五年級(jí)的作文大全（8篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
“一團(tuán)火，燃燒心窩燒掉心中那迷惑……”這首歌唱得可真給力。你應(yīng)該猜到它唱得是什么了吧！恭喜你，猜對(duì)了。這就是我們男孩子的最?lèi)?ài)——悠悠球。
你知道嗎？悠悠球的品牌可多了，如奧迪雙鉆、無(wú)極根……它的大小不同，名字也各不相同，便宜的只要幾十元，甚至幾元錢(qián)，但貴的卻需要好幾百元呢！
我是一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的悠悠球迷，我積攢了五個(gè)悠悠球，它們各不相同，五花八門(mén)，有“極速飛鷹”、“魔龍煞”、“冰焰”、“夜靈師”、“颶刃”。
今天，我想給大家介紹一下“冰焰”這個(gè)悠悠球。看那外形，就別提有多帥了！它的兩個(gè)面是一模一樣的，上面有一個(gè)立體的小圓圈，小圓圈的上面“冰焰”兩個(gè)字。右邊有“奧迪雙鉆”的.標(biāo)志，其余部分都畫(huà)著一些小小的石頭。
在我所有的悠悠球里，這個(gè)不僅是看上去最帥的，還是用起來(lái)手感最好的呢！它的兩邊，嵌著兩個(gè)圓圓的鐵環(huán)，總體顏色是大紅的，還有白色的。將它轉(zhuǎn)開(kāi)一看，會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)圓圓的金屬的物體，沒(méi)錯(cuò)，它就是傳說(shuō)中悠悠球不可缺少的軸承，不管哪個(gè)悠悠球，如果缺少了軸承這個(gè)零件，再高級(jí)的悠悠球也就成了一塊廢鐵。
想要玩好悠悠球，首先得學(xué)會(huì)一個(gè)最基礎(chǔ)的招式——睡眠。睡眠這個(gè)招術(shù)十分簡(jiǎn)單，當(dāng)你用手指套好悠悠球時(shí)，把手腕往上揚(yáng)，再往下用力一甩，悠悠球便會(huì)轉(zhuǎn)起來(lái)了，轉(zhuǎn)的時(shí)候還會(huì)發(fā)出“嗞嗞”的聲音。在所有的招術(shù)中，我最得意的就是閃電快打了。你先做好睡眠，再把左手的食指和大拇指分開(kāi)，食指勾在悠悠球繩大約三分之一的地方，右手將多余的繩子弄到悠悠球上面，再把左手往下轉(zhuǎn)，這時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)三角形。現(xiàn)在，你就可以用右手來(lái)控制悠悠球，讓它前后反復(fù)地動(dòng)，就做成功閃電快打了。怎么樣，很酷吧！
聽(tīng)了我的介紹，看了我的表演，你有沒(méi)有心動(dòng)呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快去購(gòu)買(mǎi)一個(gè)帶回家盡情地玩吧！
五年級(jí)的作文 篇2
大家一定見(jiàn)過(guò)許多吧！有京巴狗，金毛犬，貴賓狗等。今天，我想為大家介紹一只小狗，它的名字叫笨笨。
笨笨是我們小區(qū)的一只流浪狗，它沒(méi)有主人。但是他十分。笨笨長(zhǎng)這一雙稍微有些突出的大眼睛，兩只耳朵送拉下來(lái)，軟軟的，他還有幾根彎彎的黑色胡須呢！笨笨全身的毛幾乎都是棕黃色的，他腳上的毛是純白的，就像天生穿著四只小靴子。笨笨的尾巴上也有一小撮白色的毛，就像一只小煙斗。每天，我當(dāng)學(xué)回到小區(qū)時(shí)，它都會(huì)站在樓梯口“迎接”我，還會(huì)“汪汪”地叫幾聲，好像在說(shuō)：“歡迎歡迎！”呢！
笨笨睡覺(jué)的樣子與其它小狗有些不同：它睡覺(jué)時(shí)全身趴在地上，把四條腿自然分開(kāi)，把尾巴伸得筆直筆直的，酷似一只小。平時(shí)，笨笨最喜歡玩的`游戲就是“咬尾巴”了，它一邊轉(zhuǎn)，一邊還要發(fā)出“啊嗚啊嗚”的聲音。每當(dāng)看到它追著咬自己的小尾巴時(shí)，我就會(huì)忍不住哈哈大笑。笨笨一次至少可以轉(zhuǎn)30多圈。當(dāng)它轉(zhuǎn)累了，就會(huì)跑到一個(gè)小飯盒邊喝水。他喝水的樣子很想貴族紳士，它先嗅嗅那盆水，舔一口，吧砸兩下嘴。喝十口水我們要用半分鐘，而笨笨則需要三四分鐘，真像個(gè)小蝸牛!
有一次，有一個(gè)住在一樓的小女孩在笨笨發(fā)呆時(shí)大叫一聲：“啦！笨笨快跑啊！”笨笨被嚇了一大跳，它突然跳起來(lái)，發(fā)瘋般地跑了起來(lái)。我們大叫：“啊！”一下子跑到了樓梯口。這時(shí)，笨笨突然停住了，我有一種被耍的感覺(jué)······
嘿！我知道一只可愛(ài)的小狗，還愁什么呢？
五年級(jí)的作文 篇3
我正在津津有味看著電視，猛地抬頭一看表，呀！快兩點(diǎn)半了，跳舞要遲到了，我趕緊背上書(shū)包準(zhǔn)備上路。
我把電動(dòng)車(chē)推了出來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)車(chē)子怎么也走不了，沒(méi)辦法，我只好推著車(chē)去舞蹈班，期待著它一會(huì)兒可以正常工作。
舞蹈課結(jié)束后，還是和來(lái)時(shí)一樣，怎么擰車(chē)把也走不了，我只好硬著頭皮把車(chē)推回了家，媽媽看見(jiàn)了，就好奇地問(wèn)我：“李想，你怎么不騎車(chē)，反而把車(chē)子給推回來(lái)了。”我郁悶地回答：“我騎車(chē)去舞蹈班，發(fā)現(xiàn)不知道為什么怎么騎都不往前走，你知不知道這是為什么？”
媽媽一聽(tīng)，也十分納悶，繞著電動(dòng)車(chē)看了看，說(shuō)：“沒(méi)啥毛病啊！要不你去把爺爺叫來(lái)看看。”我慌忙跑到爺爺?shù)腵面前：“爺爺，你快來(lái)看看電動(dòng)車(chē)出了什么毛病啊？”爺爺看了看：“我說(shuō)怎么回事兒，原來(lái)是你這插頭沒(méi)有插好啊！”他指著電動(dòng)車(chē)笑了起來(lái)。
晚上，我把這件事講給奶奶和爸爸聽(tīng)，他們都哈哈大笑，我卻羞澀地低下了頭，這都是我粗心馬虎惹的禍呀！以后我干什么都要一心一意，再也不敢搞出笑話(huà)了。
五年級(jí)的作文 篇4
媽媽說(shuō)過(guò)要帶我和弟弟妹妹玩。可是這個(gè)“百事部都找她”的媽媽?zhuān)�說(shuō)讓我和弟弟喂妹妹吃飯，這個(gè)媽媽?zhuān)瑡寢尵椭牢姑妹贸燥埵莻�(gè)很難的一件苦差事，所以就把這個(gè)苦差事交給了我和弟弟。用一句話(huà)來(lái)形容：我的命，就是苦！幸好不是全軍覆沒(méi)，因?yàn)檫@個(gè)“外星媽媽”給了我兩個(gè)選擇：一是玩捉迷藏，找到了吃一口飯；二是讓她玩你的玩具，玩一個(gè)，吃一口，你選吧，給你三秒時(shí)間來(lái)考慮。
三、二，“好吧”，我選第一個(gè)吧。”我無(wú)精打采地回答著。
為了去玩，我們拼了！
為了給她喂飯，我們花了一個(gè)多小時(shí)，忙完后，我們開(kāi)心得笑了，開(kāi)心得跳起來(lái)。告訴你們一個(gè)關(guān)于喂飯的秘密，我告訴你們，你們千萬(wàn)要保密哦！其實(shí)飯里面的三分之一都是我吃的'，更何況那一個(gè)碗只有一個(gè)手掌那么大！
媽媽看到了我們把飯喂完了，用手做了一個(gè)“贊”的樣子。我得意的跟媽媽說(shuō)：“說(shuō)好的，去玩！”
媽媽只好“從命”了。
“我說(shuō)過(guò)去月湖公園的。”
“好，去就去。”媽媽說(shuō)道。
到了月湖公園，我看到有兩個(gè)人在淺胡里找一些東西，我連忙去看看，哦，原來(lái)是在找小魚(yú)小蝦。我讓媽媽給我也買(mǎi)一個(gè)捕魚(yú)的小網(wǎng)，等媽媽回來(lái)，我看到了一大一小的網(wǎng)子。哦，原來(lái)媽媽也給她自己買(mǎi)了一個(gè)。
我們來(lái)了一場(chǎng)比賽，看看誰(shuí)捕到的魚(yú)多一些。我知道我是必?cái)〉模乙惨囋嚒?/p>
那些小魚(yú)小蝦可機(jī)靈呢！我把它們捕上來(lái)的時(shí)候，小蝦從網(wǎng)上跳到我的頭上，然后又跳回湖里，對(duì)于那些小蝦來(lái)說(shuō)，真是：虛驚一場(chǎng)、有驚無(wú)險(xiǎn)啊！
可媽媽的那一大網(wǎng)，每次就可以捕到好幾條小魚(yú)小蝦，這些小魚(yú)小蝦可逃不過(guò)外星媽媽的手掌心。
后來(lái)媽媽告訴了我一個(gè)方法，只要把網(wǎng)放到深處，過(guò)一段時(shí)間，再把網(wǎng)拿上來(lái)，保證可以捕到小蝦米！
我用了這個(gè)方法，還真的管用呀。我捕到了很多，通通帶回了家。
這個(gè)“外星媽媽”還真可愛(ài)，我愛(ài)這個(gè)“外星媽媽”！我愛(ài)這個(gè)下午！
五年級(jí)的作文 篇5
中國(guó)幾千年的歷史有許許多多的名句，當(dāng)你不遵守規(guī)矩是，長(zhǎng)輩都會(huì)說(shuō)“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。”說(shuō)起家規(guī)就會(huì)想起家風(fēng)吧。
家風(fēng)是指一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。也就是說(shuō)一個(gè)家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。 而我家的家風(fēng)就是誠(chéng)信。在古代被尊奉為“天縱之圣”、“天之木鐸”的孔子說(shuō)過(guò)“民無(wú)信而不立。”意思就是說(shuō)，人民如果對(duì)國(guó)家缺乏信任，這個(gè)國(guó)家就不穩(wěn)固。從這句話(huà)可以看出，誠(chéng)信的重要性。一說(shuō)到誠(chéng)信，就會(huì)讓我想起小時(shí)候那件事。
那時(shí)候我才上幼兒園，也用不著文具之類(lèi)的東西，所以我對(duì)此也十分好奇。而我的鄰居是一位上小學(xué)二年級(jí)的小孩，我和她十分要好，也對(duì)她桌子上的文具十分感興趣。可愛(ài)的小橡皮、漂亮的鉛筆盒、修長(zhǎng)的自動(dòng)筆。……我最感興趣的就是那個(gè)小巧玲瓏的'圓形卷筆刀了，所以我趁她不注意，把卷筆刀拿走了。沒(méi)想到這事被老爸發(fā)現(xiàn)了！
百般質(zhì)問(wèn)道：“這個(gè)卷筆刀你哪里拿來(lái)的？”
“撿……撿來(lái)的。”
“說(shuō)實(shí)話(huà)，是不是你到別人那里拿來(lái)的？”老爸厲聲呵斥道。
“對(duì)……對(duì)……對(duì)不起。”我十分膽怯，生怕老爸打我。
“小時(shí)偷針，長(zhǎng)大偷金。一個(gè)人最重要的就是誠(chéng)信，你把這個(gè)還回去，我去給你買(mǎi)一個(gè)！” 那天，我哭了。現(xiàn)在我也是一名小學(xué)生了，我知道了許多：誠(chéng)實(shí)守信，誠(chéng)信待人，尊敬長(zhǎng)輩，勤勞節(jié)省，樂(lè)于助人，誠(chéng)實(shí)是金。”
家風(fēng)就像一顆小種子，播下了就可以收獲一種好習(xí)慣，最終幫助我成長(zhǎng)為一棵參天大樹(shù)。家風(fēng)養(yǎng)育了我，成就了我。
五年級(jí)的作文 篇6
“呀!呀——呀!”讀書(shū)時(shí)間下課，教室里充滿(mǎn)了尖叫聲。這都怪那可惡的男生們!
“唉唉唉，你說(shuō)我們什么哪，啊?你說(shuō)啊!”下課了，我和周婧上完廁所回教室，在樓梯口遇見(jiàn)了朱子豪。只見(jiàn)他對(duì)著我們小聲嘀咕了幾下，然后看著他“蹭蹭蹭”的下樓了。我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他在說(shuō)什么，覺(jué)得一定不是說(shuō)我們哪里不好什么的，就下去追問(wèn)。“兩個(gè)‘黑老大’!”他把聲音放大了些，逃命似的下樓了。什么什么?叫我們“黑老大”? “你給我站住!”我和周婧馬上追了下去，這也太令人生氣了吧!這是讀書(shū)課下課，有很多時(shí)間的。
“你!”“兩個(gè)‘黑老大’!”我氣急敗壞，什么啊。就算平常態(tài)度不是很好吧，但也會(huì)幫助他們一些吧?想想座位邊上的那些男生，幾乎是天天是滿(mǎn)嘴臟話(huà)，沒(méi)幾個(gè)看起來(lái)順眼的。其他的不好的習(xí)慣都不想說(shuō)了!“你再說(shuō)一次!”我一個(gè)箭步?jīng)_了上去，一把抓住朱子豪的衣領(lǐng)，周婧也來(lái)了，扭著朱子豪的耳朵，氣呼呼地說(shuō)。“不敢了，不敢了!”朱子豪慢吞吞地蹲了下來(lái)，做出投降姿態(tài)。“泥鰍!”突然，他從地上隨手抓了一條短短的、黑黑的像繩子一樣的東西，是被曬干了的死的泥鰍啊!“呀!不要啊——”我和周婧都怕蟲(chóng)子，特別是我，看見(jiàn)一只小飛蛾就要大叫。我們兩個(gè)跑上樓，坐在位子上才平息下來(lái)。什么嘛，打不過(guò)就要用暗招啊，使用“陰謀詭計(jì)”!真可惡!
“啊——不要!”沒(méi)過(guò)多久，朱子豪又追了上來(lái)，手里的是兩只死泥鰍。“啊!”“呀——”“天哪!”也有其他女生被嚇到了 ，教室里那一塊地慘叫聲連綿不斷。“活的，活的啊!”這時(shí)，一個(gè)男同學(xué)的聲音傳了過(guò)來(lái)。仔細(xì)看看，天吶!胡浩俊知道我們怕泥鰍，特地下樓捉了幾只活的!“不要啊——!”“活的誒!”我們?cè)绞桥拢麄兙驮绞切ξ陌涯圉q往我們面前湊!討嫌!平時(shí)上課總是講話(huà)，讀書(shū)也不認(rèn)真，胡浩俊還把書(shū)上的《老殘游記》改成“《腦殘游記》”，另外幾個(gè)男生還“嘿嘿”的笑。還欺負(fù)女生。
過(guò)了一會(huì)，泥鰍才不見(jiàn)了。真是的，就是因?yàn)樗麄儯业?嗓子都喊啞了，上課讀書(shū)的時(shí)候嗓子好難受，過(guò)了一會(huì)才好點(diǎn)。剛開(kāi)始上課的時(shí)候，我還聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)谡f(shuō)：“欺負(fù)女生的感覺(jué)好爽哦!”真是的，還爽，哼!下課我就要讓你們知到這“爽”的代價(jià)!
五年級(jí)的作文 篇7
在我們家鄉(xiāng)溫州，有許多令人感動(dòng)的事情。
報(bào)紙上(溫州晚報(bào))，一則新聞事件吸引了我。
主要內(nèi)容講得也是我們生活中一些的小事情，一位市民違法停車(chē)，直接把車(chē)踏上綠地。
看到這條新聞時(shí)，我心里不免有些憤怒。心想：難道沒(méi)有車(chē)問(wèn)了嗎?但是，從附圖上可以看出不是沒(méi)有停車(chē)位的關(guān)系，而是和一個(gè)人的素質(zhì)道德有關(guān)了。如果人人都像這位車(chē)主一樣，那么整個(gè)城市就不會(huì)再有那么美麗的草坪了。況且小草也是有生命的，小草也會(huì)因此哭泣。如果當(dāng)時(shí)車(chē)主想過(guò)綠地的感受，還會(huì)出現(xiàn)違法停車(chē)嗎?生活中就是因?yàn)橛羞@些人，才會(huì)是這個(gè)城市變得那么“骯臟”。
話(huà)又說(shuō)回來(lái)，我們?cè)倏纯醋约荷磉叺沫h(huán)境。操場(chǎng)上的草坪與樹(shù)木，也有許多被人糟蹋的痕跡，那些頑皮的學(xué)生沒(méi)有估計(jì)到大叔與草地的感受，隨意的去破壞他們。雖然大多數(shù)人都認(rèn)為：草地，大樹(shù)被弄壞了還是會(huì)在長(zhǎng)出來(lái)，也沒(méi)有什么大不了的'。
但是，就是因?yàn)檫@些小細(xì)節(jié)，小毛病，這些“其實(shí)也沒(méi)有什么大不了”卻給破壞了這個(gè)美麗的城市。
溫瑞塘河，使我們溫州人的母親河。但是卻被污染的不像樣子。就是那些小毛病，才是母親河失去了曾經(jīng)的美麗;也是因?yàn)檫@些毛病，母親河才會(huì)變得這么“臟”。
其實(shí)，在城市里，也是有許多令人感動(dòng)的事情。
公交車(chē)上的讓座，扶老人過(guò)馬路等等。仔細(xì)去發(fā)現(xiàn)、去觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)溫州，這個(gè)城市里也是有許多美麗的地方。
有些時(shí)候，如果你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中許多美好的事情。只有我們?nèi)巳俗龊米约旱谋痉郑拍苁惯@個(gè)城市更美好。
五年級(jí)的作文 篇8
夏日的天氣可謂是孫猴子的臉——說(shuō)變就變。早上還晴空萬(wàn)里的，到了下午天就陰沉沉的，好像要向我們壓下來(lái)似的。我抬頭往天上看，平時(shí)在空中自由翱翔的鳥(niǎo)兒，已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。站在店門(mén)口，我可以感覺(jué)到一場(chǎng)暴雨即將來(lái)臨。
天色越來(lái)越暗，看見(jiàn)一道道銀色的閃電劃破天空，我嚇得趕緊躲回店里，接著便聽(tīng)見(jiàn)"轟隆隆"的雷聲，隨后傾盆大雨便以?shī)檴檨?lái)遲的方式與我們見(jiàn)面。我害怕極了，像一只受驚的小綿羊在椅子上縮成一團(tuán)。
突然，我聽(tīng)到外面噼里啪啦很大的響聲，這不是雨聲，雨的聲音沒(méi)這么大，我壯著膽子走到門(mén)口一看，哇！是一顆顆大大小小水晶似的的冰雹。我興奮極了，長(zhǎng)這么大還沒(méi)見(jiàn)過(guò)八月天下冰雹呢！顧不得害怕閃電、打雷我沖出了店門(mén)，幾顆冰雹落在我的前面，我撿起其中的一顆，放在手心仔細(xì)端詳，這顆冰雹晶瑩剔透真像一顆水晶，可惜在我的手中馬上融化成小水滴了。我又跑到店門(mén)前仔細(xì)搜尋還沒(méi)被地表溫度融化了的冰雹，很快就找到了好幾顆，讓媽媽趕緊拍照發(fā)給爸爸看，不知道爸爸單位那邊有沒(méi)有下”水晶雨“。
雨越下越大，很快就沒(méi)有冰雹的.影子了，馬路兩邊的積水已經(jīng)很深了，我在心里默默祈禱：雨婆婆、雷公公，收手吧，雨水夠多了，別再打雷，別再下雨了！老天爺似乎聽(tīng)見(jiàn)了我的祈禱，雨漸漸得小了，最后雨過(guò)天晴，天空中還掛出了一條漂亮的彩虹！
雨后的空氣格外清新，仿佛還夾雜著淡淡的花草香，讓我們暫時(shí)告別了夏日的炎熱，我喜歡這場(chǎng)突如其來(lái)的“水晶雨”！
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