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【薦】五年級(jí)的作文300字5篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的五年級(jí)的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文300字 篇1
“哈——哈”咦，這聲音是從哪兒傳來(lái)的?讓我來(lái)告訴你們吧!是我們正在做有趣的“小人”呢!
茹老師給我們看過(guò)制作過(guò)程后，我們便開(kāi)始了。我拿起一張A4紙，將它對(duì)折成兩個(gè)長(zhǎng)方形，然后沿著痕跡，用剪刀“咔嚓，咔嚓”地剪下來(lái)。接著我拿起其中一個(gè)長(zhǎng)方形，將它對(duì)折。正當(dāng)我要拿起畫(huà)筆在右下角大展畫(huà)功時(shí)，茹老師大聲喊道：“快來(lái)看看錢(qián)若晰的作品。”我聽(tīng)了，帶著好奇心，來(lái)到講臺(tái)桌前觀賞。只見(jiàn)桌子上放著一張“臉”，在茹老師的手里變換著表情，一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑。逗得我哈哈大笑。我看了一會(huì)兒，回到位子上，繼續(xù)創(chuàng)作。我在兩面上分別畫(huà)上一個(gè)“哭一毛”和一個(gè)“笑一毛”。畫(huà)完后，總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。思量片刻后，在笑面寫(xiě)上“你好”，在哭面寫(xiě)上“討厭”。然后把上面卷起來(lái)，來(lái)回翻動(dòng)，只見(jiàn)臉一直在變。看著，我的.心里到處都是開(kāi)心。
這次的游戲這酷啊!我以后要常做。
五年級(jí)的作文300字 篇2
在我的小學(xué)的四年中，發(fā)生過(guò)很多事，每當(dāng)夜深人靜，回首往事，歷歷在目。其中最令我難忘的事，莫過(guò)于在二年級(jí)的一次選拔賽，每當(dāng)想起它，我就會(huì)想起那個(gè)令我受益匪淺的人生哲理_只要鍥而不舍，就一定會(huì)成功。
那是一個(gè)炎熱的下午，我們班的班主任張老師，在操場(chǎng)上準(zhǔn)備挑選參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的跑步選手。開(kāi)始！一聲號(hào)令響起，全班的女生都奮不顧身的跑起來(lái)，我也不例外。跑著跑著，我前面的一個(gè)女生摔倒了。等我發(fā)現(xiàn)時(shí)已來(lái)不及了。撲通！我也摔倒在地。等我起來(lái)是操場(chǎng)上只剩我一個(gè)人在跑步了，其他人都到了終點(diǎn)。全班都看著我會(huì)做出怎樣的決定。在我準(zhǔn)備走過(guò)去向老師說(shuō)，老師我胳膊爛了的時(shí)候。突然有一個(gè)聲音在我耳邊徘徊：只要你鍥而不舍，你就可以成功！在我聽(tīng)完后，我就繼續(xù)獨(dú)自一人跑完整個(gè)賽場(chǎng)。在我到達(dá)終點(diǎn)后，老師開(kāi)始宣布參加比賽的名單：安玉琪、……李傲蕾。最后一個(gè)，我的名字響起了。我驚訝的.看著老師。在課后我問(wèn)老師為什么要選我，我明明是最后一個(gè)跑到的。老師說(shuō)：因?yàn)槟銢](méi)有放棄，而是堅(jiān)持跑完最后一段路程。
雖然事情已經(jīng)過(guò)了那么久，但是每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)始這個(gè)詞時(shí)，還是會(huì)想起這件事。這令人終生難忘的事時(shí)時(shí)激勵(lì)著我！
五年級(jí)的作文300字 篇3
我期待已久的打擊樂(lè)發(fā)表會(huì)，終于到來(lái)了，真是讓人興奮的睡不著覺(jué)呢！
當(dāng)我站在舞臺(tái)時(shí)，我真的覺(jué)得自己好像
大明星一樣，所有觀眾的目光都被我們吸引住了。因此我又更認(rèn)真的演出，想要把我這六年所學(xué)習(xí)到的敲奏技巧，全都表現(xiàn)給爸爸、媽媽和觀眾們看到，因?yàn)檫@可能是我最后一次上臺(tái)演出了。
我學(xué)習(xí)打擊樂(lè)的時(shí)間，已經(jīng)常達(dá)六年了，從我幼兒園時(shí)，就開(kāi)始練習(xí)數(shù)節(jié)拍、看譜、敲奏的.技巧……等等。從此之后，我就喜歡上打擊樂(lè)了，時(shí)間真的過(guò)得很快，不知不覺(jué)中，我竟然已經(jīng)學(xué)習(xí)六年了。
升上五年級(jí)了，功課壓力，也會(huì)逐漸變重，全家經(jīng)過(guò)慎重的考慮后，決定暫時(shí)休息，但是我一定會(huì)繼續(xù)跟音樂(lè)作伴，假如以后大學(xué)有樂(lè)團(tuán)，我也會(huì)參加，絕對(duì)不會(huì)把打擊樂(lè)忘記。
我能順利學(xué)習(xí)打擊樂(lè)六年，這都要感謝爸爸和媽媽?zhuān)驗(yàn)榇驌魳?lè)教學(xué)中心在市區(qū)，所以每個(gè)星期六，都需要開(kāi)車(chē)將近一個(gè)小時(shí)的路程，才能夠到達(dá)打擊樂(lè)教學(xué)中心。這六年來(lái)，我學(xué)打擊樂(lè)已經(jīng)花非常多的錢(qián)了，所以如果沒(méi)有爸爸和媽媽?zhuān)恢痹诒澈蟮闹С郑腋緹o(wú)法學(xué)習(xí)到打擊樂(lè)，但如果沒(méi)有老師這六年來(lái)辛苦的教導(dǎo)，我也一定學(xué)不會(huì)，所以我要對(duì)老師、爸爸和媽媽說(shuō)：“謝謝你們！”。
五年級(jí)的作文300字 篇4
我喜歡桂花樹(shù)，每到春秋兩個(gè)季節(jié)我都會(huì)去看。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。桂樹(shù)探出頭來(lái)，發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)翠綠的枝芽，有些老葉脫落后，化作肥料為下一代的茁壯成長(zhǎng)出力。小朋友們來(lái)到這里玩，有的圍著桂樹(shù)唱歌，有的仰望著桂樹(shù)在想什么吧？小鳥(niǎo)也來(lái)湊熱鬧，為我們“講”在這里發(fā)生的一些有趣的事情。其實(shí)我也有一個(gè)納悶的問(wèn)題，為什么桂花不在這春光明媚、百花齊放的季節(jié)開(kāi)放，而要到豐收的季節(jié)才開(kāi)放，是為慶祝豐收而來(lái)的嗎？
一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，把瓜果的'香味也送來(lái)了。樹(shù)上的葉子開(kāi)始變成金黃的了，像為樹(shù)木穿上了一身金燦燦的服裝。來(lái)到桂樹(shù)下，早已被桂花的香味給陶醉了。真香啊！陣陣花香隨風(fēng)飄蕩到每一個(gè)角落，讓人知道秋天來(lái)到了。密密麻麻翠綠的葉子里藏著一朵朵小小的桂花，如果不細(xì)心，你還看不見(jiàn)。真似一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘，不敢露出臉來(lái)。聽(tīng)到幾個(gè)小伙伴的聲音，我想他們一定是被這桂花的香味吸引來(lái)的。其中一個(gè)說(shuō)這桂花還可以拿來(lái)泡茶。于是，我們搖了搖樹(shù)，有些花就落了下來(lái)，我們一人揀了一包呢！
桂花，讓我們?nèi)绨V如醉，它是大地母親賜給我們的歡樂(lè)樹(shù)。讓我們愛(ài)護(hù)這些樹(shù)木吧！
五年級(jí)的作文300字 篇5
我家有個(gè)小貓書(shū)夾，是一年級(jí)的時(shí)候爸爸送給我的。它非常可愛(ài)，它的顏色主要是白色，圓圓的貓臉上嵌著一雙笑瞇瞇的.眼睛，下面還有一個(gè)粉紅小鼻子和一張正在笑的嘴巴。
我和小貓書(shū)夾之間，其實(shí)還有一個(gè)這樣的故事呢！有一次我剛玩完回來(lái)，有點(diǎn)兒累了，可是又想到語(yǔ)文作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，于是就生氣地去了書(shū)房隨便寫(xiě)了幾筆，就覺(jué)得差不多了。可一抬頭，天哪，真是可怕，平時(shí)可愛(ài)溫順的小貓書(shū)夾，竟變成了一個(gè)撇著嘴，皺著眉頭的小東西。好像在說(shuō)：“睿怡，你怎么可以因?yàn)橥胬哿耍筒徽J(rèn)真做作業(yè)了呢？”我當(dāng)時(shí)就生氣了，心想：“你個(gè)小夾子有什么權(quán)利管我？”可是又想：“小書(shū)夾說(shuō)的也沒(méi)錯(cuò)啊，我為什么不聽(tīng)好朋友的忠告呢？”想到這兒，我就把那幾頁(yè)撕了，重新認(rèn)認(rèn)真真地把作業(yè)做了一遍。第二天我的作業(yè)交上去后，果然得到了老師的高度贊賞，回家后我開(kāi)心地告訴了小貓書(shū)夾這件事兒，小貓書(shū)夾聽(tīng)后又變成了原來(lái)可愛(ài)的模樣，仿佛笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“睿怡，你進(jìn)步啦，我真為你高興！”
如今，小貓書(shū)夾已經(jīng)不再是嶄新的了，但我和小貓書(shū)夾的感情，卻讓我久久不能忘記。
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