【實用】五年級作文8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的五年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
語文如一泓清泉滋潤了我干涸的心，讓我如花兒般綻放；語文如一縷微風吹拂我絲絲的長發，讓我如彩蝶般翩翩起舞；語文如一米陽光溫暖我冰冷的手，讓我有足夠的力量把握此刻。語文如詩，如畫，如酒。我心中的語文，就是在生活的海洋中詩意地棲居。
細雨初下，綿綿的雨在遙遠的天際構成一處灰蒙蒙的霧，遠方的景在飄渺的霧中若有若無。這時，伏在家里最明亮的窗子旁，品一杯清茗，手釋一卷汪國真的詩詞，我開始欣賞遠方神秘的天穹。遙遠的天空啊，似乎也如我一樣經歷了世間的坎坎坷坷，浮云無力地漂浮、流浪，與悲傷的我遙相呼應。我開始對生活失望，對生活淡漠。但是，當我翻開《汪國真詩選》，我被詩人樸實無華，娓娓道來的`詩風吸引了。“我要飛翔，哪怕沒有堅硬的翅膀；我要歌唱，哪怕沒有人為我鼓掌”一句樸實但又激昂的話語深深激蕩了我的心。是的，我要飛翔，我要努力地綻放。多謝您，汪國真，撫慰了我的心；多謝您，語文，讓我認識了汪國真。
春風送暖，而天空卻是透明傷感的藍，像裸露著傷口的孩子，徹心徹肺地疼痛。我的思緒回到了《春天，十個海子》。海子，最讓我心痛的詩人。“從明天起，做一個幸福的人。劈柴、喂馬、周游世界”這個愿望他真的實現了嗎？帶著些許的遺憾和無奈，他義無反顧地走了，不曾回頭。背后，我的淚悄然滑下，落在了“亞洲銅”上，為他嘆息。語文，讓我理解了海子，卻挽不回他那顆毅然決然的心。
棲居在詩意的海洋中，語文讓我懂得了生活，享受了生活，更學會了生活。語文，始終如一地完美了生活。
五年級作文 篇2
我的表哥今年13歲了，長得跟舅舅一樣帥，現在是小學六年級的學生，就住在我家。他性格比較內向，平時總是沉默寡言，有時我爸爸媽媽問他事情，他也是一聲不吭。
表哥非常喜歡去網吧，每到雙休日他就把會迫不及待跑回老家去玩，有時玩到三更半夜都沒回來，害得奶奶到處去找。
他每周星期日下午回到我家。可是今天，夜幕快要降臨了，卻連半個人影都沒見著。于是，我媽媽就打電話回老家問個究竟，奶奶告訴媽媽，說表哥剛吃晚飯，吃過飯就要來我家了。過了半個多小時，媽媽估計表哥該回來了，就打開房門，她頓時傻眼了，表哥的書包就放在門口，可是，人呢？人跑到哪里去了，難道跑回家了，還是去網吧玩了？該不會是從人間蒸發了。媽媽又氣又急，不停地叨念著：“這樣的孩子，這樣的孩子……”爸爸安慰她說：“或許是上街買東西了吧，待會兒看看，也許等會兒就回來了。”爸爸就讓我到街上找找。我找遍了整條街，就是沒有見到表哥。媽媽更加著急了，連忙打電話回老家通知外婆，又打電話到廈門通知小舅和舅媽，然后就去網吧找。媽媽找遍整條街的網吧也沒找到。外公，外婆，舅媽，大家都很擔心，一直打電話詢問媽媽，媽媽更加著急了，又念了好幾遍：“有這樣的孩子，有這樣的`孩子……”時間一分一秒地繼續流逝，大家的擔心也不斷地升級……
醒醒吧，表哥，記住這個教訓，以后不再做出讓親人們擔心的事了。
五年級作文 篇3
今天，萬里無云，陽光燦爛，真是個好天氣，我們全家去摘桑葚。
在去摘桑葚的路上，我看見幾十種的植物，有帶刺的野草莓，果實又大又紅；有高大的板栗樹，那樹干又粗又壯的，那葉子碧綠透亮的；還有含羞草，那葉子一張一合的，像一個害羞的小姑娘……
路上，爸爸告訴我桑葚和桑葉的用處，原來這桑葉，是蠶寶寶最愛吃的食物。桑葚可以做甜甜的桑葚膏，那顏色紫紫的，看起來黏糊糊的，但是吃起來像水一樣光滑，像蜜一樣甜蜜。
來到了桑樹地里，只見碧綠的桑葉上一顆顆紫色的桑果，像一個個晶瑩的葡萄，安安靜靜的'躲著，正等我去摘呢，紫色的桑葚表示已經成熟了的，沒有成熟的就是紅色的。我鉆進桑林，迫不及待地摘了一顆塞進嘴里，啊，真甜啊，一股濃濃的甜汁流進我的喉嚨，甜到我的心里，太好吃了！
摘下的桑葚我先塞進嘴里，過了一會兒，覺得有點吃飽了，我才開始往籃子里放，這時候我看見爸爸媽媽的籃子里，已經有好多了，一顆顆的桑葚躺在籃子里，這時看過去有點像一只只紫色的蠶寶寶。為了不落后爸爸媽媽，我也雙手不停地摘下一顆顆桑葚，不一會，我的籃子也慢慢地變多了。這時候，悲劇發生了，在換一棵桑樹的時候，我沒留心腳下，被樹根絆了一下，手中的籃子一晃，好多桑葚掉到了地上。看著那些掉在地上的桑葚，我真是心疼啊！但是哪里跌倒了哪里爬起來，我不氣餒，繼續一刻不停地摘。
過了好長時間，爸爸媽媽說，回家了，我們才從桑樹林里出來，只見每人手中一大籃子的桑葚，真是碩果累累啊。這時候，爸爸看著我，哈哈大笑起來，說我是個大花貓，嘴巴上，臉上全是紫色的桑葚汁。我也毫不示弱的說：你們也是這樣啊，你看，你們的嘴唇全都變成紫色嘴唇了。
五年級作文 篇4
如果你到我家去問我爸我媽，我是怎樣的女孩，他們肯定會沒完沒了的和你說上三天三夜，那可不是真實的我。現在，還是由我來告訴你們吧！
我長的不高不矮，一雙眼睛，一個鼻子，一張嘴。再仔細點呀？水靈靈的大眼睛，挺拔的鼻子，如櫻桃般的小嘴。還不夠仔細嗎？一雙水靈靈的大眼睛，忽閃忽閃的，好像會講話，讓人看了一眼就不能忘記；挺拔的鼻子，呼-呼-的細聲細氣的喘著氣兒，讓你忍不住的就要來摸摸；如櫻桃般的小嘴講話時像百靈鳥的`歌聲，好聽極了。
我的特長和愛好，得讓我想想才能告訴你。
鋼琴，已經不學了；游泳，馬馬虎虎；奧數，學得不怎么樣；書法，一般；英語，只有這個還說的過去。那么現在，我給你們講一個關于英語的小故事。
那天晚上，風雨交加，雷電轟鳴，狂風突起，暴風雨說來就來了。我和媽媽正在回家的路上，不知怎么的，我迷迷糊糊的就要睡著了，正當那水靈靈的眼睛準備合上的時候，媽媽好象看見了，她忙說：“煖煖，今天老師教了什么單詞呀？快背給我聽聽。”一聽背單詞，我的睡意全沒了，我說abroad---國外……，不知不覺，暴風雨停了，我們也歡快的回到了家。
我還是一個感情豐富的女孩，女孩子，很容易被一些凄慘的事物感動的流淚。記得那一次，我在看一本非常感人的名著--《簡·愛》。
看到女主人公自小受盡折磨，飽受磨難，最終成為女作家。看到這里，多愁善感的我不禁留下了晶瑩的淚水……
這就是我，你呢？希望你也能將你介紹給我。
五年級作文 篇5
金秋時節，一朵朵菊花迎寒怒放，在深秋的清冷中舞動著那曼妙的身姿。
古人對菊花是情有獨鐘，在無數詩詞作品中都有菊花的身影。“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。”表現了詩人對菊花那種堅持正義，矢志不渝精神的贊美之情;“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”則表現了古人對菊花無比的喜愛之情……
我也喜愛菊花，尤其偏愛“銀針”和“鴛鴦菊”。
“銀針”的枝干不粗不細，有些彎曲，如同一位婀娜多姿的少女在向人們點頭致敬。葉子呈墨綠色，有大有小，有的多而稠密，有的則少而稀疏。一片一片地，向下卷著，錯落有致，緊緊地挨在一起，仿佛是一只只綠色的蝴蝶，又如一層層色的山崖。當一陣微風吹過時，那綠色蝴蝶好像正欲飛起，又如同在向人們招手。它的花朵并不是很大，但花瓣特別的長，白白的，細細的，長長的花瓣，有密密地射向四面八方的，三五成群的伸向四周的，好似一團團美麗的煙花。它的.花瓣不僅細，而且很尖，像無數根銀色的針，這便是人們稱它為“銀針”的主要原因。這些細長的花瓣給人們一種堅強的感覺，仿佛能夠看見它在瑟瑟秋風之中奮力拼搏的樣子。
“銀針”擁有它的剛強，“鴛鴦菊”則擁有它的柔韌。
“鴛鴦菊”的枝干稍稍有些粗，在秋風中屹立著，能屈能伸，富有韌性，這不正像一個男子漢的性格嗎?它的葉子上小下大，不是很厚，稍有下垂，宛如一葉葉綠色的小舟。整個花朵大小中等，一半紅，一半黃，像一個朝陽光芒四射，充滿了勃勃生機。花莖、枝干又如一根根水藻上的一對對鴛鴦，人們給它起名為“鴛鴦菊”是名副其實的。亂中有齊、齊中有亂的花瓣中透著一絲絲生命的氣息，顯示著旺盛的生命力，觀賞之后讓人不覺地振奮起了精神。
我愛菊花，愛它那千般的姿態，愛它那繽紛的色彩，愛它那淡淡的清香，更愛它那堅忍不拔的品格。
五年級作文 篇6
愛是什么？愛不僅是在水深火熱里舍己為人，也不僅是在他人被困時伸出援助。愛，是朦朧而又深刻的，也是堅定而又強烈的。
其中，關愛也許是最值得被推崇的吧！
那是一個陰天，眼看就要下雨了。我一路小跑回家，直到看見一位年過七旬的老者在馬路中間摔倒了便停了下來。單憑他一己之力似乎起不來了，身穿著一件短袖和小夾克衫的他，在風中瑟瑟發抖。我想要去扶他，可又怕被訛。
又刮來一陣大風，路旁小樹上的嫩枝被吹斷，連主干部分也都在風中搖曳。看著他那絕望而又無助的神情，我想要去扶他！可馬路上的小車向四面八方疾馳，我的念頭又被車輛劃過的風吹散在這個無情的路旁了。
一顆豆粒般大小的雨點砸在老人的`頭上、腳上，砸在我們的心上。老人張開那已經沒有牙的嘴，似乎在呼喊著什么。
這時，一位經過路旁的青年男子，挺身而出，向老人邁出了第一步。
雨越下越大，我拍了拍那位青年的肩膀：“帶上這把傘。”說著我遞出了手中的傘。他對老者伸出了他的右手，只剩左手的衣筒在風中飄動著……
這就是人間的溫暖，這是關愛。愛是什么？這就是人間的愛！
五年級作文 篇7
你見過那生長在山坡上的野菊花嗎？你喜歡那漫山遍野的野菊花嗎？也許它并不引人注目。因為它只不過是普普通通的小花。
我特別喜歡野菊花。記得小時候，我住在南方外婆家。有一年秋天，外公、外婆帶我來到屋后山坡上，只見滿山坡都盛開著黃茸茸的野菊花。它那小小的綠色葉片襯托著那小小的黃色花朵，好看極了。可當它沒有開花的時候，人們還以為它是一棵棵小草。秋天，一旦開花，它就很美，美得那樣自然，美得那樣樸實無華。它沒有迷人的芳香，更沒有牡丹的優容華貴。但它生命力極強，花期長，到了深秋冬季節，百花凋謝，它卻依然開放。
外婆告訴我，野菊花還有很多用途，它還是良藥。就是那天，我爬上山坡去摘花時，不小心滑了一跤，腳上檫破皮出血了，我直叫疼。這時，外婆把我手中摘來的.野菊花，擠出汁，敷在傷口上。我覺得清涼清涼的，不幾天傷口就好了。外婆還說，野菊花有消毒止血的功能。解放前窮人家治傷買不起藥，就用干的野菊花熬水洗傷口，還真管用呢。外婆又說，野菊花能清熱敗火治療感冒。我沒有想到野菊花會有這么神奇的功效。
我回到家鄉上學以后，心理總惦記著野菊花，一下子摘了不少帶回家。媽媽教我把野菊花洗干凈曬干泡茶喝，我泡了一杯嘗了一口，只覺得沁人的清香直入肺腑，真頂得上清涼飲料哩！
野菊花土生土長，無所需求，卻默默向人們奉獻。我喜愛它的平凡，它的樸素，它的頑強。我覺得人不也需要有一種野菊花的精神嗎？要像它默默地生長，不求索取，只是給予，給予……
我愿做一朵小小的野菊花。
五年級作文 篇8
人生似一束鮮花，仔細觀賞才能看到它的美麗；人生似一杯清茶，細細品味，才能品出真味道。接下來我給大家介紹個藝術品——筆筒，為它取了一個名字——玫瑰筆筒。這個筆筒一共有五層書，下面的書是大的，中間的幾個是小的，最上面的筆筒有一些大。整體的顏色是暗淡的，淺藍色的。我把最底下的一個比作一位老師，我把最上面的比作一個非常不聽話，又調皮的.一個學生，中間幾個是聽話的學生。老師的前面有一顆玫瑰，是紅色的，代表老師非常愛我們。
有一位調皮的孩子犯了錯誤，一下子把老師壓在了下面。我特別喜歡這個筆筒。多么精美啊！一眼看上去美麗極了，雖然顏色不大好看，就是有點淡，不過老師前面有一顆玫瑰所以我就起名叫——玫瑰筆筒哩！我希望這位同學別再調皮，搗蛋，認認真真的學習。別讓老師和學生討厭你。這就是一個普通的筆筒，這個筆筒它特別好，也可以體現出老師對同學們的關心，關愛……你們喜歡嗎？我非常喜歡。
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