五年級家鄉的作文

五年級家鄉的作文實用[3篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的五年級家鄉的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級家鄉的作文 篇1

　　盛夏的夕陽收起最后一束余暉，一陣涼風拂來，大地那熱騰騰的暑氣漸漸消退。夜幕降臨，霓虹絢爛，一幅迷人的夜景把安溪山城妝扮得美輪美奐。

　　蝸居勞累了一天的人們，紛紛走出酷熱的“牢籠”，到大龍湖畔，悠閑散步；有的奔向龍津公園，盡情瀟灑。我們一家子也跟著納涼的人群，進入公園，只見一盞飛碟似的大燈，把公園照耀得如同白晝，一塊巨石上雕刻著“龍津公園”，顯得格外醒目！

　　我則迫不及待地來到健身區，一會兒玩玩跳步機，一會兒做做仰臥起坐，一會兒像猴子一樣爬爬天梯……玩得不亦樂乎呀！

　　離開健身區，沿著蜿蜒的林蔭小路走向中心廣場。路邊的各色小攤像磁鐵一樣深深地吸引了我：琳瑯滿目的玩具，看得我眼花繚亂；香味撲鼻的小吃，饞得我直流口水；冰鎮爽口的飲料，引得我快樂暢飲……

　　七點半左右，廣場上響起了悠揚的音樂，“舞者”們從四面八方聚攏來，踩著整齊的節拍，盡情地搖擺。龍津公園頓時成了舞的`海洋。音樂一首連著一首，有豪邁奔放的《最炫民族風》，有溫柔婉轉的《山茶花》，有活潑輕快的《夢中的蝴蝶》……旋律一響，幾乎每個人都可以熟練地演繹各種舞姿，一舉手一投足，絲毫都不含糊。

　　你瞧，年輕靚麗的阿姨們身輕如燕，翩翩的舞姿，專業到位，讓人拍手叫絕；年過花甲的老奶奶不甘示弱，奔放的舞步，一點也不笨拙；幾位老爺爺也加入其中，手舞足蹈，滑稽得就像一只大笨熊，但他們卻怡然自得；四五歲的小孩子也跟著甩起小胳膊，扭起屁股，令人忍俊不禁。廣場四周站滿了圍觀的人群，他們臉上洋溢著佩服陶醉之情，不知不覺也踏著音樂的節拍跟著舞動了起來。

　　徜徉留連，時間悄然而逝。九點左右，陣陣涼風吹來，令人神清氣爽。仰望天空，明月高懸，銀白色的光輝，把人影拉得很長、很長。納涼的人群漸漸散去。在爸媽的催促下，我只好踏上了歸途，盡管余興未盡。

　　公園越行越遠，家越來越近，而公園上空時斷時續傳來的動人旋律，依舊不停地撩撥著我那顆激蕩的心。我不時回頭觀望——

　　遠處，時尚靚麗的舞服，輕盈優美的舞步，專業十足的韻味，熱情洋溢的觀眾，儼然已經成為安溪不夜城一處靚麗的風景。

五年級家鄉的作文 篇2

　　我愛蔚藍的大海，但我更愛家鄉的楠溪江。它為我的童年生活增添了許多樂趣。

　　春天，楠溪江就唱起了歡快的歌。漸漸地，楠溪江邊的草綠了，像一片嫩綠的翡翠。楠溪江邊的樹吐出了嫩綠的小芽兒，楠溪江里的小魚小蝦也都快活起來了。待驚蟄過后，兩棲動物從冬眠中醒來了，它們跑出洞外去呼吸新鮮的空氣，開始產卵。再過一些日子，楠溪江里就會有小魚、小蝦、小蝌蚪了，它們給楠溪江帶來了生機和歡樂。我和小伙伴們坐在楠溪江邊的一塊大石頭上，一邊玩耍，一邊欣賞水中自己的'倒影，嘴邊掛著甜甜的微笑。

　　夏天，我們跟隨著大人像大白鵝一樣鉆入碧綠的水中，用手捉那頑皮、可愛的小魚。可小魚渾身滑得很，有時碰巧捉到了，它也會趁你欣喜若狂的時候，忽然從你手中掙脫，逃得無影無蹤。傍晚，一些叫不上名字的小昆蟲在楠溪江邊各自吟唱，交織成一首美妙的樂曲。

　　秋天，楠溪江邊的野花少了，而楠溪江邊的蘆葦花又開了。一朵朵，白白的，它們像老人的頭發，像隆冬的白雪，也像春天的柳絮……片片黃葉慢慢地飄落下來，落在楠溪江里，小魚游過去把它們當作雨傘。楠溪江嘩嘩地流著，美美地笑著。

　　冬天，幾只可愛的鴨子在楠溪江里游著，從遠處看，就像偷跑出來的白雪精靈在我們美如畫的溪水里玩耍。

　　又是一年新春，冰雪初融。瞧！楠溪江“嘩嘩”、“嘩嘩”，又唱起了歡快的歌。

　　我多么愛你呀，家鄉的楠溪江！

五年級家鄉的作文 篇3

　　我見過波瀾壯闊的大海，玩過水平如鏡的西湖，但永遠也比不上我家鄉的“湖”

　　家鄉的湖真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；家鄉的湖真清啊，清的可以看見湖底的魚兒；家鄉的湖真綠啊，綠得像塊無暇的翡翠。魚兒擴散一道水波，才讓你感到湖水在流動。這就是家鄉的“味道”

　　當夜幕降臨時，人們忙碌了一天終于可以放松了，老的、年輕的、小的都來到了我們家鄉的湖邊。老人們走在了石頭小徑上，一邊說著開心的事情，一邊散步；年輕人在小徑旁的小板凳上喝著小酒，將工作的煩惱丟入了九霄云外，小朋友們在健身器材上開心的嬉戲，一個個臉上充滿了燦爛的笑容。魚兒們本來在水里垂頭喪氣地游來游去，確被這歡笑的.環境驚動了，有順序的從水里魚貫而出，給夜晚增添了生機。這就是家鄉的“味道”

　　家鄉是溫暖的，家鄉是和諧的。家鄉也就是我們的家。家鄉是溫暖的，世界是溫暖，全宇宙也是溫暖的。我們只要有一顆溫暖的心，地球就會更加和諧。

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