五年級作文7篇（優）
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的五年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
中秋節放假三天。今天是十五，晚上和媽媽吃完了飯下去跳舞，碰到了我們班的`同學王易初。我和王易初玩起來了，玩著玩著我突然看見月亮很美麗，像個圓盤一樣。我問媽媽月亮上是否真有嫦娥，玉兔和桂花樹？我還給媽媽講了嫦娥奔月的故事，媽媽說我懂的真多。
我告訴媽媽是我看書知道的故事。抬頭看著掛著天上月亮，月亮里有隱隱約約的陰影，可能是嫦娥吧，也可能是玉兔。看著我有點困了，我就和媽媽回家了。
五年級作文 篇2
國慶節前后，正是菊花盛開的季節。
小時候，我無論對什么花都不怎么了解。媽媽總是想方設法地讓我知道更多的花，這是荷花，那是桂花……但我只是記住了名字，并沒有記在心里。我喜歡菊花。開花時，菊花的花瓣卷曲起來，就像在表演千手觀音。而且菊花的香氣更是迷人。
家門口有幾十叢菊花。菊花盛開的時候，不說十里飄香，至少前后幾戶鄰居，沒有不浸在花香里的。菊花成熟了，就可以采下來，采下來的花菊花，朵朵完整、新鮮。要是經風吹雨打落下來的菊花，就不新鮮了。
一年只采一次菊花，所以我常常纏著媽媽：“媽，怎么還不采菊花呢？媽媽說：“現在菊花還沒完全開放，花不很香，也不大。”一到菊花成熟，媽媽就趕緊叫我來采花。這會兒，我可樂了，拿著剪刀去采花。剪時要留下一點兒莖，這樣采下的`菊花完整。一朵、二朵、三朵……我邊喊邊采：“好香的菊花啊！我要多摘幾朵。”
采下的菊花，挑去小枝小葉，把花瓣一片一片摘下來，洗干凈，再把花瓣曬上幾天太陽，收到盒子里，可以泡菊花茶喝。菊花茶可以增加視力，美容養顏。
過了兩年，家門口的菊花沒了，而區里舉行了“菊花節”，每次，我都會買幾袋干菊花給媽媽。但媽媽說：“加工過的菊花再香，也比不上我們親手摘的。”
于是，我又想起了家門口前采菊花的景象，還有那親手采下的菊花。
五年級作文 篇3
“小意思！”“我可是高手！”喲！這是在干什么呢？原來，黑板上寫了兩個端正的大字：畫畫。“馬到成功”老師神秘地給我們下達了第一個任務：“同學們，你們要在兩分鐘內完成一幅簡筆畫。”“快點開始吧！”“弱爆了！”同學們都信心滿滿。
“計時，開始！”話音剛落，同學們都“熱火朝天”地畫了起來，只聽見“刷刷”的聲音。而我，則畫了象征著奧運的奧運五環。“停！”同學們都高興地看著自己的作品，引以為傲，真不愧是“大師”。“好，接下來我要請一位同學上臺畫。”馬老師說。接著，她又從懷里掏出了一樣東西。“啊！”我驚訝極了，沒想到居然是眼罩！難不成……“對！閉著眼睛畫畫。”“我先請——朱文昕同學！”只見朱同學小心翼翼地走上前去，又小心翼翼地畫了起來。畫著畫著，大家都不安靜了：有的捧腹大笑，有的則暗暗“為她捏了一把汗”，有的甚至“拍案叫絕”。“好！”朱同學放下筆，摘下眼罩，看看自己的“鴻篇巨制”，她自己也忍俊不禁。瞧，長得像荷包蛋的太陽，像飛機的小魚，開始“混戰”的一家人，真“好”啊！
接下來，該輪到我們體驗了。我們閉好眼睛，馬老師一聲令下，我們便開始畫起來。糟糕！我忽然迷失了方向，甚至還能聽到心跳的聲音。“停！”天哪，這哪是“奧運五環”？分明是“奧運無數環”啊！再看同學們，都是他們的`作品十分驚訝，也有的好像已經在意料之中了。“呀！”我們突然領悟到，原來盲人的生活還真不好過呀！我們一定要愛惜我們的眼睛，不要讓生活失去光明。
五年級作文 篇4
我的家鄉廣州是一座美麗富饒的城市。珠江是廣州一道獨特的風景線。
每當夜幕降臨，珠江兩岸就亮起來了。頓時，珠江兩岸變成了燈的海洋，光的世界。
一座座絢麗多彩的大橋橫跨在珠江江面上。瞧！有的像兩只準備展翅高飛的鳳凰，有的像兩只五顏六色的蝴蝶，有的像一條條五光十色的彩帶，有的像一道道五彩繽紛的彩虹，有的橋兩邊整齊地排著一顆顆“星星”，有的橋光彩奪目……真是美不勝收啊！
橋上，汽車川流不息，一盞盞車燈放佛一顆顆疾馳的星星。江上的游船由彩燈勾畫出閃閃發光的輪廓。一艘艘游船緩緩地行駛著，就像一把把裁縫的大剪刀，剪開了珠江這匹綢緞般華麗的，眼光閃閃的湖面船上的人們有的在說笑，有的在吃點心，有的在欣賞美麗的珠江夜景……他們是多么悠閑自在。
最為耀眼的還是廣州塔了！廣州塔猶如一位有著纖纖細腰的.美麗少女，因此被人們稱為“小蠻腰”。廣州塔是一位有著柔曼身姿的舞者，“她”的“舞衣”顏色說變就變，一會兒是紅，一會兒橙，一會兒是藍……一會兒還是五顏六色的呢！廣州他是一位高貴的女王，其他樓房都是“她“的臣民，“他們”仰望著女王，對“她”俯首稱臣。廣州塔是位愛美的少女，“她”對著自己的鏡子——珠江照來照去，百看不厭。
珠江的夜景是多么漂亮！我愛珠江，更愛我的家鄉——廣州！
五年級作文 篇5
今天我們班要和五（5）班進行古詩對抗賽。這是我們全班人都特別期待的時刻，很多人都想借此機會顯擺顯擺，讓別人知道自己是多么厲害。
我覺得我們班不太會贏，因為五班為了在比賽中獲勝，很早就偷抄我們背的詩，然后他們再背，這件事使我很氣憤。
比賽開始了，我們一個個爭先恐后舉手，而有些人因為不好好背詩而無動于衷。第一個環節是集體合作的環節，我們班的主力是我和劉臨君，我們輕松取得了領先的優勢，俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。當然，沒有其他人的幫助也不行。五班落后則是因為他們只有一個趙硯博，一個人單槍匹馬，寡不敵眾，這正應了那句話：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”。第二個環節是讓每個班選出一個代表，說出一首詩來考對方班的人，如果對方的人背不出來，己方就能得分。我們班多數人都選擇安易來代表我們班，五班選擇了趙硯博。我心里一慌，心想："趙硯博可是一員不好對付的猛將啊，這下糟了。”安易本來就有點緊張，再加上對手是趙硯博，所以他把學過的古詩忘得是一干二凈，說話也結結巴巴的，讓五班有的可乘之機。結果我們班節節敗退，最后輸了。
五班的人因為勝利而驕傲了起來，還嘲笑我們，對我們做鬼臉。我認為他們下次絕對贏不了，因為驕兵必敗。
英雄的`本色就是勝不驕、敗不餒，從失敗中吸取教訓。享受失敗，才能獲得勝利的秘訣，如果我們向英雄學習，下次就一定能戰勝五班。讓我們為失敗的英雄喝彩吧！
記住這句話：沒有經歷過種種失敗的人不叫英雄。
五年級作文 篇6
在正月十五元宵節看花燈，是中國人民不可少的傳統習俗。昨天晚上，我剛完吃湯圓，就到沙埕去看花燈。
夜幕降臨時，我和媽媽興沖沖地來到街上，街上早已是人山人海，水泄不通，人們個個興高采烈，喜氣洋洋，沉浸在節日的歡樂中。首先進入眼簾的是金牛形狀的花燈，金牛體格健壯，宛如奔跑的樣子，好像在恭祝全國人民牛年牛氣沖天，新春快樂。
牛燈慢慢駛過，隨著人流繼續往下走，便可以看見幾個古代妝扮小的生和姑娘站在空底的轎子中，跳著婀娜多姿的舞蹈，向前跳著，又跳向后邊，散開，合攏，跳著舞漸漸到另外一條街。我們欣賞著，勝似夢境之迷離，看得眼花繚亂。
人群漸漸散開，我們來到這條街的丁字路口，又有一個新的花燈——鐵枝。幾個小孩被綁在上面，被打扮成孫悟空、觀音、古代書生和古裝的小姑娘的樣子。我真佩服他們，站在那么高的地方，竟然不會害怕，也不會大聲哭出來。
最精彩的還是獅燈搶繡球，兩頭獅子左搖右擺，前跳后竄，看上去非常兇，都想搶到紅繡球，卻都無能為力。突然，有人舉起一把長長的火焰，威武地耍起來。獅子好像生氣了，火冒三丈地，一下子跳出了了舞臺，亂了神，似乎很想搶到熊熊燃燒的火焰。火焰熄滅了，獅子也失去了威武，在舞臺中跳躍。
煙花炮竹聲、節目音樂聲、吶喊聲、敲鑼打鼓聲、笑聲……融成一曲曲美妙動聽的.交響曲，真是處處歡聲笑語。
今晚的燈會是燈的海洋、光的世界，令我流連忘返。我期待著明年的元宵燈會!
五年級作文 篇7
雖然我不是詩人，但我還是會細心的編造一首小詩送給祖國；雖然我不是歌手，但我還是會為祖國送上一首優雅的小曲；雖然我只是一名小學生，但祖國永遠在我心中閃爍著。
我是沂蒙山腳下的人。沂蒙山撫養我成長，讓我精神充沛，它猶如是我的母親，給我送來一滴純潔的鮮奶，讓我快速的成長；沂蒙山是祖國的一位慈愛老人，照顧著許許多多的老百姓，給祖國添上了一絲溫暖的陽光；沂蒙山是沂蒙山人的榜樣，因為它不怕風吹雨打，不怕狂風閃電，也不怕寒冷和炎熱。沂蒙山是許多老百姓幸福的`依靠！
長城是我最崇拜的一條盤龍。它凝聚著許多勞動人民的汗水和智慧，給中國添上了一顆精致的結晶；它是中國的驕傲，因為它是一項氣魄雄偉的建筑；它是我們的守護神，因為它堅硬的身軀使那些帝國主義無法攻擊。啊！長城！您是多么偉大啊！
祖國，您撫養了多少偉大的“人民”啊！有珠穆朗瑪峰、長江、長城、黃河、昆侖山……珠穆朗瑪峰和昆侖山讓我懂得頂天立地，黃河和長江讓我學會百折不撓，長城讓我學會堅持不懈。這些偉大的“人民”難道不是您的驕傲嗎？
我們是祖國的花朵，每當太陽升起，我們就綻放開我們五彩繽紛的花瓣，祖國的未來同時也托付在我們身上，所以，我們不能辜負祖國的期望，讓我們創造祖國美好的未來吧！
啊！祖國！您是我們美好的依靠，我愛您！
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