五年級的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的五年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
在書桌上，我貼了一張紙條，上面寫著“虛心使人進步，驕傲使人退步”。每當我看到這句話，上次參加圍棋比賽的經歷就浮現在我的眼前中。
記得上次，我去參加圍棋比賽，在門口檢錄時，我非常驕傲，充滿了自信心。因為我昨天把所有的重點和知識點復習了一次。內心想著：“要是這一次拿不到冠軍，我以后就再也不學圍棋了�！笨蓩寢寘s這樣說道：“兒子，輸贏不重要，重在參與就好了”這是，我的內心就有點不爽了：重在參與？我不管，我就要拿第一。
開始報人數了，我偷偷地跑過去看了看名單，發現有我們班的蔡炫。我剎那間就開始慌了，因為他下圍棋非常厲害，連我都敬佩三分。如果我和他比……我是肯定輸了。此時此刻，我的心跳加快，盡管是深秋，我的`冷汗都出來了，也想不到對付他的辦法。突然我來了靈感，我可以胸有成竹地對他說：“哼，就你個菜鳥，也敢和我比？”就這樣，我在氣場上都比得過他，他發揮起來肯定不行。
來到比賽場地，我還是有點怕他跟我比，于是我馬上跑到最后面，捂著眼睛，想到：你看不到我，你是不會跟我比的……可是他看到我之后，二話不說就坐到我面前來了。我只好也像在門口那樣，胸有成竹地對他說：“哼，就你個菜鳥，也敢跟我比？”而他卻只說了八個字，把我給“反擊了”。那就是“耳聽為虛，眼見為實�！�
第一局，我希望把自己的實力發揮出來！開棋了，布局完，我就開始挑起戰斗，打算殺個翻天覆地，可是他根本不在乎我的挑釁，非常穩健，都沒有應戰，下完了，我只有一條連兩個角帶邊的和一個有兩個活眼的角，我輸了！后來我又下一局，我還是輸了，不服輸的我再下第三局，可我跟勝利無緣。我帶著沉重的心情站了起來，他笑了笑，然后說道：“比賽前是誰說誰菜雞的呀？”“你……你！”我氣得差點哭了。
比賽結束后，我低著頭走了出來，媽媽問我怎么樣，我吞吞吐吐地說道：“我……我……輸了�！薄皼]事，重在參與就好了，我估計你肯定驕傲了。因為驕傲使人退步，虛心使人進步嘛。”我的臉刷的紅了，情不自禁地低下了頭。
“驕傲使人退步，虛心使人進步”這句話將激勵著我，讓我受益終生。
五年級的作文 篇2
今天，我和奶奶去超市買菜。各式花樣的菜琳瑯滿目，令人目不暇接。我們挑選了一個南瓜，我的目光無意間看到了南瓜的標價：2.50/斤，心里不禁“咯噔”了一下。咦？上課時老師跟我們說過小數點后面的數添0或去0，大小都不變，而且一個小數寫出來要化到最簡，難道超市的標價寫錯了？不太可能吧。我在心里想著，不禁又跑到別的地方看了看，可都是3.50、4.30、3.00等沒有化簡的`數字，這讓我心中的疑問更大了。我鼓起勇氣對營業員阿姨問道：“阿姨，這標價沒有寫錯吧？”阿姨奇怪地看了我一下：“沒啊，小朋友，你有什么問題嗎？”我雖然心里很奇怪，但也不敢多問，便說：“沒什么，沒什么�！�
回到家，我迫不及待地把我的疑惑告訴了爺爺。爺爺笑著答道：“在解決數學應用題的時候，小數是應該化到最簡的。但在日常生活中，例如：菜場、超市等標價的表格，有的價格是整數，有的是小數，為了使它看上去更整齊、有序，所有的標價小數的位數要一致。不然全都化簡，表格上會既有整數，還有一位小數，甚至兩位小數，這樣看上去就會非常的不整齊，所以在日常生活中小數要做到位數一致�！薄芭�，我明白了�！�
聽了爺爺的話，我不僅又明白了一個道理，并且知道了生活中處處都藏著數學，只要你肯去發掘、探索，就能更上一層樓，多長一點知識！
五年級的作文 篇3
人生的道路上不可能永遠都是一帆風順，總會有挫折。挫折，如果你用壞的角度去看它，它就會成為你一生的障礙；如果你用好的角度去看它，它就會讓你受益無窮。
有一次，我想去參加文新杯，可遭到家人的極力反對。毫無疑問，這對我來說就是一個巨大的挫折。我為了表示我的信心，特地在家人面前做了一大堆的語文習題。他們知道了我的心思，對我搖了搖頭，可是我還沒有放棄，我要繼續地為了文新杯努力下去。
后來，我對他們說：哎呀，好可惜啊。同學說：‘Yeah，這次終于報到文新杯了。我可是為了它準備了好久呢！’我是羨慕嫉妒恨啊。后來爸爸讓我快做準備。我知道，他們這是答應我的請求了。我開心得不知該如何表達。
后來，我為了它準備了很長的一段時間呢！我順利的通過初賽。我還跟同學比賽，看誰得的'獎高。之后，只要一有空我就在電腦上看著作文，并為了提高自己的文采，我經常在上面投稿，現在我都已經有了45個粉絲了呢！
我這種越敗越勇的精神成功地讓我拿到了獎項，我的心里美滋滋的。
不要小看挫折。挫折，會讓你越戰越勇；挫折，會讓你頗有收獲。所以挫折在我們人生的道路上是不可或缺的。
五年級的作文 篇4
親愛的朋友，你們好！首先問大家幾個問題：
當你早晨起來時，你有沒有發現首先聽到的不是小鳥嘰嘰喳喳的歌聲，而是汽車那刺耳的喇叭聲？當你上街購物時，有沒有發現風帶著沙子吹的你睜不開眼睛？當你去野外游玩時，有沒有發現樹上掛滿了白色的塑料袋？當你觀賞景色時，是否發現天空不再蔚藍，水不再清澈，樹不再翠綠，風不再柔和，甚至連陽光都是那么刺眼呢？這些，每時每刻的`提醒著人們“要保護環境了”。
地球是人類的母親，我們應該保護她。你是否想過，多種一棵樹，少開一輛車，就會 是沙塵暴不再出現，天空不再黑暗；你是否想過，多用一個不帶，少用一個塑料袋，樹上便減少了一個難看的“帽子”。人類啊，你們是否想過只要不讓煙囪想空中排放烏黑的氣體，就會是可愛的天空變得蔚藍，臭氧層漸漸變厚，陽光不再刺眼。這些，大家都想過嗎？
不，你們沒有想過，如果想過，就不會是臭氧層便的千瘡百孔；不會是一種有一種生物滅絕；不會讓清澈的小溪便的黑暗。
其實，只要大家同心協力，還可以將失去的東西收回一些，比如：
1．少用塑料袋，多用環保布袋；
2．盡量步行，騎車上學或坐公共汽車，節約汽油資源；
3．隨手關燈，不浪費電；
4．利用課余時間植樹，保護環境；
5．將廢品回收利用。
寫了這篇文章后，不知會對人們產生什么影響。也許有，也許沒有，不過，我想告訴大家的是，地球的環境，是要我們齊心協力才能保護的，保護環境，人人有責。
最后，我就用一句廣告詞來結束我這篇作文吧：“舉手之勞，我們能做的還有很多......”
五年級的作文 篇5
文靜的女孩猶如秋季的小詩，在滿是落葉的小徑上散步，在不加裝飾的琴房里彈奏，她給人帶來得是心靈的平和與寧靜。
漂亮的女孩猶如一道耀眼的陽光，在世界任何一個角落，都能成為一道風景線。
粗心的女孩雖然粗心大意，卻用她的率真詮釋出真善美的人性陽光。
我并不是這些個性女孩中的一種，因此在我的世界里，沒有快樂與不快樂。然而，奶奶的一句話卻猶如一粒石子，打破了我這湖水般平靜的生活。
深夜，奶奶來到我的`房間，愛撫地摸著我的頭，輕輕對我說：狗兒，你這么有活力怎么就快樂不起來呢？不要等到了奶奶這個年齡才后悔呀。我胡亂地點了點頭，并沒認真聽�？赡棠虆s突然高興起來，興奮地說：我想起來了，快樂豬能使人快樂。不如，你去找他吧！不過，快樂豬不是好找的。你一定要克服快樂豬不喜歡的毛病，那他就會來到你身邊！
快樂豬不喜歡懶惰的女孩。
快樂豬不喜歡不學的女孩。
快樂豬不喜歡軟弱的女孩。
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