五年級(jí)作文300字

時(shí)間：2023-12-09 15:28:47 五年級(jí) 我要投稿

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五年級(jí)作文300字

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)作文300字

五年級(jí)作文300字篇1

　　清晨，如輕紗一般的濃霧懷抱著少女般的西湖。“呼呼---呼呼...”微風(fēng)如慈母的手，撫摸著西湖，撥開了霧氣。“呷---啾，呷---啾”，天鵝的第一聲鳴叫喚醒了太陽。太陽升起來了，千萬縷金光射在湖面上，湖面泛起了層層金波。湖邊的垂柳似乎想和西湖開個(gè)玩笑，一會(huì)兒拂過湖面，調(diào)皮地?fù)现骱拿骖a，西湖泛起了笑紋，浪花高高躍起，和柳絲互相挑逗。又一會(huì)兒把碧綠的長(zhǎng)發(fā)浸在湖水中，任湖水一會(huì)兒把她的長(zhǎng)發(fā)蕩來蕩去，一會(huì)兒又仔細(xì)地梳理著她的長(zhǎng)發(fā)。天鵝們有的用橘紅色的嘴巴不時(shí)撩起水花，擦洗著自己乳白色的.羽毛；有的一會(huì)兒一下子扎進(jìn)水中，一會(huì)兒又迅速地拔起頭，甩干凈頭上的水珠，鉆到一旁享受魚大餐去了；還有的頑皮地叼著柳條，好像想把柳條吞下去，真是萌態(tài)十足。

　　傍晚，霞光染紅了湖水，太陽好像舍不得這里，戀戀不舍地降了下去。月亮似乎很害羞，磨磨蹭蹭，在眾星的簇?fù)硐聛淼搅颂炜眨雁y白色的光芒灑下人間。你若在此時(shí)，蕩起一葉小舟，悠閑地游覽湖上。讓小舟被浪花擁抱，聆聽湖面上鴨子的喃喃自語，是多么愜意喲！

　　我愛家鄉(xiāng)的西湖，更愛我的家鄉(xiāng)-杭州。

五年級(jí)作文300字篇2

　　隨著人們的生活水平不斷地提高，近些年有很多人開始購(gòu)買汽車，我們家也不例外。20xx年，我們家買了一輛小汽車，從此以后，我們的生活發(fā)生了很大的變化。

　　首先，我們的出行更加方便了。買車前，我們一家人出去都是騎電動(dòng)車或自行車，這樣出行不但速度慢，而且空間狹小，也不能攜帶太多的.東西。如今有了汽車，雨滴淋不濕，風(fēng)也吹不到，空間很大，后備箱里還可以放很多東西，十分方便。汽車真的是現(xiàn)代社會(huì)的杰作啊!

　　自從有了汽車，我們一家人回老家、自駕游等都很方便!只要有時(shí)間，爸爸和媽媽就會(huì)帶我去旅行，他們說：做學(xué)生不僅要讀萬卷書，還要走萬里路。因此，我也去了更多的地方。我去過孫悟空的老家“花果山”，青島的“海底世界”，蘇州園林……旅行不但增長(zhǎng)了我的知識(shí)，而且還開拓了我的視野!

　　令人遺憾的是，汽車雖然給我們帶來了許多方便，卻在無形中污染了空氣，影響到了我們的健康。因此，我們還要學(xué)習(xí)怎樣合理地改造并運(yùn)用汽車，使環(huán)境變得更好!

五年級(jí)作文300字篇3

　　“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”沒錯(cuò)，這就是美麗的杭州—西湖。我可愛的家鄉(xiāng)！

　　在西湖，每個(gè)季節(jié)有不同的美景和不一樣的荷花。

　　春天，去“三潭印月”最好不過了。三潭印月是整個(gè)西湖最大的'島嶼，那里的荷花也長(zhǎng)得非常漂亮，它在西湖十景位居榜首。這時(shí)的湖面平靜

　　安詳。小小的荷葉剛剛探出尖尖的角，偶爾看到湖面上漂著三三兩兩的小圓盤呢。

　　夏天，可以去“白堤”和“楊公堤”，在那兒乘涼也是最好不過的，因?yàn)槟抢镉懈叽蟮牧鴺洌€能賞荷花呢！那時(shí)西湖里的荷花漸漸地開放了，放眼望去，紅綠相見。紅紅的荷花直直的矗立在湖面上，隨風(fēng)搖擺；層層疊疊地“大圓盤”也是一個(gè)挨著一個(gè)，你擠我，我擠你，熱鬧非凡。仔細(xì)看，荷葉下還有小魚在自由穿梭，乘風(fēng)納涼呢！

　　秋天，你可以去“平湖秋月”和“滿隴桂雨”，可以一邊愜意地喝喝西湖龍井一邊欣賞美妙的音樂噴泉。再瞧西湖里的荷花：葉子開始慢慢變黃，有些葉子已經(jīng)漸漸枯萎了，美麗的荷花也變成了一個(gè)個(gè)飽滿的蓮蓬。

　　冬天，西湖又恢復(fù)了往日的平靜，基本見不到荷葉的蹤影了。但是我知道：在湖底下，一節(jié)節(jié)粗壯的蓮藕安然的躺在那兒了，等待來年春天的到來！

五年級(jí)作文300字篇4

　　清早，一進(jìn)校園的大門就是大花壇。大花壇就像一個(gè)香噴噴的大蛋糕，還像一個(gè)五彩繽紛的花園，周圍有許多花兒。彩葉草就像欄桿一樣保護(hù)著許多花兒，彩葉草是由紫和綠組成的，它們有的如圓形，有的像扇形，很是有趣。再往里看，就是菊花了，它們有黃色的、紫紅色的，有怒放的，有的還是花骨朵兒吶，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。有的花瓣全展開了，像一個(gè)個(gè)深黃色的小雕塑。它門的形狀也不完全一樣，有的像金色的小喇叭，有的像紫紅色的長(zhǎng)笛，有的像胖乎乎的金豆子。它們開的特別燦爛，就像太陽一樣發(fā)著金光，展示著自己的美麗。花壇另一側(cè)開著非常漂亮的串串紅，它們是大紅色的，好像在快樂地向同學(xué)們招手，也像披著紅袍的小天使。有的'大、有的小，像許多團(tuán)圓的家人在聚會(huì)，真漂亮！還有勤勞的小蜜蜂，在花壇里采蜜，奉獻(xiàn)給人們，可愛的小蜜蜂真是勤勞。

　　再往前走就是一片蔥綠的柳林，個(gè)個(gè)像當(dāng)兵的戰(zhàn)士在守衛(wèi)著我們美麗的校園，碧綠碧綠的柳葉，有的像寶劍，有的像細(xì)針，有的像大雁的臂膀，還有的像辣椒……綠中泛黃的柳葉就像一支支在吹奏著一曲曲歌兒。

　　我非常喜歡大自然的花草樹木，它們就像世界的保護(hù)神！

五年級(jí)作文300字篇5

　　雨越下越大，早晨迎接我的便是冰涼的雨水，以及濕濕冷冷的天氣。

　　帶著濕濕冷冷的臉龐，來到一天的起點(diǎn)－－教室。以為終于可以躲在教室一天，不用再面對(duì)雨水的洗淋，頓然想起今日的體育課，卻心想應(yīng)該不會(huì)遇見雨吧？往往沒料到，上課的地點(diǎn)，偏偏是在教室對(duì)面的.風(fēng)雨操場(chǎng)，雖然有遮蔽物，途中卻十分的艱辛，無擋風(fēng)遮雨的道路，雖撐著雨傘，風(fēng)卻呼呼的把雨滴往我身打，操場(chǎng)地勢(shì)不平，積水嚴(yán)重，彷彿成了小池塘，布鞋通通都泡在池塘中。同學(xué)們連連喊苦，卻也要忍耐一整天的腳濕，悶悶的不舒服。

　　回到教室的我們，紛紛向老師求情，同情我們的遭遇，批準(zhǔn)我們赤腳走遍教室吧！可憐的模樣，如此的望著老師，圓圓的眼珠里頭似乎含著淚水，老師也只好點(diǎn)頭答應(yīng)。雖然赤腳有比較舒服，卻也不大習(xí)慣，從未在學(xué)校里頭打赤腳。到了中午吃飯時(shí)間，大家各個(gè)很火大，在暴風(fēng)雨的早晨上體育課的我們，如今現(xiàn)在卻出了個(gè)大太陽，太陽伯伯很歡喜的迎接我們，讓我們很不是滋味。

　　一整天的度過，也終于撐過了，大家的表情是喜還是哀呢？喜，終于可以回家換喜，但上安親班的同學(xué)們也只好再辛苦一下。哀，使我們狼狽不堪的雨，中午放晴，為何時(shí)間如此的不湊巧？

五年級(jí)作文300字篇6

　　你知道我最喜愛的休閑活動(dòng)是什么嗎？是下棋？是畫畫？還是寫書法？其實(shí)都不是，我最喜愛的休閑活動(dòng)是看書。書啊！舉例來說，是尋求知識(shí)的捷徑，也是對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的，書分許多類，例如：漫畫、散文、雜志、報(bào)紙......等等，都對(duì)我們有益無害的，所以我們應(yīng)該多去接近書，好了解許多不知道的學(xué)問。

　　光是想到書，我的手就會(huì)癢癢的，真想十萬火急的.找到書；為什么我這么喜歡書？因?yàn)橐环_書，就好像已經(jīng)搭了游覽車一樣，準(zhǔn)備去旅行。

　　之前暑假時(shí)，我最喜歡跟妹妹一起看書，并互相分享自己的心得，可是，這種美好時(shí)光過不了多久，一轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)升上了五年級(jí)，課業(yè)就更忙了，根本沒辦法在挪出時(shí)間分享自己的心得，只痛恨時(shí)間過得這快。

　　我的夢(mèng)想只有一個(gè)，就是，我真希望我能做一個(gè)非常出名的醫(yī)生，治療病人，并且希望病人只吃一天的藥便能康復(fù)，讓我變成譽(yù)滿全球的醫(yī)生。

　　書，可以修養(yǎng)品行，讓自己不會(huì)那么的激動(dòng)，讓自己成為人見人愛的乖小孩吧！

五年級(jí)作文300字篇7

　　讀書帶給我了很多知識(shí)，也給我?guī)砹艘恍┪也恢赖臇|西和故事。

　　如果你自己在家，閑的沒事干的時(shí)候你會(huì)干什么，人過你問我，我會(huì)毫不猶豫的回答一本書

　　一本書！我聽到有感嘆了：“如果你一人在家沒事干你可以讀書，一會(huì)下來你會(huì)把一本書全會(huì)背，下面就是我和書發(fā)生的.一件事。

　　有一次我獨(dú)自在家在高高興興的打游戲時(shí)突然停電了，于是我就閑著沒事干突然我看見了一本書，心里就像反正沒事干就看一會(huì)書吧，當(dāng)我第一次翻開書的時(shí)候，就對(duì)這書有了興趣，我像一個(gè)餓狼一樣讀這感覺我自己被迷了進(jìn)去一樣周圍有動(dòng)靜我也不知道，來電了我也不知道，知道以會(huì)媽媽回來了，大叫這讓我開門，我就當(dāng)沒聽見一樣，直到我把書看完了我才知道媽媽會(huì)來了。我打開門媽媽問我：“在家干什么怎么叫你一個(gè)小時(shí)還不開門”，我聽到這句話知道了不知不覺一個(gè)小時(shí)就過去了，我不得不說自己是個(gè)書呆子了。

　　要上學(xué)了第一節(jié)課老師就讓我們寫作文，我非常頭疼，老師出題了我一看我讀過太好了，我可以仿照了，仿照可是我的強(qiáng)項(xiàng)，于是我在班里的了個(gè)甲優(yōu)，還讓我給大家讀。

　　這就是我和書的故事大家要多讀書。

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