五年級的作文300字

時間：2023-12-11 10:59:55 五年級我要投稿

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五年級的作文300字

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的五年級的作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的作文300字

五年級的作文300字篇1

　　在我童年的記憶里，發生過許許多多的事情。有苦有樂，有開心也有生氣……但就是有一件事卻令我十分感動，使我久久不能忘懷。

　　記得二年級的時候，有一天我班正在上體育課，我和同學們正在興高采烈的玩老鷹捉小雞的游戲，不幸發生了，一個高年級的大學生跑了過來，此時一下子把我撞摔了，我摔傷了膝蓋，疼得我哭了起來，同學們聽見哭聲都圍了上來。有的同學安慰我說：“劉鑫，別哭了，我幫你揉揉吧！”有的蹲下來幫我吹傷口，讓我最感動的就是侯昕悅同學，她蹲在我的面前，讓我趴在她的`后背上，然后使勁的站了起來，用她那幼小的身體使勁的把我背到了學校的講臺上，讓我坐在那里休息下，這時候魏新新跑了過來，把本來就是自我要吃的消炎藥給我拿來，幫我把消炎藥磨成粉末，灑在了傷口上……感受著這一切，我又一次哭了起來，但就是這次不就是疼痛的淚水，而就是感動的淚滴。

　　人都說友誼就是珍貴的，但就是我看來，友誼不但就是珍貴的，還就是能夠令人感動的。雖然這件事已經過去很長時間了，但就是至今卻讓我記憶猶新，令我終身難忘。

五年級的作文300字篇2

　　昨天，我們一家人回到了深圳，可是由于接近一個月沒有住人，房間里已經到處機會，有的小角落甚至已經借了蜘蛛網，許多地方都有了些霉點。

　　而今天，一大早就聽見媽媽在“大動員”，動員我和爸爸趕緊起床，參加“全家大掃除”，我帶著朦朧的睡意起了床，之間媽媽已經將客廳打掃得一塵不染，茶幾擦得干干凈凈，灰塵也已經去除了，沙發患上了新的沙發巾，地拖得沒有一點兒死角，幾乎可以赤著腳走在客廳，在打掃之后，整個客廳是煥然一新。

　　看到我起來了，媽媽叫我吸納吃早餐，而接著又進到我房間打掃，媽媽打掃衛生盡然有序，一絲不茍，不放過任意一個角落，她首先將桌子、柜子擦了一遍，接著用吸塵器將大部分的灰塵都吸走了，最后是拖地，拖一個小房間，媽媽用了來那個桶水，她一點也不信啊累，這樣換水使房間拖的`很干凈，不是在用臟水托臟東西。每一個步驟媽媽都十分的熟練，沒有一點慌亂，一會兒的時間，媽媽又打掃完了我的房間。

　　媽媽打掃衛生是這么一絲不茍，已經打掃了十多年了！我更應該去幫幫媽媽呀！而且在班級打掃衛生時我不應再偷懶了，應該像媽媽這樣一絲不茍的打掃。

　　想這，我走過去結果媽媽手中的拖把，繼續打掃起來。

五年級的作文300字篇3

　　我五年級啦，四年級拜拜啦，我一進門便看見到了我的馬老師和趙老師。馬老師我很熟悉，趙老師原來教四三班的數學，我們不怎么交往。

　　趙老師個頭不高，短頭發，臉上一般都是笑容，可是，她不高興的時候，真可怕，那個眼神，沒法說。聽四三班說：這位老師很松，很容易相處。是嗎？我不信，我倒要看看。

　　早上，數學老師來上課。“我先說紀律。”給我一個下馬威。“吳藝，毛慧龍。”趙老師瞪他們了一眼，他們知道錯誤，立即坐好。好嚴肅的課堂。

　　趙老師說過：“你們的心愿就是副科不被占，多玩一會兒，我也是從大學也才畢業的`學生，我也知道這些。我和馬老師一樣，該玩的時候玩，該學的時候學。“這時候，我就覺得老師管的真松。

　　老師還很愛玩，比如說：課外活動的時候，老師WC出來，看見我們幾個在打球，“接，哎，連這都不會接”我不禁暗暗心想，有時間一定會會這位高手。

　　能在這種老師的班里，是我三生有幸，我一定會珍惜這里的一分一秒，不會讓他白白浪費。

五年級的作文300字篇4

　　我的鄰居是一位充滿愛心的叔叔。他是一家大公司的經理，人長得文質彬彬，儀表堂堂。每天放學回家，我都能見到他，因為他每次都會給一個乞丐施舍，天天如此。這件事還得從一年前的某一個黃昏說起。

　　那個美麗寧靜的傍晚，太陽快要從海平線上落下，將最后的光輝灑向大地，就像給這個恬靜的黃昏蒙上一層薄薄的輕紗。然而，一個乞丐打破了這和諧的氛圍。他茅草般的頭發散落在肩上，一雙渾濁不堪的雙眼閃著期望的'光，破舊的衣服松松垮垮的披在他身上，褲子更是臟的看不出原來的顏色。大家看了形象如此糟糕的人都十分嫌棄，紛紛躲進屋里。只有一個人例外，他就是那位英俊的經理叔叔。他那深邃的眼睛里寫滿了同情，他進屋拿了一條干毛巾，交給乞丐，并掏出兩張百元大鈔，放到乞丐手里，柔聲說到:可憐的人，拿去吃頓好的吧！真是太可憐了！

　　從此以后，常常能看到叔叔給予乞丐幫助。叔叔也不嫌煩，整天笑容可掬，總給乞丐點施舍，或10元，或20元。

　　我為我有這樣一位熱心腸，不擺架子的鄰居叔叔感到高興！

五年級的作文300字篇5

　　在未來的社會上，會跟許多不同個性、喜好的人相處，難免，總會和他們有些意見不合或沖突，只要我們從小時候就學著與他們相處，自然會找到對的方法，調整自己的態度，為未來做好準備。

　　從前，我不太知道怎么與和我不同的人相處，有沖突時，很難控制好自己的情緒，直到我有了我最好的朋友－林佳佳。

　　她個性精靈古怪，很愛搞笑，雖然有時候很頑皮，懶惰，但在我學習怎么與別人在一起時，她的功勞最大。她常常因為懶惰的個性而不背單字，考得很差，后來，我教她背單字的技巧。常有人說“好朋友常常吵架很正常！”，吵架經常在我兩之間上演著，但也因為這樣，我學著與她溝通，增加和好的機會，也讓我知道，被排斥或意見不和的時候，要怎么突破僵局，讓彼此雙贏。

　　雖然我們個性大不相同，卻有互補的默契，讓我們周圍的人百思不解。但佳佳還是我最要好的.朋友，她讓我學習和別人相處的能力提升了，她的功勞最大了！

五年級的作文300字篇6

　大家好!我是一只小鳥,我的家鄉以前在荒山野嶺之上,記得有五六個小村莊在我家的山腳下.村里的人們經常上山砍樹,漸漸地,我家四周的`樹木都被砍得所剩無幾了。

　　有一次，上洪暴發，水從山上沖下來，樹都被砍光了，只留下一個個水桶口那么粗的年輪，洪水肆無忌憚地沖到了村莊里，瞬間就把人們用山上的樹木建造起來的漂亮的房子淹沒了。

　　洪水毀掉了我最后的家園，奪走了疼愛我的爸爸媽媽和哥哥姐姐，我成了一個無依去靠、無家可歸的小鳥。

　　但我是幸運的，在我飛累了摔下來時，有個人收留了我，那個收留我的人非常喜歡我，對我的知識了解也很多。他知道我喜歡住在有樹的地方，就在他家的院子里種了許多樹，我有了屬于自己的家園，高興極了。

　　那個人又了解到我以前的家園在山上，因為樹木被砍光了，所以我無家可歸。于是那個人就在大街小巷貼滿了“請大家不要亂砍樹木，人與自然和諧相處”的告示。

　　看到這些我是多么激動啊!

五年級的作文300字篇7

　　我的家鄉是一個風景秀麗，物產豐富的江南小城——蕪湖。我相信，幾年后我的家鄉會變得更加美麗。

　　幾年后，我的家鄉有了食品安全機器人，它可以檢測出任何食品是否安全，如果你不小心吃了不安全的食品，它會把你手里的.食品迅速搶過來，然后扔掉，到那時醫院里就再也沒有病人了。

　　幾年后，我的家鄉有了垃圾轉化器，這垃圾轉化器可厲害了，它可以把一切垃圾轉化成空氣或氧氣，那時候我的家鄉空氣更加清新甜潤，到處都是鳥語花香。

　　幾年后，我的家鄉有了超級環保汽車，它不用油也不用電，只要有光就能開動，下雨天也沒事，它可能把光儲存起來，那時候再也不會有霧霾天氣，更別說空氣污染了，這個詞已經被人們遺忘了，那時候我的家鄉道路兩旁的綠化長得蔥蔥蘢蘢，小區里的鮮花爭芳斗艷。

　　幾年后我的家鄉有了。說也說不完，總之，我相信我的家鄉會變成全世界最美麗、最綠色的家園。

五年級的作文300字篇8

　　我一直忘不了那個人，那個我曾經最好的朋友。

　　剛開學，我牽著媽媽的手來到學校，媽媽要走了，雖然她一直安慰我，但我還是嚎啕大哭起來，媽媽，媽媽。，我一直鬧著不讓媽媽走，正在我哭的時候，媽媽就走了，我只好坐在小凳子上擦著眼淚，我以為小朋友們都在哭，但我座位旁邊的小女孩卻像木頭人一樣坐在那里，我便問她；你為什么不哭不鬧呢？‘’她的'回答讓我很震驚，他說：’‘為什么要哭，難道在幼兒園里學新知識做一個對國家有用的人不好嗎？我以后便把他說的那句話中的做一個有用的人當成我的奮斗目標。

　　上小學的時候，我和她分到了一起，我們兩個就爭著當考試中的第一，你爭來我搶去，每次第一都是我們兩個，也正是這樣，我在這中間努力改進，沒考第一，下次再努力，考了第一，再接再厲，這就成了我的習慣。

　　我永遠也忘不了她，那個我最好的朋友——劉慧雨。

五年級的作文300字篇9

　　在大自然中，山水無疑就就是最漂亮的。它們構成了大自然漂亮的畫卷，山映水，水襯山，互相協調，使得大自然更加活潑可愛。

　　語文類似自然界中的山山水水，隱藏著許多自然界的奧秘。在那干旱的天氣里，萬物都聳拉著耳朵，不敢伸直身體，生怕被那烈日烤焦，殊不知那不能保護很長時光。雨在空氣中看著可憐的萬物，于心不忍。于就就是，它化作水滴掉下來，滋潤了萬物。這時，它們便高傲的伸枝展葉，水就就是漂亮的，就就是大自然中不可缺少的。它也就就是人類生命之源。語文如此之水，它使人們體驗到生活的快樂和人生的價值，令人振奮。

　　語文如同江河之水，內剛外柔，不分晝夜地流淌著，永不停息地奔向大海，源源不斷得把執著著追求的人們送到理想的'人生彼岸。

　　語文如山，氣勢磅礴，剛柔相間，景色迷人，如詩如畫。在語文這座大山上，由于它又高又大，站在巔峰之上，又別就就是一番韻味。詩人站在這，會吟出無數精湛絕妙的詩。畫家站在這，會繪出一副副匠心獨運的畫。語文就就就是如此的美妙。

　　大自然賦予山水的生命，山水裝飾了大自然，增添了大自然的漂亮。此時生活賦予語文的生命，文學啟迪了人生，帶來人生的價值。