(niǎo)的事，也想得到神鳥(niǎo)，好在其他國(guó)王面前炫耀。他知神鳥(niǎo)續(xù)寫(xiě)500字道神鳥(niǎo)的智慧，于是派了三個(gè)智勇雙全的將軍去捉神鳥(niǎo)，他對(duì)那三個(gè)將軍說(shuō)：“你們是趙國(guó)最好的將軍，如果你們捉不到神鳥(niǎo)，我們趙國(guó)顏面何存，切記捉不到神鳥(niǎo)你們就別回來(lái)了�！北粐�(guó)王派去的`三個(gè)將軍三番五次的圍剿神鳥(niǎo)，可一次次希望而去，失望而歸，這三位將軍一籌莫展，無(wú)可奈何，只好稟告國(guó)王。因此國(guó)王惱羞成怒，一氣之下要親自去捉這只神鳥(niǎo)，國(guó)王在去往萬(wàn)年古松下的路上，聽(tīng)說(shuō)了神鳥(niǎo)交了兩個(gè)好朋友，他靈機(jī)一動(dòng)，于是找到了神鳥(niǎo)的好朋友烏鴉，逼它說(shuō)神鳥(niǎo)的一切事情。烏鴉說(shuō)：“你們別想得到神鳥(niǎo)，它是我的好朋友，我是不可能出賣朋友的。”烏鴉說(shuō)完后一言不發(fā)。國(guó)王見(jiàn)烏鴉如此堅(jiān)定，心中對(duì)它的仗義有一點(diǎn)小小的欽佩。國(guó)王有找到了神鳥(niǎo)的另一個(gè)好朋友喜鵲，喜鵲膽子本來(lái)就小，這一聽(tīng)國(guó)王要?dú)⒘怂�，它立刻�?duì)國(guó)王百依百順。國(guó)王欣喜若狂的走了。國(guó)王剛走喜鵲就后悔了，它心中想著神鳥(niǎo)對(duì)它種種的好，但是它怕說(shuō)出來(lái)神鳥(niǎo)不在把他當(dāng)朋友了，它不想失去這個(gè)朋友，這段友誼，因?yàn)檫@太珍貴了。喜鵲因?yàn)檫@件事情吃不下飯，睡不著覺(jué)，恐怕有一天自己剛睡醒，神鳥(niǎo)卻被人抓走了，它害怕神鳥(niǎo)真的會(huì)被抓走，說(shuō)了出來(lái)。神鳥(niǎo)烏鴉原諒了它。從此，它們又成了無(wú)話不談的好朋友了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
在 20xx 年的一天，一個(gè)小生命悄悄降臨在我家，這是一個(gè)男子漢，他就是我的弟弟。
我是一個(gè)十分饞的人，剛好是夏天，沒(méi)有西瓜根本活不下去，可偏偏不湊巧，方圓百里的西瓜都被顧客買光了，我就在家發(fā)牢騷，在一旁的弟弟看著我，像是想說(shuō)什么似的。
第二天，弟弟放學(xué)回家立刻?hào)|張西望地找我，還不時(shí)喊著：“姐姐！”我聞迅而來(lái)，他笑著，兩條眼眼瞇成一條縫，說(shuō)：“姐姐，來(lái)，吃西瓜！”我納悶了，媽媽都沒(méi)買到西瓜，這小家伙從哪兒弄到西瓜，更奇怪的是自己居然沒(méi)舍得吃，留給我了！他似乎是看出了我的疑慮，說(shuō)：“今天中午在飯后老師給了我們每人一塊小西瓜！”
我不禁感到一股暖流從心里一直擴(kuò)散，頭頂，腳尖 , 指尖……他那水汪汪的`眼睛一直盯著那一塊小西瓜，還不時(shí)的用舌頭舔嘴，其實(shí)我知道，他也很想吃。
在他出生以后，我的一個(gè)房間變成一半，零食也變成了一半，就連爸爸媽媽的愛(ài)，我都只得到了一半，可現(xiàn)在想想，有失必有得，雖然我失去了許多東西，可我卻得到了比那更珍貴的東西——我擁有了一個(gè)可愛(ài) , 天真 , 活潑的小弟弟 !
想到這里 , 我摸了摸他那紅撲撲的小臉蛋 , 牽著他的小手 , 說(shuō)：“走，姐姐幫你洗一下，給你吃！”他看了看西瓜，笑了笑。
此后，每次吃西瓜時(shí)，總是不禁的想起那紅撲撲的紅臉，那水汪汪的大眼睛和那一塊小西瓜！父愛(ài)如山，母愛(ài)似水；弟弚就像一堆火，永不熄滅，一直溫暖著我的心房；弟弟的那一塊西瓜，就像一股清泉，為我掃去煩惱，帶來(lái)喜悅……
在弟弟的愛(ài)中前行，也是一件很幸福、快樂(lè)的事……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
一天早晨，王紅第一個(gè)來(lái)到教室里，換椅子以后作文。她剛坐下，就發(fā)現(xiàn)自己的椅子上冒出了醫(yī)一顆釘子，她心想：我的椅子上的釘子冒出來(lái)了，會(huì)不會(huì)跨破我的褲子呢？我跟別人換一把椅子吧！她看了看門(mén)外，看有沒(méi)有同學(xué)來(lái)，還好，王紅是最早來(lái)的。王紅在教室里東張西望，忽然發(fā)現(xiàn)于環(huán)的椅子是好的'，她就悄悄的把自己的壞椅子換了于環(huán)的好椅子。
不一會(huì)兒，同學(xué)們都陸續(xù)走進(jìn)教室讀書(shū)，可王紅讀書(shū)時(shí)總是往門(mén)口看，看看于環(huán)是否來(lái)了，千萬(wàn)別讓她給知道。一會(huì)兒于環(huán)來(lái)了，她剛坐下這不是她的椅子，于環(huán)大叫：“誰(shuí)換了我的椅子�！边@時(shí)，王紅的臉“刷”的一下就紅了，于環(huán)找啊找，突然在王紅的座位下發(fā)現(xiàn)了。于環(huán)對(duì)王紅說(shuō)：“王紅，你為什么要換我的椅子呢？”王紅站起來(lái)結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“我我..我沒(méi)沒(méi)拿。”于環(huán)又對(duì)王紅說(shuō)，你還不承認(rèn)，我在椅子后面寫(xiě)了我的名字�！蓖跫t心想：呀！糟糕，我忘記改名字了，怎么辦呢？于環(huán)拿過(guò)椅子一看，上面明明寫(xiě)著于環(huán)的名字，這下真相大白了。于環(huán)問(wèn)王紅：“你為什么要換我的椅子？”王紅吞吞吐吐的說(shuō)：“因因?yàn)槲业囊巫由厦俺隽艘活w釘子子，我我怕跨破了了我的褲子�！庇诃h(huán)拿出王紅的椅子一看，真的，上面果然冒出了一顆釘子。
過(guò)了一會(huì)兒于環(huán)不那么生氣了，就對(duì)王紅:“我們?nèi)永蠋熌莾航桢N子來(lái)把我們的椅子修好來(lái)吧，順便把其他同學(xué)的椅子也一起修好吧！”王紅聽(tīng)了:“好吧！走！”一會(huì)兒，她們把凳子上的釘子錘平了，也把其他同學(xué)的壞椅子也一起修好了。
不一會(huì)兒，老師來(lái)了，老師知道這件事以后，表?yè)P(yáng)了王紅和于環(huán)。最后，她倆都笑了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
每當(dāng)我路過(guò)鼓樓大轉(zhuǎn)盤(pán)，看到“青奧倒計(jì)時(shí)”是的數(shù)字一天天減少時(shí)，我都會(huì)按捺不住激動(dòng)的心情，想像著我心中的青奧會(huì)。夜晚，等繁星綴滿了天空，等月亮悄悄地探出了小腦袋，我恬靜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見(jiàn)了我所期待的青奧會(huì)——我夢(mèng)見(jiàn)，青奧會(huì)建筑周圍的環(huán)境特別好。藍(lán)天、白云、花草、樹(shù)木，全都倒映在清澈見(jiàn)底的湖水里。天空一碧如洗，只有傍晚，才會(huì)有幾縷色彩斑瀾的火燒云：紅、橙、黃、紫、粉，它們?cè)谙﹃?yáng)的映襯下顯得格外耀眼。走進(jìn)仔細(xì)一瞧，呵！一只小蜜蜂正“嗡嗡嗡”地在一朵開(kāi)得正旺的玫瑰花旁飛來(lái)飛去。我用鼻子一嗅，�。∫还苫ㄌ赜械姆枷阆蛭覔涿娑鴣�(lái)。只見(jiàn)，這只小蜜蜂已陶醉在花兒的芬芳里，優(yōu)哉游哉采著花蜜呢！湖水一眼能看到底，幾條又肥又大的鯉魚(yú)在湖水里歡快地游著，自由自在、無(wú)憂無(wú)慮。它們一會(huì)兒探出湖面來(lái)，露出自己的小腦袋；一會(huì)兒在水中吐出幾個(gè)小泡泡自?shī)首詷?lè)；一會(huì)兒，好像在和伙伴說(shuō)著悄悄話……
我夢(mèng)見(jiàn),一個(gè)個(gè)穿著制服的年輕的青奧志愿者們,太陽(yáng)公公為他們的頭發(fā)鍍上了一層黃色的`花邊。盡管他們的額頭上、臉頰上和脖子上滾動(dòng)著一顆顆豆大的汗珠，但他們依然在驕陽(yáng)下，借著太陽(yáng)公公的熱量，把自己的熱情傳遞給每一位游人。烈日炎炎，無(wú)處不在著他們忙碌的身影：有的拿著地圖，在給游人指路；有的在為其他在烈日下辛勤工作的管理人員；還有的，則在對(duì)外國(guó)朋友進(jìn)行講解和指導(dǎo)……“咚咚咚~”一陣優(yōu)美的音樂(lè)聲響起，我掀開(kāi)被子，仰望窗外的藍(lán)悠悠的天空，我戀戀不舍地念叨著：“夢(mèng)中期待的青奧會(huì)……”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
去年寒假的一天晚上，我在竹子的搖曳聲和風(fēng)的呼呼聲中入睡。我睡得又香又甜，不知不覺(jué)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我們?nèi)液秃教靻T：楊利偉叔叔乘著高科技載人航天火箭，以每秒幾千萬(wàn)千米的速度飛向了月球。不一會(huì)兒，火箭就在月球上空緩緩降落。只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲，火箭停在了月球上，艙門(mén)很快就打開(kāi)了。全家人都把好奇的`目光投向了艙門(mén)外，仔細(xì)地打量著這個(gè)美妙又神奇的世界。我們身穿航空服，走出艙門(mén)。弟弟歡呼起來(lái)：“姐姐，我們到月球了！”
“是啊。你喜歡這里吧？”我問(wèn)道。
“當(dāng)然了，在這里仿佛到了仙境一樣，我不喜歡才怪呢！”
月球上，有各種環(huán)形山，可真美��！楊利偉叔叔親切又熱情地給我們介紹這里的每座環(huán)形山名字的由來(lái)，大家聽(tīng)得入迷了。妹妹高興地蹦了起來(lái)，“嘩”的一聲，她竟然蹦到了火箭頂上。
“��！我怎么蹦得這么高。我記得自己在家里只能蹦到一小級(jí)臺(tái)階上�？涩F(xiàn)在竟蹦到了火箭頂上，這差距也太大了吧。姐姐這到底是怎么回事�。 泵妹貌唤獾貑�(wèn)。
我故意逗她：“你說(shuō)呢？”
妹妹知道我又逗她，就說(shuō)：“人家不會(huì)才問(wèn)你嘛！”
“好好，你聽(tīng)過(guò)牛頓發(fā)現(xiàn)地球引力的故事吧？”
“聽(tīng)過(guò)了�！�
“這個(gè)其實(shí)也跟引力有關(guān)系，因?yàn)榈厍蛏系囊Ρ容^大，所以人只能蹦一點(diǎn)兒高。之所以你蹦得這么高是因?yàn)樵虑蛏弦^小�！泵妹寐�(tīng)得津津有味，還似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我望著月球上美麗的風(fēng)景，情不自禁地想：要是我能在這茫茫的宇宙中飛翔，那該有多好呀！我正想著，突然，我的身子背后長(zhǎng)出了一雙翅膀，自動(dòng)地扇動(dòng)了起來(lái)，我在宇宙中盤(pán)旋。不知不覺(jué)就靠近了太陽(yáng)。由于太陽(yáng)的溫度太高了吧，我的翅膀竟燃燒了起來(lái)。我嘶聲力竭的呼喊：“呀！我的翅膀著火了，快來(lái)救救我吧！“可是，大家以為我在耍他們，就沒(méi)有在意。這次，我從這里掉下去，可能會(huì)掉到一個(gè)陌生的星球，摔個(gè)粉身碎骨，或者是被外星人給吃掉，就再也回不了家了。我只能閉上眼睛，任由自己倒栽蔥一樣從天上掉下來(lái)。
“不要��！”我尖叫起來(lái)，突然，我睜開(kāi)了眼睛。正在一旁的奶奶問(wèn)我：“怎么了？”“噢，這原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)�！蔽易饋�(lái)說(shuō)了一句話，便又倒頭睡下了。
這真是一個(gè)有趣的夢(mèng)！
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