【薦】小學五年級作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小學五年級作文5篇，歡迎大家分享。
小學五年級作文 篇1
我的校園聳立在黃州城的丁字路口的正中間。
我們的校門已經煥然一新了。鋼鐵巨人一般的四個柱子，將拉索門連著，門上方寫著“黃岡市實驗小學。”
走進大門。來到拱橋上，底下是一個半月池，池子里的水清可見底，有許多活蹦亂跳的魚兒在池子里自由自在地游著。
穿過拱橋，就是我們的.教學樓，一共有四層，我們三年級在第三層。我們教室里設備齊全，有電視、有電腦…我們的教室明亮整潔，大大的窗戶，桌椅排得整整齊齊。我們在寬敞明亮的教室里學習、討論，利用電腦查資料，運用多媒體學知識。
教學樓后面是一座考棚，黃色的琉璃瓦，紅色的墻。聽說這里過去是考秀才的地方，董必武爺爺還在這兒考過秀才呢。再往后看，就是逸夫樓，樓下有一片草地，草地上盛開著各種各樣的花，紅的、白的、紫的、黃的，真像個大花壇。
繞過花壇，來到操場，操場的正中間是一個足球場，我們在那兒上體育課、開運動會，這操場上總是很熱鬧。
我喜歡我們的校園。
小學五年級作文 篇2
在生活中，每個人都有自己的成長過程。成長中總會有一些風風雨雨和成長中得絆腳石，有喜怒哀樂，還有些最最難忘的事情。
在去年的暑假，我回到了商丘老家。回到老家我和堂姐去田地里給小羊割草，唐姐問我會騎自行車嗎？我當時搖了搖頭，堂姐很吃驚，還說我堂妹和堂弟都會騎車了，我這么大了還不會騎自行車，我也感覺自己挺笨的.，我心想我一定能學會騎自行車的，于是我找來奶奶家的自行車，開始在路邊練習，剛開始學第一天我扶著墻做到自行車上，然后猛地用腳一蹬只聽到‘‘啪’’的一聲，我摔到了地上，接著我又試了一次，當車子快倒時，我趕緊跳了下來，結果把車子也給摔壞了。這時，我的心里好沮喪，心想不學了，但是一想到弟弟妹妹們都會騎自行車，我就對自己說，我一定也要學會。這時堂姐過來說：“學騎自行車要先學會技巧，首先要保持身體平衡勁要穩。”堂姐又給我做了個示范，經過不懈的努力，我終于學會了騎自行車。
通過這件事，我明白了一個道理，在成長的道路上，無論做什么事情都不要放棄，只要通過自己的努力，想做什么事都一定會成功！
小學五年級作文 篇3
媽媽說星期五要帶我去滑雪。我很興奮，但我又想：現在那么熱的天，一塊塊大冰塊放外面一會兒就化了，雪就不用說了，到哪里去滑呢？
到了星期五，我早早地叫媽媽起床，坐地鐵去滑雪場，經過一個小時的車程我們來到滑雪場。我一看，哦！原來是上海銀七星室內滑雪場。于是，我們買好票，穿上棉衣棉褲來到滑雪大廳，這里聚集了很多人，等著領取尺寸適合自己的滑雪鞋和滑雪板。我們換上了滑雪鞋，這種鞋比平時穿的鞋要大許多，而且非常硬，剛穿上的時候很不舒服。接著我們又按照鞋號領了大小合適的`滑雪板，滑雪板細細的、長長的，前面還有一個向上翹起的小尖兒。在拿上滑雪桿和手套，一切裝備都齊了。
走進滑雪室內，就看到了冰天雪地的世界。外面四十度的高溫，里面卻是北國。我穿上滑雪板，走到了第一個雪坡。我向下一看，下面是非常寬闊的大雪坡，四周到處都是白雪茫茫，人們從雪坡上滑下去。看著游人個個都滑得興高采烈，我躍躍欲試。我學著大家的樣，身子一蹲，雙手用力，動起來了，一個勁的往下沖，我感覺到我像一只小鳥飛在空中。但滑雪板好像不聽使喚。一直往邊上“開”，而且剎也剎不住。最后我“翻車”了。因為雪板被套在腳上，我怎么也站不起來。旁邊的一位教練把我扶起來。我走到最高一個坡。雖然很難，但是我沒有一點害怕的感覺，因為高級道對我的吸引力太大了。我勇敢的滑了下去！可結果并不理想。
轉眼間時間到了，我們該出去了。雖然摔得腰酸背痛，但我玩的很開心。
小學五年級作文 篇4
生活中難免都會遇到困難，我也不例外，但是，讓我遇到困難印象最深還是那一次。
記得一個星期日的上午，我把作業做完了。媽媽說：“今天天氣這么好，不如我們到體育場去鍛煉身體吧!”我和弟弟高興地跳起來，異口同聲地說：“好!”于是我們搭著的士車來到了體育場。一下的士車，我和弟弟就看到了體育場新開的 “體能樂園”。
開始我覺得很新奇，就想進去看看、玩玩。于是我拉著媽媽和弟弟進去了。里面都是鍛煉身體的器材，有 “山高路險”、“勇攀高峰”，我把許多的器材都克服了。我正準備挑戰“勇攀高峰”時，我突然有一種不知說不出的感覺從心頭涌出。當我爬到一半往下面看的時候，才發現已經有幾十米那么高了。我生怕自己會掉下去。
于是，我又準備下來，我馬上就要下來了時，我的.手突然一松，讓我掉落了下來。讓我對“勇攀高峰”又增加了恐懼感。媽媽似乎看穿了我的心思說：“怎么了?害怕了嗎?”我支支吾吾地說：“是。”媽媽把我帶到了“勇攀高峰”那里，說：“再去嘗試一下。”我又爬了一次，還是半途而廢。
這時，媽媽給我指了指有個地方，我發現一個兩三歲的孩子正在爬“勇攀高峰”：他一步一步地往上爬，不退縮，不放棄，最終到達了最高處。媽媽說：“兩三歲的小孩子都能做到，你怎么可能做不到呢?”我心想：“是呀，別人能做到，我也能做到!”于是我又再次開始往上爬，爬到一半時恐懼感又來了。
不過這次我沒有放棄，因為我心里一直有一個念頭：我一定能做到，我一定能做到!最后，我終于到達了最高處。站在最高處，我開心地笑了，媽媽的臉上也露出了欣慰的笑容。
通過這件事，我知道了做什么事都要努力、堅持，只有這樣，才能克服各種困難。
小學五年級作文 篇5
平時極少做家務，所以洗碗對于我來說是一件大事。我走進廚房，拿起抹布，走到洗碗盤前，打開水龍頭，稍微用清水洗一下碗的表面，再用抹布弄點洗潔精慢慢地抹去油污，然后用清水把洗潔精洗掉。因為碗碟實在太多了，錯雜的放在一起，不容易拿。結果，我手一滑， “啪”，一個碗掉在地上，碎了。我把碎片扔到不容易被人發現的地方，接著我把其他碗洗好，放好。媽媽回來時，我沒有告訴媽媽我打碎了一個碗。
那天晚上，經過激烈的思想斗爭，我決定把這件事情告訴媽媽。我走到媽媽身旁說：“對不起，媽媽，其實今天我在洗碗的時候，打破了一個碗。”媽媽笑瞇瞇地說：“好孩子，這件事我早就知道了。你犯錯了，但能知錯認錯，我很開心。誠信對一個人來說是很重要的。”
在以后的日子里，我也會偶爾做錯事，但我都能承認錯誤，盡管這樣做可能會受到嚴肅的批評，甚至是嚴厲的懲罰，但我得到了最寶貴的東西，那就是誠信。
一個人只要講誠信，別人才會贊賞他，尊重他，親近他，在有困難時才會幫助他。否則，人們將不會信任他。
北宋詞人晏殊，在他十四歲時，有人把他作為神童舉薦給皇帝。皇帝召見了他，并要他與一千多名進士同時參加考試。結果晏殊發現考試是自己十天前剛練習過的，就如實向真宗報告，并請求改換其他題目。宋真宗非常贊賞晏殊的誠實品質，便賜給他“同進士出身”。晏殊當職時，正值天下太平。于是，京城的大小官員便經常到郊外游玩或在城內的酒樓茶館舉行各種宴會。晏殊家貧，無錢出去吃喝玩樂，只好在家里和兄弟們讀寫文章。有一天，真宗提升晏殊為輔佐太子讀書的東宮官。大臣們驚訝異常，不明白真宗為何做出這樣的決定。真宗說：“近來群臣經常游玩飲宴，只有晏殊閉門讀書，如此自重謹慎，正是東宮官合適的人選。”晏殊謝恩后說：“我其實也是個喜歡游玩飲宴的人，只是家貧而已。若我有錢，也早就參與宴游了。”這兩件事，使晏殊在群臣面前樹立起了信譽，而宋真宗也更加信任他了。晏殊的誠實品質值得我們學習，他以誠實的珍貴品質取得人們的信任。
俗話說；一言既出，駟馬難追，就是說一句話說出了口，就是套上四匹馬拉的車都難追上，所以我們說話要算數。
媽媽是把我帶到世界上來的人，感謝媽媽給我生命，讓我在愛的滋潤下幸福的成長。 我的媽媽是一個好媽媽。 記得有一次我考試考砸了，因為粗心大意，試卷上扣了十多分不該扣的分。放學后，我害怕地回到家，還好，媽媽不在。
忐忑中我做起了作業。突然，門外傳來了熟悉的腳步聲，媽媽回來了。我顫顫驚驚地把試卷給媽媽看，準備挨訓。回想起早晨出門時媽媽的囑托：“考試時細心點，遇到有難度的`多想想！”
回想起我當時信誓旦旦的保證：“我記住了！”此時的媽媽一定是怒火沖天了。可是等了好一會兒，炸雷還沒在耳邊響起。我奇怪地睜開眼睛，媽媽的臉色有些凝重。看的出，媽媽很生氣。但她強忍怒火，只是對我說：“記住教訓，下次考考好。”
說完，就去忙自己的事，讓我一個人做作業了。 從那以后，我就想著要好好學習，天天向上，爭取考100分。我可不是紙上談兵，我把要背的課文背得滾瓜爛熟，擴詞、加偏旁組詞也記得牢牢的。終于，功夫不負有心人，在后來的考試中我考了滿分。
我眉飛色舞地拿試卷給媽媽看，媽媽的臉上露出了開心的笑容，說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。你要虛心看待自己的成績啊！”“哦！”我使勁點了點頭。 媽媽，感謝您對我的寬容，感謝您對我的鼓勵。您的教誨我會永遠記在心里，感謝您，媽媽！
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