五年級(jí)的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
我喜歡世界上的各種生物，尤其是恐龍，這種已不存在的史前生物。
夜里，我閉上眼睛，突然，四周亮了。20xx年，在我13歲生日的那天，我和伙伴小琳還有海洋研究博士踏上了世界上最先進(jìn)的水陸方舟——“諾亞號(hào)方舟”，開始了半個(gè)月的海上生物攝像工作，看似陽光明媚的天空，歡樂無比的生日，平靜蔚藍(lán)的海水后面藏著怎樣的旅程呢-------
“13歲的生日，“13”這個(gè)數(shù)字不好哦！”我和小琳一邊開著玩笑，一邊對(duì)著玻璃外游來游去的魚兒照相，博士沉著冷靜地把方舟降到了更深的水里。四周靜的可怕，我忽然有了不祥的預(yù)感。這時(shí)方舟好像要被什么東西引過去一樣，不停的向斜前方駛?cè)ィ瑥钠聊簧峡矗┦吭僭趺崔D(zhuǎn)動(dòng)方向盤也無濟(jì)于事。博士只好把方舟升到了水面上。天空中不知何時(shí)出現(xiàn)了大片黑云，大家身上都覆上了一層汗水。卡嚓——一道閃電劃過天空，方舟在海面上行駛，突然只感覺腳下一空，方舟墜落了。方舟在一個(gè)大漩渦里飛快的旋轉(zhuǎn)，墜落，方舟甲板的外層已被水卷撕成碎片，翻涌的水浪裹挾著木板的殘屑，憤怒地咆哮著。
“啊！”強(qiáng)大的氣流從四面八方夾擊著方舟，急驟的旋轉(zhuǎn)讓大家的身體猶如被反復(fù)扭壓的布條，漸漸地，我們連尖叫都發(fā)不出來了------
我被一陣刺眼的亮光扎醒，只見小琳和博士也坐了起來。“莫非我們回到陸地了？”我提出了大家心中的疑惑。
突然一股腥臭的氣味向我們飄來，吼——緊接著是一聲怒吼，“不好，是霸王龍，快跑！”要不是我們跑的快，早就被它那巨大的“食品切割機(jī)”嘴巴給撕成了碎片。接下來的旅程就好多了。恐龍們各干各的事兒，雖然我們不明白為什么會(huì)出現(xiàn)這么多的恐龍，但大家的心情都好多了。博士也開始講解，“這是鴨嘴龍，它有好幾百顆牙齒呢！”仿佛想驗(yàn)證博士的`話，鴨嘴龍張開了嘴，我們看到了一層又一層帶有鋸齒狀邊緣的牙。向前走，我們看見了幾只劍龍?jiān)诔圆荩瑒埖谋成嫌袃膳殴前澹幸恢粍埖耐冗�受了傷。突然一只恐龍不知道從哪兒鉆出來，向那只受傷的劍龍沖了過去。劍龍長(zhǎng)滿尖刺的尾巴立刻甩向了那只恐龍，只差那么一點(diǎn)點(diǎn)就打到它了。
“那是異特龍！”我們躲到了一片草叢中，異特龍對(duì)著劍龍的脖子狠狠地咬了一口，劍龍便成了盤中餐，真是太殘酷了！正想著，我感覺背后一陣冰涼，小琳和博士也不見了，一只巨大的異特龍一步步向我逼來，我不禁嚇出一陣?yán)浜梗杏X身子就要被剖出一個(gè)大口子！
“叮鐺鐺！”鬧鈴響了，我翻身坐起，今晚我又回去哪兒呢！
五年級(jí)的作文 篇2
二十年后的我，已經(jīng)成為一位名揚(yáng)四海的女裝設(shè)計(jì)師，大街小巷的潮女們穿的大都是我設(shè)計(jì)的呢!眼看8月15日中秋節(jié)就要到了，我打算回故鄉(xiāng)和小學(xué)同學(xué)的李丹妮見個(gè)面，看看她現(xiàn)在怎樣了。
我打開因破舊而發(fā)黃的同學(xué)錄，找出了李丹妮的電話，并給她發(fā)了E-mail,告訴她我將去拜訪她。
當(dāng)我乘坐的微型飛船飛到她住的別墅時(shí)，李丹妮趕忙過來歡迎。因?yàn)樗拿趾?0xx“快樂女生”中的李斯丹妮只差一字，所以我們總親切的叫她：“李斯”。李斯向我介紹了她的老公。她的老公是個(gè)作者，已經(jīng)在全國(guó)小有名氣。可能大家已經(jīng)猜到了，他是一個(gè)兒童文學(xué)作家。李斯告訴我，他好想趙老師，正好說在我的'心坎上了，我們便去了趙老師家。
我按了門鈴，趙老師來開門，他一眼就認(rèn)出我和李丹妮。“真奇怪，怎么您越活越年輕？”趙老師笑了起來，還說“兩個(gè)丫頭嘴真甜！”因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們沒有待太長(zhǎng)時(shí)間，向恩師揮手告別了。
鄭州的變化真是太快了。那低矮的小樓，已經(jīng)直插云霄，摩天大樓更是“高高在上”，交通也越來越方便，天空車道也有了，巨大的變化真是不勝枚舉。
“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”我愛我可愛的家鄉(xiāng)！
五年級(jí)的作文 篇3
人們都說：女孩是爸爸的小棉襖，兒子是媽媽的小情人。自從我出生之后，爸爸在家里的地位開始發(fā)生了動(dòng)搖，我成了媽媽的小寶貝。
小時(shí)候，我只要看見好吃的零食，對(duì)媽媽說：“媽媽，媽媽，我要吃。”媽媽就會(huì)說：“好的，你等著，我去買。”當(dāng)我看見好玩的玩具，只要對(duì)媽媽說一聲：“媽媽，媽媽，我要。”媽媽就會(huì)說：“好的，你和我一起去看。”當(dāng)我想看電視的時(shí)候，對(duì)媽媽說：“媽媽，媽媽，我想看一會(huì)兒電視。”媽媽也會(huì)答應(yīng)：“好，那就看一會(huì)吧！”那個(gè)時(shí)候我覺得做媽媽的寶貝真好。
可現(xiàn)在我想吃零食的時(shí)候，媽媽就說：“你很胖了，少吃點(diǎn)零食。”當(dāng)我想看電視的.時(shí)候，媽媽又說：“你少看點(diǎn)電視吧！看電視會(huì)讓你沒有智慧。”這讓我疑問：“我還是媽媽的小寶貝嗎？”
可是有的時(shí)候，我又感覺自己真是媽媽的寶貝。如，我跑得滿頭大汗的時(shí)候，我干家務(wù)活的時(shí)候，媽媽又是詢問，又是擦汗，又是心疼……
我問媽媽這是為什么？媽媽說：“我想讓你學(xué)會(huì)自力更生，更自立！讓你成為對(duì)社會(huì)有幫助的人！你永遠(yuǎn)是我的寶貝。”
我要實(shí)現(xiàn)媽媽的夢(mèng)想，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有幫助的人。
我喜歡做媽媽的寶貝！
五年級(jí)的作文 篇4
春天的雨無聲無息。一陣涼風(fēng)輕輕地吹過，柔柔的，緩緩的。不知什么時(shí)候，絹絲一般的春雨輕柔地飄灑著，它又輕又細(xì)，聽不到夾雜其中的渾濁聲，也感不到雨水的淋漓，只覺得這好像是一種透著絲絲涼意的云霧，沒有形狀，只有一股淡淡的香氣。春天的雨又是多彩的。河邊的柳樹抽出了新枝條，被細(xì)雨罩著，綠蒙蒙的，散發(fā)出春天的氣息。初開的桃花籠在這三月的煙雨里，泛出一層水潤(rùn)潤(rùn)的紅霧。這蒙蒙的綠意，這團(tuán)團(tuán)的紅霧，真像剛滴到紙上的水彩，慢慢地浸潤(rùn)開來，朦朦朧朧，如煙似霧。
夏天，每當(dāng)大雨前，就會(huì)感到一股郁悶從心里冒出來。但，當(dāng)人們盼望已久的雨水降來來時(shí)，便會(huì)化悶熱為涼爽；化憂郁為舒暢。小時(shí)候，我趁媽媽不在家，就會(huì)邀上幾個(gè)小伙伴，在雨中心情地玩耍、嬉戲。這時(shí)，花壇里的小樹被雨水染得更綠了，五顏六色的花兒猶如披上一件水晶晶，晶瑩剔透，光彩奪目。雨越下越大，那空中豆大的雨點(diǎn)，匯集成一道大瀑布，一瀉千里。一陣大風(fēng)吹來，這密如瀑布的雨就給風(fēng)吹得如煙、如霧、如塵……
瀟瀟的秋雨綿綿地下著，它就像一位無聲的功臣，變魔術(shù)似的把世界萬物變得金燦燦，亮閃閃。它是一位慈祥的母親，用自己的“雙手”為大地編織金黃色的綢衣，披在大樹小樹的身上。金光閃閃，美麗的無法用言語、文字表達(dá)。于是，天地之間，連著千絲萬縷的柔情，它們?cè)谳p輕顫動(dòng)著，雨聲也就越來越遙遠(yuǎn)，消失在藍(lán)天的'盡頭……
豆大的雨點(diǎn)中，不時(shí)夾雜著片片雪花。它的出現(xiàn)，使我們有那么一點(diǎn)害怕。因?yàn)椋嵌氖拐撸诩磳⒌絹淼亩鞎?huì)是怎樣的寒冷？雖說冬天的雨不像春雨那么深受人們所喜愛，但它可以給予臘梅新的生命。俗話說“梅花香自苦寒來”，它需要冰涼的雨水來磨煉自己，只有這樣才能香氣傳千里。
五年級(jí)的作文 篇5
正月初一馬上到，我們回家過大年。
一回到老家，我就立刻去找奶奶。我把頭伸進(jìn)廚房一看，奶奶正在包餃子哩！奶奶先把肉切成絲，再放芹菜，然后加一點(diǎn)水，最后放鹽和味精，攪拌均勻，啊！原來奶奶包的是我的最愛：芹菜餃子！開始包了，只見奶奶拿起搟面杖，飛快地?fù){起面皮來，面皮搟好了，奶奶又拿起小勺子，把餡兒包到面皮里，一個(gè)個(gè)圓鼓鼓的`餃子誕生了！把一部分餃子放到鍋里煎，剩下的煮成湯餃子，香味飄出廚房，我這只“小饞貓”直流口水。
這時(shí)，爸爸媽媽叫我一起去溪口看看有什么年貨。一下車，我立刻向賣煙花的地方奔去，挑了幾種漂亮的煙花，又想起要買“福”字，買好了“福”，我們又來到賣紅包包裝的地方，“讓”爸爸隨心所欲地買，作為主廚，媽媽當(dāng)然得買菜了，購(gòu)買年貨大行動(dòng)結(jié)束了。
回到家天已經(jīng)黑了，涵涵姐姐來找我放煙花，“姐姐，我們先放“花朵綻放”吧！”我興奮極了，“好啊！”涵涵似乎比我更興奮，喊了出來，我們又依次放了“魔法棒”“連響炮”……
吃年夜飯時(shí)，奶奶給我講了關(guān)于年的故事：從前有一頭怪物……吃完年夜飯，一家人坐在電視機(jī)前看春晚時(shí)最幸福了！
我喜歡過年，你們呢？
這是描寫過年的樂趣的記敘文，文章脈絡(luò)清晰可見，對(duì)過年奶奶包餃子的描寫生動(dòng)具體，語言活潑明快,富有情趣，大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切。描寫細(xì)膩,生活氣息濃,遣詞造句準(zhǔn)確傳神，表達(dá)了作者對(duì)過年的熱愛與難忘之情。
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