五年級作文（集錦6篇）
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的五年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
我的老爸是四川人，當兵來到哈爾濱。現在老爸常說，哎！分不清故鄉在哪里了羅！哈哈！你知道這是什么意思嗎，這是老爸喜歡家鄉也喜歡哈爾濱的意思。
我這個當了兵的老爸，常常給我下命令。比如，他說現在是體育活動時間，說完就拉著看電視的老媽和我下樓去打羽毛球呀之類的。不去他批評人，說我們是宅女宅男什么的！
老爸說我們家里一定要平等，誰說得對就聽誰的。你也想了到吧，這個老爸，就是要我們聽他的，因為，到現在我們都沒見他認過錯……
我這個老爸厲害吧！當然，更奇特是老爸驚天動地的打呼嚕，我給他寫了一首小詩：
老爸的'呼嚕驚天動地
像春雷陣陣
像夏天驚雷滾滾
像秋雷噼哩啪啦
像冬天怪雷響一聲
老爸這驚天動地的呼嚕呀
老媽讓我給老爸一看，老爸哈哈一笑說：“遺傳、遺傳，我的老爹比我強多了，一代不如一代啦！”老爸是說我的呼嚕沒有他大，他很遺憾！
哈哈，我這個老爸！
五年級作文 篇2
今天，我聽別人說王城公園有花燈，就讓爸爸帶我去看花燈。
一進公園大門我就看見樹上，墻上，路燈上都是紅通通地大燈籠，路兩邊擺滿了大型燈籠，各式各樣千姿百態，有海底世界，三羊開泰，龍騰虎躍，九龍壁等。
讓我最驚訝的是九龍壁，它和真的九龍壁大部分一樣，就是龍的顏色有一些差別，花燈九龍壁的顏色有紅，藍，黃，綠，紫，粉，桔，白和青色。它們有的嬉戲，有的回首遙望，有的英姿威武，有的氣宇非凡，有的耀武揚威。不僅龍的'顏色是彩色的墻壁也是彩色的，有棕色，綠色，還有紅色，彩色的龍，襯著彩色的墻壁顯得更加美麗。
不知不覺已經很晚了，這些美麗漂亮的花燈讓我流連忘返。
五年級作文 篇3
長著一雙彩虹似的眉毛，只寶石般的眼睛，子不大不小，一張櫻桃小嘴，這就是我。我愛幫助人。
有一次課間操，我們都急急忙忙地去集合。突然，一個一年級的學生被別人的腳絆了一下，摔了一跤。有些同學看一眼就走了；有些同學就盯著她；有些同學還踩她。她哇哇大哭，我看見了便問：“小妹妹，你還痛嗎？”她點點頭，我馬上把她扶了起來，和她一起去做操。
還有一次，我和譚靜去上課時，看見兩個二年級的`小孩在打架，正打的不可開交時，我們拉也拉不動，勸也不聽。我憤怒地說：“你們還是少先隊員嗎？作為少先對員我們應該團結互助，不應該為一點小事而爭吵，你們對的起養育你們的父母嗎？對得起，你們辛勤的老師嗎？”那兩個小孩慚愧地低下了頭。
這就是一個愛幫助別人的我。我愿意改正不足，做一個對社會有用的人。
五年級作文 篇4
我們語文園地六里的課外書屋里畫了一幅漫畫，這一組漫畫是選自于世界著名漫畫集《父與子》，作者是德國的埃.奧.卜勞恩。
《父與子》反映的是爸爸與兒子之間的趣事，那個禿頭的大胡子爸爸，慈祥、和諧、幽默；那個留著刺猬頭的兒子，淘氣、調皮、聰明、可愛。《父與子》中的`漫畫盡管沒有一個字，卻很容易讀懂它的意思，常常使人發出會心的微笑，引來很多笑聲。
下面這組也很有趣，但是，只有六幅圖！
講的是……
一天下午，兒子上學后回來，爸爸上班回來，爸爸在房間里心不在焉工作，兒子卻在書房里粗手粗腳的亂翻著，媽媽做好了可口的飯菜，爸爸聞到后率先跑過來，兒子看漫畫書看得很入迷，還在書房里，媽媽叫兒子吃飯啦！兒子看得太入迷了所以沒聽見。爸爸踏著沉重的腳步，向書房走去！
爸爸到了書房，爸爸叫兒子吃飯，連叫了好幾聲，兒子都沒聽見，爸爸怒了！像獅子一般轟去，這下兒子終于聽到了。很不高興的走出書房，爸爸看兒子看的是什么書能看得入迷，一看，原來是父與子。爸爸又看的入迷了！
媽媽說：“爸爸呢？”又讓兒子去找爸爸，兒子在書房看到爸爸也在看，兒子也上前一起看。
媽媽上前把書一撕，兒子和爸爸才上桌子吃飯！
你們覺得有趣嗎？
五年級作文 篇5
今年暑假正是我初中畢業的暑假，這個暑假沒有繁重的作業而是補課一個月后8月整個月都可以去玩，而媽媽為了讓我過得開心點帶我去旅行了。
八月上旬一大早媽媽便叫我起床然后開始收拾行李，我裝了很多套衣服和鞋子因為媽媽說我們多玩幾天。中午我們上了高鐵一路上看到了好多景色車上有一家子還有情侶還有朋友之間去玩的，車里很安靜有的.人閉著眼睛有的人玩著手機。經過兩個小時候的車程終于到站了，我和媽媽每個人拖著各自的行李箱去酒店入住。我收拾了一下房間便開始去樓下吃飯，而媽媽卻不想吃飯她一個人去了三樓做spa而我無奈的只好一個人去吃飯了。
很快晚上媽媽說要去游泳，而我卻沒帶泳衣媽媽帶了而我又只好一個人去內衣店買泳衣買了泳衣好我跑去找媽媽那么大一個海邊人有很多媽媽卻沒帶手機，而我只好在岸邊等她。我看見一堆小朋友在堆沙子我又好奇的跟過去和她們一起堆，玩了半個小時媽媽終于找到我了。原來她是跟她的朋友買東西了。
五年級作文 篇6
美德，是一個熟悉又陌生的字眼，但卻是一個人成功的根本。美德就像一股清泉，給我們帶來涼爽；就像燦爛的太陽，給我們帶來溫暖。寬容是美德，理解也是美德，陪伴更是美德。
十一小長假，恰逢重陽節，我和媽媽像往常一樣來到牛塘敬老院，陪她們包餛飩，過重陽。那一天，來的人更外多。正所謂，人多力量大。不一會兒，餛飩就全包好了。我們將桌子整理干凈后，就和老人們一起吃飯。實驗小學的小朋友們還給老人們帶來了許多禮物，老人們別提多了開心了，一個個臉上洋溢著暖暖的笑容。
當然，驚喜是必不可少的。還有的小朋友還表演起了節目，有唱歌的，有跳舞的'，有講笑話的……可熱鬧了。我也用我的獎學金給老人們買了點葡萄，這個葡萄還是一個殘疾老奶奶種的。我心想，這么做，既可以幫助那位老奶奶，又可以哄敬老院的老人們，何樂不為呢。
看著老人們一張張開心的笑臉，我也開心的笑了，覺得這個重陽節過得特別有意義。我想，老人們真正需要的正是陪伴，最好是家人的陪伴。陪伴是美德，就算學習工作再忙，抽點時間陪陪老人，也是對我們中華民族傳統美德的一種傳承吧。
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